語(yǔ)文1《觀潮》省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

觀潮觀潮

第1頁(yè)第2頁(yè)我會(huì)讀：觀潮鹽官鎮(zhèn)籠罩屹立人聲鼎沸蒙蒙薄霧抬頭東望沸騰橫貫山崩地裂依舊恢復(fù)第3頁(yè)

我會(huì)寫：潮稱鹽籠罩蒙薄霧昂沸貫舊恢第4頁(yè)我能找出四字詞語(yǔ)：天下奇觀若隱若現(xiàn)人山人海抬頭東望悶雷滾動(dòng)人聲鼎沸風(fēng)平浪靜水天相接白浪翻滾齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼第5頁(yè)大堤屹立浩浩蕩蕩山崩地裂(dī)（yì)（hàO）（bēng)讀準(zhǔn)字音第6頁(yè)近義詞屹立——籠罩——抬頭——頓時(shí)——聳立掩蓋翹首立刻第7頁(yè)鴉雀無(wú)聲反義詞寬敞——風(fēng)平浪靜——人山人?！寺暥Ψ小M窄波濤洶涌寥寥無(wú)幾第8頁(yè)特殊結(jié)構(gòu)詞若隱若現(xiàn)

浩浩蕩蕩

人山人海多才多藝礙手礙腳漂漂亮亮破破爛爛平平安安第9頁(yè)練習(xí)一、在帶點(diǎn)字正確讀音后面劃"√"。

籠罩（lónglǒng）

薄霧（bóbáo）

余波（bōpō）風(fēng)號(hào)浪吼（háohào）√√√√第10頁(yè)課堂小測(cè)：1、看拼音，寫生字。Yánzhàobáoguànhuīáng

()官鎮(zhèn)籠（）（）霧橫（）（）復(fù)（）首東望2、比一比，在組詞。潮（）昂（）沸（）恢（）蒙（）朝（）迎（）佛（）灰（）家（）3、多音字組詞。

hào()chēng()lóng()mēng()báo()號(hào)稱籠蒙薄bó()háo()chèng()lǒng()méng()bò()第11頁(yè)默讀思索：1、第1自然段和下面自然段是什么關(guān)系？2、第2---第5自然段是按什么次序?qū)懀康?2頁(yè)自讀第二自然段思索：1、用—畫出寫潮來(lái)前江面景象句子。2、用~~~畫出人們心情句子。3、分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括。第13頁(yè)潮來(lái)前：江面——平靜人們心情——急迫第14頁(yè)

觀潮

/u75/v_MTk2NzA2MTY.html觀看潮來(lái)時(shí)景象第15頁(yè)知潮聲：1、從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆響聲，好像悶雷滾動(dòng)。2、過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大。3、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。第16頁(yè)知潮形：1、只見東邊水天相接地方出現(xiàn)了一條白線。

2、那條白線很快向我們移來(lái)，逐步拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。3、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高水墻。4、浪潮越來(lái)越近，如同千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；第17頁(yè)

浪潮越來(lái)越近，如同千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。第18頁(yè)一線潮第19頁(yè)交叉潮第20頁(yè)回頭潮第21頁(yè)輕聲讀第4段，思索：潮水過(guò)后江面景象是什么樣？你又體會(huì)出什么？第22頁(yè)我來(lái)說(shuō)：

讓我們一起來(lái)想象“潮來(lái)前”“潮來(lái)時(shí)”“潮頭過(guò)后”景象，在交流讀后感受。第23頁(yè)我發(fā)覺：1、寬敞錢塘江橫臥在眼前。（這是擬人句，把錢塘江當(dāng)成人來(lái)寫，十分形象有趣。）2、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高水墻。（這是比喻句，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高情景。）3、浪潮越來(lái)越近，如同千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。（這是比喻句，把浪潮比作戰(zhàn)馬，形象地突出水浪奔流速度很快，很迅猛情景。）第24頁(yè)總結(jié)：這篇課文主要寫了什么？

記敘了一次觀潮盛況，寫是作者耳聞目睹潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后景象，描寫了大潮由遠(yuǎn)而近、飛躍西去全過(guò)程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到飛躍咆哮再到又恢復(fù)平靜動(dòng)態(tài)改變，寫出了大潮奇特、雄偉、壯觀。作者又是怎樣表示？

錢塘江大潮是天下奇觀?？偸觯撼眮?lái)前朝來(lái)時(shí)潮過(guò)后籠罩薄霧風(fēng)平浪靜分述：其中利用