2022年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案 4

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未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。而作為學(xué)校教育是實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)的主渠道，主陣地。本年度，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的通知精神。結(jié)合我校實(shí)際情況，以“教育思想大討論”的契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化機(jī)制，在未成年人思想道德建設(shè)方面做了大量卓有成效的工作，也取得了新的進(jìn)展和成效。

一、狠抓了未成年人思想道德建設(shè)的動(dòng)員和宣傳

學(xué)校組織師生認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)《若干意見(jiàn)》，做到黨員帶頭學(xué)，教師積極學(xué)、學(xué)生有效學(xué)。學(xué)校黨支部每月都集中黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《若干意見(jiàn)》，并要求每個(gè)黨員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得；學(xué)校工會(huì)制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，采用多種形式，開(kāi)展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。學(xué)校校長(zhǎng)室、工會(huì)、團(tuán)委、政教處、年級(jí)組、班主任有效組織和引導(dǎo)師生開(kāi)展學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、櫥窗、板報(bào)、校報(bào)等媒體廣泛開(kāi)展專(zhuān)題研究、開(kāi)辟專(zhuān)欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式，使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。

二、建立健全了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：古麗加瑪麗牙生

副組長(zhǎng)：熱沙來(lái)提組員：政教科，團(tuán)委，各班主任

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在政教處）

辦公室主任：古則力阿依副主任：阿孜古麗

辦公室人員：各年級(jí)組長(zhǎng)各班班主任

三、大力加強(qiáng)未成人思想道德教育體系的建設(shè)

充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道作用。學(xué)校支部、黨員緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮支部的職能作用，在學(xué)生中發(fā)展了學(xué)生黨員；團(tuán)委把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，積極辦好業(yè)余團(tuán)校，配合支部辦好業(yè)余黨校，每期積極擇優(yōu)發(fā)展團(tuán)員，教導(dǎo)處、年級(jí)組和科任教師積極開(kāi)發(fā)校本課程和選修課程，使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體。定期組織教師召開(kāi)研討會(huì)，深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)、學(xué)習(xí)知識(shí)于學(xué)會(huì)做人有機(jī)地融合在一起，政教處、年級(jí)組和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；工會(huì)積極以家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)教育與學(xué)校教育的溝通，加強(qiáng)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)科學(xué)的教育方法。

學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、法庭建立了?lián)系，聘請(qǐng)司法干警作為我校的校外輔導(dǎo)員，與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)積極聯(lián)系、加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理和掃黃打非、網(wǎng)吧的治理等，優(yōu)化了教育的環(huán)境。

四、開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)1、立足實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性開(kāi)展了系列未成年人進(jìn)行思想道德教育活動(dòng)。深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。學(xué)校按照中宣部、教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，積極開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng)，七年級(jí)新生開(kāi)展軍訓(xùn)，每期組織全校學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片并組織觀后感評(píng)比活動(dòng)，今年上半年，組織學(xué)生開(kāi)展了以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”為主題的系列活動(dòng)：演講、征文、班會(huì)、板報(bào)、電視等，堅(jiān)持每周升旗儀式，利用傳統(tǒng)節(jié)日如國(guó)慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開(kāi)展演講、文藝晚會(huì)等多種形式的文體活動(dòng)和紀(jì)念活動(dòng)，以班為單位組織學(xué)生開(kāi)展班團(tuán)活動(dòng)、參觀、夏令營(yíng)等，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)

一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，使他們從小樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族認(rèn)同、民族志氣、民族氣節(jié)。

2、廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育。學(xué)校按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》的要求，研究制訂學(xué)校的誠(chéng)信教育計(jì)劃，積極探索實(shí)行學(xué)生誠(chéng)信活動(dòng)記錄的辦法，在學(xué)生中積極開(kāi)展“讓舞弊遠(yuǎn)離校園”、“中考誠(chéng)信承諾書(shū)”等誠(chéng)信教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“以誠(chéng)信立校、以誠(chéng)信立教、以誠(chéng)信育人”的目標(biāo)。

3、大力開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，并加強(qiáng)儀容儀表、禮貌用語(yǔ)、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等各項(xiàng)訓(xùn)練，積極開(kāi)展新時(shí)期中學(xué)生形象建設(shè)活動(dòng)。抓入學(xué)，抓平時(shí)；學(xué)校抓，年級(jí)抓，班級(jí)抓，大家齊抓共管；抓教室，抓校園，抓校外，全方位引導(dǎo)學(xué)生自律，加強(qiáng)正面積極教育。

4、開(kāi)展法制紀(jì)律教育。學(xué)校與公安、司法等部門(mén)加強(qiáng)合作，通過(guò)報(bào)告會(huì)、圖片展覽等形式，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展普法教育，積極創(chuàng)建平安校園和文明校園。學(xué)校從校外聘請(qǐng)一名法制副校長(zhǎng)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校的法制宣傳教育工作。

5、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，積極開(kāi)展心理健康教育，成立了心理咨詢(xún)室，并配備了業(yè)余的心理學(xué)教師。同時(shí)，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，開(kāi)設(shè)心理健康教育班級(jí)輔導(dǎo)活動(dòng)課，以及個(gè)人心理咨詢(xún)，使心理健康教育滲透于教育教學(xué)的全過(guò)程，要積極開(kāi)展學(xué)生青春期教育研究。

6、開(kāi)展網(wǎng)上思想道德教育。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校園網(wǎng)站的管理，規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容，廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，講究網(wǎng)絡(luò)文明，科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校向?qū)W生開(kāi)放校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，并在網(wǎng)上大量提供和不斷更新健康向上的內(nèi)容，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)接受教育、收集信息、自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的條件。

7、搞好特殊群體學(xué)生教育。學(xué)校教科室、德育室積極探索問(wèn)題學(xué)生的教育工作，加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。同時(shí)學(xué)校通過(guò)教師捐、社會(huì)幫等形式加大了對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。

9、重視校園文化建設(shè)。學(xué)校樹(shù)立“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創(chuàng)建主題突出、高品位的校園文化、班級(jí)文化、宿舍文化，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益于身心健康的課外文體活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益勞動(dòng)。組織開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)節(jié)，積極青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校因地制宜地開(kāi)展各種主題校園文化活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，充分利用?？⑿@廣播站等陣地，大力培養(yǎng)學(xué)生中的文體活動(dòng)骨干，保護(hù)和開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。其一抓育人環(huán)境，增強(qiáng)德育滲透力。綠化校園，美化校園。學(xué)校古樟新亭，相映成韻，樹(shù)蔭奇石，春風(fēng)沐人，整座校園已成為一座有形、有色、有情的德育課堂。其二抓文化活動(dòng)增強(qiáng)德育感染力。通過(guò)每年舉行的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等綜合活動(dòng)，落實(shí)“寓教于活動(dòng)之中”的教育原則。學(xué)校工會(huì)為了切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，在教師中廣泛開(kāi)展“評(píng)選師德標(biāo)兵”、“育人先進(jìn)個(gè)人”“學(xué)校在我心中——師德演講比賽”等師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

五、改進(jìn)方法，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德的教育管理。

1、對(duì)學(xué)生思想道德教育堅(jiān)持貼近學(xué)生實(shí)際、貼近學(xué)生生活，堅(jiān)持以學(xué)生自我教育、自我管理為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)作用。

2、積極開(kāi)展學(xué)生道德實(shí)踐和體驗(yàn)。學(xué)校積極組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，開(kāi)展以班為單位的集體競(jìng)賽與評(píng)比活動(dòng)，在每學(xué)期和每個(gè)學(xué)年，組織三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、黨員，師德標(biāo)兵等評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，受到教育。

六、加大教育科學(xué)研究工作力度。學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)未成年人思想教育工作，加強(qiáng)教育的實(shí)效性，學(xué)校重視德育研究，建立了每周德育研討制度，學(xué)校有關(guān)方面和人員積極開(kāi)展教師和學(xué)生的思想狀況調(diào)研活動(dòng)，探索與教育信息化相適應(yīng)的未成年人思想道德建設(shè)工作管理模式，注重未成年人思想道德建設(shè)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和前瞻性問(wèn)題的研究，分析、反思工作實(shí)踐，探索新辦法，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)工作的管理和研究。

七、具體活動(dòng)的開(kāi)展

1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。學(xué)校抓住每學(xué)期開(kāi)學(xué)的有利時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展以學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等的行為規(guī)范教育。

2、開(kāi)展國(guó)防教育。抓好七年級(jí)軍訓(xùn)工作；對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

3、“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育月活動(dòng)。

4、演講比賽活動(dòng)。五四演講比賽、“光輝的旗幟”演講比賽、“不忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)”一二九演講比賽。

5、“抒愛(ài)國(guó)情懷”系列征文活動(dòng)。五四征文、“我是90后”征文、“孝心”的征文。

6、“祖國(guó)頌”歌詠比賽活動(dòng)。

7、誠(chéng)信教育活動(dòng)?！白屛璞走h(yuǎn)離校園”誠(chéng)信簽名。

8、每期開(kāi)展德育工作交流會(huì)、研討會(huì)。

9、開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做網(wǎng)絡(luò)文明的使者”的活動(dòng)及遠(yuǎn)離毒品、擁抱美好生活的教育活動(dòng)。

10、開(kāi)展全校學(xué)生優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品和優(yōu)秀書(shū)法美術(shù)作品評(píng)比活動(dòng)。

11、樹(shù)立先進(jìn)典型。每期開(kāi)展“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、日常行為規(guī)范標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，表彰先進(jìn)，敦促后進(jìn)。

我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，未成年人道德建設(shè)工作取得了一定成果。但未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合新形勢(shì)下未成年人思想道德的新特點(diǎn)，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的新思路、新方法，努力增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，進(jìn)一步把未成年人思想道德建設(shè)這項(xiàng)重要工作做實(shí)做好。

塔木鄉(xiāng)中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)

工作方案

塔木鄉(xiāng)中學(xué)2018年3月2日

第二篇：未成人思想道德建設(shè)調(diào)查報(bào)告未成人思想道德建設(shè)調(diào)查報(bào)告

為未成年人營(yíng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，而學(xué)校教育則是未成年人的思想教育的主陣地。我校自接到關(guān)工委的問(wèn)卷調(diào)查后，組織德育處及心理健康教師對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)真深入的開(kāi)展調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查情況反饋如下：

一、基本情況

我校共有學(xué)生240余名，教職員工50名，無(wú)嚴(yán)重不良行為的未成年人。

二、具體調(diào)查反饋

通過(guò)與班主任、任課教師等和學(xué)生直接接觸并對(duì)其進(jìn)行教育的人員的談話，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行電話家訪和到家中家訪（注：要有選擇性的，如各班問(wèn)題突出學(xué)生、及家庭困難等電話采訪10名，家訪10名）從在青少年成長(zhǎng)環(huán)境中，影響青少年成長(zhǎng)的突出問(wèn)題是什么和在學(xué)校青少年教育工作者難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題是什么這兩個(gè)主要問(wèn)題展開(kāi)，通過(guò)與教師談話家訪，就以上兩個(gè)問(wèn)題總結(jié)如下：

一、在青少年成長(zhǎng)環(huán)境中，影響青少年成長(zhǎng)的突出問(wèn)題是什么。

1、家庭教育的失調(diào)，尤其是家庭殘缺、家庭矛盾等。（我校八年級(jí)學(xué)生阿某，女，孤兒，由姨媽撫養(yǎng)，該生行為自由散漫、對(duì)師長(zhǎng)毫無(wú)禮貌。八年級(jí)學(xué)生帕某，男生，該生是一位典型的問(wèn)題學(xué)生，曾在教師上課時(shí)，在教室座位后排尿尿，該生的父親無(wú)固定職業(yè)，整天就是打牌、喝酒。還有許多學(xué)生父母離異，對(duì)孩子的影響很大。）

2、家長(zhǎng)、老師教育方法簡(jiǎn)單粗暴（四年級(jí)學(xué)生伊某，男生，曾在教室和任課教師對(duì)罵，一個(gè)四年級(jí)的孩子和教師對(duì)罵并且說(shuō)出一些與年齡不符的話，通過(guò)調(diào)查，事情的原委是該生上課說(shuō)話，教師勸阻幾次無(wú)效，教師說(shuō)了一些過(guò)激的話語(yǔ)，最終導(dǎo)致師生起爭(zhēng)執(zhí)。）

3、網(wǎng)吧、動(dòng)漫城等不健康消費(fèi)的影響（文化市場(chǎng)的整治亟待加強(qiáng)，特別是網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等場(chǎng)所對(duì)未成年人的危害很大，已成為一大社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。）

二、在學(xué)校青少年教育工作者難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題是什么。

1、逆反心理

2、網(wǎng)絡(luò)成癮

3、沒(méi)有目標(biāo)和理想（我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣差究其主要原因在于沒(méi)有目標(biāo)理想，在我校的理想主題班團(tuán)會(huì)上，學(xué)生無(wú)話可說(shuō)，不知從何說(shuō)起）

4、手機(jī)控（學(xué)校有相當(dāng)一部分學(xué)生有手機(jī)，每個(gè)班都有2名左右的學(xué)生上課玩手機(jī)，有學(xué)生還在上課時(shí)給教師qq留言，教師找其談話、叫家長(zhǎng)、沒(méi)收手機(jī)收效甚微。）

總之，未成年人思想道德建設(shè)任重道遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)、教師、學(xué)校、關(guān)部門(mén)和全社會(huì)的高度重視，多管齊下，凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境。

第三篇：（ok）2014年未成人思想道德建設(shè)工作總結(jié)2014年我市未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

一、圍繞培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

（一）圍繞“愛(ài)國(guó)、守法、感恩”主題活動(dòng)，在未成年人中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1、我們將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于未成年人思想道德建設(shè)全過(guò)程中，出臺(tái)并制定了市文明委《2014年市未成年人思想道德建設(shè)工作安排和任務(wù)分工》（文明委發(fā)"2014"8號(hào)），開(kāi)展了德育目標(biāo)具體化、活動(dòng)主題化、評(píng)價(jià)多元化的“三化”活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

2、將“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字，融入到師德建設(shè)、德育課程和校園文化建設(shè)，以“一縣一主題”、“一校一品”為內(nèi)容的校園文化建設(shè)中，我市命名首批32所“發(fā)展市校園文化建設(shè)示范學(xué)?！薄Ｎ业貐^(qū)師生開(kāi)展了“慶五

四、誦經(jīng)典、勵(lì)志行”朗誦活動(dòng)。XX縣區(qū)開(kāi)展了“立德樹(shù)人實(shí)干興教”師德演講比賽，使家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)與校風(fēng)、校規(guī)、校訓(xùn)及社會(huì)公德相統(tǒng)一，在發(fā)展市著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的未成年人思想道德建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)體系。

3、針對(duì)藏區(qū)未成年人思想道德建設(shè)重要性，廣泛開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、守法、感恩”主題教育活動(dòng)。巴縣舉行了“我心向黨、我的中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)。XX縣區(qū)開(kāi)展了“講紅色小故事”、“義務(wù)清掃公路”、“幫助弱勢(shì)群眾”、“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明好學(xué)生”、“放飛希望，綻放微笑”、“熱愛(ài)祖國(guó)崇尚文明珍愛(ài)生命”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)和愛(ài)心幫扶活動(dòng)，建設(shè)學(xué)校道德講堂，開(kāi)展禮節(jié)、禮儀、禮貌“三禮”教育。

三是以“熱愛(ài)祖國(guó)、歌頌黨、熱愛(ài)家鄉(xiāng)爭(zhēng)做文明人”活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“童心向黨”主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神。組織開(kāi)展了“童心向黨”和“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。雅縣開(kāi)展感恩教育、“青春夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽、“民族魂中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演等系列活動(dòng)。

（二）開(kāi)展主題活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍

1、以“做一個(gè)有道德的人”為重點(diǎn)，以立德樹(shù)人為根本，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”和中華傳統(tǒng)文化、藏民族優(yōu)秀文化、革命傳統(tǒng)等主題教育活動(dòng)，將講道德、遵道德、守道德和做有道德的人價(jià)值觀融入其中，以培養(yǎng)和踐行未成年人愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的“三熱愛(ài)”實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

一是開(kāi)展法制建設(shè)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的法制進(jìn)校園活動(dòng)，宣傳普及法律知識(shí)。雅縣開(kāi)展“法制進(jìn)校園”；白縣開(kāi)展了“法制護(hù)航o健康成長(zhǎng)”主題法治宣講和法制進(jìn)校園活動(dòng)。

二是開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)，充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地和網(wǎng)上活動(dòng)相結(jié)合，在清明節(jié)組織開(kāi)展清明祭英烈和“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)。甘縣在中小學(xué)開(kāi)展以“品味五月

五、傳頌愛(ài)國(guó)經(jīng)典、弘揚(yáng)紅色文化”和“迎端午、頌經(jīng)典”等活動(dòng)；XX縣區(qū)開(kāi)展了“快樂(lè)端午、歡慶六一”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展了心理輔導(dǎo)講座；白縣以元旦、春節(jié)、藏歷新年開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，舉辦“金色童年、飛舞中國(guó)夢(mèng)想”“六o一”主題慶?；顒?dòng)。舉辦了的“激情夏日，暢享青春”青少年籃球賽。開(kāi)展了“過(guò)文化端午、過(guò)愛(ài)心端午、過(guò)衛(wèi)生端午”、過(guò)文明端午”的主題活動(dòng)；

三是開(kāi)展了“童心飛揚(yáng)我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的“六一”慶祝活動(dòng)等活動(dòng)。甘縣舉辦“六一感恩奮進(jìn)放飛夢(mèng)想”為主題縣首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行了繪畫(huà)、書(shū)法等藝術(shù)作品展覽，對(duì)兒童文化出版市場(chǎng)、校園周邊環(huán)境等工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治；爐縣運(yùn)用重點(diǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了以“百善孝為先、言行雅為準(zhǔn)”的德育教育活動(dòng)，并舉辦了“弘揚(yáng)民族文化，唱響山歌首屆藏族少兒山歌大賽”；XX縣區(qū)開(kāi)展了“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”主題實(shí)踐活動(dòng)；XX縣區(qū)小學(xué)少年民族舞蹈作品《少兒鼓舞》，榮獲“2014中國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)春晚o最具童趣獎(jiǎng)”；XX縣區(qū)開(kāi)展唱“紅歌大家唱”的時(shí)代主旋律以“愛(ài)國(guó)守法感恩”歌詠比賽。

四是積極創(chuàng)建文明校園、書(shū)香校園和廉政文化示范學(xué)校。德縣以創(chuàng)建文明班級(jí)、文明宿舍、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生等為載體，開(kāi)展了“小手牽大手，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題活動(dòng)。組織學(xué)?！皧^發(fā)向上從德向善”征文活動(dòng)和“2014我的一本書(shū)”選拔賽。開(kāi)展紀(jì)念“五o四”運(yùn)動(dòng)之經(jīng)典誦讀活動(dòng)和“六o一”紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)等活動(dòng)；龍縣舉辦了“美麗中國(guó).我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽和“陽(yáng)光閱讀.文軒杯”征文比賽；定縣舉行了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，展示了中華漢字的魅力，傳承了中華文化。五是開(kāi)展全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”讀書(shū)教育活動(dòng)，組織開(kāi)展了中小學(xué)生“三愛(ài)”教育征文、講故事、演講比賽等活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。大力宣傳美德少年先進(jìn)事跡，引導(dǎo)未成年人崇德向善、培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。我市XX縣區(qū)的同學(xué)榮獲省十佳美德少年稱(chēng)號(hào)，另有4名同學(xué)榮獲省美德少年稱(chēng)號(hào)。我市評(píng)選表彰了20名發(fā)展市美德少年，各縣也評(píng)選表彰一批當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ拿赖律倌?。白縣表彰了“未來(lái)之星”、“好兒童、好少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；德縣評(píng)選表彰“五小能手”、100名好兒童、開(kāi)展愛(ài)心幫扶；XX縣區(qū)開(kāi)展學(xué)生“評(píng)優(yōu)學(xué)優(yōu)”主題教育活動(dòng)，大力宣傳畢世詳、菊美多吉等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡；XX縣區(qū)開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“文明禮儀活動(dòng)月”等主題實(shí)踐教育活動(dòng)；巴縣開(kāi)展學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記、學(xué)習(xí)雷鋒同志的先進(jìn)事跡等“學(xué)雷鋒，做美德少年”和“感恩母親我為媽媽做件事”道德實(shí)踐；XX縣區(qū)開(kāi)展了“手拉手心連心系親情同圓夢(mèng)”青年志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展“體驗(yàn)科學(xué)——中國(guó)流動(dòng)科技館”巡展。舉辦了“用愛(ài)點(diǎn)亮夢(mèng)想.2014甘孜公益行”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。

3、開(kāi)展誠(chéng)信教育實(shí)踐。加強(qiáng)未成年人的誠(chéng)信教育，在學(xué)校師生開(kāi)展“做一個(gè)有信用的人”主題活動(dòng)，發(fā)展市XX縣區(qū)一名學(xué)生被評(píng)XX省誠(chéng)信美德少年，我市也評(píng)選出4名市誠(chéng)信少年，全市共評(píng)選出近百名縣級(jí)誠(chéng)信少年，我市在未成年人中涌現(xiàn)出一批誠(chéng)信模范，誠(chéng)信已成為一種美德正在校園中傳播。

4、深入開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)雷鋒”主題活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。一是廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。全市有千名中小學(xué)生在四川文明網(wǎng)和中國(guó)未成年人網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)簽名，網(wǎng)上點(diǎn)擊量達(dá)萬(wàn)次，網(wǎng)上寄語(yǔ)6000條。舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題月實(shí)踐活動(dòng)。青少年積極參與“道德模范”、“最美人物”、“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展了道德模范事跡進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)習(xí)道德模范菊美多吉先進(jìn)事跡，通過(guò)主題班會(huì)課等形式開(kāi)展了學(xué)習(xí)身邊的好人畢世祥先進(jìn)事跡活動(dòng)，通過(guò)演講、征文方式，豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新雷鋒活動(dòng)載體。

（三）深入實(shí)施環(huán)境凈化工程，努力優(yōu)化社會(huì)文化環(huán)境

1、進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境。全市開(kāi)展凈化文化市場(chǎng)、銀屏聲頻、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)吧、校園周邊的“四項(xiàng)”專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，利用節(jié)假日對(duì)網(wǎng)吧和游戲廳進(jìn)行集中整頓。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市出動(dòng)執(zhí)法人員270人，清理整頓校園及周邊治安秩序達(dá)300處，排查治安隱患42處、規(guī)范學(xué)校內(nèi)部及周邊60處，進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)吧和游戲廳經(jīng)營(yíng)，落實(shí)了實(shí)名上網(wǎng)和禁止未成年人上網(wǎng)制度。查獲無(wú)證音像攤點(diǎn)16家，收繳盜版和刻錄光盤(pán)。凈化熒屏聲頻，確?！耙暵?tīng)清潔”，開(kāi)展綠色頻率頻道創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，大力凈化熒屏聲頻，嚴(yán)禁黃金時(shí)段播出不適合未成年人的節(jié)目，依法整治危害未成年人身心健康的不良廣告，為未成年人構(gòu)建起健康成長(zhǎng)的“綠色空間”。雅縣在“兩考”期間，對(duì)所有娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行了限時(shí)關(guān)閉，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治；白縣查處和沒(méi)收過(guò)期食品100多件，維護(hù)學(xué)校周?chē)称匪幤钒踩?；稻縣著力凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。組織職能部門(mén)開(kāi)展網(wǎng)吧整頓和規(guī)范工作，對(duì)收留未成年人上網(wǎng)、登錄色情、迷信、賭博網(wǎng)站等情況進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

為了營(yíng)造健康、繁榮、有序的文化市場(chǎng)環(huán)境，規(guī)范文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防安全事故發(fā)生，確保文化市場(chǎng)安全，著力營(yíng)造青少年健康向上的文化環(huán)境。XX縣區(qū)對(duì)校園及校園周邊文化環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，清理整治校園周邊的電子游戲室，歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所，清理校園周邊網(wǎng)吧。對(duì)少數(shù)網(wǎng)吧存在接納未成年人、超時(shí)營(yíng)業(yè)，歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所安全通道標(biāo)識(shí)不明顯等現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改;巴縣對(duì)縣網(wǎng)吧、電子游戲室、歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所等文化市場(chǎng)業(yè)主進(jìn)行法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)和音像制品零售的法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。檢查歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所是否違規(guī)接納未成年人等違法行為。

2、扎實(shí)開(kāi)展未成年健康教育。一是推動(dòng)心海護(hù)航長(zhǎng)態(tài)化，各縣成立了42個(gè)“心海護(hù)航”示范學(xué)校，進(jìn)一步健全了學(xué)校為中心的未成年人心理成長(zhǎng)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在全市中小學(xué)啟動(dòng)未成年人心理健康教育“心海護(hù)航”行動(dòng)，利用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)。二是我市在地區(qū)中學(xué)積極籌建發(fā)展市未成年人心理成長(zhǎng)指導(dǎo)中心，形成建設(shè)方案和“三支隊(duì)伍”等工作實(shí)施方案。

（四）抓好“陣地關(guān)愛(ài)”工程，大力拓展成長(zhǎng)平臺(tái)

1、抓好“中央鄉(xiāng)村少年宮”項(xiàng)目實(shí)施。在2013年我市已建成28個(gè)“中央鄉(xiāng)村少年宮”項(xiàng)目，已覆蓋到各縣。發(fā)展市堅(jiān)持條件好、易建設(shè)、好開(kāi)展和成效好的學(xué)校優(yōu)先建設(shè)的工作思路，所建少年宮內(nèi)容豐富、特色明顯、效果良好。各縣均制作鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)專(zhuān)題片，并在電視臺(tái)展播。

2、地方投入少年宮建設(shè)項(xiàng)目有序推進(jìn)。按照全省的統(tǒng)一部署，發(fā)展市制定自建發(fā)展規(guī)劃，2013年已自建完成40所少年宮，受益學(xué)生為52522人。學(xué)生參與率達(dá)到100%，2014年力爭(zhēng)完成77所少年宮自建任務(wù)。學(xué)校少年宮深受學(xué)生喜愛(ài)和老師、家長(zhǎng)的歡迎，我們努力將少年宮項(xiàng)目打造成惠民工程、精品工程和示范工程。

第四篇：縣未成人思想道德建設(shè)報(bào)告團(tuán)報(bào)告員講稿題目附：

縣未成人思想道德建設(shè)報(bào)告團(tuán)報(bào)告員講稿題目

一、法制教育

二、心理健康教育

三、思想道德、家庭教育

四、師德教育

第五篇：在全市未成人思想道德建設(shè)研討會(huì)上的講話

同志們：

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的一項(xiàng)重要決策，是貫徹十六屆四中全會(huì)精神、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今年初，黨中央、xx頒布實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，中央和省市委又相繼召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行了全面部署，為我們做好新形勢(shì)下的未成年人思想道德建設(shè)工作指明了方向。今天，我們召開(kāi)全市部分實(shí)驗(yàn)小學(xué)未成人思想道德工作座談會(huì)，就是要總結(jié)成績(jī)，交流經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上，進(jìn)一步把這項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做出成效，努力培養(yǎng)品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的新一代～人。下面我就全市實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全市未成年人思想道德建設(shè)工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、要從全局的戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)工作的使命感和責(zé)任感

首先，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之源。作為社會(huì)主義事業(yè)～人的廣大未成年人，他們的思想道德?tīng)顩r如何，關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的核心是堅(jiān)持以人為本。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，就是強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人才資源的可持續(xù)發(fā)展；就是要用科學(xué)的思想理論和文化知識(shí)武裝他們，提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的實(shí)踐者和代表者。同時(shí)，望子成龍、望女成鳳也是每一個(gè)家庭的最大心愿。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，幫助廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)他們的心愿，就是代表他們的根本利益，這是最大的民心工程，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基石。

其次，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是貫徹十六屆四中全會(huì)精神、提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要舉措。貫徹落實(shí)十六屆四中全會(huì)精神，很重要的一個(gè)方面，就是要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，不斷提高建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化能力的重要內(nèi)容。未成年人思想道德建設(shè)如何，很大程度上反映建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力和構(gòu)建和諧社會(huì)的能力。我們要提高黨的執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，就必須加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需知識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng)的建設(shè)者、～人，這樣才能夯實(shí)我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，確保黨和國(guó)家的事業(yè)代代相傳。

第三，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是解決當(dāng)前未成年人實(shí)際問(wèn)題、幫助他們健康成長(zhǎng)的迫切需要。近年來(lái)，我市切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，社會(huì)各界主動(dòng)關(guān)心、支持未成年人的教育和培養(yǎng)工作，大力營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，我市的未成年人思想道德建設(shè)不斷取得新進(jìn)展，收到了較好的成效。熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取、文明禮貌、全面發(fā)展，已成為我市未成年人思想建設(shè)的主流。但我們也要清醒地看到，隨著經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益發(fā)展的多元化，導(dǎo)致未成年人的思想觀念、道德意識(shí)、文化認(rèn)同趨于多元化，使未成年人思想道德建設(shè)既面臨著新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。廣大未成年人在了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野的同時(shí)，也受到當(dāng)前社會(huì)環(huán)境中不少消極因素的侵蝕，有的未成年人精神空虛、缺乏理想；有的以自我為中心，缺乏最基本的社會(huì)道德素養(yǎng)，道德法制觀念淡薄，行為失范；有的甚至走上違法犯罪的道路。正因?yàn)槿绱耍鐣?huì)都非常關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，人民群眾對(duì)凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的呼聲十分強(qiáng)烈。可以說(shuō)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，已成為關(guān)系國(guó)家前途和民族命運(yùn)的希望工程、戰(zhàn)略工程，成為涉及千家萬(wàn)戶(hù)切身利益的最大的民心工程、實(shí)事工程。我們一定要以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)做好未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，努力把這項(xiàng)工作抓得扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效。

二、要牢牢把握未成年人發(fā)展成長(zhǎng)規(guī)律，扎實(shí)有效地推進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)

一是要立足未成年人發(fā)展規(guī)律，不斷充實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作內(nèi)容。未成年階段正是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。我們既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要針對(duì)未成年人成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)，不斷充實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的工作內(nèi)容，做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一要堅(jiān)持培養(yǎng)未成年人的愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。把民族精神教育貫穿于未成年人教育的全過(guò)程和各個(gè)方面，深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，培養(yǎng)他們的民族精神和民族氣節(jié)，使他們從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。二要堅(jiān)持幫助未成年人樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，培育正確的理想信念。要引導(dǎo)未成年人把個(gè)人的成長(zhǎng)同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代～人。三要堅(jiān)持規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，在實(shí)踐中明白做人的基本道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四要堅(jiān)持提高未成年人基本素質(zhì)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

二是要立足未成年人認(rèn)知特點(diǎn)，不斷挖掘加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育資源。要充分發(fā)揮各種教育基地的作用。各地各學(xué)校積極爭(zhēng)取黨政部門(mén)的支持，加強(qiáng)德育基地、科普基地、法制教育基地等未成年人活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)，為未成年人開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。要把“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，把基地資源與流動(dòng)展相結(jié)合，通過(guò)組織演出小分隊(duì)、舉辦巡回展覽等，深入工廠、學(xué)校、農(nóng)村、部隊(duì)，讓教育資源流動(dòng)起來(lái)，讓更多的未成年人受到教育。同時(shí)針對(duì)未成年人喜歡上網(wǎng)的特點(diǎn)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的傳播優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)辦網(wǎng)上紀(jì)念館、網(wǎng)上博物館等，擴(kuò)大教育基地的影響。要充分發(fā)揮先進(jìn)典型和優(yōu)秀文化產(chǎn)品的作用。鹽城有著悠久的歷史和光榮革命傳統(tǒng)，特別是近現(xiàn)代史上，優(yōu)秀鹽阜兒女的英雄事跡代代相傳，是鹽城人民改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的動(dòng)力之源。各地要深入宣揚(yáng)革命時(shí)期鹽阜兒女英雄事跡，挖掘和平建設(shè)時(shí)期全市“三個(gè)文明”建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)的典型，大張旗鼓宣傳他們勇于創(chuàng)業(yè)、敢于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，為未成年人思想道德建設(shè)提供不竭的教育資源。

三是要立足未成年人發(fā)展趨向，不斷創(chuàng)新加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作方式。新的歷史條件下，看待未成年人的眼光、衡量未成年人的標(biāo)準(zhǔn)也必須與時(shí)俱進(jìn)。我們必須正確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)未成年人的要求，進(jìn)一步創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。要堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，不斷開(kāi)辟符合未成年人成長(zhǎng)規(guī)律的新領(lǐng)域。要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀實(shí)際，適應(yīng)未成年人的成長(zhǎng)規(guī)律和接受能力，把弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把引導(dǎo)未成年人適應(yīng)社會(huì)與培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)的精神和能力結(jié)合起來(lái)，把思想道德教育的內(nèi)容和知識(shí)性、科學(xué)性、娛樂(lè)性、趣味性結(jié)合起來(lái)，把思想道德教育形式的多樣性和實(shí)踐活動(dòng)的多樣性結(jié)合起來(lái)，把成人引導(dǎo)與未成年人情感體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和規(guī)范管理，誠(chéng)心誠(chéng)意為未成年人的健康成長(zhǎng)服務(wù)。要堅(jiān)持實(shí)踐育人，在實(shí)踐中形成創(chuàng)新機(jī)制。古人就說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。一方面，高尚的感情、正確的信念、良好的修養(yǎng)、遠(yuǎn)大的志向，都是在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)的。我們既要向未成年人講道理，更要注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，激發(fā)未成年人的主動(dòng)性，讓他們?cè)趶V泛的社會(huì)實(shí)踐中思想感情得到薰陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華，通過(guò)實(shí)踐育人，培養(yǎng)具有自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律意識(shí)的社會(huì)主義事業(yè)～人。另一方面，我們要做好未成年人思想道德建設(shè)工作，就要不斷地在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的工作方法和工作措施，不斷創(chuàng)新載體、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新形式，形成創(chuàng)新機(jī)制，努力開(kāi)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。

三、要全面落實(shí)《行動(dòng)計(jì)劃》提出的各項(xiàng)措施，全力構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制

為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，我們擬以貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為契機(jī)，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，與相關(guān)部門(mén)相配合，大力實(shí)施“五四三”行動(dòng)計(jì)劃。

（一）以“五大教育”為主線，不斷充實(shí)和完善未成年人思想道德建設(shè)的教育內(nèi)容。

《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》提出了當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)的四大任務(wù)：從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。根據(jù)這一部署，我們將從五個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育工作。

第一，開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。黨的十六大報(bào)告明確要求：“必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過(guò)程，納入精神文明建設(shè)全過(guò)程”，在中小學(xué)大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，這是黨中央在新時(shí)期新階段對(duì)教育工作提出的新要求，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重大而又緊迫的任務(wù)，也是我們進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作極有力的戰(zhàn)略抓手。在弘揚(yáng)和培育民族精神方面，我們將做好三項(xiàng)工作。一是牢牢把握愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)核心。愛(ài)國(guó)是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是我國(guó)各族人民共同的精神支柱。當(dāng)前，在中小學(xué)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，幫助學(xué)生知道在當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義同社會(huì)主義是緊密結(jié)合在一起的，幫助學(xué)生理解社會(huì)主義中國(guó)的歷史性進(jìn)步和光明前途，使學(xué)生知道新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就和全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。二是把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。中華傳統(tǒng)美德是中華民族在幾千年的社會(huì)發(fā)展中形成的，體現(xiàn)著中華民族在處理人與自然、人與社會(huì)、人與他人關(guān)系的基本價(jià)值，是反映個(gè)人自我道德修養(yǎng)基本要求的文化精華，是民族精神的寶貴歷史遺產(chǎn)。革命傳統(tǒng)是中華傳統(tǒng)美德在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和社會(huì)主義建設(shè)歷史時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大，是對(duì)傳統(tǒng)美德的豐富和發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中和社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中形成的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶的鐵人精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗擊非典精神和“載人航天”精神等優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，是中華民族極其寶貴的精神財(cái)富，對(duì)于堅(jiān)定我們的信念、鼓舞我們的斗志、振奮全民族的精神具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。三是與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，弘揚(yáng)和培育民族精神教育。中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神還要體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步的要求，既要以開(kāi)放的精神面向世界，虛心學(xué)習(xí)世界其它民族長(zhǎng)處，緊密結(jié)合當(dāng)代世界文化進(jìn)步的新趨勢(shì)，順應(yīng)世界各民族加強(qiáng)文化交流的新要求，研究借鑒人類(lèi)文明發(fā)展的新成果，又要自覺(jué)維護(hù)國(guó)家、民族的利益和尊嚴(yán)。要從建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐出發(fā)，從時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步中汲取營(yíng)養(yǎng)，用不斷豐富和發(fā)展的民族精神教育和鼓舞中小學(xué)生。

第二，進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育。教育部《關(guān)于在中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育的通知》，要求將誠(chéng)信教育作為中小學(xué)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，普遍提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)。繼續(xù)按照《關(guān)于開(kāi)展“社會(huì)關(guān)注教育、教育服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信在鹽城教育”主題活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《XX市中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)建誠(chéng)信校園活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》以及教育部的通知要求，以培養(yǎng)“誠(chéng)信師生”為目標(biāo)，以“誠(chéng)信教育、誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)”為經(jīng)，以“誠(chéng)信行為、誠(chéng)信制度、誠(chéng)信文化”為緯，開(kāi)展以創(chuàng)建誠(chéng)信校園為契機(jī)的誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)引導(dǎo)、制度建設(shè)、典型宣傳等四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把誠(chéng)信教育工作搞得更好，更有特色，更有成效。

第三，大力開(kāi)展心理健康教育。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)心理健康教育工作的組織和管理，培養(yǎng)培訓(xùn)心理健康教育的師資，在全市中小學(xué)全面推進(jìn)心理健康教育。各實(shí)驗(yàn)小學(xué)年內(nèi)全面啟動(dòng)心理健康教育。

第四，強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。最近教育部對(duì)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》作了修訂。新的守則和規(guī)范不僅體現(xiàn)國(guó)家對(duì)青少年的一貫要求，而且反映了人類(lèi)進(jìn)步、社會(huì)文明的新要求，提出了一些新的與時(shí)俱進(jìn)的規(guī)范。要以新的守則和規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，循序漸進(jìn)抓好規(guī)范教育，持之以恒，逐步落實(shí)，把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生養(yǎng)成在不同場(chǎng)合應(yīng)具備的行為習(xí)慣。

第五，加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)按照全國(guó)和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃的要求，以及教育部、司法部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作若干意見(jiàn)》的要求，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法