抽屜原理一人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊第十二冊市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第1頁
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（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊抽屜原理第1頁1.初步了解“抽屜原理”普通形式，會用假設(shè)法處理抽屜問題，經(jīng)過分析，推理處理這類抽屜問題。2.經(jīng)過試驗、觀察、分析、推理等數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷“抽屜原理”探究過程，提升同學(xué)們推理能力。教學(xué)目標(biāo)第2頁最少老師任意點13位同學(xué)就能夠必定，最少有2個同學(xué)生日是在同一個月，你們信嗎？第3頁把4枝鉛筆放進(jìn)3個文具盒里，不論怎么放，總有一個文具盒里最少放進(jìn)（）枝鉛筆。最少總有★先猜一猜，再動手放一放，看看有哪些不一樣放法？★你猜測對嗎？和組內(nèi)同學(xué)說一說你理由。

2四三二一總結(jié)假設(shè)增加第4頁我把情況統(tǒng)計下來.00（4，0，0）4第5頁我把情況統(tǒng)計下來.0（3，1，0）3第6頁我把情況統(tǒng)計下來.0（2，2，0）22第7頁我把情況統(tǒng)計下來.（2，1，1）2第8頁共四種情況：（4，0，0）（3，1，0）（2，2，0）（2，1，1）不論怎么放總有一個文具盒里最少放進(jìn)2枝鉛筆。總有最少2第9頁4÷3=1……1（4，0，0）（3，1，0）（2，2，0）（2，1，1）最少數(shù)：1+1=2第10頁第11頁數(shù)學(xué)小知識：抽屜原理由來。最先發(fā)覺這些規(guī)律人是誰呢？最先是由19世紀(jì)德國數(shù)學(xué)家狄里克雷利用于處理數(shù)學(xué)問題，后人們?yōu)榱思o(jì)念他從這么平凡事情中發(fā)覺規(guī)律，就把這個規(guī)律用他名字命名，叫“狄里克雷原理”，又

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