廣東教育版16-17學(xué)年四年級信息技術(shù)第一冊上教學(xué)計(jì)劃

四年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析四年級學(xué)生共有3個(gè)班，學(xué)生個(gè)性活潑，學(xué)生對計(jì)算機(jī)充滿好奇，學(xué)習(xí)的積極性高。二、本冊教材內(nèi)容的基本分析：1、本冊教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn)：本學(xué)期采用的是廣東教育出版社出版的信息技術(shù)教材第一冊上冊，全冊共有13課，內(nèi)容包括“計(jì)算機(jī)使用入門”和“用計(jì)算機(jī)畫圖軟件繪畫”兩個(gè)主題。在1—3課中，學(xué)生從認(rèn)識計(jì)算機(jī)開始，學(xué)習(xí)正確打開和關(guān)閉計(jì)算機(jī)，通過鼠標(biāo)打開程序菜單，使用學(xué)習(xí)軟件和玩各種有益游戲，認(rèn)識Windows系統(tǒng)桌面、窗口等界面及其使用方法。在第4--12課中，學(xué)生將操作計(jì)算機(jī)的鼠標(biāo)指揮畫筆，通過“裝扮新家”、“繪制餐廳”、“描繪春游路線”等各項(xiàng)有意義的主題活動，來掌握“畫圖”軟件的使用方法和應(yīng)用技巧。在13課中，通過了解整個(gè)完成繪畫作品的過程和方法，讓同學(xué)們嘗試創(chuàng)作一幅完整的繪畫作品。2、本冊教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：本學(xué)期的教學(xué)重、難點(diǎn)是了解計(jì)算機(jī)的組成和按操作規(guī)范使用計(jì)算機(jī)。3、本冊教材教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)：1）了解計(jì)算機(jī)的組成和按操作規(guī)范使用計(jì)算機(jī)。2）了解鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)和熟練掌握鼠標(biāo)的操作方法。3）熟識Windows操作系統(tǒng)中窗口、桌面等術(shù)語及其含義，學(xué)會啟動、退出Windows，能夠?qū)Υ翱谶M(jìn)行移動、最大化、最小化、關(guān)閉等基本操作。4）能夠熟練啟動、退出“畫圖”軟件，創(chuàng)建、打開、保存畫圖文件。5）懂得使用“畫圖”軟件作畫。三、主要措施和教學(xué)方法1、教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)日常教學(xué)工作：（1）有針對性備課：根據(jù)學(xué)校電腦設(shè)備及學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，備好每一節(jié)課，做到有的放矢地教學(xué)。（2）要靈活性上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化課堂教學(xué)，形成學(xué)生基本的電腦技能。（3）及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。2、教師通過“實(shí)物”、“圖片”、“視頻”等媒體把知識信息傳遞給學(xué)生。把操作步驟、過程展示給學(xué)生，學(xué)生依此為模仿的對象，進(jìn)行初步操作的模仿，從而達(dá)到基本操作的入門。3、教學(xué)中，以“任務(wù)驅(qū)動”法為主要的教學(xué)手段，從“任務(wù)設(shè)計(jì)、任務(wù)布置、學(xué)生自主探求、任務(wù)的完成、任務(wù)完成評估”來來有序推進(jìn)教學(xué)任務(wù)有條不紊地進(jìn)行。四、教學(xué)進(jìn)度表：周次起止時(shí)間主要內(nèi)容所需時(shí)數(shù)備注一9月1-3日認(rèn)識計(jì)算機(jī)

二9月4—10日讓鼠標(biāo)聽我指揮

1三9月11-17日打開窗口天地寬

1四9月18-24日認(rèn)識“畫圖”新朋友1五9月25-10月1日我畫我畫家1國慶節(jié)放假則課程往后推六10月2-8日勾畫外景輪廓1七10月9-15日裝扮美麗的花園1八10月16-22日畫出公園一角

11九10月23-29日畫出公園一角

21十10月30-11月5描繪林中夜話1十一11月6-12日伙伴隨我加

1十二11月13-19日圖像變變變1

1十三11月20-26日圖像變變變21十四11月27-12月3日綜合活動：制作賀卡1十五12月4-10日綜合活動：制作賀卡

1十六12月