Unit6Foodandlifestyle單元重點復習講義牛津譯林版七年級英語上冊

7AU6Foodandlifestyle

【icstrip&Weletotheunit】重點單詞

4.keepvt.保持→(過去式)kept

11.sweetn.〈英>糖果;甜點=〈美〉candy

→adj.甜的；甜蜜的；甜美的

12.meat[U]n.(豬、牛、羊等的)肉

13.snackn.小吃,零食

→healthyadj.健康的

→(反義詞)

→

→(反義詞)

【icstrip&Weletotheunit】重點短語

1.haveahamburger吃一個漢堡包

2.halfpastten十點半

3.keep...away使......遠離

4.manypotatoesandtomatoes

許多土豆和西紅柿

5.begoodforourhealth

對我們的健康有益

6.begoodfor對......有好處

7.what/howabout.........怎么樣

【icstrip&Weletotheunit】重點句型

1.Let'shaveahamburger.我們吃個漢堡包吧

2.It’sonlyhalfpastten.才十點半。

3.Andhamburgersarenotgoodforus.漢堡包對我們不好。

4.Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我!

5.Givemeten.給我十個。

6.It’sgoodforourhealth.它對我們的健康有好處。

7.Whataboutyou?你呢?

icstripWeletotheunitKeypoints

01.hamburger

[教材原句]Let’shaveahamburger.我們吃個漢堡包吧。

[考點精析]hamburger,cake,sandwich與bread

易混詞

含義及用法

常見短語

hamburger

為可數名詞，意為“漢堡包”。復數形式是hamburgers。

ahamburger一個漢堡包

cake

意為“蛋糕”時，既可作可數名詞，也可作不可數名詞。作可數名詞時，復數形式是cakes.

somecakes一些蛋糕

apieceofcake一塊蛋糕

sandwich

為可數名詞，意為“三明治;夾心面包片”，復數形式是sandwiches。

twosandwiches兩個三明治

bread

為不可數名詞，意為“面包”。

somebread一些面包

02.halfpastten十點半

[教材原句]It'sonlyhalfpastten,Eddie.艾迪，才十點半。

[考點精析]"halfpast+鐘點數”相當于“鐘點數+thirty",其中past是介詞，意為“過”。

英語中的時刻表達法如下:

▲(1)“幾點整”用“基數詞(+o'clock)”表示。

▲(2)“幾點半”，用“halfpast+基數詞”或“基數詞+thirty”表示。

▲(3)“幾點過幾分(不到半小時)”，用“基數詞(分鐘)+past+基數詞(小時)”或“基數詞(小時)+基數詞(分鐘)”表示。

▲(4)“差幾分幾點(超過半小時)”,用“基數詞(分鐘)to+基數詞(小時)”表示，其中“分鐘數”為60減去原分鐘數，“鐘點數”為下一個鐘點數。如果是15分，則用quarter來表示。

03.Keepvt.保持→(過去式)kept

[教材原句]Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我!

[考點精析][中考考點]keep的用法：keepv.保持→kept

▲(1)keep+adj.保持某種狀態(tài)

▲(2)keepsb./sth.+adj.使某人/某物保持某種狀態(tài)

▲(3)keepsb./sth.+prep.短語使某人/某物……

▲(4)keep(on)doingsth.持續(xù)不斷做某事

▲(5)keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事=stop/preventsb.fromdoingsth.

▲(6)keepsb.doingsth.讓某人一直做某事

keep構成的短語：

▲keepquite保持安靜▲keepawayfrom遠離=keepoff

▲keepa/therecord保持紀錄

▲keepasecret保守秘密=keepsecrets[8年級考點]

▲keepintouch(with...)(與....)保持聯(lián)系[8年級考點]

▲keepone’spromise信守諾言[9年級考點]

▲keepupwith跟上

▲keepinmind牢記

▲keep...inorder使......保持井然有序

[?？急嫖鯹[中考考點]lend,borrow和keep的用法區(qū)別

易混詞

含義

表示

用法

lend→lent

借出，借給

主語把東西借給他人

lendsb.sth.=lendsth.tosb.把某物借給某人

borrow

借入，借來

主語從他人處借來東西

borrowsth.fromsb.向某人借某物

keep→kept

借；保存

主語借用并保存一段時間

keepsth.for+一段時間借某物多長時間

注意

borrow和lend都是非延續(xù)性動詞,不能與一段時間連用;

keep是延續(xù)性動詞,可以與一段時間連用

[辨析口訣]“借”有技巧：

主語“借出”用lend，主語“借入”用borrow，想要“保存”用keep.

04.give

[v.接雙賓語]【具體語法考察在8年級】可接雙賓語的動詞及其佶構的有:

▲givesb.sth.=givesth.tosb.給某人某物

▲showsb.sth.=showsth.tosb.把某物展示給某人

▲passsb.sth=passsth.tosb.把某物遞給某人

▲sendsb.sth.=sendsth.tosb.發(fā)送某物給某人

▲buysb.sth.=buysth.forsb.給某人買某物

05.lemon

[考點精析]lemon作”檸檬”講時，可作可數名詞，其復數形式為lemons；

也可作不可數名詞,asliceoflemon"一片檸檬”

06.chocolate

[考點精析]chocolate的常見用法:

▲(1)表示顏色、味道，單指巧克力時，作不可數名詞。

apieceofchocolate一塊巧克力

▲(2)指一盒、一包巧克力糖，指一塊一塊的糖時，作可數名詞?！?復數形式)chocolates

aboxofchocolates一盒巧克力糖

07.sweetn.〈英>糖果;甜點=〈美〉candy→adj.甜的；甜蜜的；甜美的

[考點精析]sweetn.〈英>糖果;甜點=〈美〉candy→adj.甜的；甜蜜的；甜美的

▲(1)sweet作名詞，意為“糖果”時，是可數名詞，復數為sweets。

▲(2)sweet還可以作形容詞，用來修飾名詞，表示“甜的;甜蜜的”。

[?？急嫖鯹salty咸的sour酸的

[一語辨析]Idon'tlikeeatingsweetsbecausetheyaretoosweet.我不喜歡吃糖果，因為它們太甜了。

08.health[U]n.健康→healthyadj.健康的→(反義詞)

[教材原句]It'sgoodforourhealth.它對我們的健康有好處。

[考點精析][U]n.健康→healthyadj.健康的→(反義詞)

▲(be)ingoodhealth=behealthy健康狀況良好/身體健康

▲(be)inbadhealth健康狀況差/不健康

[聯(lián)想拓展]health[U]n.健康→healthyadj.健康的

Keephealthy/fit保持健康

→

→(反義詞)

09.fish[U]n.魚肉&[C]n.魚的條數；魚的種類

[教材原句]Doyoulikefish?你喜歡魚肉嗎?

[考點精析]fish此處用作不可數名詞,意為“魚肉”。

▲(1)fish還可用作可數名詞，指“魚的條數”時,單復數同形，如:twofish兩條魚;

指“魚的種類”時復數形式為fishes，如:twofishes兩種魚。

▲(2)fish還可用作不及物動詞，意為“釣魚;捕魚”

gofishing去釣魚

▲(3)goldfish可數名詞,意為“金魚”。

7AU6Foodandlifestyle

【Reading】重點單詞

1.fitadj.健康的；適合的，適宜的

2.pooln.水池，水塘

3.mealn.一餐(飯)

5.sugar[U]n.食糖;糖

→teeth(復數)

7.cola[U]n.可樂飲料

8.changevt.&vi.改變，變化

→[C]n.變化;[U]n.零錢

→(Ving)n.changing

9.planvt.打算，計劃

→n.計劃;規(guī)劃

→(Ving)n.planning

【Reading】重點短語

1.keepfit保持健康=keephealthy

2.danceforhalfanhour跳舞半小時

3.beimportantfor對.....很重要

4.beimportantfor/tosb.

對某人是重要的

5.needtokeepfit/healthy需要保健

6.needtodosth.需要做某事

7.havemilkandbreadforbreakfast

早餐喝牛奶、吃面包

8.eatfishandvegetablesfordinner

晚飯吃魚和蔬菜

9.feelhungry感覺餓

10.betweenmeals在兩頓飯之間

11.eatanappleorapearbetweenmeals

飯間吃一個蘋果或一個梨

12.seldomeatcakesorsweets

很少吃蛋糕和糖果

13.havetoomuchsugar有太多的糖分

14.toomuch太多

15.toomuchsugar太多的糖

16.bebadformyteeth對我的牙齒有害

17.bebadfor對....有害

18.playputergames玩電腦游戲

19.needtochange需要改變

20.changemylifestyle改變我的生活方式

21.plantodosth.計劃做某事

22.swimmingpool游泳池

23.goswimming去游泳

24.plantogoswimming計劃去游泳

25.goswimmingeveryweek每周去游泳

26.dosports做運動

27.begoodforone'shealth

有益于某人的健康

28.eathealthyfood吃健康的食物

【Reading】重點句型

1.Idanceforhalfanhoureveryday.我每天跳舞半小時。

2.Healthyfoodisimportantforme.健康的食物對我很重要。

3.Ineedtokeepfit/healthy.我需要保持健康。

4.Ialwayshavemilkandbreadforbreakfast.早餐我總是喝牛奶、吃面包。

5.Theyhavetoomuchsugarandarebadformyteeth.

它們含有太多的糖分,對我的牙齒有害。

6.Ineedtochangemylifestylenow.我需要改變我現(xiàn)在的生活方式。

7.Thereisaswimmingpoolnearmyhome.我家附近有個游泳池。

8.Iplantogoswimmingeveryweek.我計劃每周去游泳。

Reading:Keepingfit

Whatweeatandhowwelive

Hi!MynameisKitty.Ilovedancing.Idanceforhalfanhoureveryday.

Healthyfoodisimportantforme.Ineedtokeepfit.lalwayshavemilkandbreadforbreakfast.Forlunchanddinner,Iusuallyeatfishandvegetables.

SometimesIfeelhungrybetweenmeals,soleatanappleorapear.Iseldomeatcakesorsweets.Theyhavetoomuchsugarandarebadformyteeth.

Hello!lamDaniel.Ilikeplayingputergames.Iseldomexercise.llovehamburgersandcola,buttheyarenothealthy.

Ineedtochangemylifestylenow.Iplantoeatmorefruitandvegetableseveryday.Ilovebeef,butlalsoneedtoeatsomefish.Thereisaswimmingpoolnearmyhome.Iplantogoswimmingeveryweek.

Reading:Keepingfit——課文思維導圖

Whatweeatandhowwelive

Names

Activities

Food

Kitty

dance

breakfast:milk,bread

lunchanddinner:fish,vegetables

betweenmeals:anappleorapear

seldomeatcakesorsweets

Daniel

playputergames,plantogoswimming

love:hamburgers,cola,beef

plantoeat:morefruit,vegetables,fish

Reading:KeepingfitKeypoints

[教材原句]MillieisreadingaboutKitty’sandDaniel'slifestyles.米莉正在閱讀關于基蒂和丹尼爾的生活方式的文章。

[考點精析]名詞所有格Kitty’sandDaniel’s是名詞所有格形式，名詞所有格用來表示名詞所有關系。

▲(1)表示有生命的人或物的所有格，一般在名詞詞尾加“’s”。

▲(2)多人所有格的兩種情況:

①表示兩者或兩者以上共同所有,把“s”加在最后一個名詞上。

②表示各自擁有某件東西時，每個名詞都要用所有格形式。

[聯(lián)想拓展—1]以s結尾的復數名詞,其所有格只在詞尾加“’”;不以s結尾的復數名詞,其所有格在名詞詞尾加“’s”

▲theteachers’office教師辦公室

▲thechildren’stoys孩子們的玩具

▲Women’sDay婦女節(jié)

▲Mother’sDay母親節(jié)▲Father’sDay父親節(jié)

[聯(lián)想拓展—2]表示店鋪、醫(yī)院、學校、住宅及公共建筑的名詞所有格后常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞。

▲atthedoctor’s在醫(yī)務室

[助記口訣]名詞所有格的用法：

英語名詞所有格,表示物品是“誰的”，名詞后加’s,這種情況最常見。

兩者共有添最后,各有各的記心間，復數名詞有s,后面只把撇(’)來加。

02.danceforhalfanhour

[教材原句]Idanceforhalfanhoureveryday.我每天跳舞半小時。

[考點精析—1]dancev.跳舞→(Ving)n.dancing→n.dancer舞蹈家

▲dancinglessons/classes舞蹈課

▲liondance舞獅

[考點精析—2]for+一段時間，forprep.意為“長達，計”,后接一段時間,作狀語。

對“for+一段時間”提問用howlong。

[考點精析—3]halfanhour意為“半個小時”,half→(復數pl.)halves

[拓展]表示“幾個半小時”的方法有兩種:

▲①數詞+hour(s)andahalf

▲②數詞+andahalfhours。

threehoursandahalf=threeandahalfhours三個半小時

03.beimportantfor

[教材原句]Healthyfoodisimportantforme.健康的食物對我很重要。

[考點精析]beimportantfor意為“對......重要”，

▲①beimportantto/forsb.對某人是重要的

▲②It’simportant(forsb.)todosth.(對某人來說)做某事是重要的。

[聯(lián)想拓展]importantadj.重要的，重大的；有影響力的，有權威的→n.importance重要；重要性

▲theimportanceof...……的重要性

04.needv.需要modalv.需要，必須n.需要；必需品（復數needs）

[教材原句]Ineedtokeepfit/healthy.我需要保持健康。

【review—need[U4]】need此處用作實義動詞vt.(及物動詞)，意為“需要”,

有人稱和數的變化，后面可接名詞、代詞或動詞不定式作賓語。

▲(1)needsth.需要某物

▲(2)needtodosth.需要做某事→(否定)don’tneedtodosth.

▲(3)needsb.todosth.需要某人做某事

▲(4)sth.need(s)doing=sth.need(s)tobedone某事需要被做

[聯(lián)想拓展—1]need還可用作情態(tài)動詞和名詞，

▲(1)need[U]n.意為“需要，必要”；復數needs意為“必需品”

▲(2)need作情態(tài)動詞時，意為“需要，必須”，無時態(tài)和人稱變化，其后接動詞原形，

多用于否定句和疑問句中。

needdosth.需要做某事→(否定)needn’tdosth.

[聯(lián)想拓展—2]以must開頭的一般疑問句，

其肯定回答為“Yes,sb.must.",否定回答為“No,sb.needn't."。

—MustIfinishmyhomeworktoday?我必須今天完成作業(yè)嗎?

—No,youneedn’t./don’thaveto.不，你不必。

05.keepfit

[教材原句]Ineedtokeepfit/healthy.我需要保持健康。

[考點精析]keepfit=keephealthy保持健康；保持身體健康

fit相當于healthy,通常放在連系動詞之后作表語。

[易混辨析]keepfit與keephealthy

易混詞匯

含義及用法

keepfit

指保持身材，側重于實質的身體上的健康

keephealthy

指保持健康，側重于虛指身體的整體健康

06.have...forbreakfast早飯吃....

[教材原句]Ialwayshavemilkandbreadforbreakfast.早餐我總是喝牛奶、吃面包。

[考點精析]have/eat...forbreakfast早飯吃....

▲①三餐前用介詞for;havesth.forbreakfast“早餐吃了某物”。

類似的結構還有:▲have...forlunch午飯吃……

▲have...fordinner晚飯吃……

▲②forbreakfast可放在句首，后面常用逗號隔開。

[?？冀樵~辨析]▲with和▲for為了▲by借助▲at在

[考題—注意：at，for]—Doyouofteneatnoodlesbreakfast?

—Yes.Andweoftenwatchtheearlymorningnewsbreakfast.

A.at:forB.for;atC.at;atD.for;for

【點撥】→答案選C。

07.sometimes

[教材原句]SometimesIfeelhungrybetweenmeals,soIeatanappleorapear.

有時在兩餐之間我感覺餓，所以我就吃一個蘋果或者一個梨。

【reviewsometimes[7AU2]】[中考考點]

[考點精析—高頻]sometimes

sometimes多指事情或行為發(fā)生的頻率，常作為一般現(xiàn)在時的標志性時間狀語，可位于句中或句首。

在英語中還有許多表示動作頻率的副詞，常用于一般現(xiàn)在時，按頻率從高到低是:

always總是，一直→usually通?！鷒ften經常，時?！鷖ometimes有時→seldom很少→never從不，絕不

[中考辨析]sometimes，sometimes，sometime和sometime

易混詞匯

含義及用法

sometimes

有時，相當于attimes/fromtimetotime。

sometimes

幾次;幾倍，其中的times為可數名詞復數，意為“次數”。

對次數的提問用“howmanytimes...?”,對頻率的提問用“howoften...?”

sometime

某個時候(指某個不明確的時間)。

sometime

一段時間，其中time為不可數名詞，意為“時間”有時也含“在某時”之意。

[一句話速記]分開是“一段”;相連為“某時”。分開s是“倍、次”,相連s是“有時”。

08.feelhungry

[教材原句]SometimesIfeelhungrybetweenmeals,soIeatanappleorapear.

有時在兩餐之間我感覺餓，所以我就吃一個蘋果或者一個梨。

[考點精析—1]feel連系動詞linkingv.覺得,感覺；摸起來

▲①feel連系動詞，意為“覺得,感覺”,此時往往用人作句子的主語，其后通常要加形容詞作表語。

▲②feel用作連系動詞時，還表示“摸起來”，此時往往用物作句子的主語，其后也常接形容詞作表語。

[聯(lián)想拓展]feelv.感受，感覺到→過去式felt

→feelingn.感覺，知覺；看法，想法；

→feelingsn.(復數)感情

▲①feellikesth.想要某物

▲②feellikedoingsth.想要做某事

[reviewlooklinkingv.][中考考點]look為系動詞,后接形容詞作表語，構成系表結構。

常考系動詞：▲(1)look,smell,sound等描述感官效果

▲(2)be描述穩(wěn)定狀態(tài)

▲(3)keep描述持續(xù)狀態(tài)

▲(4)get,bee,turn描述變化

▲(5)feelsb.feel(s)人覺得,感覺；sth.feel(s)物摸起來

[考點精析—2]hungry的反義詞是full,意為“飽的”，在句中常作表語。

[聯(lián)想拓展—full]fulladj.飽的；滿的

fulladj.滿的→反義詞emptyadj.空的

▲befullof...=befilledwith...充滿

09.betweenmeals

[教材原句]SometimesIfeelhungrybetweenmeals,soIeatanappleorapear.

有時在兩餐之間我感覺餓，所以我就吃一個蘋果或者一個梨。

[考點精析]betweenprep.在......之間between+pron.[O賓格]/[C]n.復數

▲①用于兩者之間，后接人稱代詞時，要用人稱代詞的賓格形式；

▲②between后接表示兩個同類的人或物的名詞時，between后的名詞要用復數形式。

[中考辨析]among[7AU8reading]和between[7AU6reading](在……之間)

易混詞

含義及用法

among

表示“在三者或三者以上之間”，其賓語通常是表示籠統(tǒng)數量或具有復數意義的名詞或代詞。

between

表示“介于.....(兩者)之間”，常見結構—between...and...意為“在.....和......之間”

或用于三者或三者以上(多個對象的兩兩之間)，但強調兩者之間

[拓展聯(lián)想]between...and...表示“在....和.....之間”，可以是兩個人之間，也可以是兩個事物或兩個點(時間、數字、場所等)之間。

單選易混辨析：during在...期間，after，before，between，from來自

10.orconj.或，或者；還是conj.也不conj.要不然，否則=otherwise

[教材原句]SometimesIfeelhungrybetweenmeals,soIeatanappleorapear.

有時在兩餐之間我感覺餓，所以我就吃一個蘋果或者一個梨。

[考點精析]orconj.或，或者；還是conj.也不conj.要不然，否則=otherwise

▲①并列結構中，or通常用于否定句，and用于肯定句。

▲②or用于連接并列的單詞、短語或句子，表示“或者’的意思。用在選擇疑問句中，靈活譯為“還是”。

▲③or用于否定句中，代替and，表示“和”的意思。

▲④or用于連接兩個并列的句子，表示“否則，要不然”的意思。

[or相關短語]▲either...or.....不是……就是……/或者……或者……[遵循就近原則]

▲soonerorlater遲早

▲orelse否則，不然

11.seldomadv.很少，不常

[教材原句]Iseldomeatcakesorsweets.我很少吃蛋糕或糖果。

[考點精析—cake]cake[C]n.&[U]n.蛋糕

[考點辨析]hamburger,cake,sandwich與bread

易混詞

含義及用法

常見短語

hamburger

為可數名詞，意為“漢堡包”。復數形式是hamburgers。

ahamburger一個漢堡包

cake

意為“蛋糕”時，既可作可數名詞，也可作不可數名詞。作可數名詞時，復數形式是cakes.

somecakes一些蛋糕

apieceofcake一塊蛋糕

sandwich

為可數名詞，意為“三明治;夾心面包片”，復數形式是sandwiches。

twosandwiches兩個三明治

bread

為不可數名詞，意為“面包”。

somebread一些面包

[考點精析—seldom—高頻]seldomadv.很少，不常

▲①頻度副詞seldom通常位于行為動詞之前，助動詞和be動詞之后，其反義詞是often。

在英語中還有許多表示動作頻率的副詞，常用于一般現(xiàn)在時，按頻率從高到低是:

always總是，一直→usually通常→often經常，時常→sometimes有時→seldom很少→never從不，絕不

▲②seldom表示否定意義，在構成反意疑問句時，附加響句要用肯定形式。

12.toomuchsugar

[教材原句]Theyhavetoomuchsugarandarebadformyteeth.它們含有太多的糖分,對我的牙齒有害。

[考點精析]toomuch意為“太多”，toomuch+[U]n.

▲①用在不可數名詞前面作定語或在系動詞后面作表語。

▲②相當于副詞,在句子中作狀語。Youworktoomuch.

[中考辨析—高頻]toomuch[7AU1Task]，toomany和muchtoo

易混詞匯

含義及用法

toomuch

中心詞是much，形容詞詞組，“toomuch+不可數名詞”意為“太多.....”

中心詞是much，副詞詞組，在句中作狀語，修飾動詞

muchtoo

中心詞是too,“muchtoo+形容詞/副詞”意為“太......；非常”

toomany

中心詞是many,“toomany+可數名詞復數”意為“太多......”

[速記口訣]toomuch,muchtoo,用法區(qū)別看后頭；much后接不可數，too后則接形或副。toomany要記住，其后名詞必復數。

13.bebadfor

[教材原句]Theyhavetoomuchsugarandarebadformyteeth.它們含有太多的糖分,對我的牙齒有害。

[考點精析]bebadfor意為“對.....有害”，其反義短語是begoodfor“對......有益，對.....有好處”。

常和動名詞作主語一起考察：Eatingtoomuchsugarisbadforourhealth.

【review—begoodat[7AU1reading]—good相關短語】good相關短語:

▲①begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅長做某事

▲②begoodforsth.對......有益，對.....有好處

▲③begood/nice/kind/friendlytosb.對某人很友好

▲④begoodwithsth.善于和……相處

14.teeth[C]n.牙齒→teeth(復數)

[教材原句]Theyhavetoomuchsugarandarebadformyteeth.它們含有太多的糖分,對我的牙齒有害。

[考點精析]tooth可數名詞，意為“牙齒”,其復數形式為teeth。

英語中許多名詞的復數形式是不規(guī)則變化的，常見的還有:

▲foot→n.復數feet腳▲child→n.復數children兒童

▲man→n.復數men男人▲woman→n.復數women女人▲mouse→n.復數mice老鼠

15.exercisev.鍛煉[U]n.鍛煉[C]n.練習，習題;體操

[教材原句]Iseldomexercise.我很少鍛煉。

【review—exercise[7AU4Wele]】exercisev.&[U]n.鍛煉[C]n.練習,習題;操，體操

①名詞，鍛煉，運動，為不可數名詞

▲dosomeexercise鍛煉/做運動

②名詞，練習,習題，為可數名詞

▲manyexercises許多練習▲havemanyexercisestodo有許多練習要做

③名詞，體操，為可數名詞

▲(高頻)domorningexercises做早操

④動詞，鍛煉，運動，可為不及物動詞,也可為及物動詞

▲needtoexercisemore需要多鍛煉

16.changevt.&vi.改變，變化[C]n.變化;[U]n.零錢

[教材原句]Ineedtochangemylifestylenow.我需要改變我現(xiàn)在的生活方式。

[考點精析]changevt.&vi.改變，變化→[C]n.變化;[U]n.零錢→(Ving)n.changing

change的常用結構:▲changesth.改變某物

▲change(不及物動詞)into...變成……

▲changesth.intosth.把某物變成某物

▲changesth.forsth.把某物換成某物

17.swimmingpool游泳池

[教材原句]Thereisaswimmingpoolnearmyhome.我家附近有個游泳池。

[考點精析]swimmingpool游泳池，swimmingpool為固定詞組，其中pool作為名詞，意為“水池;水塘”。

類似此結構的短語還有:▲shoppingcenter/mall購物中心▲readingroom閱覽室

▲sitting/livingroom客廳;起居室▲meetingroom會議室

18.planvt.打算，計劃→n.計劃;規(guī)劃→(Ving)n.planning→(Ved)v.planned

[教材原句]Iplantogoswimmingeveryweek.我計劃每周去游泳。

[考點精析]planvt.打算，計劃→n.計劃;規(guī)劃→(Ving現(xiàn)在分詞形式)n.planning→(Ved)v.planned

plan的常用結構:▲plansth.計劃煤某事

▲plantodosth.計劃做某事

[聯(lián)想拓展]plan作名詞，意為“計劃，規(guī)劃”，

名詞plan的常用詞組：▲makeaplan制定一個計劃

▲makeaplan/plans(for...)(為……)制訂計劃或方案

▲theplanfor...……的計劃或方案

7AU6Foodandlifestyle

【Grammar】重點單詞

1.piecen.塊(片，張，件......)

2.glass[C]n.玻璃杯;[U]n.玻璃

4.salt[U]n.鹽→adj.salty咸的;含鹽的

5.cupn.茶杯，杯

6.kilon.(=kilogram)千克，公斤

【Grammar】重點短語

1.apieceof一塊(片，張，件......)

2.apieceofbread一片面包

3.aglassofwater一杯水

4.apacketofsalt一包鹽

5.aplateofchicken一盤雞肉

6.twobagsofrice兩袋大米

7.threecupsoftea三杯茶

8.fourkilosofmeat四千克肉

9.fivecartonsofmilk五盒牛奶

10.sixbottlesofjuice六瓶果汁

【Grammar】重點句子&語法

1.Whatdoweneedtobuy?我們需要買什么?

2.Let’sbuysomecarrotsandpotatoes.我們買些胡蘿卜和土豆吧。

3.They'reGrandpa'sfavourite.它們是爺爺的最愛。

4.Iwanttobuysomeoranges.我想買一些橙子。

5.Wecanalsobuyafewbottlesofjuice.我們還可以買幾瓶果汁。

Grammar:[C]n.&[U]n.Keypoints

01.sheep[U]n.綿羊

[考點精析(高頻)]sheep是可數名詞，其復數為sheep，與原形相同，即單復數同形。

與sheep一樣單復數同形的名詞有:

▲deer→deer鹿

▲Chinese→Chinese中國人

▲Japanese→Japanese日本人

02.apieceof...

[教材原句]apieceofbread一片面包

[考點精析]apieceof一塊(片，張，件，首，則/條……)

apieceof意為“一塊(片，張，件...)”,常與不可數名詞連用。

表示不可數名詞的數量的結構：基數詞/不定冠詞+表示量的可數名詞/單位詞(piece,cup,bottle...)+of+不可數名詞

,而且基數詞大于一時,表示量的可數名詞用其復數形式。

[常用搭配]▲apieceof一塊(片，張，件，首，則/條……)，表示不可數名詞的量。

▲twopiecesof兩塊(片，張，件，首，則/條……)

▲apieceofland一片土地

▲apieceofwood一塊木頭

03.aglassof一杯

[教材原句]Idrinkaglassofmilk.我喝一杯牛奶。

[考點精析]glass作“玻璃”講時，是不可數名詞;作“玻璃杯”講時，是可數名詞，其復數形式為glasses.

▲aglassof一玻璃杯的……

▲twoglasses兩個玻璃杯

▲apieceofglass一塊玻璃

【review—glasses(高頻)[7AU1task]】glassesn.[復]眼鏡

glasses意為“眼鏡”，在句中單獨作主語時，謂語動詞要用復數形式;

但apairofglasses作主語時，謂語動詞應用單數形式。

glasses的常用搭配有:▲wearglasses戴眼鏡

▲apairofglasses一副眼鏡

04.apacketofsalt一包鹽

[教材原句]apacketofsalt一包鹽

[考點精析]▲①salt是[U]n.，而不可數名詞要表示一定的數量時，通常要借助量詞，如:piece,glass,bottle,bag,box,kilo等。

在使用此類短語時不能漏掉介詞of。

可數名詞在需要時也可用此方式表示—如:abasketofeggs一籃雞蛋

▲②不定冠詞/基數詞+量詞+of+不可數名詞，若表示的數量大于“一”時，則將量詞變?yōu)槠鋸蛿敌问健?/p>

單數

復數

apieceofmeat一塊肉

twopiecesofmeat兩塊肉

aglassofwater一杯水

threeglassesofwater三杯水

abottleofjuice一瓶果汁

fourbottlesofjuice四瓶果汁

abagofrice一袋大米

fivebagsofrice五袋大米

aboxofchalk一盒粉筆

sixboxesofchalk六盒粉筆

akiloofbeef一千克牛肉

fourkilosofbeef四千克牛肉

acupoftea一杯茶

eightcupsoftea八杯茶

apacketofsalt一包鹽

ninepacketsofsalt九包鹽

abasketofeggs一籃雞蛋

tenbasketsofeggs十籃雞蛋

05.buyvt.買→(過去式)bought

[教材原句]Whatdoweneedtobuy?我們需要買什么?

[考點精析]buyvt.買→(過去式)bought

及物動詞buy后面可直接跟名詞，即:buysth.“買某物”。

buysth.forsb.=buysb.sth.“給某人買某物”

[v.接雙賓語]【具體語法考察在8年級】可接雙賓語的動詞及其佶構的有:

▲givesb.sth.=givesth.tosb.給某人某物

▲showsb.sth.=showsth.tosb.把某物展示給某人

▲passsb.sth=passsth.tosb.把某物遞給某人

▲sendsb.sth.=sendsth.tosb.發(fā)送某物給某人

▲buysb.sth.=buysth.forsb.給某人買某物

06.favouriteadj.最喜歡的/最喜愛的[C]n.最喜歡的人或事物/最喜愛的人或事情

[教材原句]They'reGrandpa'sfavourite.它們是爺爺的最愛。

[考點精析]favouriteadj.最喜愛的=like...best

What'syourfavourite...?你最喜歡的....是什么?

該句型相當于"What...doyoulikebest?"。

其回答有:Myfavourite...is.../...ismyfavourite./Ilike...best.，意為”我最喜歡...”,還可直接回答最喜歡的內容。

[聯(lián)想拓展]favourite

07.wantvt.要，想要

[教材原句]Iwanttobuysomeoranges.我想買一些橙子。

[考點精析]▲wantsth.想要某事

▲wantsb.todosth.想要某人做某事

▲wanttodosth.=wouldliketodosth.想要做某事

08.afew一些;少量

[教材原句]Wecanalsobuyafewbottlesofjuice.我們還可以買幾瓶果汁。

【review—afew(高頻)[7AU3task]】afew一些，少量

▲afew意為“一些;少量”,修飾可數名詞復數,表示肯定含義;

▲few用作限定詞或代詞，意為“不多(的);少數(的)”,表示否定含義。

[few相關短語]▲notafew/quiteafew相當多;

▲thefew少數人

[?？急嫖鯹[中考考點]afew,few,alittle與little

易混詞匯

含義

用法

afew

一些，少量

表示肯定的含義，修飾可數名詞復數。

few

不多(的);少數(的)

表示否定的含義，修飾可數名詞復數。

alittle

一點兒；一些

表示肯定的含義，修飾不可數名詞。

little

少量，很少；幾乎沒有

表示否定的含義，修飾不可數名詞。

[中考考點總結]

表肯定含義

表否定含義

后接名詞

“幾乎沒有”

“一點兒;幾個”

little

alittle

不可數名詞

few

afew

可數名詞復數

Grammar:[C]n.&[U]n.精講

Grammar—1:可數名詞精講

01.[C]n.&[U]n.的含義：

1.可數名詞：能直接用數目進行計數的名詞；

2.不可數名詞：不能直接用數目進行計數的名詞。

02.名詞的分類：

1.可數名詞：單數：a/an+單數名詞

復數：數詞/some/many/toomany/these/those/between/different/lotsof/alotof等+復數名詞

2.不可數名詞：

不定冠詞/基數詞/量詞(piece,glass,bottle,bag,box,kilo等)+of+不可數名詞

03.單數名詞的用法：

1.可數名詞單數：其前加a/an

在單數名詞前可以加不定冠詞a或an;如果該名詞的發(fā)音是以元音音素開頭的，在其前加an。

2.單數名詞作主語時，謂語動詞用第三人稱單數形式

04.復數名詞的用法：

1.可數名詞復數：▲①可用具體的數詞修飾；

▲②用some,these,those，between，different，many,toomany，lotsof=alotof等單詞或詞組修飾

2.復數名詞作主語時，謂語動詞用動詞原形；

05.可數名詞由單數變?yōu)閺蛿担幸?guī)則變化和不規(guī)則變化兩種：

▲規(guī)則變化：

▲①大多數名詞，在詞尾直接加—s;

▲②以“輔音字母+y”結尾的名詞，變y為i再加—s；

?？紗卧~：story→storiesbaby→babiesactivity→activitieslibrary→libraries

country→countriescity→citiesfactory→factories

▲③以s,sh,ch或x結尾的名詞，在詞尾直接加—es;

?？紗卧~：glass→glasseswish→wisheswatch→watchessandwich→sandwichesbox→boxes

▲④以o的名詞，在詞尾直接加—es;

中考?？肌八膫€O”:tomato→tomatoespotato→potatoeshero→heroesmango→mangoes

▲⑤以f或fe結尾的名詞，變f或fe為v再加—es;

?？紗卧~：knife→knivesleaf→leaves(葉子)half→halvesscarf→scarveswife→wives

▲[易錯點]不規(guī)則變化：

▲①改a為e：man→menpoliceman→policemen

▲②改oo為ee:foot→feettooth→teeth

▲③單復數同形:sheep,Chinese,deer,Japanese，fish的條數(單復數同形)

▲④其他特殊變化:child→children,mouse→mice

Grammar—2:不可數名詞精講

01.不可數名詞的用法：

1.沒有復數形式，要表達復數，需要把量詞變?yōu)閺蛿?/p>

2.不可數名詞作主語時，謂語動詞用第三人稱單數形式

02.不可數名詞的分類：

分類

?？紗卧~及含義

物質名詞

食物

bread面包，meat肉，pork豬肉，beef牛肉，chicken雞肉，fish魚肉

飲料

milk牛奶，water水，juice果汁，orange橙汁，tea茶，coffee咖啡

自然物質

soil土壤，sand沙子，wood木頭，oil石油；食用油；燃油，coal煤；煤炭；煤塊；

抽象名詞

情感

peace和平，friendship友誼，joy/happiness高興

概念

population人口，work工作

學科

Maths數學，Geography地理，History歷史，Physics物理，Chemistry化學

03.不可數名詞的量的表示：

不可數名詞沒有復數形式，其前不能加a或an，也不能用數目直接表達其數量，

但可用“不定冠詞/基數詞+量詞+of+不可數名詞”這種結構來表示不可數名詞的數量。

若想表達數量大于“一”的復數概念時，則需將量詞變?yōu)槠鋸蛿敌问健?/p>

apieceofbread一片面包twobagsofrice兩袋大米threepiecesofnews三條消息

Grammar—3:可數名詞&不可數名詞拓展精講

01.詢問數量：

1.詢問可數名詞的“數量”要用howmany;

2.詢問不可數名詞的“數量”要用howmuch。

02.有的名詞既可作可數名詞，也可作不可數名詞，只是含義不同：

1.?？紗卧~：

▲room作可數名詞，意為“房間”;作不可數名詞，意為“余地，空間”。

▲glass作可數名詞，意為“玻璃杯；眼鏡(glasses)”;作不可數名詞，意為“玻璃”。

▲fish作可數名詞，意為“魚的條數(單復數同形)；魚的種類(fishes)”;作不可數名詞，意為“魚肉”。

▲chicken作可數名詞，意為“小雞；雞的數量”;作不可數名詞，意為“雞肉”。

2.有的修飾語既可修飾可數名詞，也可修飾不可數名詞，如:some,alotof=lotsof等。

3.注意:可數名詞一般不單獨出現(xiàn)，要么用“冠詞+名詞單數”，要么用“名詞復數”

03.復合名詞變復數形式：

1.復合名詞變復數形式時，一般只把主要的名詞變?yōu)閺蛿敌问?

appletree→appletrees蘋果樹

2.而當man和woman作定語修飾另一個名詞變復數時,修飾詞和被修飾詞都要用復數形式。

manteacher→menteachers男老師

womannurse→womennurses女護士

7AU6Foodandlifestyle

【Integratedskills&Studyskills】重點單詞

1.lessdet.&pron.較少(的)，更少(的)

→(反義詞)more

2.thanprep.

3.totaladj.總的，總計的，全部的

4.numbern.數，數量

5.scoren.&v.得分

6.point；點；v.指，指向

7.moreadv.(程度上)更強，更多

→(反義詞)lessdet.&pron.較少(的)，更少(的)

8.ordervt.&vi.點(菜)；命令

→；順序

9.menu

10.beann.豆，豆科植物

11.tastelinkingv.有....的味道→n.味道

【Integratedskills&Studyskills】重點短語

1.lessthan少于，小于

2.lessthan3timesaweek少于一周三次

3.morethan多于，不僅僅

4.morethan9hours多于9小時

5.takeawalk散步=goforawalk

6.thetotalnumberof.........的總數

7.needtoexercisemore需要多鍛煉

8.eatmorehealthyfood

多吃有益健康的食物

9.havealookat看一看

10.havealookatthemenu看一下菜單

11.somegreenbeans一些青豆

12.allright行了，好吧

13.tastegood嘗起來不錯

【Integratedskills&Studyskills】重點句型

1.Howoftendoyouexercise?你多久鍛煉一次?

2.Howlongdoyousleepeverynight?你每天晚上睡多長時間?

3.Youneedtoexercisemoreandeatmorehealthyfood.你需要多鍛煉，多吃健康的食物。

4.Whatwouldyouliketoorder,Andy?你想點什么菜，安迪?

5.Wouldyoulikesomevegetables?你想要一些蔬萊嗎?

6.Applejuicetastesgood.蘋果汁的味道不錯。

Integratedskills&Studyskillskeypoints

01.lessthan少于，小于

[教材原句]lessthan3timesaweek少于一周三次

[考點精析—高頻]lessdet.&pron.較少(的)，更少(的)→(反義詞)more

lessthan"少于，小于”,多用于數量、時間、金錢、距離等的比較，后面可以接可數名詞復數。

→(反義短語)morethan。

02.morethan多于，不僅僅

[教材原句]morethan9hours多于9小時

[考點精析—高頻]moreadv.(程度上)更強，更多→(反義詞)lessdet.&pron.較少(的)，更少(的)

morethan意為“超過，多于，不僅僅”，相當于over，其后接表示數量的詞。

→(反義短語)lessthan。

03.totaladj.總的，總計的，全部的→totallyadv.總地，全部地n.總計，總共

[教材原句]totalnumberof...……的總數

[考點精析]totaladj.總的，總計的，全部的→totallyadv.總地，全部地

total也可作名詞，常用短語:

▲①intotal合計，共計

▲②atotalof共計

04.numbern.數，數量

[教材原句]thetotalnumberof...……的總數

[考點精析—高頻]numbern.數，數量[7BU6Studyskill]

[?？急嫖觥哳l][中考考點]anumberof與thenumberof

易混詞匯

含義及用法

anumberof

表示“許多”，修飾可數名詞的復數。用法同many。中心詞是被修飾的名詞，故謂語動詞用復數形式。

thenumberof

表示“.....的數量”，后面必須接可數名詞的復數形式，但中心詞是number，故其后的謂語動詞用單數形式。

[一句話總結]

▲anumberof...=many/some+[C]n.復數+謂語動詞復數形式

▲thenumberof....+[C]n.復數+謂語動詞單數形式

05.pointpoint；點；v.指，指向

[教材原句]a=9points

[考點精析]point；點，要點，重點；v.指，指向

point的用法：

詞性

含義

用法

作名詞

觀點;論點

oneofone’spoints

作動詞

指，指向

sb.pointtosth.指向，sb.pointatsth.指著

point的相關短語：

▲pointto指向

▲pointat指著

▲pointout指出

[考點辨析]pointto與pointat[9BU1reading—pointv.指，指向]

易混詞匯

含義及用法

pointto

意為“指向”,多用于指遠處的人或物，側重于指的方向

pointat

意為“指著”,多用于指近處的人或物，側重于指的對象

06.needv.需要modalv.需要，必須n.需要；必需品（復數needs）

[教材原句]Youneedtoexercisemoreandeatmorehealthyfood.你需要多鍛煉，多吃健康的食物。

【review—need[U4]】need此處用作實義動詞vt.(及物動詞)，意為“需要”,

有人稱和數的變化，后面可接名詞、代詞或動詞不定式作賓語。

▲(1)needsth.需要某物

▲(2)needtodosth.需要做某事→(否定)don’tneedtodosth.

▲(3)needsb.todosth.需要某人做某事

▲(4)sth.need(s)doing=sth.need(s)tobedone某事需要被做

[聯(lián)想拓展—1]need還可用作情態(tài)動詞和名詞，

▲(1)need[U]n.意為“需要，必要”；復數needs意為“必需品”

▲(2)need作情態(tài)動詞時，意為“需要，必須”，無時態(tài)和人稱變化，其后接動詞原形，

多用于否定句和疑問句中。

needdosth.需要做某事→(否定)needn’tdosth.

[聯(lián)想拓展—2]以must開頭的一般疑問句，

其肯定回答為“Yes,sb.must.",否定回答為“No,sb.needn't."。

—MustIfinishmyhomeworktoday?我必須今天完成作業(yè)嗎?

—No,youneedn’t./don’thaveto.不，你不必。

07.exercisev.&[U]n.鍛煉[C]n.練習,習題;操，體操

[教材原句]Youneedtoexercisemoreandeatmorehealthyfood.你需要多鍛煉，多吃健康的食物。

【review—exercise[7AU4Wele]】exercisev.&[U]n.鍛煉[C]n.練習,習題;操，體操

①名詞，鍛煉，運動，為不可數名詞

▲dosomeexercise鍛煉/做運動

②名詞，練習,習題，為可數名詞

▲manyexercises許多練習▲havemanyexercisestodo有許多練習要做

③名詞，體操，為可數名詞

▲(高頻)domorningexercises做早操

④動詞，鍛煉，運動，可為不及物動詞,也可為及物動詞

▲needtoexercisemore需要多鍛煉

08.ordervt.&vi.點(菜);命令n.訂單;順序

[教材原句]Whatwouldyouliketoorder,Andy?你想點什么菜，安迪?

[考點精析]ordervt.&vi.點(菜)[7BU3Wele];命令n.訂單，訂貨；順序，次序[7BU6Studyskill]

▲①ordervt.&vi.點(菜)；訂購

ordersb.sth.=ordersth.forsb.為某人點(菜、飯)；為某人訂購某物

▲②ordervt.命令；n.順序，次序

ordersb.todosth.命令某人做某事

inordertodosth.為了做某事

與order相關的短語及句型:

▲inorder整齊，按順序▲ingoodorder整齊，有條不紊

▲Everythingisinorder.一切準備就緒。

▲put...inorder擺放得井井有條

▲Keep...inorder使……擺放整齊

▲inorderthat/inorderto為了……

▲intherightorder整齊有序

[單選題句型辨析]▲Canyouhelpme?你能幫我嗎

▲Howwasyourday?你今天過得怎么樣?

▲MayItakeyourorder？您要點菜嗎？

▲Whatwouldyouliketodrink？你想喝點什么？

09.allright

[教材原句]Allright.好的。

[考點精析]

Allright.的用法:

▲①表示同意對方的建議或邀請，意為“好吧;可以”。

▲②表示健康狀況，意為“健康狀況良好”，相當于fine或well。

allright=fine/well

▲③表示“令人滿意的;順利的”。

[聯(lián)想拓展—1]That’sallright.的用法:

▲①作為感謝用語的答語，意為“不用謝;不客氣”

▲②作為道歉用語的答語，意為“沒關系;不要緊;別介意”

e.g.—Thankyouverymuch.非常感謝?！猅hat’sallright.不客氣。

—I'msorry.I’mlate.對不起，我遲到了。—That’sallright.不要緊。

[聯(lián)想拓展—2]That'sright.的用法:

表示同意對方的觀點或看法，意為“對的;正確的”，在口語中可直接用“Right.”作答。

[單選題句型辨析]

A.Itdoesn’tmatter.沒關系。

B.That'sallright.不用謝；不客氣。

C.Allright.好的。

D.Notatall.不客氣/一點也不。

10.taste

[教材原句]Applejuicetastesgood.蘋果汁的味道不錯。

[考點精析—高頻]

▲①系動詞，嘗起來

tastesdelicious嘗起來很美味

▲②thetasteo