應(yīng)屆大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告五篇

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【篇一】應(yīng)屆高校生實(shí)習(xí)報(bào)告

轉(zhuǎn)瞬間，為期一個月的實(shí)習(xí)即將竣事。首先感謝感動分行給我這個機(jī)緣讓我進(jìn)入這個集體，在泰興支行為期一個月的實(shí)習(xí)是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從同學(xué)步入職場的主要的過渡，對我來說有很年夜輔佐，為我將來走上工作崗位年夜俠堅(jiān)實(shí)的基本。

實(shí)習(xí)雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，這些都無所謂，主要的是經(jīng)由過程實(shí)習(xí)我有了必定的收成。實(shí)習(xí)讓我熟識和順應(yīng)了銀行的一些根基流程和營業(yè)操作環(huán)節(jié)，體味了什么是工作，工作是怎么一回事，怎么樣的工作適合自己，以及假設(shè)何措置繁復(fù)而微妙的社會人際關(guān)系。經(jīng)由過程實(shí)習(xí)，讓我又周全的體味了自己一次，對自己的職業(yè)生涯生計(jì)有了設(shè)計(jì)、填補(bǔ)和調(diào)整。

我的感應(yīng)感染是：在黌舍里，我進(jìn)修的是理論常識;在銀行里，支行的每一位員工都是我的師傅。我要虛心進(jìn)修師傅們的工作閱歷，將所學(xué)的常識與實(shí)踐連系起來，多發(fā)覺，多剖析，多斗勁，多思慮，多總結(jié)，多就教，充盈闡揚(yáng)自己的主不美觀能動性和工作積極性。

我的實(shí)習(xí)崗位是年夜堂司理，頭幾天站下來的確感受不年夜順應(yīng)，不單腰酸背痛的，而且面臨客戶的詢問疑問三不知，感受自己這個年夜堂司理是非常不夠格的，不單對營業(yè)很不熟識，而且對于客戶的一些不滿情感也顯到驚悸失措。經(jīng)由過程這一個月的磨煉，我感受在這些方面有了很年夜的改善，客戶的詢問根基上都能解答，也能恰當(dāng)?shù)陌矒峥蛻?，做好自己的工作?/p>

實(shí)習(xí)的時刻是有限的，雖然只有短短的一個月，可是我感受我的收成仍是很年夜的。在這里我要感謝感動我的師傅們，當(dāng)我在營業(yè)上碰著什么不懂的問題就教他們時，他們城市悉心幫我解答，使我年夜年夜提高了對銀行營業(yè)的熟識水平，而且經(jīng)由過程這一個月的過渡，我深深的融入了支行的企業(yè)文化中，融入了這個集體里。而此后的工作中，我將加倍全力，把工作做的更好。

結(jié)尾：立刻就要走向工作崗位了，這一個月的實(shí)習(xí)將是我職業(yè)生涯生計(jì)中很主要的一個過程。最末再次感謝感動支行列位率領(lǐng)對我的正視和關(guān)懷，以及列位師傅們的悉心指導(dǎo)。

【篇二】應(yīng)屆高校生實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)的目的：

1、通過教育實(shí)習(xí)，提高對國家的教育方針、政策的認(rèn)識，加強(qiáng)對老師職業(yè)喜愛，立志于從事教育事業(yè)。

2、通過教育實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)由同學(xué)向老師的角色轉(zhuǎn)換，將所學(xué)的知識、理論和技能運(yùn)用于實(shí)踐中，提高實(shí)踐技能，加強(qiáng)就業(yè)競爭技能。

3、通過教育實(shí)習(xí)，提高教學(xué)和班級管理技能，提高教育調(diào)查討論技能，培育敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)內(nèi)容：

主要有鉆研教材、備課、編寫教案、試講、上課、試驗(yàn)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)，以及輔導(dǎo)同學(xué)、批改作業(yè)、講評試題、組織課外學(xué)習(xí)活動等幫助教學(xué)環(huán)節(jié)。剛開始的時候，主要是聽指導(dǎo)老師和其他老師的課，完成對同學(xué)的認(rèn)識和了解，為我下一步教學(xué)環(huán)節(jié)作了預(yù)備。

*天后，我開始全面接手教學(xué)工作。這期間我完成了*個單元的教學(xué)活動。在整個教學(xué)過程中我以“新三維”即知識與技能、過程與方法和情感立場與價值觀來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)習(xí)。這讓我在教學(xué)實(shí)習(xí)中取得了很好的效果，在各單元的測驗(yàn)中得到了較大的提高。最讓我自己感到欣慰的是同學(xué)轉(zhuǎn)變了他們原先的學(xué)習(xí)立場，他們由原來的不喜愛語文到喜愛再到主動的提出要成立學(xué)習(xí)愛好小組。課堂上也由原先的被動的接受知識到主動的去參與各種教學(xué)爭論和探究活動。

2、班主任工作實(shí)習(xí)內(nèi)容：

沒有誠篤的愛，就沒有勝利的教育。班級就是一個大家庭，班主任既是嚴(yán)師，更是慈母。具有雙重角色的班主任，不僅要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，還要關(guān)懷他們的衣食住行。班主任愛同學(xué)，同學(xué)也會愛班主任，從而樂于接受教育。所謂“親其師，信其道”，讓愛的紅線成為聯(lián)系師生之間感情的橋梁和紐帶。

我的整個班主任實(shí)習(xí)工作總的來說包括了解實(shí)習(xí)班級同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、活動、紀(jì)律等基本狀況，聽取實(shí)習(xí)班級班主任工作閱歷的介紹，并在其指導(dǎo)下制定實(shí)習(xí)期間班主任工作計(jì)劃，做好班級日常管理工作，開展好思想品德教育工作，主持主題班會，開展有目的、有意義的課外活動，做好個別同學(xué)的心理輔導(dǎo)工作，家訪工作等等。

首先，在做班主任工作中要做好同學(xué)的心理健康教育。心理健康教育是農(nóng)村教育中現(xiàn)存的一個很大問題，現(xiàn)在大多數(shù)的農(nóng)村寄宿制學(xué)校的同學(xué)都是留守兒童，他們的成長過程中缺乏父母的真實(shí)關(guān)懷，缺乏一種正常的家庭教育。因而造成了他們心理的不穩(wěn)定，甚至是叛逆的心理。其中在此期間我不斷的找他們談心，逐步加強(qiáng)他們的心理健康素養(yǎng)。

其次，在做班主任工作中一個重要的關(guān)系需要要處理好，這個關(guān)系就是與家長的關(guān)系?！凹以L”是其中的關(guān)鍵。我在幾次家訪的過程中學(xué)到了許多。家訪是學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。通過家訪讓我知道了一些同學(xué)性格形成的關(guān)鍵。這有助于我對同學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作。并且我認(rèn)為通過家訪可以讓同學(xué)感受到我們的真愛。這樣才能使同學(xué)從本質(zhì)上、內(nèi)心里真正的接納我們。與此同時，通過學(xué)校與家長的全面協(xié)作才可能使同學(xué)健康的進(jìn)展。這種了解三方的教育才是完整的教育。

3、教育調(diào)查的內(nèi)容：

通過對*初級中學(xué)的基本狀況、歷史與現(xiàn)狀的調(diào)查，我充分了解到了學(xué)校辦學(xué)特色的形成過程。對于該校優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡、教書育人的閱歷、教學(xué)方法和教改試驗(yàn)有了大致的認(rèn)識。此外，還加深了我對各種層次同學(xué)的心理、生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)立場與方法、知識結(jié)構(gòu)、智能水平與思想道德品質(zhì)等狀況的了解，為以后從事教育事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)的總結(jié)：

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué)只重視理論學(xué)習(xí)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化，對于教育事業(yè)有些基本的了解。在實(shí)習(xí)中我收獲了許多，主要有一下幾點(diǎn)：

首先，工作要有熱忱和信心。其實(shí)，不管在哪個行業(yè)，熱忱和信心都是不可或缺的。熱忱讓我們對工作充斥激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗。耐煩又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個環(huán)節(jié)，精益求精。激情與耐煩互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好。

其次，在工作中要積極主動，掌控主動權(quán)。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。機(jī)會是要靠自己去把握、爭取的，勇猛的“主動請纓”會為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。

【篇三】應(yīng)屆高校生實(shí)習(xí)報(bào)告

參與實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時日，雖然不是正式工作，但是我一貫仔細(xì)對待，非常投入，盡量做好本職工作的同時學(xué)習(xí)掌控更多的知識。

我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽指導(dǎo)老師的課，我學(xué)到的是仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動同學(xué)積極性及活躍課堂氣氛。

第一次備課寫數(shù)學(xué)教案，我學(xué)到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實(shí)現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)，明白了備課需要有遇見性，需要多了解同學(xué)，周密安排，查找資料，以便應(yīng)對教學(xué)過程中涌現(xiàn)的意料不到的狀況;第一次上臺講課，這是一個將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。

難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)，同伴間真摯的鼓舞和下面孩子們饒恕的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。

教態(tài)從容，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語言要平穩(wěn)，動作要鎮(zhèn)靜，重點(diǎn)要突出，按部就班地完成各個教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程成為一個有機(jī)整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評課，在相互的評價中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進(jìn)步。

一切有付出的過程都會有一個美妙的，就象辛苦的耕作會有好收成，努力的學(xué)習(xí)會上好高校，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實(shí)習(xí)的日子也是這樣，很純粹，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個看似有點(diǎn)荒蕪的郊外，卻讓人心里鎮(zhèn)靜。

關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童，予以我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱忱。

與他們的情結(jié)暗生在一次次早晨的早自習(xí)，暗生在每次課間操“時代在呼喚”的旋律中，暗生在“每天讀，每天唱”這些充斥娛樂性與知識性的活動中和每次都喧鬧非凡的班會上，與他們溝通需要上心，需要換位思索，需要融入他們的世界。

這些也是作為一個班主任所需要具備的，但是_個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的溝通，而這些我做的還很不夠。

“老師這個職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是演員”，的確，只有將這三個角色扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實(shí)。

這次的實(shí)習(xí)予以自己的不僅僅是走走過場那般簡約，它在我的整個人生路上也了留下了很多痕跡，我們要學(xué)的還有許多。

【篇四】應(yīng)屆高校生實(shí)習(xí)報(bào)告

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每一個人需要擁有的一段經(jīng)受，這段經(jīng)受有苦有甜有辛有酸，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在同學(xué)時代里根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

然而，對于一名高校四班級的我來講，畢業(yè)實(shí)習(xí)這個名詞是既熟識又生疏，熟識的是，我作為一名專升本的同學(xué)，畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)是過去時了，可是曾經(jīng)實(shí)習(xí)過的我，對于實(shí)習(xí)又是挺生疏和神奇的，由于它真正的讓我明白實(shí)習(xí)不僅僅是一天兩天，一周兩周的事情，而是一個漫長的成長過程，它讓我們從同學(xué)時代邁入這個繁復(fù)的社會，從對社會的無知到領(lǐng)悟人生的真諦，從愚昧到聰慧的蛻變!

作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)中特別重要的一個實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是：首先，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，較全面、深入地了解會計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的意義，熟識現(xiàn)行會計(jì)、財(cái)務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使同學(xué)對會計(jì)工作和財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐有一個較全面的感性認(rèn)識。其次，使同學(xué)進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識。同時通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查同學(xué)對所學(xué)理論知識的理解程度、掌控程度和應(yīng)用技能。檢查同學(xué)畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)預(yù)備工作的計(jì)劃性和完善程度。再次，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培育同學(xué)觀測問題、分析問題和解決問題的技能，為今后較順當(dāng)?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫淮蛳驴隙ǖ幕A(chǔ)。最末，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培育同學(xué)理論和實(shí)踐相結(jié)合的技能，培育實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作立場，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。三周的實(shí)習(xí)時間，讓我檢驗(yàn)了自己的會計(jì)知識掌控程度和熬煉自己的操作技能，接觸社會，接觸了現(xiàn)實(shí)會計(jì)職業(yè)，為踏入社會工作做好充分的預(yù)備，這次實(shí)習(xí)收獲也比較大：

首先專業(yè)方面，作為一個會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維技能，具備老實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)立場，這是會計(jì)工作崗位對會計(jì)人員最基本的要求。

其次，作為一個會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?。會?jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要精確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確運(yùn)用每一個公式。我們肯定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，實(shí)時發(fā)覺問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

再次，作為會計(jì)人員要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題。還要具備良好的人際交往技能。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報(bào)會計(jì)信息，對內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計(jì)信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在與各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

作為一個即將工作邁入社會的新人，也要留意，吃苦耐勞和虛心求教的精神是需要的，每個人都有不懂的地方，不恥下問地去領(lǐng)悟，去掌控。平和的心態(tài)也很重要，做事情不能急功近利。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而更好地投入到工作中。會計(jì)涉及的東西許多，不僅要學(xué)好有關(guān)會計(jì)方面的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)，稅法，金融等方面的知識，嫻熟的實(shí)際操作技能，而恰恰這一塊也是我們應(yīng)屆生所缺乏的。會計(jì)準(zhǔn)那么在變，詳細(xì)的處理方式也在變，要不斷地學(xué)習(xí)新改變，適應(yīng)工作，所以說，會計(jì)是項(xiàng)不斷完善與進(jìn)展，專業(yè)性很強(qiáng)的工作，這也就告知我們，我們要不斷地學(xué)習(xí)，工作來提升自己的會計(jì)處理技能，空余時候多學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

剛來財(cái)務(wù)部時，發(fā)覺財(cái)務(wù)部的會計(jì)和出納都比我大許多，我心里忐忑擔(dān)心，不知道自己是否能和這些會計(jì)相處好，究竟這徑直影響到接下來的一個月里我是否能有所收獲。事實(shí)上財(cái)務(wù)部的會計(jì)們都特別熱心，特別的照看我。肚子餓了，請我吃東西，有不懂的地方，很耐煩地講解來指導(dǎo)我。實(shí)習(xí)去的路上不當(dāng)心發(fā)生了車禍，阿姨們都很關(guān)懷我的身體，下班了讓我回家路上當(dāng)心，車速不要太快，留意紅綠燈，真的很感動。由于盤點(diǎn)表的制作時，在調(diào)整數(shù)據(jù)方面，一方面加了，另一方面沒減，造成了重復(fù)計(jì)算，對于盤點(diǎn)表的勝利制作涌現(xiàn)很大困難，整個人變得很浮躁，是財(cái)務(wù)部的會計(jì)給了我長輩般的建議和勸導(dǎo)，讓我最終順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)。由此，對于工作過程中和同事及領(lǐng)導(dǎo)的相處，我有了全新的認(rèn)識。

會計(jì)這門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的工作，光靠理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)際工作中比較細(xì)。這次實(shí)習(xí)的時間雖然比較短暫。接觸到的工作也比較基礎(chǔ)，但是我依舊學(xué)到了很多知識和閱歷，這些都是書給不了我的。我會繼續(xù)前進(jìn)，爭取做得更好!

【篇五】應(yīng)屆高校生實(shí)習(xí)報(bào)告

當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段非常的不平凡的并且充斥收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)寶。那時候?qū)ψ约旱膶沓涑馀瓮?，盼望在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的理想。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的稚嫩，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充斥艱辛和挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)地面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，許多人懊悔為什么起初選擇了到南京夏普頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，由于我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望勝利，都渴望自己有限的生命能制造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)受的還有許多。到了南京夏普之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習(xí)慣和在學(xué)校的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。住宿也沒有學(xué)校好，一時之間很難適應(yīng)。但是我始終沒有被困難擊敗，并且較快的適應(yīng)了那里的生活。

我的實(shí)習(xí)崗位被安排在液晶實(shí)裝事業(yè)部，而且在他們看來是最辛苦的部門。面對一臺臺整裝待發(fā)的模組從自己面前流過，而我的工作就是每天和這些電視機(jī)模組打交道。我在這里做的檢查液晶模組的正面外觀，是觀測液晶屏表面有無瑕疵，框架有無裝好。這個崗位說難也不難，就是要你觀測認(rèn)真，液晶屏表面有無劃傷氣泡打痕陰影，框架有無變形生銹用錯，螺釘有無漏打浮起。還有就是把不良的模組從線體上拿出來給修理解決就OK了。

帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡約，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難