幼兒園大班健康教案：我不再是小寶寶

幼兒園大班健康教案：我不再是小寶寶一、教學目標認識自己的身體發(fā)育變化，明白自己不再是小寶寶。學會照顧自己的身體健康，養(yǎng)成良好的生活習慣。培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)自信心和自尊心。了解社交規(guī)則，學會尊重他人和與人合作。二、教學內(nèi)容認識身體發(fā)育變化：身高的增長牙齒的變化肌肉的發(fā)展性別意識的形成照顧自己的身體健康：每天刷牙定期洗澡合理飲食學會正確使用公共衛(wèi)生設施培養(yǎng)積極向上的心態(tài)：鼓勵自己嘗試新事物學會表達自己的感受培養(yǎng)自信心和自尊心同伴之間互相幫助和支持了解社交規(guī)則：學會尊重他人的感受和意見學會與人合作學會分享和互助培養(yǎng)良好的道德觀念三、教學重點和難點教學重點：1.了解自己的身體發(fā)育變化，認識自己不再是小寶寶。2.學會照顧自己的身體健康，養(yǎng)成良好的生活習慣。3.培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)自信心和自尊心。4.了解社交規(guī)則，學會尊重他人和與人合作。教學難點：1.引導幼兒認識身體發(fā)育變化，理解自己不再是小寶寶。2.培養(yǎng)幼兒照顧自己的身體健康的能力，養(yǎng)成良好的生活習慣。3.培養(yǎng)幼兒積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)自信心和自尊心。4.引導幼兒了解社交規(guī)則，學會尊重他人和與人合作。四、教學準備幼兒園場地布置：準備教學畫板、幼兒繪畫工具、頭飾、健康習慣圖片等。教師準備：制作幼兒繪畫模板、相關知識點的解析等教學材料。家長配合：提供孩子個人的照片，以便進行身體發(fā)育變化的對比。五、教學步驟和內(nèi)容第一課時：認識自己的身體發(fā)育變化導入（5分鐘）教師拿出幼兒個人的照片，讓幼兒觀察并比較自己的照片與現(xiàn)在的樣子有什么不同。通過對比，引導幼兒認識到自己身體發(fā)育變化的事實。引入新知（10分鐘）教師用繪畫模板或畫板上繪制人物的圖形，讓幼兒認識身高的增長。教師介紹牙齒的變化，讓幼兒知道自己會長新牙和換牙。分組討論（10分鐘）將幼兒分成小組，讓他們討論自己身體的變化，以及對這種變化的感受。鼓勵幼兒積極參與，提問引導幼兒思考。小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，鼓勵幼兒對自己的身體發(fā)育變化感到自豪和驕傲。第二課時：照顧自己的身體健康導入（5分鐘）教師播放相關視頻，引導幼兒了解保持口腔衛(wèi)生和身體清潔的重要性。合理飲食講解（10分鐘）教師通過圖片和文字的形式講解合理飲食的重要性。引導幼兒認識到吃蔬菜水果、喝水和適量進食對身體健康的作用。游戲活動（15分鐘）教師組織幼兒參與有關衛(wèi)生習慣的游戲活動，如洗手游戲、刷牙游戲等。小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，鼓勵幼兒每天養(yǎng)成良好的生活習慣，照顧好自己的身體健康。第三課時：培養(yǎng)積極向上的心態(tài)導入（5分鐘）教師播放積極向上的歌曲或視頻，引導幼兒感受積極向上的力量。自我表達（10分鐘）教師引導幼兒表達自己的感受和情緒，鼓勵他們勇敢地說出自己的想法。同伴支持（15分鐘）教師組織幼兒進行同伴互助活動，讓他們互相幫助解決問題。小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，鼓勵幼兒要有積極向上的心態(tài)，勇敢面對生活中的困難。第四課時：了解社交規(guī)則導入（5分鐘）教師通過圖片或故事情節(jié)，引導幼兒了解尊重他人的重要性。小組討論（10分鐘）將幼兒分成小組，讓他們討論與人合作和分享的好處。故事分享（15分鐘）教師選擇適合年齡的故事，通過故事中的人物和情節(jié)，讓幼兒學會與人合作和尊重他人。游戲活動（10分鐘）教師組織幼兒參與合作游戲，培養(yǎng)他們的團隊意識和合作能力。小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，鼓勵幼兒在生活中要遵守社交規(guī)則，尊重他人和與人合作。六、教學評價觀察幼兒在討論和活動中的參與程度和表現(xiàn)，評價他們對自己身體變化的理解和感受。通過幼兒的繪畫作品、口頭回答問題等方式，評價他們對身體健康和積極心態(tài)的認知。觀察幼兒在游戲活動和合作游戲中的表現(xiàn)，評價他們對社交規(guī)則的理解和合作能力。七、教學延伸邀請醫(yī)生或其他專業(yè)人士來校園做健康講座，加深幼兒對身體健康的認知。組織幼兒到體育館進行體育活動，增加幼兒的運動量，促進身體健康。通過情境劇的形式，讓幼兒在更貼近生活的情境中學習社交規(guī)則，并表演出來。八、教學反思通過本教案，幼兒在多種形式的教學活動中全面認識自己身體發(fā)育變化，學會照顧自己的身體健康，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，了解社交規(guī)則，向社會融入健康成長。但在教學過程中，