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Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《生物入侵者》同步練習(xí)題及答案
一、給下列加粗字注音
入侵()歸咎()厄運(yùn)()醞釀()()
二、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)淖郑⒔忉屵@個(gè)詞語(yǔ)和括號(hào)內(nèi)的字
1.無(wú)動(dòng)于():
2.()所欲():
3.束手無(wú)():
三、為下列語(yǔ)句填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
1.它們()會(huì)破壞某個(gè)地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng),()還可能給人類社會(huì)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。
2.()各國(guó)海關(guān)動(dòng)植物檢疫中心對(duì)這些害蟲(chóng)嚴(yán)加防范,但()進(jìn)出口貨物量極大,很難保證漏網(wǎng)之“蟲(chóng)”。
四、指出下列語(yǔ)句的說(shuō)明方法,寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)
1.近年來(lái),由于引進(jìn)五彩斑斕的觀賞魚(yú)而給某些地區(qū)帶來(lái)霍亂病源的消息時(shí)常見(jiàn)諸報(bào)端。()
2.專家們把這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”。()
3.在自然條件卞,一顆蒲公英的種子可能隨風(fēng)飄蕩幾十千米后才會(huì)落地。()
4.事實(shí)上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國(guó)貿(mào)易的“便車”達(dá)到“偷渡”目的的。()
五、閱讀
(一)
如果一個(gè)物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競(jìng)爭(zhēng)以及天敵傷害等諸多因素制約,它很可能會(huì)無(wú)節(jié)制地繁衍。1988年,幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動(dòng)物)被一艘貨船帶到北美大陸。當(dāng)時(shí),這些混雜在倉(cāng)底貨物中的“偷渡者”并沒(méi)有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁?,它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,這里竟成了斑貝的“天堂”。由于沒(méi)有天敵的制約,斑貝的數(shù)童便急劇增加,五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。到目前為止,人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。來(lái)自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國(guó)人的“入侵者”,前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹(shù)木,后者則專門叮咬人畜,傳播疾病。
“生物入侵者”在給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí),也對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。二戰(zhàn)期間,棕樹(shù)蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島,這種棲息在樹(shù)上的爬行動(dòng)物專門()鳥(niǎo)類,()鳥(niǎo)巢,()鳥(niǎo)蛋。從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥(niǎo)類中已有9種被棕樹(shù)蛇趕盡殺絕,僅存的兩種鳥(niǎo)類的數(shù)量也在與日俱減,隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。一些生物學(xué)家在乘坐由關(guān)島飛往夏威夷的飛機(jī)上曾先后6次看到棕樹(shù)蛇的身影。他們警告說(shuō),夏威夷島上沒(méi)有任何可以扼制棕樹(shù)蛇繁衍的天敵,一旦棕樹(shù)蛇在夏威夷安家落戶,該島的鳥(niǎo)類將在劫難逃。
1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
2.如何理解“這里竟成了斑貝的‘天堂’”一句中的“竟”字,它起到了什么作用?
3.第一段中為什么在形成“生物入侵者”的過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)“不受同類食物競(jìng)爭(zhēng)”和“不受天敵傷害”這兩個(gè)條件呢?
4.第一段中用兩處事例來(lái)說(shuō)明其危害,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)在材料安排上有什么不同。
5.“生物入侵者’在給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí),也對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅”在文中起什么作用?其中“以及物種的多樣性”是否重復(fù),能否去掉?為什么?
(二)天使也會(huì)變魔鬼
①引種外來(lái)植物,豐富本地物種,本是件大好事,然而,如果盲目引進(jìn)外來(lái)植物,造成“生物入侵”,就會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境平衡,甚至帶來(lái)生態(tài)災(zāi)難。
②美國(guó)引種葛藤便是其中一例。葛藤是一種伏地蔓生或攀援它物的豆科多年生植物,其祖籍在中國(guó)。它不但是貧瘠地區(qū)綠化先鋒,是改良土壤、保水固土的優(yōu)良植物,而且因其莖中富含蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素等,是畜、禽的良好飼料;也可作為輕紡工業(yè)以及造紙業(yè)的原料;葛根、葛種還有醫(yī)療價(jià)值。1930年美國(guó)引種葛藤后,使許多被破壞的農(nóng)地和山坡,成為草木繁茂的肥沃土地,因而葛藤被譽(yù)為“大地的醫(yī)生”。到了50年代中期,全美繁衍葛藤7000萬(wàn)株以上,真是誰(shuí)人不夸葛藤好!
③然而,樂(lè)極生悲。在人們的贊揚(yáng)聲中,葛藤像瘋狂的野獸一樣狂長(zhǎng)不息,將當(dāng)?shù)氐脑S多植物“吃”光。70年代,葛藤占領(lǐng)了密西西比、佐治亞、亞拉巴馬等州283萬(wàn)公項(xiàng)的土地,演變成了意想不到的公害。面對(duì)這個(gè)“綠怪”,亞拉巴馬州宣布葛藤為“非法移民”,然而其結(jié)果卻是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,造成了嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。
④在我國(guó),最有名的生物入侵事件是從花園中“逃”出來(lái)的水生觀賞植物水葫蘆。水葫蘆原產(chǎn)南美洲,有著紫色美麗的花朵,最上面的花瓣上有一塊藍(lán)色的扇形斑塊,中央點(diǎn)綴著一個(gè)桃形鮮艷黃斑,實(shí)在惹人憐愛(ài)。不過(guò)最吸引人的是它杯狀的綠葉,葉莖基部膨大,使植物能夠漂浮在水面。可是,正是這種看似纖弱、婀娜的水草,曾一統(tǒng)美麗的云南滇池,使人們不得不花巨資予以鏟除。水葫蘆長(zhǎng)長(zhǎng)的根扎入水中泥土下,可通過(guò)根塊迅速而大量地繁殖,一旦侵入到湖泊、河流、水道、水塘等淡水水城,只要條件適合,即以勢(shì)不可當(dāng)之勢(shì)覆蓋整個(gè)水面。它擋住了
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