小班第一學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)

小班第一學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域幼兒開(kāi)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域自我意識(shí)1了解自己與他人的不同姓名、性別、年齡、屬相問(wèn)答1能全部說(shuō)出，并且知道的更多〔優(yōu)秀〕2能清楚地說(shuō)出〔良好〕3能說(shuō)出2-3項(xiàng)〔再努力〕2愿意自己的事自己做,相信自己的能力穿衣、洗手、吃飯、入廁觀察活動(dòng)1能獨(dú)立完成力所能及的事情〔優(yōu)秀〕2能完成4項(xiàng)〔良好〕3能完成2-3項(xiàng)獨(dú)立完成〔再努力〕3知道遇到困難時(shí)尋求幫助生活、學(xué)習(xí)、突發(fā)情況問(wèn)答、觀察1知道主動(dòng)及時(shí)地尋求適宜的幫助〔優(yōu)秀〕2知道尋求幫助〔良好〕3不知道尋求幫助〔再努力〕社會(huì)常識(shí)1了解幼兒園生活環(huán)境，并能逐步適應(yīng)集體生活熟悉環(huán)境，遵循幼兒園一日生活活動(dòng)安排觀察、問(wèn)答1熟悉幼兒園環(huán)境，適應(yīng)幼兒園生活〔優(yōu)秀〕2了解幼兒園環(huán)境，根本適應(yīng)幼兒園生活〔良好〕3知道幼兒園，不能適應(yīng)幼兒園生活〔再努力〕2感受家庭及周圍的人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),懂得尊重為自己效勞的人家庭成員、教師、醫(yī)生等問(wèn)答、觀察1能感受到家庭及周圍人對(duì)自己的關(guān)心，有關(guān)心他人的意識(shí)〔優(yōu)秀〕2能感受到家庭及周圍人的關(guān)心、懂得尊重勞動(dòng)者〔良好〕3對(duì)家庭及周圍人的勞動(dòng)不太了解〔再努力〕一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)常識(shí)3認(rèn)識(shí)玩具、圖書(shū)及學(xué)習(xí)用品，會(huì)正確使用和保護(hù)它們玩具、圖書(shū)及學(xué)習(xí)用品觀察操作1會(huì)正確使用，能及時(shí)整理、積極保護(hù)〔優(yōu)秀〕2能正確使用，懂得珍惜和保護(hù)〔良好〕3能正確使用，但不懂得珍惜和保護(hù)〔再努力〕4知道一些主要的節(jié)日，愿意參加節(jié)日活動(dòng)元旦等問(wèn)答1能說(shuō)出節(jié)日的名稱和時(shí)間，愿意參加節(jié)日活動(dòng)〔優(yōu)秀〕2知道節(jié)日的名稱，愿意參加活動(dòng)不夠踴躍〔良好〕3知道節(jié)日的名稱，但不清楚節(jié)日的時(shí)間和意義，對(duì)節(jié)日活動(dòng)不積極〔再努力〕5喜歡聽(tīng)民間童謠、故事拉大鋸等語(yǔ)言講述1喜歡聽(tīng)，能理解，并且能說(shuō)出幾首〔優(yōu)秀〕2喜歡聽(tīng)，能理解其中的意思〔良好〕3不喜歡聽(tīng)〔再努力〕人際交往1初步運(yùn)用常用的禮貌用語(yǔ)╳╳好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等觀察、問(wèn)答1能正確地運(yùn)用日常禮貌用語(yǔ)，并能說(shuō)出更多?！矁?yōu)秀〕2會(huì)正確地運(yùn)用日常禮貌用語(yǔ)〔良好〕3不會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)〔再努力〕2愿意與同伴交往，能友好相處主動(dòng)交往、友好相處觀察活動(dòng)1有自控意識(shí)，能積極與同伴合作，友好相處〔優(yōu)秀〕2愿意與同伴交往，能友好相處〔良好〕3不愿意和同伴進(jìn)行交往〔再努力〕3掌握日常生活中的根本規(guī)那么幼兒園活動(dòng)規(guī)那么〔輪流玩玩具的規(guī)那么〕問(wèn)答、觀察1能自覺(jué)遵守日常生活中的根本規(guī)那么〔優(yōu)秀〕2知道日常生活中的根本規(guī)那么，在成人指導(dǎo)下能遵守〔良好〕3不懂得規(guī)那么，不能按規(guī)那么要求自己〔再努力〕小班第二學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域幼兒開(kāi)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域自我意識(shí)1有自己長(zhǎng)大的意識(shí)，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)回憶成長(zhǎng)的過(guò)程〔年齡、身體特征〕語(yǔ)言講述1知道自己長(zhǎng)大，能感受到長(zhǎng)大的樂(lè)趣〔優(yōu)秀〕2知道自己一天天長(zhǎng)大，感受到身體的變化〔良好〕3知道自己長(zhǎng)大〔再努力〕2能區(qū)分行為的美與丑。區(qū)分行為的對(duì)錯(cuò)觀察活動(dòng)1知道行為的對(duì)與錯(cuò)，并能嚴(yán)格要求自己〔優(yōu)秀〕2能區(qū)分行為的對(duì)錯(cuò)〔良好〕3對(duì)行為的對(duì)錯(cuò)不能做出正確的判斷〔再努力〕社會(huì)常識(shí)1積極參與集體生活、初步形成集體觀念主動(dòng)參與集體活動(dòng)、觀察、問(wèn)答1積極參加集體的各項(xiàng)活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感〔優(yōu)秀〕2喜歡參加集體的活動(dòng)〔良好〕3不太喜歡參加集體活動(dòng)〔再努力〕2了解周圍人的勞動(dòng)內(nèi)容，增進(jìn)熱愛(ài)他們的情感。教師、警察、清潔工、售貨員…….語(yǔ)言講述1知道周圍人的勞動(dòng)情況、并主動(dòng)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的關(guān)心〔優(yōu)秀〕2了解家庭及周圍人的勞動(dòng)情況、懂得尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)〔良好〕3知道家庭及周圍人的勞動(dòng)，但不會(huì)關(guān)心他人〔再努力〕一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)常識(shí)3一些主要的節(jié)日的名稱及簡(jiǎn)單的意義、愿意參加節(jié)日活動(dòng)三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)問(wèn)答1能說(shuō)出節(jié)日的名稱和時(shí)間，并了解節(jié)日的意義，愿意參加節(jié)日活動(dòng)〔優(yōu)秀〕2知道節(jié)日的名稱和時(shí)間，了解節(jié)日的意義，參加活動(dòng)不夠踴躍〔良好〕3知道節(jié)日的名稱，但不清楚節(jié)日的時(shí)間和意義，對(duì)節(jié)日活動(dòng)不積極〔再努力〕4知道自己生活的地區(qū)名稱、標(biāo)志物語(yǔ)言表述1能完整地說(shuō)出自己生活地區(qū)的名稱及標(biāo)志物〔優(yōu)秀〕2能說(shuō)出自己生活地區(qū)的名稱，并了解1-2種標(biāo)志物〔良好〕3不能完整說(shuō)出自己生活地區(qū)的名稱〔再努力〕人際交往1根本掌握常用的禮貌用語(yǔ)╳╳好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣觀察、問(wèn)答1能正確地運(yùn)用日常禮貌用語(yǔ)，并能說(shuō)出更多。〔優(yōu)秀〕2會(huì)正確地運(yùn)用日常禮貌用語(yǔ)〔良好〕3不會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)〔再努力〕2初步掌握交往的技能，感受與人交往的快樂(lè)禮讓、分享觀察活動(dòng)1能夠掌握簡(jiǎn)單的交往技能、并感受到與人交往的快樂(lè)〔優(yōu)秀〕2能主動(dòng)與同伴交往〔良好〕3不愿意和同伴主動(dòng)交往〔再努力〕3了解日常生活中簡(jiǎn)單的交通規(guī)那么。斑馬線、紅綠燈、平安島問(wèn)答、觀察1能自覺(jué)遵守日常生活中的交通規(guī)那么〔優(yōu)秀〕2知道日常生活中的交通規(guī)那么，在成人指導(dǎo)下能遵守〔良好〕3不懂得規(guī)那么，不能按規(guī)那么要求自己〔再努力〕中班第一學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域幼兒開(kāi)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域自我意識(shí)1了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)、嘗試表達(dá)自己的理解和判斷一日生活觀察、談話1知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并會(huì)表達(dá)自己理解和判斷〔優(yōu)秀〕2知道一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)、但不會(huì)進(jìn)行表達(dá)〔良好〕3不很區(qū)分自己的優(yōu)缺點(diǎn)〔再努力〕社會(huì)常識(shí)1介紹自己的家鄉(xiāng)名稱、特產(chǎn)、名勝問(wèn)答1能說(shuō)出家鄉(xiāng)的名稱〔山西〕、名勝和主要特產(chǎn)以及其它〔優(yōu)秀〕2知道家鄉(xiāng)的名稱、名勝或特產(chǎn)〔良好〕3知道家鄉(xiāng)的名稱，不了解其它〔再努力〕2了解周圍環(huán)境中的主要建筑和設(shè)施并知道保護(hù)知道名稱，怎樣保護(hù)問(wèn)答1能說(shuō)出主要建筑和設(shè)施的名稱，并懂得如何保護(hù)它們〔優(yōu)秀〕2能說(shuō)出周邊主要建筑和設(shè)施的名稱〔良好〕3不懂得保護(hù)周邊的建筑和設(shè)施〔再努力〕3知道中國(guó)是多民族的國(guó)家服飾、食品、樂(lè)器問(wèn)答、操作1能說(shuō)出幾個(gè)不同的民族，了解它們的生活習(xí)俗〔優(yōu)秀〕2能說(shuō)出幾個(gè)不同的民族，不了解其他的內(nèi)容〔良好〕3只知道自己生活的民族〔再努力〕一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)常識(shí)4了解中國(guó)軍隊(duì)的重要職責(zé)海軍、陸軍、空軍問(wèn)答1能區(qū)別三軍的主要職責(zé)，并能表達(dá)自己對(duì)他們的熱愛(ài)〔優(yōu)秀〕2知道三軍的主要職責(zé)〔良好〕3對(duì)三軍的職責(zé)不能很好掌握〔再努力〕5理解規(guī)那么，樹(shù)立規(guī)那么意識(shí)1—2例游戲觀看活動(dòng)1能夠理解規(guī)那么，并自覺(jué)遵守〔優(yōu)秀〕2理解規(guī)那么，在成人要求下能夠遵守〔良好〕3理解規(guī)那么，但不能遵循規(guī)那么的要求〔再努力〕6了解節(jié)日的名稱及意義教師節(jié)、中秋節(jié)問(wèn)答1能說(shuō)出節(jié)日的名稱和時(shí)間，并了解節(jié)日的意義，愿意參加節(jié)日活動(dòng)〔優(yōu)秀〕2知道節(jié)日的名稱和時(shí)間，了解節(jié)日的意義，參加活動(dòng)不夠踴躍〔良好〕3知道節(jié)日的名稱，但不清楚節(jié)日的時(shí)間和意義，對(duì)節(jié)日活動(dòng)不積極〔再努力〕人際交往1主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人交往對(duì)不起、請(qǐng)你幫我……、謝謝情景觀察1能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ)和他人進(jìn)行交往〔優(yōu)秀〕2會(huì)正確地運(yùn)用禮貌用語(yǔ)〔良好〕3不會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)〔再努力〕2學(xué)習(xí)根本的禮儀做客、待客情景觀察1能夠掌握做客、待客的根本禮儀，并正確運(yùn)用〔優(yōu)秀〕2知道做客、待客的根本禮儀〔良好〕3沒(méi)有掌握做客、待客的根本禮儀中班第二學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域幼兒開(kāi)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域自我意識(shí)1善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并愿意學(xué)習(xí)。能表達(dá)出別人的優(yōu)點(diǎn)游戲、問(wèn)答1愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)〔優(yōu)秀〕2知道別人的優(yōu)點(diǎn)〔良好〕3不明確別人的優(yōu)點(diǎn)〔再努力〕2有集體意識(shí)，愿意為班級(jí)效勞班級(jí)活動(dòng)觀察1愿意為班級(jí)效勞，自覺(jué)處理班級(jí)事務(wù)〔優(yōu)秀〕2能夠按要求為班級(jí)效勞〔良好〕3對(duì)班級(jí)工作不夠積極〔再努力〕3有自信心，相信自己能把事情做好手工活動(dòng)等觀察操作1有信心，能把事情做好〔優(yōu)秀〕2敢于自己獨(dú)立去完成〔良好〕3沒(méi)有信心，獨(dú)立完成的能力弱〔再努力〕社會(huì)常識(shí)1知道一些節(jié)日名稱、意義勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)問(wèn)答1知道節(jié)日的名稱、時(shí)間、意義〔習(xí)俗〕〔優(yōu)秀〕2知道節(jié)日的名稱、時(shí)間、意義〔良好〕3簡(jiǎn)單了解節(jié)日的意義〔再努力〕2有初步的環(huán)保意識(shí)保護(hù)環(huán)境觀察活動(dòng)1有環(huán)保意識(shí)，并能用行為來(lái)要求自己〔優(yōu)秀〕2有環(huán)保意識(shí)〔良好〕3對(duì)環(huán)保的概念比擬模糊〔再努力〕3有意識(shí)地遵守一些規(guī)那么公共場(chǎng)所的言行規(guī)那么、集體規(guī)那么游戲、問(wèn)答1能自覺(jué)遵守不同的規(guī)那么〔優(yōu)秀〕2能按要求遵守不同的規(guī)那么〔良好〕3規(guī)那么意識(shí)薄弱〔再努力〕一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)常識(shí)4認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的標(biāo)志，意義游戲、問(wèn)答1注意認(rèn)識(shí)標(biāo)志，理解標(biāo)志所表示意義〔優(yōu)秀〕2認(rèn)識(shí)一些標(biāo)志，知道標(biāo)志的意義〔良好〕3對(duì)標(biāo)志所表示的意義不夠了解〔再努力〕5了解英雄人物的故事列舉一名小英雄如：王二小談話1喜歡聽(tīng)英雄人物的故事，并理解故事的內(nèi)容〔優(yōu)秀〕2喜歡聽(tīng)英雄人物的故事〔良好〕3對(duì)于英雄人物不是很關(guān)注〔再努力〕人際交往1學(xué)習(xí)幫助他人尊重、關(guān)心、同情、鼓勵(lì)情景觀察1能運(yùn)用各種方式主動(dòng)幫助別人〔優(yōu)秀〕2知道要幫助別人〔良好〕3不知道如何幫助別人〔再努力〕2主動(dòng)運(yùn)用與人交往的技能分享、互助、合作、謙讓情景觀察1能主動(dòng)運(yùn)用各種技能快樂(lè)地與人交往〔優(yōu)秀〕2會(huì)運(yùn)用一些交往技能與人交往〔良好〕3愿意和人交往，不會(huì)運(yùn)用交往技能〔再努力〕大班第一學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域幼兒開(kāi)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域自我意識(shí)1善于發(fā)現(xiàn)自己與他人的長(zhǎng)處與缺乏，能比擬客觀地評(píng)價(jià)自己正確評(píng)價(jià)自己的長(zhǎng)處和缺乏問(wèn)答1知道自己和他人的長(zhǎng)處和缺乏，并能作出正確的評(píng)價(jià)〔優(yōu)秀〕2知道自己和他人的長(zhǎng)處和缺乏〔良好〕3不能明確自己和他人的長(zhǎng)處和缺乏〔再努力〕2做事認(rèn)真，有恒心觀察活動(dòng)中的表現(xiàn)操作觀察1做事有耐心，能有始有終地完成一件事情〔優(yōu)秀〕2做事有耐心，根本能完整地完成一件事情〔良好〕3不能有始有終地完成一件事情〔再努力〕社會(huì)常識(shí)1了解不同職業(yè)的勞動(dòng)醫(yī)生、工人、司機(jī)、效勞員問(wèn)答1了解不同職業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn)，知道珍惜勞動(dòng)成果〔優(yōu)秀〕2了解不同職業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn)，知道尊敬勞動(dòng)者〔良好〕3了解一局部職業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn)〔再努力〕2關(guān)注周圍環(huán)境、保護(hù)公共設(shè)施、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)行為、語(yǔ)言觀察、交流1有環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境〔優(yōu)秀〕2有環(huán)保意識(shí)，能控制自己的行為〔良好〕3有初淺的環(huán)保意識(shí)，〔再努力〕3知道國(guó)家的象征、名勝及象征物國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌長(zhǎng)城、黃河、天安門問(wèn)答、操作1能說(shuō)出這些，并知道的更多〔優(yōu)秀〕2能說(shuō)出列舉的幾項(xiàng)〔良好〕3只知道一局部〔再努力〕一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)常識(shí)4認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的標(biāo)志，理解其含義10種與生活相關(guān)的標(biāo)志問(wèn)答1知道生活中許多的標(biāo)志以及所表示的意義〔優(yōu)秀〕2知道10種標(biāo)志所表示的意義〔良好〕3知道幾種標(biāo)志所表示的意義〔再努力〕5了解世界上不同種族的人及其生活習(xí)慣人種、生活地區(qū)、生活習(xí)慣問(wèn)答、操作1能說(shuō)出不同人種的生活地區(qū)、生活習(xí)慣以及更多方面的知識(shí)〔優(yōu)秀〕2了解不同人種的生活地區(qū)、生活習(xí)慣〔良好〕3知道有不同的人種，但對(duì)生活地區(qū)和生活習(xí)慣不了解〔再努力〕人際交往1遵守根本的規(guī)那么生活、學(xué)習(xí)、交通問(wèn)答、觀察1能自覺(jué)遵守日常生活中的根本規(guī)那么〔優(yōu)秀〕2知道日常生活中的根本規(guī)那么，在成人指導(dǎo)下能遵守〔良好〕3不懂得規(guī)那么，不能按規(guī)那么要求自己〔再努力〕2掌握與人交往的技能誠(chéng)信、謙讓、協(xié)商〔處理糾紛〕觀察活動(dòng)、1善于交往，并有能力解決交往中常見(jiàn)的問(wèn)題〔優(yōu)秀〕2掌握交往技能〔良好〕3沒(méi)有方法解決交往中常見(jiàn)的問(wèn)題〔再努力〕3學(xué)習(xí)一些禮儀探望病人問(wèn)答、觀察1掌握了探望病人的禮儀，學(xué)著關(guān)心他人〔優(yōu)秀〕2掌握了探望病人的根本禮儀〔良好〕3沒(méi)有很好掌握探望病人的禮儀〔再努力〕大班第二學(xué)期社會(huì)領(lǐng)域幼兒開(kāi)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域自我意識(shí)1做事專注認(rèn)真不受外界干擾觀察活動(dòng)1能獨(dú)立完成力所能及的事情〔優(yōu)秀〕2能完成4項(xiàng)〔良好〕3能完成2-3項(xiàng)獨(dú)立完成〔再努力〕2有信心，想做小學(xué)生小學(xué)生與幼兒的區(qū)別談話1知道小學(xué)與幼兒的區(qū)別，想當(dāng)小學(xué)生〔優(yōu)秀〕2了解小學(xué)和幼兒的區(qū)別〔良好〕3不太了解小學(xué)的生活〔良好〕社會(huì)常識(shí)1了解家鄉(xiāng)的地理位置地圖操作1能說(shuō)出地圖上家鄉(xiāng)〔省市〕的具體位置〔優(yōu)秀〕2能在地圖上找到家鄉(xiāng)的具體位置〔良好〕3不能準(zhǔn)確找到家鄉(xiāng)所處的具體位置〔再努力〕2懂得尊重勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果節(jié)約用錢、愛(ài)媽媽觀察、問(wèn)答1能感受勞動(dòng)者的辛苦，并用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)〔優(yōu)秀〕2能感受勞動(dòng)者的辛苦〔良好〕3不能完全理解勞動(dòng)者的辛苦〔再努力〕3了解著名英雄人物的先進(jìn)事跡。董存瑞問(wèn)答1喜歡聽(tīng)英雄人物的故事，并理解故事的內(nèi)容〔優(yōu)秀〕2喜歡聽(tīng)英雄人物的故事〔良好〕3對(duì)于英雄人物不是很關(guān)注〔再努力〕4了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系設(shè)施、污染、關(guān)系觀察、問(wèn)答1知道如何保護(hù)環(huán)境并有具體的行為〔優(yōu)秀〕2知道保護(hù)環(huán)境的重要性〔良好〕3對(duì)保護(hù)環(huán)境無(wú)意識(shí)、不了解〔再努力〕一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求社會(huì)領(lǐng)域社會(huì)常識(shí)5了解我國(guó)的少數(shù)民族名稱、習(xí)俗、服裝特點(diǎn)問(wèn)答1能全部說(shuō)出，并且知道的更多〔優(yōu)秀〕2能清楚地說(shuō)出2-3種〔良好〕3能說(shuō)出少數(shù)民族〔再努力〕6了解祖國(guó)的主要名勝萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑等6——7種操作材料1能全部說(shuō)出，并且知道其特點(diǎn)〔優(yōu)秀〕2能清楚地說(shuō)出