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第頁共頁《小刺猬運(yùn)紙箱》體育教案:鍛煉孩子手腳協(xié)調(diào)能力鍛煉孩子手腳協(xié)調(diào)能力導(dǎo)言:現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都偏愛坐著玩手機(jī),很少有時(shí)間去運(yùn)動。但是缺乏運(yùn)動會導(dǎo)致孩子的健康出現(xiàn)問題,孩子手腳協(xié)調(diào)能力也會受到影響。為了讓孩子的身體健康,讓孩子的手腳協(xié)調(diào)能力得到提高,我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動。為了讓孩子喜歡運(yùn)動,我們可以制定一些有趣的游戲來吸引孩子的注意力,其中《小刺猬運(yùn)紙箱》就是一款很好玩的游戲,不僅可以讓孩子體驗(yàn)到快樂的運(yùn)動,還可以鍛煉孩子手腳協(xié)調(diào)能力。下面,我們就來介紹一下這個(gè)游戲的體育教案。一、教學(xué)目標(biāo)1、了解《小刺猬運(yùn)紙箱》的游戲規(guī)則以及注意事項(xiàng);2、鍛煉孩子的手腳協(xié)調(diào)能力;3、增強(qiáng)孩子的身體協(xié)調(diào)性和敏捷度;4、激發(fā)孩子對運(yùn)動的興趣,提高運(yùn)動積極性。二、教學(xué)方法小組競賽,該游戲可以讓孩子們分組進(jìn)行競賽,增強(qiáng)孩子們凝聚力和合作精神。三、教學(xué)內(nèi)容1、游戲規(guī)則游戲人數(shù):2-4人游戲道具:一張紙箱(大約是長方形的,其三面被封住,只有上面一個(gè)口,中間放置一個(gè)小球,周圍貼著許多卡片),一只球(比較小,例如乒乓球),卡片(制作游戲規(guī)則所需的卡片)游戲目標(biāo):將球投進(jìn)紙箱里。游戲規(guī)則:a、游戲開始時(shí),從抽出的卡片中隨機(jī)抽一張,有的卡片有怪物標(biāo)記,怪物標(biāo)記的卡片代表的是牢固卡片,不易被傾倒。b、撤出的卡片的數(shù)字是幾,紙箱就要傾倒幾次。c、在這些傾倒的時(shí)候,球很有可能會掉出來。d、當(dāng)球成功進(jìn)入紙箱,且未掉出的傾倒次數(shù)達(dá)到規(guī)定的次數(shù),玩家贏得了這局游戲。e、如果玩家沒有在規(guī)定次數(shù)內(nèi)將球投入紙箱,那么該玩家就輸了。2、注意事項(xiàng)a、紙箱一定要平穩(wěn),不要強(qiáng)行傾斜。b、游戲規(guī)則可以自己增加或者取消。c、不要過度投球,以免讓孩子跑得太累。四、教學(xué)步驟1、介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)老師要向孩子們介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。讓孩子們明白游戲目的、游戲規(guī)則、游戲裝備以及游戲注意事項(xiàng)。老師還需向孩子們展示游戲裝備,讓孩子們可以更好地理解游戲規(guī)則。2、分組競賽游戲開展,將孩子們分成若干小組,讓他們進(jìn)行組間競賽。在比賽期間,老師還需不斷觀察孩子們的操作情況,引導(dǎo)孩子們把握好游戲時(shí)機(jī),避免過度投球,保護(hù)孩子們的身體健康。3、授予獎勵(lì)在游戲進(jìn)行過程中,老師有意識地將所涉及的獎項(xiàng)分為多個(gè)層次,并為孩子們分別設(shè)定相
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