《大學生職業(yè)道路與求職導向II》課程思政教學大綱_第1頁
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《大學生職業(yè)道路與求職導向II》課程思政教學大綱大學生職業(yè)道路與求職導向II課程思政教學大綱課程描述本課程旨在幫助大學生探索職業(yè)道路，提高求職技能和就業(yè)競爭力。通過系統(tǒng)的理論學習和實踐案例分析，學生將了解職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、個人品牌塑造、求職技巧等方面的知識，培養(yǎng)自我認知和職業(yè)規(guī)劃能力，為未來的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。課程目標1.了解當代職業(yè)市場的特點和趨勢；2.掌握職業(yè)規(guī)劃的基本概念和方法；3.學會分析個人優(yōu)勢和劣勢，制定個人職業(yè)發(fā)展目標；4.掌握簡歷撰寫和面試技巧，提高求職成功率；5.培養(yǎng)自我品牌塑造和個人形象管理的意識和能力；6.了解創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策和機會，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。課程內(nèi)容第一模塊：職業(yè)市場與趨勢-當代職業(yè)市場的特點和挑戰(zhàn)-常見職業(yè)發(fā)展趨勢及其影響-職業(yè)市場信息獲取與分析方法第二模塊：職業(yè)規(guī)劃與目標設(shè)定-職業(yè)規(guī)劃的概念和意義-個人SWOT分析與職業(yè)目標制定-職業(yè)規(guī)劃實施的步驟和方法第三模塊：簡歷撰寫與面試技巧-簡歷的基本要素和結(jié)構(gòu)-突出個人亮點的簡歷撰寫技巧-面試前的準備和面試技巧第四模塊：個人品牌塑造與形象管理-個人品牌的概念和重要性-提升個人形象的技巧和策略-社交媒體在個人品牌塑造中的作用第五模塊：創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策與機會-創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策的基本內(nèi)容和支持措施-當下熱門創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和機會-培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力課程評估方式1.平時表現(xiàn)：出勤率、課堂參與度、作業(yè)完成情況等（占比30%）2.個人職業(yè)規(guī)劃報告：包括個人SWOT分析、職業(yè)目標設(shè)定等（占比30%）3.簡歷撰寫與面試模擬：提交個人簡歷并進行面試模擬（占比40%）參考教材1.《職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃》李曉明著，高等教育出版社2.《求職面試技巧與模擬》張洪偉著，清華大學出版社3.《個人品牌管理》戴啟迪著，機

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