我心中的好老師作文350字

我心中的好老師作文350字【篇一：我心中的好老師】

我的語(yǔ)文老師——陳老師，她雖然不是班主任，但她和班主任老師一樣愛(ài)我們，關(guān)心我們，陳老師特別幽默。她帶著一副眼鏡，透過(guò)大大的“窗戶(hù)”可以看到一雙“水汪汪”的大眼睛。就拿她的話(huà)來(lái)說(shuō)，是經(jīng)常來(lái)“掃射”我們的，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的眼睛。

我們非常喜歡上她的語(yǔ)文課，每次她上課的時(shí)候，都會(huì)先用幽默搞笑的方式讓我們放松一下，緊接著登場(chǎng)的是“雷達(dá)掃描”，它的作用很大，它可以讓我們的教室瞬間鴉雀無(wú)聲。下面開(kāi)始進(jìn)入正式上課。陳老師的教學(xué)方式千變?nèi)f化，有一天她教我們畫(huà)好詞佳句，如何使用曲線，陳老師生動(dòng)的把曲線當(dāng)做生命線，說(shuō)：“曲線就像心電圖一樣，曲線代表活著，直線代表死亡?！甭?tīng)了陳老師的話(huà)同學(xué)們都笑的前伏后仰。“那現(xiàn)在會(huì)畫(huà)曲線了嗎？”“會(huì)了！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。

怎么樣？陳老師的課很“幽默”吧？有這么一位幽默的老師，我感到非常幸福，真希望她永遠(yuǎn)陪伴我們一起長(zhǎng)大。

【篇二：我心中的好老師】

我心中的好老師，是嚴(yán)厲的，但是有時(shí)候會(huì)寬容學(xué)生。應(yīng)該嚴(yán)厲的時(shí)候必須嚴(yán)厲，不能縱容學(xué)生。應(yīng)該寬容是時(shí)候就要寬容，不能太過(guò)嚴(yán)厲。

我心中的好老師，像一面明鏡，讓我們看清楚自己。有句名言說(shuō)得好：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。老師就如一個(gè)明鏡，讓我們看見(jiàn)我們自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。而我們學(xué)生就是老師的影子，老師點(diǎn)燃了他的青春，燃燒著自己的歲月，將我們引領(lǐng)到成功。而我們就是老師的影子，老師的青春燃燒了，把希望寄托在我們身上，我們繼承老師的知識(shí)，引領(lǐng)下一代人走向光明。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是基石，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登！

我心中的好老師，是能改變我們的壞習(xí)慣，讓我們做到最好的自己。一句名言告訴我們：老師讓我們擁有財(cái)富，他們是靈魂的工程師。塑造了我們的靈魂，讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

我心中的好老師，就是這樣。

【篇三：我心中的好老師作文】

我心中的好老師是金老師，她從一年級(jí)就開(kāi)始教我們語(yǔ)文，還是我們班主任。金老師個(gè)子不高，留著短發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，見(jiàn)到我們總是面帶微笑，顯得非常親切。她不光在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在平時(shí)也處處關(guān)心我們。

記得有見(jiàn)件事，是一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的。有一次我在走廊里跑，突然我不小心摔倒了。摔倒后我覺(jué)得我的左眼旁邊非常疼，同學(xué)們馬上告訴了金老師。當(dāng)同學(xué)們扶我走進(jìn)教室，金老師立刻走過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我疼不疼，要不然讓家長(zhǎng)接我去醫(yī)院檢查一下。我覺(jué)得有些疼，于是金老師打電話(huà)讓家長(zhǎng)把我接走了。

還有件事是在二年級(jí)的時(shí)候。下課后我和同學(xué)在教室里瘋跑的時(shí)候，金老師叫住了我們。我們都害怕金老師會(huì)批評(píng)我們，當(dāng)今老師走到我們面前時(shí)，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我們說(shuō)：“玩的時(shí)候不要跑，不要瘋跑，萬(wàn)一受傷了就不好了。

這就是我們的金老師一位可教可愛(ài)的老師。

【篇四：我心中的好老師】

我心中的好老師是一個(gè)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，愛(ài)護(hù)學(xué)生，知識(shí)淵博的老師。

老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，有時(shí)候一些小問(wèn)題，比如一個(gè)字寫(xiě)的不對(duì)，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，數(shù)學(xué)里的加減乘除的一個(gè)小小的問(wèn)題，老師都會(huì)嚴(yán)格的指出我們的錯(cuò)誤，幫助我們改正。

一個(gè)好老師應(yīng)該是很關(guān)心學(xué)生的身心健康的，如果我們有困難，愿意找老師說(shuō)，老師總是會(huì)想到好的解決辦法。有時(shí)候我們自己一不小心犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)很耐心的幫我們。

好老師的知識(shí)一定是很淵博的，他的學(xué)問(wèn)很深，可以把我們心中重重疑問(wèn)都解開(kāi)，引導(dǎo)我們?nèi)姘l(fā)展，知識(shí)積累地越來(lái)越多。

當(dāng)然，好老師還有很多特點(diǎn)，比如，寫(xiě)字很端正漂亮，衣著大方整潔，普通話(huà)很標(biāo)準(zhǔn)，等等。

這就是我心中的老師。

【篇五：我心中的好老師】

我們班楊老師的眼睛又大又黑，眼睫毛又濃又密，不僅長(zhǎng)得漂亮，還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！

我們班上的同學(xué)都能聽(tīng)懂楊老師眼睛說(shuō)的話(huà)。記得又一次，上課鈴敲響后，半天都沒(méi)有老師來(lái)上課，我們班的同學(xué)就嘰嘰喳喳地說(shuō)起話(huà)來(lái)，膽子大的還下了作為。就在我們的吵鬧聲越來(lái)越大、就快要影響到其他班上課時(shí)，楊老師推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。她把教案放上講桌，皺著眉，生氣地環(huán)顧了教室一周，盯著幾個(gè)聲音大和下座位的人，一句話(huà)都么有說(shuō)。這時(shí)，大家立馬安靜下來(lái)，紛紛回到作為，仿佛是被封了罪的麻雀和禁了手腳的猴子。從這一刻開(kāi)始，楊老師的眼鏡盒同學(xué)的眼睛開(kāi)始交談了：你們這樣做對(duì)嗎？同學(xué)們的眼睛里露出了畏懼的神情。而老師的眼睛過(guò)了一會(huì)兒，變得溫柔起來(lái)，輕輕了說(shuō)了一句話(huà)：“沒(méi)關(guān)系，以后一定要注意，我還會(huì)考驗(yàn)?zāi)銈兊??！?/p>

楊老師的眼睛還很會(huì)小。每當(dāng)我們做了幫助同學(xué)的事情，老師的眼睛都閃爍著肯定的神情。

再往后的日子里，我們不僅是因?yàn)榫次窏罾蠋煵抛⒁馑难劬?，更是希望從她的眼睛里看到肯定和贊揚(yáng)。

【篇六：我心中的好老師】

從上學(xué)以來(lái)，有許多老師都教我們。金老師、王老師、楊老師、候老師……

金老師，她從一年級(jí)開(kāi)始就是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她有一張圓圓的臉，一雙眼睛炯炯有神，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。金老師個(gè)子不高，戴了一副眼鏡。她總是用和藹的聲音給我們講課，教給我們很多知識(shí)。記得在一年級(jí)的時(shí)候，每天午睡前，金老師都會(huì)給我們講一兩個(gè)故事，她就像媽媽一樣，讓我們?cè)诠适轮锌禳c(diǎn)入睡，好讓我們養(yǎng)足精神上課。

王老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她的個(gè)子高高的，總是扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。每次上數(shù)學(xué)課前都會(huì)讓我們背乘法口訣，這樣我們背得滾瓜爛熟，做題的時(shí)候就不會(huì)出錯(cuò)。

鄭老師是我們的英語(yǔ)老師。她的個(gè)子不高，頭發(fā)總是披在肩膀上，每次都愛(ài)穿深顏色的衣服。鄭老師講課時(shí)總是慢條斯理的，經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們非常喜歡她。

還有許許多多的老師，我也喜歡他們，他們都是我心中的好老師。

【篇七：我心中的好老師】

我最喜歡的老師是我們的班主任：金老師，她是語(yǔ)文老師，留著烏黑的劉海，圓圓的臉，戴著一副粉色邊框眼鏡。金老師對(duì)我們很溫柔，但學(xué)習(xí)對(duì)我們非常嚴(yán)格。

記得剛進(jìn)到學(xué)校的時(shí)候，我中午經(jīng)常不睡覺(jué)，還動(dòng)來(lái)動(dòng)去的影響別的同學(xué)。金老師值班的時(shí)候，她經(jīng)常提醒我不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去的，動(dòng)來(lái)動(dòng)去影響別人，你自己也沒(méi)有精神上下午的課。經(jīng)過(guò)老師一次一次的提醒，我現(xiàn)在中午睡得很香很好。下午上課的精神，也比以前好。

有一年的冬天，上完了課后，金老師帶著我們到塑膠場(chǎng)地上去滑冰，我們?cè)诒匣?，突然王兆麟摔到了，同學(xué)們看見(jiàn)他摔倒時(shí)滑稽的樣子開(kāi)心的笑了，王兆麟自己也笑了，金老師看見(jiàn)同學(xué)們笑呵呵的，自己也笑了。我們繼續(xù)滑，一個(gè)一個(gè)同學(xué)滑倒是滑稽的樣子，讓我們的笑聲回蕩在操場(chǎng)上。上課鈴響了，我們戀戀不舍地排好隊(duì)伍，回到教室。金老師，答應(yīng)我們下次還滑冰。

親愛(ài)的金老師，我們愛(ài)您！

【篇八：我心中的好老師】

我心中的好老師是教我們數(shù)學(xué)的王老師。王老師大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。笑起來(lái)嘴邊有兩個(gè)小酒窩。

我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次上數(shù)學(xué)課。我迷迷糊糊的，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還老是發(fā)呆。下了課，王老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“你今天上課有點(diǎn)不認(rèn)真，要認(rèn)真聽(tīng)講，才能取得好成績(jī)。”我慚愧地低下了頭。

以后的數(shù)學(xué)課，我都非常認(rèn)真，上課積極發(fā)言，不和同學(xué)說(shuō)話(huà)。以后的考試，我的分?jǐn)?shù)都不錯(cuò)。到了期末考試，我取得了一百分，我很高興，我知道這里面包含著王老師的功勞。

王老師對(duì)我們也很?chē)?yán)格，每當(dāng)有一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)不好時(shí)，她嚴(yán)厲的批評(píng)。比如說(shuō)有一次，我們學(xué)習(xí)乘法的時(shí)