幼兒園大班美術(shù)《裝飾盤子》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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PAGEPAGE3幼兒園大班美術(shù)教案?裝飾盤子?大班美術(shù)公開課教案?裝飾盤子?幼兒園大班美術(shù)教案：裝飾盤子活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能，能用簡單的圖案裝飾盤子。2、引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)連續(xù)對稱的美。3、培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致、整潔的習(xí)慣?；顒又?、難點：掌握邊緣連續(xù)裝飾方法。活動準(zhǔn)備：1、水彩筆、彩紙、廢舊圖書、雪花片、圓形紙盤假設(shè)干。2、教師制作的盤子展。3、投影儀、各種盤子錄像?；顒舆^程：〔一〕用談話的形式組織幼兒看各種盤子的錄像，激發(fā)幼兒活動的興趣。春節(jié)就要到了，請小朋友為自己家選盤子，提醒幼兒互相介紹自己選的盤子及原因?！捕吵鍪痉独龑?dǎo)幼兒觀察連續(xù)裝飾的方法。了解有規(guī)律排序的方法，從而解決重、難點。1、引導(dǎo)幼兒比擬發(fā)現(xiàn)兩個盤子的不同之處。2、強調(diào)連續(xù)裝飾時，間隔開的花紋時一樣的〔形狀、大小、顏色都是一樣，〕3、找出盤子展中連續(xù)裝飾的盤子?！踩秤變鹤灾鬟x擇裝飾材料進(jìn)行裝飾?！菜摹辰淮螅變翰僮?，教師巡回指導(dǎo)。1、引導(dǎo)幼兒提出要求：你喜歡什么樣的盤子。2、幼兒操作時教師指導(dǎo)：鼓勵能力強的幼兒注意圖案、材料的創(chuàng)新；幫助能力弱的幼兒選擇簡單的材料進(jìn)行簡單的裝飾?！参濉承蕾p交流，體驗成功的快樂。1、幼兒自己選擇位置放置自己裝飾的盤子，自由介紹作品。2、運用互評方式講評作品。重點引導(dǎo)幼兒講評連續(xù)裝飾技能的運用。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班美術(shù)教案?裝飾盤子?

大班美術(shù)公開課教案?裝飾盤子?

幼兒園大班美術(shù)教案：裝飾盤子

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)中心及邊緣連續(xù)裝飾的技能，能用簡單的圖案裝飾盤子

〔2〕幼兒園大班美術(shù)教案?裝飾盤子?

大班美術(shù)公開課教案?裝飾盤子?

幼兒園大班美術(shù)教案：裝飾盤子

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)中心及邊緣

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