湖南省湘西市民族實驗學(xué)校高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

湖南省湘西市民族實驗學(xué)校高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.進行有性生殖的高等動物的三個生理過程如圖所示，則①、②、③分別為(

)A．有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用B．有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂C．受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂D．減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂參考答案：C2.在做分離分解尿素的細菌實驗時，A同學(xué)從對應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的原因可能有（

）①土樣不同

②培養(yǎng)基污染

③操作失誤

④沒有設(shè)置對照A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③參考答案：D同一稀釋濃度下菌落數(shù)不同，產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的可能的原因可能是土樣不同、培養(yǎng)基污染，或者操作失誤，未達到相應(yīng)的稀釋倍數(shù)。3.乙肝疫苗進入人體后將會（）A．刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗體

B．刺激機體產(chǎn)生記憶細胞C．侵入宿主細胞并大量增殖

D．與乙肝病毒特異性結(jié)合參考答案：B4.當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到適宜的刺激后，這個部位的膜外電位變化為A．外正內(nèi)負→外負內(nèi)正

B．外負內(nèi)正→外正內(nèi)負C．正電位→負電位→正電位

D．負電位→正電位→負電位參考答案：C5.目前基因工程中不能作為運載體的是A.質(zhì)粒

B.噬菌體

C.染色體

D.動、植物病毒參考答案：C略6.人體的體液是指：A．細胞外液和消化液

B．細胞內(nèi)液和血液C．細胞內(nèi)液和細胞外液

D．血漿、組織液、淋巴參考答案：C7.通過體細胞雜交，獲得一個雜種植株，需要的步驟是

A．制備原生質(zhì)體→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株B．制備原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→選擇雜種細胞→組織培養(yǎng)→雜種植株C．獲取細胞→原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株D．獲取細胞→細胞融合→組織培養(yǎng)→雜種植株

參考答案：B8.保護生物多樣性的最有效措施是()A．人工栽培和養(yǎng)殖

B．實施大型生態(tài)工程C．防治生態(tài)環(huán)境污染

D．建立自然保護區(qū)參考答案：D9.將植物橫放，測量不同濃度生長素條件下根和莖的生長狀況，如下圖甲所示。則曲線上的P點最可能對應(yīng)乙圖中的位置是（

）A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：B10.科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運動停止；當(dāng)重新植入細胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)，這說明A.細胞核是細胞生命活動的控制中心

B.細胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所C.細胞核是細胞遺傳特性的控制中心

D.細胞核是細胞代謝的主要場所參考答案：A對照實驗的單一變量是變形蟲是否含有細胞核，因變量是生命活動，根據(jù)題意分析，去掉變形蟲的細胞核后發(fā)現(xiàn)其代謝減弱，運動停止；當(dāng)重新移入同種細胞核后，發(fā)現(xiàn)變形蟲又能恢復(fù)各種生命活動，從題意中可以看出細胞核對變形蟲的生命活動的進行具有重要作用，故選A?！究键c定位】細胞核的功能11.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是（

）A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生

B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量

D.注射淋巴因子增強免疫能力參考答案：A12.植物體細胞雜交的結(jié)果是

A.產(chǎn)生雜種植株

B.產(chǎn)生雜種細胞

C.原生質(zhì)體融合

D.形成愈傷組織參考答案：A13.下列有關(guān)原生質(zhì)體的敘述中，正確的是①組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸

②原生質(zhì)體包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質(zhì)

③被脫掉細胞壁的植物裸露細胞是原生質(zhì)體

④原生質(zhì)體只能用于植物細胞工程A.①③

B.①②

C.③④

D.①④參考答案：A14.造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（

）A．自然選擇

B．物種退化C．人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用D．人類過度開發(fā)野生動植物資源并造成棲息地污染和改變參考答案：D15.下列有關(guān)生物工程技術(shù)的說法，肯定正確的是A．用于動物細胞培養(yǎng)的組織和細胞大多數(shù)取自胚胎或幼齡動物組織，其原因是這些細胞比老齡動物的組織細胞分化低，增殖能力強B．離體的動物和植物細胞在適當(dāng)條件下都能發(fā)育成完整的個體，所以可以利用動植物細胞培養(yǎng)的方法進行動植物的人工無性繁殖C．植物體細胞雜交和動物細胞融合，形成的雜種細胞的染色體數(shù)一定是2N×2D．基因工程成功的標志是目的基因可以隨受體細胞的繁殖而復(fù)制參考答案：A略16.以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述，正確的是（

）A.ATP的合成與分解需要同種酶催化

B.少數(shù)酶的元素組成與ATP相同C.酶催化的反應(yīng)都需要ATP供能

D.酶能為化學(xué)反應(yīng)提供活化能參考答案：B酶具有專一性，ATP的合成與分解需要的酶種類不同，A項錯誤；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，其中RNA和ATP的化學(xué)元素組成都是C、H、O、N、P，B項正確；酶催化的吸能反應(yīng)需要ATP水解供能，而酶催化的放能反應(yīng)是合成ATP，C項錯誤；酶的催化作用的實質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能，而不是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能，D項錯誤。17.有關(guān)細胞中的有機物下列說法正確的是A．含有元素C、H、0、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪B．花生種子中沒有蛋白質(zhì)，只有脂肪，故用來作為檢測脂肪的材料C．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量

D．淀粉、纖維素和糖元都是細胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)參考答案：CA中果糖和脂肪只有CHO三種元素；脂肪中也是由蛋白質(zhì)的；淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都是有機物，都有能量；纖維素是構(gòu)成植物細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，不能貯存能量。18.右圖為某單基因遺傳病的一個家系，I4為純合子，下列敘述正確的是

A．該病是常染色體顯性遺傳病

B．Ⅱ5的致病基因只來自I2C．Ⅱ7與Ⅱ8的基因型表現(xiàn)型均相同D．Ⅱ6與Ⅱ7生育一個患病女兒的幾率是1/18參考答案：C略19.云南昆明動物研究所在野生獼猴中發(fā)現(xiàn)了一只極為罕見的白色雄性獼猴。為了盡快利用這只白猴繁殖成一種白色的獼猴群，下列設(shè)計方案中，那種方案是最佳方案(

)A、讓其與多只常色獼猴交配，以利從F1中選出白色獼猴

B、讓其與多只常色獼猴交配，再讓F1中雌猴與常色獼猴親本交配

C、讓其與多只常色獼猴交配，再讓F1中雌猴與白色獼猴親本交配

D、讓其與多只常色獼猴交配，再讓F1中雌、雄猴近親交配參考答案：C20.對于營養(yǎng)不良造成的浮腫，其較為有效的食療補救救措施是A．多吃蔬菜

B．多喝豆?jié){

C．多吃米飯

D．多喝糖水參考答案：B21.參考答案：B22.下圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A．分泌細胞產(chǎn)生的分泌物能與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白B．如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞可能為垂體細胞C．如果分泌細胞是垂體細胞，那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞D．如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細胞可以為肌肉細胞參考答案：B23.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是

（

）

A.重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)

B.誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)

C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞參考答案：C24.關(guān)于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的敘述正確的是A.合子形成后立即進入子宮內(nèi)進行有絲分裂

B.卵裂時隨著細胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大C.桑椹胚階段前的每個細胞都屬于全能細胞D.內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜參考答案：C25.兒童攝入蛋黃、大豆等磷脂豐富的食物，有利于大腦發(fā)育。磷脂屬于A.蛋白質(zhì)

B.糖類

C.脂質(zhì)

D.無機鹽參考答案：C磷脂屬于脂質(zhì)，是構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分，C項正確，A、B、D項錯誤。26.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A.在與特定分子結(jié)合后起作用

B.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

D.在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案：A27.染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是A.不同時期的不同物質(zhì)的不同形態(tài)B.不同時期的同一物質(zhì)的不同形態(tài)C.同一時期的同一物質(zhì)的不同形態(tài)D.同一時期的不同物質(zhì)的不同形態(tài)參考答案：B28.下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的說法，正確的是（

）A．轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的安全性問題主要包括食物安全、生物安全、環(huán)境安全、社會安全B．引發(fā)倫理問題爭論的生物技術(shù)主要包括轉(zhuǎn)基因生物、克隆人、設(shè)計試管嬰兒、基因身份證C．中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，但是不反對治療性克隆D．中國衛(wèi)生部規(guī)定“實施體外受精—胚胎移植及其衍生技術(shù)必須獲得當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的批準證書”參考答案：C29.以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是

（

）A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B．滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短C．發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復(fù)原，說明細胞保持活性D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離

參考答案：D30.下列圖表是有關(guān)某種酶的實驗處理方法及實驗結(jié)果，相關(guān)敘述正確的是

試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ某酶2ml2ml2mlPH887溫度60℃40℃40℃反應(yīng)物2ml2ml2mlA.甲物質(zhì)可能抑制該酶的活性

B.該酶比較適合在40℃的環(huán)境下起作用C.該酶在作用35min后便失去活性

D.該酶在中性環(huán)境下的催化效率比堿性環(huán)境高參考答案：B31.下列有關(guān)細胞中基因的敘述，正確的是A．基因的載體之一是染色體

B．基因的基本單位是氨基酸C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D．基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段參考答案：A32.當(dāng)人們參加強體力勞動大量出汗時，為了維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，機體必須進行多項調(diào)節(jié)，其中包括（

）

①胰島A細胞的分泌活動增強

②胰島B細胞的分泌活動增強m

③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌減少A．①③

B．①④

C．②③

D．②④參考答案：A33.一個色覺正常的男子與一個色盲女子結(jié)婚，他們所生的兒子和女兒的基因型分別是（

）

A．XBY和XBXb

B．XBY和XbXbC．XbY和XBXb

D．XbY和XbX參考答案：C34.下列各項中，錯誤的是A.一種氨基酸只能被一種tRNA運載B.一種tRNA只能運載一種氨基酸C.一種氨基酸可以由多個密碼子決定

D.信使RNA堿基順序決定氨基酸順序參考答案：A35.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，錯誤的是

A．C、H、O、N、P是核糖體、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素

B．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂

C．糖蛋白、抗體、限制酶、載體都是具有特異性識別作用的物質(zhì)D．神經(jīng)細胞在靜息狀態(tài)下膜上的載體蛋白不再進行葡萄糖的跨膜運輸參考答案：D36.某同學(xué)擬調(diào)查一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計了四個調(diào)查方案，其中最可行的是A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目B．設(shè)置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目C．隨機設(shè)置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目D．在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目參考答案：C37.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列敘述錯誤的是A.甲乙兩種群間為捕食關(guān)系B.M時甲種群的出生率大于死亡率C.兩個種群的數(shù)量變化是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果D.兩個種群數(shù)量波動幅度減小意味著生態(tài)系統(tǒng)在衰退參考答案：BD【分析】據(jù)圖分析，甲、乙兩種群數(shù)量上呈現(xiàn)非同步性變化，說明甲乙兩種群屬于捕食關(guān)系，且捕食者數(shù)量高峰變動滯后于被捕食者，說明甲是被捕食者，乙是捕食者；兩種群數(shù)量波動的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在趨向穩(wěn)定?！驹斀狻緼.甲乙兩種群間為捕食關(guān)系，A正確；B.M點時甲種群的曲線是下降趨勢，出生率小于死亡率，B錯誤；C.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，種群的數(shù)量變化是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，C正確；D.兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，趨于動態(tài)平衡，D錯誤。38.甲、乙圖示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是(

)

A．甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B．甲所示過程在細胞核內(nèi)進行，乙在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

C．甲所示過程DNA分子不需要解旋，乙需要

D．一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次參考答案：D39.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從I、II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從III、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是 A．甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程B．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但I、II桶小球總數(shù)可不等C．乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程D．甲、乙重復(fù)100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%參考答案：D40.生長素類似物和動物激素在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述正確的是A.給雌、雄親魚注射促性激素類藥物，促使親魚的卵和精子成熟而育苗B.給糖尿病患者口服胰島素，以促進組織細胞攝取、利用葡萄糖而降低血糖C.用高濃度的生長素類似物處理可促進果實成熟D.摘除果樹的頂芽后在頂端涂抹生長素類似物，可促進側(cè)芽的發(fā)育而多結(jié)果參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是有關(guān)微生物的培養(yǎng)、應(yīng)用與進化等問題，請分析回答．（1）下表為某培養(yǎng)基配方，請回答：牛肉膏蛋白胨乳糖蔗糖瓊脂K2HPO4伊紅美藍蒸餾水pH5g

10g

5g

5g

2g

2g

0.4g

0.065g

10007.2該培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、無機鹽、生長因子和水．其中氮源是

，含有生長因子的是

．（2）制備培養(yǎng)基的操作順序是

．（用下列字母排序）a．倒置培養(yǎng)基

b．計算和稱量c．滅菌d．調(diào)pH

e．溶解和熔化．（3）若用此培養(yǎng)基培養(yǎng)出了一些有金屬光澤的紫黑色菌落，則應(yīng)該是

菌落．因此，按功能分，該培養(yǎng)基屬于

培養(yǎng)基；通常培養(yǎng)基采用121℃滅菌，原因是

．（4）如圖所示，利用

法進行微生物接種，把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面．接種操作時應(yīng)注意：

．（5）接種后，必須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)的原因是

．（6）使用青霉素可治療由某些細菌引起的感染，這是由于 而起到殺死細菌的作用．（7）濫用抗生素往往會導(dǎo)致細菌抗藥性的產(chǎn)生．細菌抗藥性變異的來源屬于

．細菌抗藥性的形成是抗生素對細菌進行

的結(jié)果，其內(nèi)在實質(zhì)是

，并通過

使其在后代中得到積累和加強．參考答案：（1）牛肉膏、蛋白胨

牛肉膏（2）bedca（3）大腸桿菌

鑒別

殺死細菌和芽孢（4）劃線法

無菌操作、要在三個不同的方向上劃線、接種時接種環(huán)應(yīng)灼燒冷卻后再接種（5）為了避免培養(yǎng)皿內(nèi)壁上的凝結(jié)水滴落后影響細菌的生長（6）青霉素抑制細菌細胞壁的形成（7）基因突變

選擇

基因頻率發(fā)生了改變

生殖（遺傳）【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】1、圖中接種的方式是平板劃線法．平板劃線法是將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿中制成平板，用接種環(huán)沾取少量待分離的材料，在培養(yǎng)基表面平行或分區(qū)劃線，然后，將培養(yǎng)皿放入恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成純種的單個菌落．2、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成①各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽；②不同培養(yǎng)基還要滿足不同微生物對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求．【解答】解：（1）分析表格可知，培養(yǎng)基中氮源是牛肉膏、蛋白胨，其中牛肉膏中含有生長因子．（2）制備培養(yǎng)基的操作順序是計算→稱量→溶解→調(diào)pH→滅菌等步驟．（3）根據(jù)培養(yǎng)基成分可知，伊紅和美藍是用來鑒別大腸桿菌，故若用此培養(yǎng)基培養(yǎng)出了一些有金屬光澤的紫黑色菌落，則應(yīng)該是大腸桿菌菌落．因此按功能分，該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基，通常培養(yǎng)基采用121℃滅菌，原因是殺死細菌和芽孢．（4）由圖可示，該過程是利用劃線法進行微生物接種，把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面．接種操作時應(yīng)注意無菌操作、要在三個不同的方向上劃線、接種時接種環(huán)應(yīng)灼燒冷卻后再接種．（5）接種后，必須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)的原因是為了避免培養(yǎng)皿內(nèi)壁上的凝結(jié)水滴落后影響細菌的生長（6）由于青霉素抑制細菌細胞壁的形成而起到殺死細菌的作用，因此可以使用青霉素可治療由某些細菌引起的感染．（7）濫用抗生素往往會導(dǎo)致細菌抗藥性的產(chǎn)生．細菌抗藥性變異的來源屬于基因突變，細菌抗藥性的形成是抗生素對細菌進行選擇的結(jié)果，其內(nèi)在實質(zhì)是基因頻率發(fā)生了改變，并通過生殖使其在后代中得到積累和加強．故答案為：42.圖甲是動物細胞培養(yǎng)的過程圖，圖乙是克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中容器A中的是動物器官或組織，它一般取自________。（2）對于容器A中的動物器官或組織，首先要進行的處理是_____，然后用______酶處理，目的是為了使細胞分散開來。（3）培養(yǎng)首先在C瓶中進行，懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上，稱為_________________。（4）細胞正常培養(yǎng)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)細胞絕大部分死亡，只有極少數(shù)細胞存活，這是因為存活的細胞發(fā)生了_______，可無限增殖。目前使用的或冷凍保存的正常細胞通常為______代以內(nèi)，以保持細胞正常的__________核型。（5）圖乙核移植時受體應(yīng)選用____________期的卵母細胞。（6）在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體，你認為原因最可能是（

）A．卵細胞細胞質(zhì)可使體細胞核全能性得到表達B．卵細胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多C．卵細胞大，便于操作D．重組細胞才具有全能性參考答案：（1）.胚胎或幼齡動物的器官或組織

（2）.剪碎組織

（3）.胰蛋白

（4）.細胞貼壁

（5）.突變

（6）.10

（7）.二倍體

（8）.減二中期（MII中）

（9）.A【分析】動物細胞培養(yǎng)指從動物機體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個細胞，然后，放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。動物核移植是將動物的一個細胞的細胞核，移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終