老人與海六年級讀后感十篇

老人與海六年級讀后感十篇2023老人與海六班級讀后感十篇

老人與海這本書適合每個(gè)階段的人們?nèi)ビ^賞，并且每個(gè)人對它的理解都會有所不同，那么老人與海六班級讀后感有哪些呢?下面是我給大家整理的2023老人與海六班級讀后感十篇，歡迎大家來閱讀。

老人與海六班級讀后感精選篇1

老人與男孩的默契我了解你的全部秉性，我情愿為你傾我所能。

在打魚的前四十天里，我悄悄地坐在小船的一側(cè)，隨他們出海，游海，返回。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天老人都用強(qiáng)有力的臂膀拉動著船帆，看風(fēng)向，找目標(biāo)，等待著大魚的消失，即使捕不到大魚，老人依舊精神抖擻，似乎什么事都不會磨滅他捕到大魚的意志。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來形容了，他卻樂此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特別的默契。

在與男孩的閑聊中，我得知了他與老人心照不宣的隱秘。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有常常欠著的咖啡。有次，我男孩，誰是的漁夫，他毫不遲疑地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧，會他與老人心照不宣的隱秘。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有常常欠著的咖啡。

有次，我男孩，誰是的漁夫，他毫不遲疑地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧，會情愿成為男孩的鬧鐘，會和他聊棒球隊(duì)的事，和他爭論狄馬古奧。給他講許多道理，如拿了別人的東西要致謝，人要時(shí)刻學(xué)會辨別對你好的人。

男孩從心底里由衷的敬佩老人，他始終信任老人肯定會捕到一條大魚并制度它。許多時(shí)候，我們都坐在老人房間里的地上，屋子里有一張床，一張桌子，一把椅子，一個(gè)燒土炭的土灶。據(jù)男孩說靠墻的架子上原本擺著他妻子的照片，后來由于老人可怕看到照片孤獨(dú)便用襯衫蓋住了照片，放到一邊去了。聽到這，我無法想象老人是如何排遣孤獨(dú)的，或許就是捕大魚的信念給了他連續(xù)生活的支撐吧。

第四十一天，男孩走了，我看的出他強(qiáng)忍著哀痛上了他父母為他找好的漁船，男孩像一個(gè)小大人一樣，轉(zhuǎn)身對老人說:“祝您好運(yùn)，老爺爺?！薄耙沧Ｄ愫眠\(yùn)”兩人倉促道別，男孩開頭了新的捕魚生活，但我知道他的心是在老人這的，他們始終都有心照不宣的隱秘！

老人與海六班級讀后感精選篇2

重溫了一遍《老人與?！?，平添了幾分感慨，對人生的真諦多了些追問。

整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭受命運(yùn)戲弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛他的一個(gè)男孩。

老漁民年輕過，愛過、出眾過、幸運(yùn)過，歲月帶走了仆人公飽滿健碩的肌膚，卻無法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的名貴，更帶不走他的威猛堅(jiān)韌。鎮(zhèn)上小男孩對他的深情和關(guān)愛，這人間珍貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來的精神支柱。

交上背運(yùn)的老漁民在近海始終無法捕到魚，于是他依據(jù)自己的閱歷和推斷，打算英勇地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海疆捕魚。歷經(jīng)了常人無法容忍的千難萬險(xiǎn)，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限，最終捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來見過的一條。

他這么寵愛這條魚，覺得他們之間有那么多的相像?！八强砍曰铘~維持生命。它不是食腐動物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來游去滿意食欲。它是漂亮而崇高的，見什么都不怕?！边@些話勾畫出老漁夫所觀賞的為人準(zhǔn)則：光明、磊落、勇敢和名貴。

正如老漁民所想的：每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西，不過方式不同罷了。捕魚養(yǎng)活了老漁民，同樣也快把他害死了?，F(xiàn)在，我們?nèi)祟惔罅康亻_發(fā)自然資源，假如我們不帶著對自然的愛任意開采，結(jié)果會不會也害死我們?nèi)祟愖约耗?

老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥癯３Ｋ恋膯?

雖然，最終人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無全部。但是，人們?nèi)阅苋绱苏鎸?shí)地感受到這條魚的偉岸和捕魚者的力氣，令明者震撼!

老人與海六班級讀后感精選篇3

這一個(gè)學(xué)期我們班讀的第一本書物是美國海明威的著作《老人與?！?。

《老人與海》是海明威最晚年出的一部作品。故事的主要內(nèi)容是：一位名叫圣地亞哥的老漁夫靠打魚來維持生活，可是他已經(jīng)連續(xù)了八十四天沒有釣到魚了，在這樣的狀況下，他在遠(yuǎn)離大陸地的大海上遇到了一頭巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量下，圣地亞哥最終殺死了那條大馬林魚。可他在返航的途中，卻遭到了鯊魚的攻擊，當(dāng)他最終回到港口時(shí)，那條大巴馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿脊骨。

老漁夫每次捕魚都是信念滿滿的，雖然每次都沒有勝利，但他對下一次布滿了自信念，假如他在這個(gè)時(shí)候選擇放棄，老漁夫就不會捕到大馬林魚，也不能戰(zhàn)勝兇狠的鯊魚了，所以在做什么事的時(shí)候，都要有自信念。

我覺得，我應(yīng)當(dāng)向老漁夫圣地亞哥一樣頑強(qiáng)、英勇和布滿自信念。不要由于一點(diǎn)困難和挫折就后退、可怕。一個(gè)兩歲小孩走路難免有一些困難，假如一不當(dāng)心摔倒，那么他做的第一講事不是哭，而是努力重新站起來，假如，他是選擇連續(xù)坐在那里哭的話，他會變得越來越膽小，使困難越來越得意，覺的他特別簡單欺侮和制服，使你不能英勇、光明正大的面對困難和挫折，并不斷地制服和欺侮他。

老人與海六班級讀后感精選篇4

《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)受了從未經(jīng)受的困難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終成功呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被戰(zhàn)勝的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被戰(zhàn)勝?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不行否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最終是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，由于一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的抱負(fù)努力追求過、奮斗過，莫非他不是一個(gè)成功者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己士氣和信念的成功者。從世俗成功觀的角度看，老漁夫不是最終的成功者，由于盡管開頭他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是成功者?？墒牵诒ж?fù)主義者眼里，老漁夫就是成功者，由于他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被制服”。

老人與海六班級讀后感精選篇5

《老人與?！窋⑹龅氖且晃婚啔v豐富的老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥和一位名叫馬洛林的小男孩成為了忘年之交，在歷經(jīng)八十四天還沒有捕到魚之后，兩人毅然決然的相約出海。出海那每天氣很不錯(cuò)，而蒼天也很眷顧他們，兩人很簡單就釣到了一條巨大的大馬林魚。兩人原以為他們能就此返航龍龍，可不幸的是，他們捕獲的大魚引來了鯊魚的圍擊，兇狠浩大的鯊魚始終在猛烈攻擊，好像在逼迫著，威逼著圣地亞哥放棄這條大魚。不過圣地亞哥也不是一個(gè)懦夫，身處危急之中，面對巨大威逼，面臨死亡氣息，這位老漁夫始終在堅(jiān)韌反抗著。盡管最終那條肥大鮮美的大魚被鯊魚啃食破壞得只剩下了一副骨架，圣地亞哥也沒有放棄輕易放棄這條來之不易的大魚。

讀完這篇小說后，我的感受頗深，尤其是那一句“一個(gè)人可以被毀滅，但不行以被戰(zhàn)勝?！本o緊牽動著我的心，而圣地亞哥那臨危不懼，無謂抗?fàn)帲啦谎詳?，永不言棄的精神更是深深震撼著我，感動著我，啟迪著我，教育著我，指?dǎo)著我，鼓舞著我。

人類很宏大，很頑強(qiáng)，很有潛力，很有毅力；但是人類又好渺小，好脆弱，好簡單言敗，好簡單妥協(xié)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，身處逆境時(shí)，覺得可怕并不丟人，感覺恐驚也并不失常，但是我們一旦有了放棄的念頭，有了躲避的想法，有了妥協(xié)的行為，那就是膽小鬼的表現(xiàn)了，那樣只會讓人寒心，讓人小看，讓人唾棄，讓人遠(yuǎn)離。

老人與海六班級讀后感精選篇6

我在書城看了老人與海，這本書實(shí)在是太好了，我在那里看了一兩個(gè)鐘，覺得這本書簡直能讓人一下子就會讓你受益匪淺。

《老人與?！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍舊不愿認(rèn)輸，而布滿著奮斗的精神，最終在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。

大魚拖著船往大海走，但老人依舊死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他最終殺死大魚，把它放在船邊。但很多小鯊立即前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最終只剩下一支舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去找回那往日美妙的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

老漁夫，雖然老了，倒霉、失??；但他照舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得成功。即使面對的是不行制服的大自然，但人仍舊可以得到精神上的成功。或許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)男子漢。

老人與海六班級讀后感精選篇7

“一艘船越過世界的終點(diǎn)，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻照舊明麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與海》的。

《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)受了從未經(jīng)受的困難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什么沒有讓老人最終成功呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被戰(zhàn)勝的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被戰(zhàn)勝?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。不行否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最終是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，由于一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的抱負(fù)努力追求過、奮斗過，莫非他不是一個(gè)成功者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己士氣和信念的成功者。從世俗成功觀的角度看，老漁夫不是最終的成功者，由于盡管開頭他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是成功者?？墒?，在抱負(fù)主義者眼里，老漁夫就是成功者，由于他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被制服”。

老人與海六班級讀后感精選篇8

仆人公是個(gè)靠一條小船打魚為生的孤獨(dú)老人。整整84天，他在海上的漂泊一無所獲，人們說他已經(jīng)“厄運(yùn)纏身”了，在連續(xù)四十天一無所獲時(shí)，連一個(gè)陪著他的男孩也離開他去別處查找機(jī)會了。最終他鼓起士氣航行到很遠(yuǎn)的地方，費(fèi)盡力氣釣到一條很大很大的魚，卻在返航的路上遭受了一條一條偷魚肉的鯊魚，經(jīng)過和鯊魚的殊死搏斗老人平安歸來，但是大魚卻被蠶食得僅剩白白的骨架。

這樣一本薄薄的書我讀了很久，每次想拿起書來讀一小段都發(fā)覺實(shí)在讀不下去。我有懷疑，為什么老人不能在釣到大魚時(shí)理智點(diǎn)，推斷一下自己能否把這條大魚完完整整帶回去，或者只把一部分魚肉割下來裝在船上，堅(jiān)決放棄一部分帶不走的魚肉，而不是把整條魚拖在小船后面，任憑鮮血從大魚的傷口上流出來，在小船后面留下一道鮮美迷人的蹤跡，招來一條條鯊魚和源源不斷的麻煩。是他太貪心了，當(dāng)他最終釣到一條大魚的時(shí)候他就只想完完整整地占有它，而完全沒有考慮實(shí)際的狀況是自己孤身一人，并且已經(jīng)不再年輕，雙手用力太猛時(shí)會不受掌握地開頭抽筋，另外他的小船也過于單薄，小小風(fēng)浪就能把它掀翻。這是一個(gè)貪欲大過實(shí)力的老人，再去看他為了釣到大魚做的種種努力，都有一點(diǎn)點(diǎn)無奈，想去提示他或者警告他。他不是一個(gè)聰慧的老人，看他在大海上拼盡全力作無畏的掙扎我又焦急又沒有方法

有許多事情不能用上帝視角去解讀它，應(yīng)當(dāng)原諒那時(shí)那刻人的種種局限性，即使這種局限性有可能通過讀書、深化的交談和思索被打破，接著人會被困在一個(gè)更大的局限性里。就像小說中的老人，處在整整84天一無所獲的境況中，最終釣到一條大魚他沒法理智權(quán)衡自己的力氣與帶這條魚回家的難度，他能思索的事情就是盡力而為。

老人與海六班級讀后感精選篇9

《老人與?！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍舊不愿認(rèn)輸，而布滿著奮斗的精神，最終在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依舊死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他最終殺死大魚，把牠拴在船邊。但很多小鯊立即前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死牠們，到最終只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美妙的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

老人的成功完全在于那永不言敗毫不氣餒的精神。從老人在海中釣上了一條大馬林魚，明知對方力氣比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗究竟；預(yù)備殺死大馬林魚時(shí)試了一次又一次，但每一次都不勝利，卻還是一次次去試，最終殺死了大馬林魚；等到鯊魚一再來襲，他用完自己的一切力氣來抵抗；魚杈被鯊魚帶走了，他把小刀綁在獎(jiǎng)把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來打……我一次次感受到了他的這種精神。“人不是生來就是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被戰(zhàn)勝。”盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的勇敢意志，一副骨架仍是一個(gè)英雄的證明。

作品的結(jié)局賜予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要英勇的面對失敗，在暴力，死亡，失敗前要保持人的尊嚴(yán)和士氣。只以成敗論英雄的是蠻夷人的說法，真正的英雄是超越自身力氣的那種成功。

老人與海六班級讀后感精選篇10

“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被戰(zhàn)勝。”這是文學(xué)巨匠海明威的文學(xué)巨著《老人與?！分械囊痪渲晾砻?，這條格言陪著人類走過了漫長的歲月，伴著人類度過了很多困難的時(shí)刻，毫不夸張的說，這句話始終是鼓舞著人們勇往直前的不懈動力。

《老人與?！窋⑹龅氖且晃婚啔v豐富的老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥和一位名叫馬洛林的小男孩成為了忘年之交，在歷經(jīng)八十四天還沒有捕到魚之后，兩人毅然