《等腰三角形的性質(zhì)定理》教學(xué)設(shè)計(jì)(河北省市級(jí)優(yōu)課)-八年級(jí)數(shù)學(xué)教案

17.1等腰三角形(性質(zhì)定理）沙河市第六中學(xué)靳翠霞教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1．了解等腰三角形的概念，探索并掌握等腰三角形的性質(zhì)定理；2．了解等邊三角形的概念，探索等邊三角形的性質(zhì)定理。【過(guò)程與方法】學(xué)生經(jīng)歷“觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、探索、歸納、證明、應(yīng)用”的知識(shí)形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題探究的習(xí)慣【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖形觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主探索的熱情和積極參與的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì)的探索和應(yīng)用。難點(diǎn)：等腰三角形性質(zhì)的推理證明。教具準(zhǔn)備：多媒體、剪刀、三角板、卡紙、等腰三角形紙片教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入（2分鐘）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣課件展示影視材料：房屋的鋼梁架、紅領(lǐng)巾、交通標(biāo)志、埃菲爾鐵塔、長(zhǎng)江大橋、水晶塔、金字塔、歐式建筑等。導(dǎo)語(yǔ)：等腰三角形是一類(lèi)特殊的三角形，它具有一些特殊的性質(zhì)。今天我們就來(lái)探究等腰三角形的性質(zhì)。師生共同明確目標(biāo)（1分鐘）活動(dòng)一（自主學(xué)習(xí)）（5分鐘）學(xué)生自學(xué)課本140頁(yè)前四段內(nèi)容。自學(xué)等腰三角形的有關(guān)概念。出示問(wèn)題：什么叫等腰三角形？能指出等腰三角形的腰、底邊、頂角、底角。等腰三角形各邊都叫什么名稱(chēng)？各角呢？3.什么叫等腰直角三角形?活動(dòng)二（動(dòng)手操作小組合作）（10分鐘）1.由學(xué)生動(dòng)手剪紙，剪一個(gè)等腰三角形，并標(biāo)注上等腰三角形各部分的名稱(chēng)。2.請(qǐng)同學(xué)們拿出剛才剪好的等腰三角形，折一折、量一量，你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論？小組內(nèi)比一比，議一議，看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的結(jié)論多。完成課本140頁(yè)的思考。（引導(dǎo)學(xué)生議一議，通過(guò)小組間合作交流學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生觀(guān)察、思考、歸納的積極性從而得出等腰三角形的性質(zhì)雛形。有利于本節(jié)課重點(diǎn)的突出，難點(diǎn)的突破）觀(guān)察與思考：△ABC是等腰三角形，其中AB=ACABC我們知道，線(xiàn)段BC為軸對(duì)稱(chēng)圖形，中垂線(xiàn)為它的對(duì)稱(chēng)軸。由AB=AC，可知道點(diǎn)A在BC的中垂線(xiàn)上，據(jù)此，你認(rèn)為ABC∠B和∠C有怎樣的關(guān)系？底邊BC上的高、中線(xiàn)及∠A的平分線(xiàn)有怎樣的關(guān)系？（4）分組討論。(看哪一組氣氛最活躍,結(jié)論又對(duì)又多.）然后小組代表發(fā)言，交流討論結(jié)果。（5）歸納：你能猜想得到等腰三角形具有什么性質(zhì)？你能用文字語(yǔ)言歸納一下嗎？（教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)歸納）猜想結(jié)論1：等腰三角形的兩底角相等。猜想結(jié)論2：等腰三角形的頂角的平分線(xiàn)，底邊上的中線(xiàn)，底邊上的高互相重合。四、活動(dòng)三（證明猜想掌握性質(zhì))（12分鐘）1.你能證明等腰三角形的性質(zhì)嗎？對(duì)于這種幾何命題的證明需要三大步驟：分析題設(shè)結(jié)論，畫(huà)出圖形寫(xiě)出已知和求證，最后進(jìn)行推理證明。已知：在△ABC中，AB=AC求證：∠B=∠C證明：作∠A的平分線(xiàn)AD在△ABD和△ACD中∵AB=AC∠1=∠2AD=AD∴△ABD≌△ACD∴∠B=∠C從上面的證明我們還知道：BD=CD,∠BDA=∠CDA=90°因此，∠A的平分線(xiàn)AD，也是△ABC底邊BC上的中線(xiàn)和高CACAB（1）三邊都相等的三角形叫做等邊三角形。等邊三角形是等腰三角形的特例。（2）已知:如圖所示,在△ABC中,AB=BC=AC.求證:∠A=∠B=∠C=60°得出等邊三角形的性質(zhì)：等邊三角形的三個(gè)角都相等，并且每一個(gè)角都等于60度。AC=CB=BA∠A=∠B=∠C=60度五、拓展應(yīng)用（12分鐘）1．在△ABC中，AB=AC。（1）若∠A=50°，則∠B=°，∠C=°；（2）若∠B=45°，則∠A=°，∠C=°；（3）若∠C=60°，則∠A=°，∠B=°；2．等腰三角形的一個(gè)角是30°，則它的底角是。3．等腰三角形的周長(zhǎng)是24cm，一邊長(zhǎng)是6cm，則其他兩邊的長(zhǎng)分別是。4．等腰三角形中的一個(gè)角等于100°，則另兩個(gè)角的度數(shù)分別為（）A．40°、40°B．100°、20°C．50°、50°D．40°、40°或20°、100°5．等腰三角形的一邊長(zhǎng)是10cm，另一邊長(zhǎng)是6cm，則它的周長(zhǎng)是（）A．26cmB．22cmC．16cmD．22cm或26cm學(xué)生自學(xué)142頁(yè)例1，教師點(diǎn)撥，找學(xué)生講解證明過(guò)程。例：已知：在△ABC中，AB=AC，BD，CE分別為∠ABC,∠ACB的平分