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小學防踩踏國旗下講話稿范文
小學防踩踏國旗下講話稿范文篇1尊敬的各位老師、同學們:大家好!“生命重于泰山,安全高于一切”。今天,我們利用課間操時間舉行本學期第一次“校園應急演練”,其主要目的就是為了考驗我們老師、同學的應變能力。當我們在平時的學習和生活中突然遇到火災、地震、建筑物倒塌、空襲等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等次生災害。但是,如果平時能做好應急演練,就會極大減少次生災害的發(fā)生。在我們今天的演練中,當警報響起時,我們各位老師能嚴格按照突發(fā)事件應急預案,進入各自崗位進行及時疏散,各班學生在老師的指揮下按照指定的安全出口,有序地離開事故現(xiàn)場,緊急撤離到安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學生到達集合地,用了秒鐘,全體學生撤離完畢用了秒鐘時間,整個過程緊張而有序,撤離隊伍能安全、迅速地到達集合地點,經(jīng)過實地點名,全體學生和老師都能迅速、安全的到達指定位置,在演練過程中保持了安全、良好的秩序和快速反應的能力,整個演練活動達到了預期效果,取得了圓滿成功。在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學生思想上沒有足夠的重視,在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,行動還有些遲緩,撤離速度不夠快。這次演習雖然結(jié)束了,但是安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié),要進一步加強對安全工作的重視,不斷強化安全意識,充分認識學校安全工作的重要性,做到安全工作常抓不懈、警鐘長鳴,不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)事件的能力,進一步做好學校安全工作,創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。老師們,同學們,凡事“預則立,不預則廢”。災難來臨時,雖然我們無力對災難說些什么,但如果我們能做到防患于未然,就能給自己和他人的生命留下更大的生存時空。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機,進一步做好學校的各項安全工作,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),防患于未然。讓我們用知識守護生命,用愛護衛(wèi)心靈,牢記安全教育,學會應急避險的常識和技巧,努力營造一個平安、和諧的校園環(huán)境!小學防踩踏國旗下講話稿范文篇2尊敬的同學們:大家好!昨日,河南濮陽縣第三實驗小學發(fā)生一起嚴重的踩踏事故。這次事故共造成22名學生受傷,其中1人死亡,5人重傷。這次事故發(fā)生原因是課間時間較短,學生集中去廁所,學生太多擁堵導致的踩踏。同學們,我們的健康不僅僅只屬于我們自己,每一個生命的消逝都將給更多的生命帶來無法消除的精神傷害,為了避免此類事件發(fā)生,學校對同學們提出如下要求:1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。為什么平日老師經(jīng)常向同學們強調(diào)在課間,我們一定要有序下樓,不擁擠不打鬧,就是害怕出現(xiàn)踩踏事故,如果因為一名同學打鬧而摔倒了,后面的同學不知道前面發(fā)生了什么事情蜂擁而至,那么前面摔倒的同學就站不起來,輕者人身受到傷害,重者可能會死亡,就像照片中那些同學就是因為踩踏而導致了身亡,一幅幅畫面多么可怕,多么悲慘,所以提醒同學們以后一定要遵守學校的各項規(guī)定,老師說的話一定要銘記于心。2.無論在校內(nèi)校外,同學們都盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。每天上完課和課間操,各班按順序回班,過樓道時,不擁擠、不打鬧,不逆行、不停留。夏天來了,咱們同學每節(jié)課都要去衛(wèi)生間,在途中必須要經(jīng)過樓西側(cè)那條小道,很多同學就不知道照顧其他的人打起雨傘往里跑,這樣就導致很多同學都逆流而行,如果有一名學生摔倒了,那后面的同學都會壓在摔倒同學的身上,那這個同學就很危險了,所以在這里老師提醒同學們在雨天途經(jīng)樓西側(cè)這條小道時,一定要注意將傘關(guān)閉,順流而行,千萬不要擁擠,不要兩個同學并排走,要有秩序的一個人前行,如果看見前面同學很多了發(fā)生擁擠,那么你千萬不要靠近也不要在往前走,等人群散開了我們再去衛(wèi)生間。3.若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。4.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,組織有序疏散,及時聯(lián)系外援,尋求幫助。請同學們從自身做起,遵守紀律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活每天充滿快樂!謝謝大家??!小學防踩踏國旗下講話稿范文篇3小朋友:今天是20xx年3月28日,是第XX個全國中小學生安全教育日。當危險來臨的時候,小朋友不要慌張,要沉著冷靜,把平時學到的本領(lǐng)用上。我們今天就來說一說,怎樣預防踩踏事件的發(fā)生。小朋友,剛才你們是怎么從班上走到操場的?走的時候要注意什么?(排隊,有秩序,一個接一個,不推擠地下樓,靠右扶著樓梯的扶手,不手拉手。)恩,小朋友說得很好,每次集合完回班級時,我們也要遵守秩序從靠近自己班級的樓道上下樓,大一大二先上,接下來是中一和中二,然后是小三和中三,一樓的小一和大三最后走。小朋友記住了嗎?那么平時我們上街或者去熱鬧的地方時。該如何預防踩踏事故的發(fā)生呢?我們要做到以下幾點:(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不亂喊叫。(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在旁邊。(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己走來時,應馬上避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。這時候小朋友最好讓爸爸媽媽把你抱起來。(4)順著人流走,不要去超過別人,要不然很容易被人流推倒。(5)如果陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。(6)如果自己不小心被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。(現(xiàn)在我們一起來學學這個動作)(7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。(8)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的`誘發(fā)因素。(9)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。(10)如果發(fā)生擁擠踩踏事故,應及時報警、聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110、或120。小學防踩踏國旗下講話稿范文篇4同學們:大家好!昨日,河南濮陽縣第三實驗小學發(fā)生一起嚴重的踩踏事故。這次事故共造成22名學生受傷,其中1人死亡,5人重傷。這次事故發(fā)生原因是課間時間較短,學生集中去廁所,學生太多擁堵導致的踩踏。同學們,我們的健康不僅僅只屬于我們自己,每一個生命的消逝都將給更多的生命帶來無法消除的精神傷害,為了避免此類事件發(fā)生,學校對同學們提出如下要求:1.不要在近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。2.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,組織有序疏散,及時聯(lián)系外援,尋求幫助。請同學們從自身做起,遵守紀律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活每天充滿快樂!謝謝大家??!小學防踩踏國旗下講話稿范文篇5老師們、同學們:早上好!今天我講話的題目是《人生能有幾回搏》。今天是__月2日,再過半個月,我們初三的同學將面臨中考。初一初二的同學也將在月底進行期終考試。當我們驀然回首,初中生活的點點滴滴依然清晰:考場上的努力拼搏,跑道上的英姿颯爽,大家奮勇爭先,成功與失敗、歡笑與淚水總是伴隨著你們的左右,圍繞在你們的身邊。競爭與拼搏中,你們沒有氣餒、沒有逃避。面對滔滔洪水,98抗洪的勇士們用血肉之軀保住了我們賴以生存的家園;今天,面對非典這場人類的災難,多少醫(yī)務工作者正前赴后繼、舍生忘死奮戰(zhàn)在抗非前線。人生是舞臺,人生更是戰(zhàn)場。面對挑戰(zhàn),我們響亮回答奮力拼搏!人生能有幾回搏!每個人會有自己的理想。匯入大海,就應該掀起波浪;掬一抔泥土,就要壘成高山。同學們,我們渴望摘取學習的碩果,我們渴望實現(xiàn)人生的目標,那么如何使我們的愿望不像肥皂泡那樣破滅呢?唯有一搏!講到這里,也許有同學會說,我即使去拼搏了,也不一定能摘取王冠上的那顆明珠呀。同學們,要知道小草和勁松比,小草是柔弱的,可是她心靈的綠,仍是春天里的一絲微笑;鳥兒和雄鷹比,她是弱小的,但她窄薄的翅膀,仍在藍天中劃出一行生命的軌跡;小溪和大海比,小溪是渺小的,可是,她的琴弦,仍撥響著大海的音韻,滾動著大海的希冀。一個人的能力有大小,但在人生的道路上,在中考的關(guān)鍵時期,我們盡力了,我們拼搏了,我們就能找到屬于自己的那片蔚藍的天空,正如歌中唱到的:不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹?當然,拼搏是痛苦的,在沖刺階段,我們可能要暫時告別NBA,要告別歌星偶像,我們要把自己融進知識的海洋中,融進文山題海中。但是,請相信天道酬勤,我們在為自己的成功添磚加瓦。謝謝大家!小學防踩踏國旗下講話稿范文篇6尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:大家好!迎著的金色陽光,我們踏上了新學期的步伐。今天,我有幸在國旗下發(fā)言,心里更是無比激動。新的學期,新的自我,在莊嚴的國旗下,我代表少先隊大隊部向大家提出如下倡議:一、認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,嚴格執(zhí)行規(guī)范,用規(guī)范來指導自己的言行。在教學樓、宿舍樓內(nèi)漫步輕聲,不大聲喧嘩,不吵不鬧,不用手劃樓梯扶手最文明小學生。二、樹立遠大理想,正確的人生觀,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西,不去網(wǎng)吧,學做品德高尚的人。三、明確學習目的,端正學習態(tài)度,認真學好各科文化,在班內(nèi)形成“比學趕幫超”的氛圍。四、尊敬師長,團結(jié)同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手,多指導,多關(guān)心,以達到共同提高的目的。五、要自強自立,作為小學生,我們不能事事要父母操心,我們應當自己來管好自己的生活、學習。六、要多讀書,讀好書,寬闊自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游。同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蔽覀冎挥懈冻隽?,才會有收獲。相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,幾年后,我們一定會成長為有理想,有道德,有文化,守紀律的合格中學生,給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!小學防踩踏國旗下講話稿范文篇7經(jīng)過歲月的沉淀,李白的那句“天生我才必有用”依然飄蕩在文學的頂端。它寫出了只要充滿自信,并按照正確的方法一路走下去,就必須會找到自我的用武之地,有所成就!說道自信,確實不能盲目的。在我什么都懵懵懂懂的時候,以往因為過度的自信,弄出了一個不小的笑話。有一天從幼兒園回來,媽媽問我當天的所學所見。我如實回答,只可是媽媽聽了我的講述之后,笑得前仰后俯。因為我說當天學了“二加括號等于五”。對我來說,媽媽那看來有點諷刺的笑,使我感到很不滿。于是我大聲對媽媽說,有什么好笑的呀!二加括號就是等于五!這可是教師在黑板上寫的,我就一向堅持下去,任父母如何勸導,依舊故我。之后教師明白了這件事,來登門拜訪。經(jīng)過教師的長篇大論,我最終猶如醍醐灌頂一般恍然大悟,心中也對自我那天真盲目的自信而感到羞愧??尚w可笑,我覺得更多的時候,自信讓我擁有力量,收獲多多!記得小學時上奧數(shù)班,有一天,教師在黑板上出了一道大家都沒見過的難題,所有人都被難住了。這是一道選擇題,運用了初中與小學的知識相結(jié)合而成。大家抓耳撓腮了半天,,也弄不明白個之乎所以然來。可是之后還是有少數(shù)同學想出來一點門道,那里面就有我。我選擇了A。我在奧數(shù)班還算小有成就,所以就有一部分同學跟我站在一齊,其中還有一位權(quán)威人士??闪硗獯蟛糠滞瑢W都選擇了C。于是有許多人見對方人多勢眾當了逃兵,還鼓動我也過去。但我自信滿滿地等待著教師公布答案,根本就不理他們。結(jié)果我勝利了!看著同學們向我投來羨慕又敬佩的目光,我心里真有說不出的自豪!自信,讓我懂得堅持己見的分量,讓我擁有不隨波逐流的勇氣,讓我明白了自信的自我是多么的與眾不一樣!小學防踩踏國旗下講話稿范文篇8童年生活小相冊,記錄著我成長中的點點滴滴,一張張相片就像一粒粒璀璨的珍珠散落在童年記憶的沙灘上,我我要擷取最耀眼的幾顆與大家分享。一、苦——被人誤會的感覺真不好受。那就是五年級的時候,我們準備放學,站好了路隊,就向校門走去。我左邊是彭皓皓,前面是郭陽,我正和我右邊和后邊的人聊得熱火朝天,彭皓皓朝郭陽的后背打了一下。我看見了,她是在學我平常的樣子,,我沒理她,心想:馬上有好戲看了,彭皓皓馬上要被郭陽罵了,呵呵呵呵!就繼續(xù)和那兩人聊天?!翱杭涡?,你怎么這么討厭那,老是打我,”郭陽生氣地說。我驚住了,我心里又生氣又委屈,郭陽從來沒這么大聲的對我說話。我想到:剛才是彭皓皓打的,我不能替她背這口黑鍋。我對郭陽說:“不是我打的,是彭皓皓打的?!笨吹焦枬M臉的不相信和彭皓皓的若無其事,我心里想吃了黃連一樣苦。二、酸——和好朋友鬧別扭?!?2!12!42!12!42!12!我說是42!我說是12!.。。。。。。”這是我和我最好的段晨冉正因一道題爭論不休的聲音,我們爭著爭著便吵起來了,越吵越兇,最后竟嚴重到絕交,我們多年的友誼斷了,也不是好朋友了,我們一直“冷戰(zhàn)”了一個星期,在這個星期里,每當她從我身邊走過,看著那抹熟悉的身影,過去我們兩在一起度過的美好的畫面一一浮現(xiàn)在我腦海里,我的心泛起以陣陣酸澀。三、甜——為我?guī)硇腋5莫?。我記得那時三年級的事了,經(jīng)過我半個月的努力,我終于開了一個好成績。當老師念我的成績時,我聽后,十分高興。高興地忍不住下課時尖叫一聲,想趕緊把成績拿回家給爸爸看。在學校里又上了1個小時的課,這1個小時仿佛是1年。終于放學了,我火急火燎地往家跑,走在路上,我感覺連腳步都快了。我一到家,什么都不管,先拿成績給爸爸看,爸爸臉上浮起自豪的微笑對我說“欣欣,你是爸爸的驕傲,爸爸因你而自豪!”聽到爸爸的話,我的心像吃了蜜一樣甜。四、辣——“淘氣包”干的“好事”我的弟弟是方圓十里有名的“淘氣包”,他叫豆豆,他有一雙水靈靈的大眼睛,十分可愛,但性格調(diào)皮,被稱為“淘氣包”。有一次,我把爸爸在我10歲生日時送我的幸運表放在床上,出去玩了一會,回來后,發(fā)現(xiàn)我的表不見了。我很著急,我問奶奶奶奶說沒看見,我就把整個屋子翻了個遍,也沒找到。突然,我想到:會不會是豆豆拿的,我問他:“豆豆,你看見沒看見姐姐床上的表啊?”他斬釘截鐵地說:“我沒看見”我看他的樣子好像真沒看見,我轉(zhuǎn)身要走了,看見一個東西從他口袋里掉出來,我撿起一看竟然是我的表帶,我生氣地問他:“這是怎么回事?”他哭著:“姐姐,對不起,我不小心把你表帶弄壞了,怕你罵,我就準備把它扔了,讓你以為丟了,嗚嗚嗚,姐姐請你原諒我?!笨此臉幼?,我的火氣早已煙消云散,我和顏悅色地對他說:"好,姐姐原諒你,但是你以后不許在騙人了。"他高興地說:“嗯!”不到幾分鐘,他又恢復了原來活力四射的樣子。童年生活像四味瓶一樣,裝滿了酸、甜、苦、辣,往事就如相片一樣,每一張都深深地印在我的腦海里,使我刻骨銘心,終身難忘。雖然這其中的滋味有的并不好受,可是只有經(jīng)歷了,才能體會這其中的樂趣,明白其中的道理小學防踩踏國旗下講話稿范文篇9各位老師,同學:我是八(2)班的芮雪,我演講的題目是《做學習的主人》。學習,是人類認識自我,完善自我的體現(xiàn),是人類對周圍環(huán)境的感知與適應,也是生存所必須的行為。對于學生來說,它不僅是義務,同時也對我們今后的人生起到奠基性作用。所以,我們要學會安排,學會規(guī)劃,把握自己的學習時間和學習內(nèi)容,在有限的時間內(nèi),學
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