




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
醫(yī)院藥房轉(zhuǎn)正自我鑒定
醫(yī)院藥房轉(zhuǎn)正自我鑒定1
今年以來,在醫(yī)院領(lǐng)導的正確指導下,在同事們的關(guān)懷和幫忙下,經(jīng)過自己的不斷努力與學習,能順當開展各項工作,思想政治素養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)力量都有了明顯的提高,為今后的工作和學習打下了良好的根底?,F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:
一、政治思想方面
堅持仔細學習鄧小平理論和“三個代表”,武裝自己的頭腦,不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作力量。仔細學習深刻領(lǐng)悟上級工作會議精神,在實際工作中仔細加以貫徹。堅決抵抗違法違紀行為和行業(yè)不正之風,樹立全心全意為患者效勞意識和集體榮譽感。
在科室領(lǐng)導的帶動下,這一年我積極加強政治理論的學習,仔細學習醫(yī)院各項規(guī)章制度,各項應(yīng)知應(yīng)會及醫(yī)院下發(fā)的各種文件精神,并通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,提高自己的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量和道德水平。
二、工作業(yè)務(wù)方面
我積極主動,仔細負責。記得初到醫(yī)院時,我被安排到藥劑科做藥品質(zhì)量治理方面的工作。剛開頭我毫無頭緒,但通過不斷的學習,請教,總結(jié)和積存,現(xiàn)已能較好的完成領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。
門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口,樹立醫(yī)院的良好形象是重中之重,如何便利病人、如何提高工作效率,是藥房工作的重點。保證住院病人及急診病人24小時的藥品供給,保障醫(yī)院救死扶傷工作流程的正常運行。調(diào)劑藥品工作要求我們要特殊仔細、細心,不能在工作中消失任何過失,輕則經(jīng)濟受損,重者就會給病人的身心安康和醫(yī)院的經(jīng)濟、聲譽等造成無法挽回的損失。故我仔細學習《藥品治理法》及《處方治理方法》和抗菌藥物的合理應(yīng)用,并利用業(yè)余時間進修學習,不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能,愛崗敬業(yè),同心協(xié)力為患者效勞,虛心向同行學習專業(yè)學問,準時妥當處理工作中消失的臨時性問題。做到了全心全意為患者效勞,以禮待人,熱忱效勞,急躁解答問題,在不斷的實踐中提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,切實保障了人民群眾用的藥安全性、有效性、經(jīng)濟性、合理性等,以質(zhì)量第一、病人第一的理念全心全意為病人效勞,做好一線窗口藥劑科效勞工作。其次,我還利用休息時間到藥房學習調(diào)劑學問,提高自己的業(yè)務(wù)水平,同時也仔細學習藥學方面的學問,并通過了藥師職稱考試,為今后的工作打下堅實的根底,更為今后能成為一名合格的臨床藥師打下堅實根底。
三、今后工作準備
今后,我肯定仔細克制缺點,發(fā)揚優(yōu)點,刻苦學習、勤奮工作,在學習中思索,在思索中改良,不斷提升自身綜合素養(yǎng)及應(yīng)對新狀況、新問題的臨場處置力量,提高完善效勞質(zhì)量,全心全意為臨床效勞,困難面前迎難而上。
醫(yī)院藥房轉(zhuǎn)正自我鑒定2
初到藥店工作,老同事就向我說明白零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品熟悉較少的非專業(yè)人員,所以,藥店的藥師在對顧客介紹藥品時,要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負責,我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥及醫(yī)療器械,現(xiàn)將過去一年的工作狀況做一個總結(jié):
一、嚴守藥店制度,以高標準要求自己
在工作期間,我嚴格遵守藥店的規(guī)章制度,勤勤懇懇,仔細工作,根本做到了無過失事故;同時虛心請教,與共事的老同志溝通處方等多方面的問題,進展處方分析,大大擴展了自己的學問面,豐富了思維方法,切實體會到了在工作中的真正意義;不僅如此,我們更是仔細標準操作技術(shù),嫻熟應(yīng)用在尋常試驗課中學到的操作方法和流程,盡量完善日常工作.我主動積極、勤快仔細的態(tài)度以及良好的溝通力量給來店購置藥品的顧客留下了深刻的印象。
二、如何為顧客介紹適宜的藥品
顧客在藥店購藥時,由于感冒會買幾種感冒藥同時服用;由于胃病會買幾種治胃病的藥同時服用;由于稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥,這時,我就利用我所學的學問向他們說明感冒藥多含有一樣的解熱鎮(zhèn)痛藥的”成分,多藥聯(lián)用有可能會造成重復(fù)用藥,產(chǎn)生藥物不良反響;多種抗生素合用有時不但不能產(chǎn)生協(xié)同作用,還會產(chǎn)生拮抗作用,使治療失敗,所以就要提示他們應(yīng)當對癥下藥,不能用這種大撒網(wǎng)的方式治療。
這時顧客會特別滿足的購置任意一種針對性的藥品,而且還會認同我這種為顧客著想的做法。
在藥店工作以來,我積極地在實踐中成長,理論聯(lián)系實際,爭取讓自己的專業(yè)水準和效勞水平更上一層樓.老話說的好,師傅領(lǐng)進門,修行在個人,雖然我承受過4年大學的藥學專業(yè)學問的學習,但是我想,只有在實踐中積極探究,學以致用,才能真正地成為一名合格的藥師為廣闊的顧客效勞。
醫(yī)院藥房轉(zhuǎn)正自我鑒定3
在這將近一年的工作里,我不止為公司完成了各項任務(wù),同時也提高了自己的力量。像我這樣沒有工作閱歷的人,更需要多做事來積存自己的閱歷。在實習中,我仔細履行崗位現(xiàn)職,很好地完成了各項工作任務(wù)。
一、是堅持完成領(lǐng)導交給自己的任務(wù),一如既往,堅持不懈,努力做到讓領(lǐng)導放心、滿足;
二、是做好日常工作事務(wù),完成自己每天、每個月該做的事,如文件打印、復(fù)印,整理數(shù)據(jù)和上傳,和有關(guān)藥店的證照的治理;
三、是檔案治理,把一百多家藥店的籌建、驗收、員工培訓和員工資料檔案和安康檔案的資料的整理和歸檔。
工作同時,也發(fā)覺了自己許多缺乏的地方,如對藥店的日常治理和各方面的程序治理還不夠明白,因此,我努力學習并克制,初見效果。我注意工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學習提高,通過觀看、模索、查閱資料實踐熬煉,較快地進入了工作狀態(tài)。
另一方面,多問問同事,不斷豐富學問撐握技巧,在各級領(lǐng)導和同事的幫忙下,從不會到體會,從不熟到熟識,我漸漸摸清了工作狀況,找到了切入點,把握住工作重點。我嚴格地遵守公司的各項規(guī)章制度,從不遲到,從不早退,不曠工,待人處事有禮貌。
醫(yī)院藥房轉(zhuǎn)正自我鑒定4
自20xx年3月開頭在xx醫(yī)院從事藥劑專業(yè)工作,本人始終從事藥學工作,在平凡的工作崗位中,力爭做到讓患者滿足、同事滿足、領(lǐng)導滿足?;厥走^去的工作內(nèi)容,現(xiàn)自我鑒定如下:
一、日常工作內(nèi)容
(1)藥品調(diào)配發(fā)放:收方后,仔細審核處方,根據(jù)“四查十對”的原則,審核無誤后,方進展調(diào)配。
(2)藥品的清領(lǐng)和治理:每天按時查看藥房藥品的使用狀況,列出規(guī)劃領(lǐng)進藥品的品種和數(shù)量;對藥品的有效期限每月檢查統(tǒng)計,根據(jù)“先進先出”的原則發(fā)放藥品;嚴格根據(jù)藥品的貯藏治理標準保管藥品,確保藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定,同時也為醫(yī)院削減不必要的經(jīng)濟損失;嚴格治理毒、麻、精、放藥品,嚴防過失事故。
(3)每周兩次到臨床參加臨床科室醫(yī)生查房,參加疑、難、急、危重病人會診,為醫(yī)生供應(yīng)合理用藥建議,為醫(yī)、護、患三方供應(yīng)一般用藥方案及特別用藥方案,嚴密檢測藥品不良反響,積極改良治療措施;每月抽查住院病歷,回憶性分析患者用藥狀況,并對病例中用藥的合理性進展分析,特殊是針對抗菌藥物的使用狀況進展評價。
(4)每周組織一次專業(yè)學習,探討工作及專業(yè)上的一些問題,準時發(fā)覺改良,相互學習,相互促進,共同進步。
二、崗位勝任力量
本人參與工作20xx年來,從未連續(xù)過對本專業(yè)新學問的學習,在國內(nèi)及省級期刊上分別發(fā)表專業(yè)論文累計6篇,熟識本專業(yè)相關(guān)的的法律法規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程,把握了常見病有關(guān)的藥物治療學、臨床藥理學、病理生理學的根本理論學問,對合理用藥,特殊是抗菌藥物的合理應(yīng)用和藥品不良反響等方面有較深的了解;熟識醫(yī)院的藥事治理和藥物治療學的組織機構(gòu)工作程序;相關(guān)英語水平達b級,能借助工具書翻譯藥品的使用說明,能幫助科主任進展業(yè)務(wù)技術(shù)治理的力量;熟識把握藥品的供給、制劑配制、質(zhì)量檢驗等藥劑科的日常工作,具備解決日常工作中疑難問題的力量。自近幾年開展臨床藥學工作以來,每周三上午深入臨床科室參加臨床醫(yī)生查房,給臨床醫(yī)生供應(yīng)合理化的用藥方案,自20xx年全國抗菌藥物專項整治活動以來,我院加深了抗菌藥物的臨床應(yīng)用治理,優(yōu)化了抗菌藥物的應(yīng)用構(gòu)造,提高了抗菌藥物的合理用藥水平,有效遏制了細菌耐藥的現(xiàn)象。針對抗菌藥物臨床應(yīng)用中存在的突出問題,實行標本兼治的措施加以解決;有效落實了抗菌藥物分級治理制度,進一步加深了抗菌藥物的臨床合理應(yīng)用。
三、擔當技術(shù)工作
(1)擔當藥品調(diào)配工作,如存在不合理用藥狀況拒絕調(diào)配;
(2)毒、麻、精、放及珍貴藥品的治理嚴格根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)來執(zhí)行,做到賬物相符。
(3)指導下級專業(yè)技術(shù)人員的日常工作及業(yè)務(wù)學習,在每周的業(yè)務(wù)學習例會上,普及國內(nèi)外相關(guān)新學問新技術(shù),提升科室人員整體業(yè)務(wù)水平。
(4)積極開展并參加本院臨床藥學工作,每月對門、急診處方及住院病歷進展抽查、分析和評價。每季度對本院病原菌送檢率及藥敏試驗狀況進展統(tǒng)計監(jiān)測并準時向上級領(lǐng)導匯報和向臨床科室通報,建立我院抗菌藥物使用預(yù)警機制,指導臨床合理用藥,防止抗菌藥物的濫用給社會和人民群眾的身體安康帶來的危害。
(5)開展藥品不良反響的監(jiān)測工作,在日常工作中,主動到臨床收集藥品使用的信息反應(yīng),積極主動上報藥品不良反響,幫助臨床做好不良反響的處理工作并查找分析緣由,確保臨床的用藥安全。
(6)主持編輯本院藥劑科《醫(yī)院藥訊》,每季度一期的醫(yī)院藥訊開展了相關(guān)藥事法律法規(guī)、藥物與臨床、用藥小學問、不良反響訊息、新藥信息及藥物預(yù)警信息等相關(guān)版塊,對促進臨床合理用藥起到了肯定的指導作用,為用藥的安全、有效、經(jīng)濟供應(yīng)了保障。
四、代教力量
20xx年的工作經(jīng)受,使我具備了肯定的教學組織力量,能夠指導本專業(yè)實習生、初中級專業(yè)技術(shù)人員的工作,對他們的詢問不厭其煩,急躁細致的講解,把自己的工作閱歷和所學的專業(yè)學問毫無保存的傳授給他們,讓他們能盡快的熟識工作并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省濟南市長清五中學2024-2025學年初三下學期第二次階段性考試化學試題試卷含解析
- 寧波工程學院《房地產(chǎn)市場營銷》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 三門峽社會管理職業(yè)學院《病理學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四平職業(yè)大學《中國當代影視文學研究》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 荊門職業(yè)學院《結(jié)構(gòu)力學Ⅱ》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 上海海事大學《現(xiàn)代水文地質(zhì)學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 遼東學院《城市規(guī)劃與GIS》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 工業(yè)金屬探傷標準試塊租賃及質(zhì)量追溯協(xié)議
- 電動汽車電機控制系統(tǒng)研發(fā)與產(chǎn)品生命周期管理合同
- 網(wǎng)紅燒烤品牌授權(quán)培訓與咨詢服務(wù)合同
- 靜脈輸液不良反應(yīng)及處理 課件
- 鄉(xiāng)土中國的性別差異
- 高速鐵路概論單元高速鐵路發(fā)展概況課件
- 北師大版2025三年級語文下學期期中課堂知識檢測考試
- 寧波浙大寧波理工學院招聘13名事業(yè)編制工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 精神科醫(yī)療質(zhì)量指標十二項控制評價體系
- 延安精神知識講座課件
- 企業(yè)宣傳崗試題及答案
- 上海市金山區(qū)2025屆高三高考二模地理試卷(含答案)
- 《電氣控制技術(shù)》課件-反接制動控制
- 華為市場面試題及答案
評論
0/150
提交評論