XX年中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案

根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試于全面實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃的通知》(興教人師字[2009]24號),在總結(jié)去年培訓(xùn)測試工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我盟實(shí)際，制定本培訓(xùn)測試方案。一、指導(dǎo)思想以國家教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》與內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳《關(guān)于全面啟動實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃的通知》(內(nèi)教師函[2009]3號)為根據(jù)，實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動、強(qiáng)調(diào)活動、強(qiáng)調(diào)參與”的教學(xué)模式，著重幫助教師實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合，全面提高廣大教師實(shí)施素養(yǎng)教育的能力與水平。(一)培訓(xùn)目標(biāo)1、精心組織實(shí)施每期教師培訓(xùn)與測試活動，按時保質(zhì)保量完成任務(wù)。力爭每位參訓(xùn)教師能夠獲取培訓(xùn)合格證書，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、信息化打好基礎(chǔ)。2、引導(dǎo)教師通過自身體驗(yàn)，更新教育觀念，營造良好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用氛圍，確實(shí)提高教師的教育技術(shù)能力。3、促進(jìn)教師關(guān)注教育技術(shù)的進(jìn)展，能合理、有效地將新技術(shù)應(yīng)用于自身專業(yè)進(jìn)展與優(yōu)化教學(xué)效果上。(二)培訓(xùn)任務(wù)我盟共有初中專任教師5433名，已培訓(xùn)940名，未培訓(xùn)4601名，其中蒙語文教師231名。2010年9月至2011年8月需培訓(xùn)4370名。1、2010年9月1日至2010年9月18日根據(jù)各旗縣市、盟直學(xué)校上報的培訓(xùn)測試方案，研究制定興安盟教育局初中教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)測試方案并進(jìn)行統(tǒng)一部署。2、2010年9月19日至2011年7月31日分45期開展培訓(xùn)測試工作，盟教育局對培訓(xùn)測試情況進(jìn)行跟蹤考核，進(jìn)行階段性總結(jié)。3、2011年7月31日至2011年8月15日，盟教育局召開初中教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)測試總結(jié)大會對先進(jìn)旗縣市、先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰獎勵。(一)培訓(xùn)形式1、使用盟直、阿爾山市到盟電教館培訓(xùn)與送教到旗縣市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)相結(jié)合的形式。(二)培訓(xùn)要求2、教師參加培訓(xùn)報到時須帶上“身份證"、"內(nèi)蒙古自治張、"繼續(xù)教育證"。2、教師參加培訓(xùn)時應(yīng)帶上所任教學(xué)科的教材、1課時(或者1單元)電子教案及所需課件。(一)培訓(xùn)對象1、未參加興安盟教育局組織的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)測試的全盟初中(包含盟職教中心、特殊教育學(xué)校)在職教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)試用教材(初級)》(高等教育出版社出版、何克抗主編)及《中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考1、凡參加本項(xiàng)目培訓(xùn)的教師應(yīng)完成不低于50課時的培蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平測試(教學(xué)人員初2.教師培訓(xùn)費(fèi)總計(jì)163元/人(培訓(xùn)費(fèi)150元，輔導(dǎo)教材13元)從學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)中的師資培訓(xùn)費(fèi)中列支。參訓(xùn)教3.設(shè)立激勵機(jī)制，對本項(xiàng)目培訓(xùn)考核為優(yōu)秀的旗縣市教范如海盟教育局副調(diào)研員盟教育局人事師資科科長盟電教館館長董天宇(突泉教育局)王宇(阿爾山教育局)白宏偉(前旗教育局)姜永強(qiáng)(扎旗教育局)布與特木樂(中旗教育局)徐秀奕(盟特校)王安樂(盟職教中心)領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案的制定、培訓(xùn)過程的考核、培訓(xùn)成效的檢查及表彰獎勵。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)項(xiàng)目管理組由盟局與各旗縣市管理員構(gòu)成，2、本培訓(xùn)項(xiàng)目由盟教育局人事師資科負(fù)總責(zé)，盟電教館具體負(fù)責(zé)組織具有培訓(xùn)資格的專家進(jìn)行培訓(xùn)與測試。3、各旗縣市教育局教育技術(shù)培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)溝通培訓(xùn)基地與受訓(xùn)學(xué)校，按盟教育局計(jì)劃組織每期的生源及培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)，并把每期培訓(xùn)情況及時上報盟教育局教育技術(shù)培訓(xùn)管理員。4、各培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)所需教學(xué)設(shè)備、資源、負(fù)責(zé)學(xué)員報到、考勤及食宿安排等工作。5、各旗縣市教育局、參訓(xùn)學(xué)校成立教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確培訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人。各參訓(xùn)