教科研先進(jìn)個(gè)人總結(jié)

第第頁(yè)教科研先進(jìn)個(gè)人總結(jié)

教科研先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)

回顧過去的一年，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛全體同學(xué)，著重同學(xué)的全面進(jìn)展。以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課程改革試驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革討論，實(shí)施高效課堂教學(xué)，以促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高做一個(gè)科研型、學(xué)者型老師始終是我的理想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與悄悄無(wú)聞的耕耘，在讀書——思索——討論中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成果。本年度主要做了以下工作。

一、讓閱讀與反思成為習(xí)慣，持之以恒。

老師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長(zhǎng)，關(guān)注環(huán)節(jié)擅長(zhǎng)思索，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書為樂，堅(jiān)持記筆記寫反思。一年來自己先后閱讀了魏書生《素養(yǎng)教育理論與教學(xué)模式》、劉京海的《勝利教育的探究》、李鎮(zhèn)西《民主與教育》、李希貴《教育隨想錄》15部教育教學(xué)專著。在讀書中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。我堅(jiān)持書寫教學(xué)隨筆和反思，把自己在教育教學(xué)中遇到的閱歷和問題摘錄下來，一年下來，我書寫讀書筆記和教學(xué)隨筆8本，達(dá)11萬(wàn)字，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、勤于思索的習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實(shí)際工作技能。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與科研實(shí)踐，博采眾長(zhǎng)。

一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)討論課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，精講每一節(jié)課。

在課堂教學(xué)中，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，與同學(xué)建立民主同等和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)同學(xué)自主進(jìn)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我積極參加校本教研，按時(shí)參與學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、等活動(dòng)?；顒?dòng)中，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研技能。

三、積極參加教科研培訓(xùn)，提升素養(yǎng)。

我能積極、主動(dòng)地參與各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年3月參與了河南省信息技術(shù)應(yīng)用技能提升培訓(xùn)，并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱號(hào)。20**年9月，我參與了山東師范高校舉辦的中學(xué)校校長(zhǎng)校本課程建設(shè)與實(shí)施的培訓(xùn)，培訓(xùn)后，我就著手入我校的校本課程的開發(fā)與實(shí)施，20**年12月，我參與了河南教育學(xué)院舉辦的鄉(xiāng)村中學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ)。拓寬了視野，了解教學(xué)改革的`最新動(dòng)態(tài)。

四、潛心教育科研討論，以研促教。

教育科研是一個(gè)長(zhǎng)期性的常規(guī)工作，需要求真務(wù)實(shí)，鍥而不舍地把這項(xiàng)工作做好。我力求在教育科研中一步一個(gè)腳印，毫不松懈進(jìn)行科研課題討論和校本教學(xué)討論，取得了可喜的成果：

我主持市級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村學(xué)校構(gòu)建學(xué)校特色的策略與討論》在20**年4月份結(jié)項(xiàng)。我主持市級(jí)課題《學(xué)校生小組合作學(xué)習(xí)的策

略探究》在20**年6月順當(dāng)結(jié)項(xiàng)。20**年9月我主持市級(jí)校長(zhǎng)課題《新入職老師的專業(yè)成長(zhǎng)與指導(dǎo)討論》立項(xiàng)。20**年11月我主持省級(jí)課題《對(duì)中同學(xué)安全教育方法之討論》立項(xiàng)。我參加的市級(jí)課題《深入解讀義務(wù)教育中學(xué)地理教材實(shí)踐討論》立項(xiàng)。我撰寫的論文《多媒體在地理教學(xué)中的運(yùn)用》獲二等獎(jiǎng)。

回顧近一年來的教科研工作，雖取得了一些成果，但還有許多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充