什么油然而生作文

什么油然而生作文【篇一：內(nèi)疚感油然而生】

一盒糖果中必定有一顆糖是最甜的，滿天繁星中總有一顆最亮的。人生眾多的情感中，我記得最深的就是內(nèi)疚感。

一個(gè)下雨天，我和小月一起回家，在回家的路上我們有說(shuō)有笑，突然一陣風(fēng)，從我們身邊吹過(guò)，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一位老奶奶已經(jīng)被撞倒在地了，旁邊還有一個(gè)年輕人在扶摩托車(chē)。原來(lái)那不是風(fēng)，是那個(gè)年輕人騎的太快，撞倒老奶奶后就駕車(chē)逃逸了。小月剛想去幫忙，卻被我拉住了，我說(shuō)：“別去了，你要是晚回家的話，你媽媽又會(huì)大發(fā)雷霆的！”她甩開(kāi)我的手說(shuō)：“你先回去吧，和我媽媽說(shuō)我會(huì)晚點(diǎn)回去的，我送完老奶奶去醫(yī)院就回去?！闭f(shuō)完她就走了。無(wú)奈我只好自己回去了?；氐郊液蟛痪?，小月就來(lái)找我，她全身都濕透了，卻開(kāi)心的說(shuō)：“老奶奶已經(jīng)送到醫(yī)院了，沒(méi)有受傷。”看到她這個(gè)樣子，我不由的鼻子一酸，內(nèi)疚感油然而生，心想：為什么我那時(shí)不陪她去呢？如果我去了她就不會(huì)濕透了。懷著這樣的心情，我睡著了。

第二天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)小月沒(méi)有來(lái)，就想：小月上學(xué)從來(lái)不會(huì)遲到的??？后來(lái)一下課我就去問(wèn)老師，老師說(shuō)她昨天送一個(gè)老奶奶去醫(yī)院，結(jié)果生病了。聽(tīng)后，我好內(nèi)疚，如果當(dāng)時(shí)，我留下來(lái)陪小月，小月就不會(huì)生病，就可以來(lái)上課了，放學(xué)后我去了小月家，小月正在輸鹽水，看著她我好內(nèi)疚，她看到我，趕緊喊我過(guò)去，我問(wèn)她有沒(méi)有事，他搖搖頭說(shuō)：“幸好你昨天走了，不然，你也會(huì)因?yàn)槲腋忻暗?。”?tīng)到這話我十分感動(dòng)，我為有這樣一個(gè)好朋友而自豪。

內(nèi)疚是因?yàn)樽鲥e(cuò)事后的感覺(jué)，我希望我以后在也不要有這種感覺(jué)了。

【篇二：感恩之情油然而生】

每每讀到孟郊的——慈母手中線，游子身上衣；臨形密密縫，意恐遲遲歸；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。我的感恩之情就會(huì)油然而生。

我要感恩父母。是他們讓我來(lái)到這五彩的世界，是他們不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我激勵(lì)我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。

我的記憶中總有一顆閃耀的星星不停地閃爍著，記得有一次，早上天氣微微有點(diǎn)涼意，但是我卻不放在心上，拿起書(shū)包就要去學(xué)校，媽媽急急忙忙地從里屋出來(lái)，要我穿上毛衣，我看看天，還有一絲陽(yáng)光，覺(jué)得穿上毛衣同學(xué)們一定以為我是神經(jīng)病，就把毛衣丟在了床上，沒(méi)去管它，可媽媽還是在我不注意地時(shí)候偷偷地把毛衣塞進(jìn)了我的書(shū)包里。下午天空中的太陽(yáng)被烏云遮住了，漸漸的烏云遍布了整個(gè)天空，風(fēng)也不住地向地面吹來(lái)，同學(xué)們都緊緊地抱住自己的身體微微的有些顫抖，我也一樣，我想起了早上媽媽讓我穿上毛衣我卻沒(méi)穿，后悔極了，下次再也不敢不聽(tīng)媽媽的話了。正當(dāng)我準(zhǔn)備翻書(shū)包找修正帶的時(shí)候，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)在我的書(shū)包里面竟然放了一件毛衣，我穿上了它，再也不覺(jué)得冷了。

其實(shí)父母給我的愛(ài)很多很多，但是我給他們做了什么，如果做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，一天父母給我的愛(ài)和我給父母的愛(ài)，根本就是不能比的。有時(shí)我還發(fā)些小脾氣，但他們卻沒(méi)有說(shuō)我，我應(yīng)該感到內(nèi)疚。對(duì)父母的感謝有許許多多，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。

想到父母對(duì)我的好，我的感恩之情油然而生。

【篇三：幸福感油然而生作文】

幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，一種愛(ài)的感覺(jué)。是有那潺潺如流水的愛(ài)，才能給予我們幸福。

我曾經(jīng)看到到這樣一個(gè)故事：在一個(gè)貧窮的年代，一個(gè)老奶奶從街頭撿起一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，自己舍不得吃，洗凈后帶回家給兩個(gè)小孫子，他們倆因此感受到了幸福。許多年過(guò)去了，那個(gè)老奶奶去世了，她的兩個(gè)小孫子也長(zhǎng)大了。可隨著時(shí)代的發(fā)展，他們倆對(duì)幸福的意識(shí)越來(lái)越模糊了。直到有一天，他們遇到了一對(duì)老夫妻。夫妻倆之間真摯的愛(ài)讓他們倆終于醒悟。

幸福不是金錢(qián)，不是地位，更不是權(quán)利。

我也體會(huì)到過(guò)那幸福的感覺(jué)。

暑假，我和爸爸媽媽一起去爬山，我們攜著手，一步一步地爬上了山頂。此時(shí)已是黃昏，一抹夕陽(yáng)在緩緩落下，映紅了半片天空，紅艷艷的，一直暖到我的心里。對(duì)面一棵大樹(shù)被映成紅的，小草被映成紅的，就連那片還來(lái)不及逃走的云彩，也不禁羞紅了臉。太陽(yáng)最后的光輝罩在我的臉上，柔柔的，軟軟的。我走在爸爸媽媽的前面，向后看了看?，F(xiàn)在，他們的臉龐也顯得特別柔和。他們發(fā)現(xiàn)了我在看他們，對(duì)我溫柔一笑。幸福的感覺(jué)在我心里油然而生。

是的，這就是幸福啊！能和一家人在一起，那就是幸福了。幸福是同行，幸福是奉獻(xiàn)，幸福是美好！

一個(gè)人能體會(huì)到幸福的感覺(jué)，那你就很幸福。

【篇四：快樂(lè)油然而生】

快樂(lè)有很多種，每個(gè)人的快樂(lè)都不同。有人認(rèn)為快樂(lè)是擁有許多的金錢(qián)，過(guò)上富裕的生活；有人認(rèn)為快樂(lè)是和自己的親人在一起，幸福美滿地，過(guò)完一生；有人認(rèn)為快樂(lè)是憑借自己的努力得到自己我應(yīng)得的東西……而我認(rèn)為快樂(lè)是給人方便。

從前，有兩個(gè)人在一架獨(dú)木橋中間相遇了，而橋很窄只能容一個(gè)人通過(guò)。兩個(gè)人都想著讓對(duì)方給自己讓路。一個(gè)人說(shuō)：“我有急事，你讓我先過(guò)吧?！绷硪粋€(gè)人說(shuō)：“既然我們誰(shuí)也不愿讓路，那就同時(shí)側(cè)身過(guò)橋吧?！钡谝粋€(gè)人一想一也對(duì)，就側(cè)過(guò)身子和另一個(gè)人臉貼臉地過(guò)橋。這時(shí)一個(gè)人暗暗推了另一個(gè)人一把，另一個(gè)在掙扎中抓住了他，兩個(gè)人同時(shí)掉進(jìn)了水里

這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中并不是沒(méi)有的，在我們世界里的人有些都是為了自己的方便而不顧別人。如果那兩個(gè)人當(dāng)中有一個(gè)人肯讓別人先走的話，事情也不會(huì)變成那樣。說(shuō)到底，還是因?yàn)槟莾蓚€(gè)人小心眼，不肯讓別人先走，只惦記著自己的利益。

墨子曾曰過(guò)：“戀人者，人必從戀之；害人者，人必從害之?！睒?gòu)成平和的心境，設(shè)身處地地給予他人方便，這也是自己得到方便的根源。

“與人方便，與己方便。”只有充分發(fā)揮自己的能力，在你溫暖別人的同時(shí)，別人也才會(huì)對(duì)你感恩，并向你敞開(kāi)一扇方便之門(mén)。這樣，人與人之間的關(guān)系會(huì)更加和諧，世界也會(huì)因此而更加美好。

愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。對(duì)生活充滿感恩，友好地對(duì)待他人，多替別人做善事，你的人生必定是幸福的。

【篇五：正義感油然而生】

人的一生有過(guò)的感受必定有很多。我呢，從小就夢(mèng)想著能夠當(dāng)一位正直的警察。所以有時(shí)候正義感就會(huì)情不自禁的涌上心頭。

正義像一個(gè)武士保護(hù)著人們，正義像一股力量推動(dòng)著人們前進(jìn)，正義像希望之光照耀著人們，正義就是一個(gè)神圣的信念。

大千世界，什么人都有。擁有正義感的人自然很多，當(dāng)中也包括我。記得剛上初中那個(gè)的時(shí)候?qū)W校放了寒假，屋外寒風(fēng)凜人凍得直打哆嗦，媽媽讓我去超市買(mǎi)東西，我恭敬不如從命，于是就騎著腳踏車(chē)上了街，到超市后，我看見(jiàn)一個(gè)穿著破爛棉襖的老爺爺躺在超市門(mén)前，全身卷縮，看樣子是很冷，我剛準(zhǔn)備去問(wèn)老爺爺怎么躺在那兒時(shí)，從超市里出來(lái)了一個(gè)女人，應(yīng)該是售貨員吧。她先用腳踢了踢那個(gè)老爺爺，說(shuō)：“老頭兒，睡在這兒干嘛?。∮绊懳覀冏錾獍?！趕緊走，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)！”她見(jiàn)老爺爺還沒(méi)有走，于是又用力踢了他一下，這女人兇神惡煞的，令人厭惡，老爺爺趕忙起身，雙手合十，對(duì)著那女人說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，打擾了啊?！迸艘贿呑哌M(jìn)超市一邊對(duì)老爺爺說(shuō)：“趕快走?。　边@時(shí)我感覺(jué)一道金光映在我的身上，這“拯救”老爺爺?shù)纳袷サ娜蝿?wù)就交在我身上了！正義感油然而生，強(qiáng)烈的正義感使我有了勇氣叫住了那女人：“阿姨，你的做法是不是太過(guò)分了！”那女人不屑一顧的說(shuō)：“你這小丫頭管什么呀！”“阿姨，我覺(jué)得我雖然是小孩子，但是我很正義。首先，幫助老弱多病殘是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任?，F(xiàn)在，你不僅僅沒(méi)有幫助他，反而去罵他，甚至去踢他。其次，您的店生意看起來(lái)還不錯(cuò)??！這說(shuō)明老爺爺并沒(méi)有影響您的生意?！彼煌５脑邳c(diǎn)頭，并向老爺爺?shù)狼福骸澳莻€(gè)小姑娘說(shuō)的真有道理啊！真對(duì)不起?。?duì)不起了！”但老爺爺覺(jué)得會(huì)對(duì)她造成困擾，于是就走了。我把媽媽給我的錢(qián)送給了老爺爺，可是老爺爺卻連忙揮手：“這可不行?。∧銕土宋?，我不能要你的錢(qián)哪！”我把錢(qián)放到老爺爺?shù)氖掷铮骸皼](méi)事兒！您收著吧！”老爺爺收下了，臉上洋溢著幸福的微笑。

我的正義感使我?guī)椭嗽S多人，正義感使我有了勇氣，正義感使我充滿力量，正義感是我的動(dòng)力！

【篇六：一股恬新馨油然而生】

我們?cè)跁r(shí)光中奔跑，在歲月中探尋，在罅隙中回味，那抹陽(yáng)光，那份溫情，絲絲眷戀，一股恬馨在心底漫延。

猶記那年，那月，那時(shí)節(jié)，凄凄湖畔，晨曦微露，父子二人。

我與父親拿著風(fēng)箏來(lái)到湖邊的這片芳草綠茵。年幼的我拽著父親的衣角急不可耐地說(shuō)；“爸，你快點(diǎn)，我還要放風(fēng)箏呢?！边@焦急與歡樂(lè)交融的心緒，似乎令我難以察覺(jué)到周身已被春日恣意飄香的花朵包圍。而父親卻已陶醉于這馝馞紅香，忽然被我一叫，好像剛睡醒一般。

我與父親商量，讓他同意我為風(fēng)箏的騰飛作助跑。一向注重我安全的父親本是不同意的，可他哪兒敵得過(guò)我的執(zhí)拗與褦襶，終舊還是被我的軟磨硬泡所打?。∥覐倪h(yuǎn)處奔向父親，迎著花香，好不愜意。可就在我準(zhǔn)備放飛之際，巧被小石一拌，正是這一拌促使風(fēng)箏脫離羈絆，碧落翱翔，更巧的是我也一下子跌入父親寬大的懷中。與其說(shuō)這次事故是無(wú)意，不如說(shuō)是有心……

父親用他健壯的臂膀一下子抱住我，笑道；“下次小心點(diǎn)，瞧，風(fēng)箏飛起來(lái)了?！蔽业纱箅p眼凝眸看著父親，忽然發(fā)現(xiàn)歲月利劍在父親的臉上無(wú)情地刻下了幾道深深的溝壑，而父親嘴角溫柔的弧度亦不再如記憶中的彼年清晰，頓覺(jué)一股悵然若失的感覺(jué)在心底盤(pán)旋，游走，彌散。父親見(jiàn)我長(zhǎng)時(shí)間的緘默，便用大手撫摸著我的頭，微笑依然道；“怎么啦?！蔽矣行┕Ｈy言，心念電閃間，思緒萬(wàn)千，隨后又望向了那飛舞的風(fēng)箏，略帶不舍道；“爸……是不是你……明天就要去上班啦?！备赣H先是表情的須臾凝滯，而后依然是微笑。父親亦將目光投向了那片孤獨(dú)的風(fēng)箏，意味深長(zhǎng)道；“那片風(fēng)箏和我是一樣的，飛翔是它的選擇與命運(yùn)，而我……”聽(tīng)罷，我便不再多言，默默點(diǎn)頭，狀似歡欣道；“我們繼續(xù)放風(fēng)箏吧?！?/p>

殘陽(yáng)西斜，玩累的我也有些倦怠，我索性斜靠著一旁的柳樹(shù)，雙眸微睜，望著父親夕陽(yáng)映照下的剪影。我忽然發(fā)覺(jué)彼年今日與斯時(shí)之景有著恰到好處的相像，我竟不由自主地笑了起來(lái)，我暫時(shí)忘卻了明日之離殤，心底一股恬馨油然而生。

某個(gè)明天，再次回味?；蛟S那時(shí)今天已成了舊照片，可那份溫情，依舊存在，那份經(jīng)年不變的恬馨又該漫延。

【篇七：惶恐油然而生】

莎士比亞說(shuō)，時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，沒(méi)有什么能逃過(guò)他橫掃的鐮刀。

我們都只是時(shí)間的一枚棋子，縱認(rèn)他擺布，你永遠(yuǎn)都不知道下一步，該如何走，只有一味的忍受與適應(yīng)。

曾經(jīng)

曾經(jīng)的我們，幼稚園里天真可愛(ài)，小學(xué)中勤學(xué)求知。在那時(shí)，我們交到了最好的朋友。內(nèi)向的我總會(huì)一個(gè)人蹲在偏僻的角落，看著空地上開(kāi)心的身影，聽(tīng)著歡樂(lè)的笑聲，仿佛是在看一個(gè)美好的故事，自己卻是事外人，只能看著，自己卻無(wú)法成為故事的一角色?！耙黄鹜姘伞埃χf(shuō)，一下子，我不知所措，低聲應(yīng)了一聲。那是我一生中第一次交到朋友，青澀又美好。小學(xué)也如此，讓人難忘。

可那只是曾經(jīng)，時(shí)光荏苒，繁華落盡，我們已分隔兩地，中間，是時(shí)間的長(zhǎng)河，你，永遠(yuǎn)也無(wú)法跨過(guò)。

現(xiàn)在

現(xiàn)在的我們，中學(xué)時(shí)代里自以為是，不懂珍惜。這時(shí)，我們交到了最好的朋友同時(shí)也失去了最好的朋友。內(nèi)向的我總會(huì)一個(gè)人坐在固定的座位，看著教室里開(kāi)心的身影，聽(tīng)著歡樂(lè)的笑聲，卻被歡樂(lè)的氛圍所感染，交到了最好的朋友。然而，她們有的早已轉(zhuǎn)學(xué)，不知去處，但仍有朋友陪伴著我。

可這只是現(xiàn)在，當(dāng)今眼下，唯獨(dú)適應(yīng)，我們已走到這步，前面，是時(shí)間的石階，你，永遠(yuǎn)也無(wú)法退步。

時(shí)光，怎么可能倒流？這個(gè)世界上有太多我們無(wú)能為力的事情，回不去的過(guò)去，無(wú)法預(yù)料的將來(lái)，以及那些再也不可能見(jiàn)到的朋友。

那些年華，恍然如夢(mèng)。亦如，流水，一去不返。不泣離別，不訴終殤。

我們都只是時(shí)間的一枚棋子，縱認(rèn)他擺布，你永遠(yuǎn)都不知道下一步，該如何走，只有一味的忍受與適應(yīng)。

面對(duì)失去的曾經(jīng)，面對(duì)眼下的現(xiàn)在，面對(duì)未知的以后，惶恐油然而生。

【篇八：驚喜油然而生】

家中的對(duì)蘭開(kāi)花了?；鹨话銦崃业募t，加上恬淡的白色紋路，煞是好看。過(guò)去，我從不敢想象這是一株花，它只長(zhǎng)著三四柄長(zhǎng)葉，比起蘭花來(lái)，倒更像是一棵蔥。然而，它就在初夏的某一個(gè)夜晚，悄然無(wú)聲的綻放了。翌日，母親將它所在的花盆搬進(jìn)客廳，擺在茶幾上。我這才完全相信這是一株花，并且，深深被它的美麗所折服。對(duì)于長(zhǎng)久沒(méi)有見(jiàn)到如此鮮艷而又富有活力的顏色的我來(lái)說(shuō)，這突如其來(lái)的花朵豈不是初夏最美麗的一個(gè)驚喜嗎？

學(xué)校調(diào)整了作息時(shí)間，于是再不能和從前的同學(xué)一起回家。所幸還有一人與我同路。也沒(méi)有任何的邀請(qǐng)或是約定，我和她就這樣自然而又默契地結(jié)伴而行。

周五我值日，放學(xué)后留下來(lái)擦黑板。當(dāng)我把抹布洗好，拖把放回池子里，然后急急忙忙沖到樓下的時(shí)候，卻見(jiàn)她站在初一的教室門(mén)口微笑著向我招手，頓時(shí)，心底涌起一股暖流。有這樣一個(gè)人，清楚地記得我的存在，并且能夠耐心地等待。這初夏的第二份驚喜充滿了幸福和溫馨。

周六是好友的生日。補(bǔ)完課等車(chē)時(shí)，便給她打了個(gè)電話。電話一接通，我也不和她打招呼，直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)道：“在哪兒呢？干什么呢？”她說(shuō)她也剛補(bǔ)完課，在公交車(chē)站。一種小小的欣喜油然而生。原來(lái)她和我一樣。幾個(gè)月不曾聯(lián)系，從她的聲音里，我能聽(tīng)到幾分激動(dòng)與歡喜。我說(shuō)：“生日快樂(lè)?！彼α耍骸巴?，我好開(kāi)心啊，也好驚喜。我以為中考前你不會(huì)和我聯(lián)系了呢。”我笑她：“傻瓜，你生日我打個(gè)電話還不行嗎？”她用微微顫抖的聲音說(shuō)道：“謝謝?！蔽疫€想說(shuō)她傻，卻忍住了。我理解生日時(shí)孤零零一個(gè)人的感受，爸媽沒(méi)有時(shí)間，朋友不在身邊，同學(xué)不知情，這個(gè)時(shí)候，倘若能接到一個(gè)問(wèn)候電話，是何等的幸福與驚喜？

這初夏的第三份驚喜呀，我把它，送給了我最好的朋友。

陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花長(zhǎng)出了小花蕾；放學(xué)的路上碰到了久別的同學(xué)；晚餐有最喜歡的蝦糕……我的生活充滿了許許多多這樣的驚喜。因而我能輕而易舉地打撈到生命長(zhǎng)河中的幸福，并將它捧起，擁入懷里。

【篇九：精彩油然而生】

生活中，有許多不起眼的事物，往往不會(huì)引起我們的注意。就如每天我們都在走的路兩旁，各有一排普普通通的意楊樹(shù)，平時(shí)毫不惹眼，直至一天，大霧彌漫，朝陽(yáng)初出，云氣氤氳，這些樹(shù)就猶如長(zhǎng)在仙瓊中一般，甚是美麗。此刻，我才品味出這些樹(shù)也是生活中一道最靚麗的風(fēng)景線。

社會(huì)人很多，我、你、他只不過(guò)都只是蕓蕓眾生中的一個(gè)罷了，因而，有人說(shuō)：“我太平凡了，這個(gè)世界上有我不多，無(wú)我不少?！?/p>

我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)著生命應(yīng)該有價(jià)值，價(jià)值在于自我創(chuàng)造，自我欣賞。

生活的大河就是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的，無(wú)論是小小的進(jìn)步，還是大大的成功，都死自我價(jià)值的體現(xiàn)，都是值得欣賞的。哪怕是一道簡(jiǎn)單的證明題，只要是自己做出來(lái)的，我自豪。這就是自我欣賞，雖然很渺小，我還是很驕傲。因?yàn)?，這就是自我價(jià)值的體現(xiàn)！

我們感嘆某人的偉大，會(huì)崇拜偉人的成就。誠(chéng)然，感慨與崇拜本無(wú)過(guò)錯(cuò)，只是不能妄自菲薄。自己要做生活中一道最靚麗的風(fēng)景線。凡事盡力而為，與人坦誠(chéng)相待，處世積極樂(lè)觀。生活不是要讓我們?nèi)ケ拔ⅲ且覀內(nèi)フ故尽?/p>

我從不在乎別人的眼色。認(rèn)可我無(wú)言，反對(duì)我無(wú)怨，人畢竟不是十全十美。但是，只會(huì)仰人鼻息的人終究能有什么成就呢？對(duì)于這一點(diǎn)，有人說(shuō)我狂妄不羈，也有人說(shuō)我“有型、帥呆”，我無(wú)怨，因?yàn)槲易詯?ài)，更自信—--我應(yīng)該成為一道風(fēng)景。

微風(fēng)中緩緩搖動(dòng)的那些意楊樹(shù)依然風(fēng)塵仆仆，也依然昂首屹立，從清晨到傍晚，它依然無(wú)人關(guān)懷。她依然是道路邊上最美麗的風(fēng)景線。

我甘愿做一棵生活充實(shí)的立于道路兩邊的樹(shù)，也不愿去做一朵四處飄搖隨遇而安的蒲公英。因?yàn)槲覉?jiān)信，我是這個(gè)社會(huì)的一員，社會(huì)會(huì)因?yàn)槲叶省?/p>

我就是一道風(fēng)景。

【篇十：眷戀之情油然而生】

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

——題記

我們的一生都離不開(kāi)知識(shí)的滋潤(rùn)，離不開(kāi)老師的教誨。提起老師，我就不由地想到了我小學(xué)時(shí)的徐老師。一股眷戀之情油然而生。

徐老師很敬業(yè)。“無(wú)論遇到多大的困難，我都不會(huì)放棄你們?nèi)魏我粋€(gè)”這句話是剛開(kāi)學(xué)時(shí)徐老師親口說(shuō)的。每天，徐老師都在學(xué)生到之前到校，檢查值日，檢查作業(yè)，答疑解惑。學(xué)生放學(xué)后，徐老師總會(huì)把上課沒(méi)聽(tīng)懂的學(xué)生留在辦公室重新講給他們聽(tīng)，直到學(xué)生懂了才回家?！爱?dāng)日事、當(dāng)日畢”。

徐老師很耐心。在作業(yè)中遇到難題的時(shí)候，我就會(huì)習(xí)慣地去請(qǐng)教我的徐老師。無(wú)論什么問(wèn)題，他都耐心地講給我聽(tīng)，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……從不厭煩。我和同學(xué)們就形象地把他稱(chēng)為“百事通”

徐老師很幽默。只要上課時(shí)同學(xué)們有一絲的松懈，徐老師就會(huì)“臨場(chǎng)發(fā)揮”，妙語(yǔ)連珠，大家的精神為之一振。不管多枯燥的知識(shí)，徐老師都能在課堂上讓大家聽(tīng)得津津有味。

徐老師很熱心。按學(xué)校規(guī)定，每個(gè)星期都要進(jìn)行一次大掃除，我們常常需要幾個(gè)人才能拎來(lái)一桶水。徐老師見(jiàn)此情景，立刻伸出他的援助之手，從此拎水的任務(wù)就給徐老師包了。

而今在面對(duì)成堆的家庭作業(yè)時(shí)，就會(huì)想起和藹可親的徐老師。想起徐老師，一股眷戀之情油然而生。

【篇十一：距離感油然而生】

如果說(shuō)在冷兵器時(shí)代，劍是最傷人的利器；工業(yè)革命后，戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火能使人一無(wú)所有；那么在科技發(fā)達(dá)的今天，最傷人的無(wú)非是社會(huì)的冷漠，它的力量以及其可能造成的傷害都是我們無(wú)法估量的。

相信大家對(duì)和“碰瓷”事件已經(jīng)再熟悉不過(guò)了。然而，就在“碰瓷”事件處在輿論的風(fēng)頭浪尖之時(shí)；當(dāng)社會(huì)的道德底線不斷受到前所未有的沖擊時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一股無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的距離感，這個(gè)距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

試想一下，如果你像小悅悅一樣，被車(chē)撞卻無(wú)人攙扶，無(wú)人呼救，無(wú)人關(guān)心，18個(gè)路人路過(guò)，竟然置小悅悅視而不顧，這與我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)“樂(lè)于助人”完全背道而馳。路人的行為遭到不少人批評(píng)，的確這是人性、道德的淪喪，但也不得不引起我們的反思。稚嫩的生命被無(wú)情的車(chē)輪碾壓，小悅悅的不幸遭遇令人心痛、憤怒，無(wú)所釋放的公眾情緒，把目標(biāo)指向了十余名路人身上。的確，明明只有幾步的距離，卻視而不見(jiàn)，這不僅僅是幾步之遙，更是人與人，心與心之間的距離，這種距離感，使我不禁從心底發(fā)寒。

扶不起的老太，儼然已是今天我們社會(huì)的一道傷疤。據(jù)媒體報(bào)道