2023年關(guān)于我的學(xué)習(xí)計劃系列

關(guān)于我的學(xué)習(xí)計劃系列學(xué)習(xí)方案。

時間是最難以捉摸的，歲月不待人，同學(xué)需要制定個人學(xué)習(xí)方案。同學(xué)學(xué)習(xí)方案的實施必需可行，才能完成我們制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。怎么系統(tǒng)地制定個人學(xué)習(xí)方案？我間續(xù)為大家整理了關(guān)于我的學(xué)習(xí)方案，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于我的學(xué)習(xí)方案(篇1)

大力開展員工培訓(xùn)，是持續(xù)提升員工職業(yè)素養(yǎng)，提高企業(yè)組織績效，營造學(xué)習(xí)工作良好氛圍，促進企業(yè)可持續(xù)進展的重要現(xiàn)代企業(yè)管理途徑。開展員工培訓(xùn)，對經(jīng)營管理、企業(yè)進展、制度建立和完善有著非常重要的意義。依據(jù)集團公司20XX年經(jīng)營管理模式的轉(zhuǎn)變，為適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)實需求和進展需要，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以集團公司20XX年戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和經(jīng)營指導(dǎo)思想為規(guī)范準(zhǔn)則，以各子公司各負(fù)其責(zé)、集團加強宏觀調(diào)控和監(jiān)督為原則，以入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、經(jīng)營理念培訓(xùn)為重點，以素養(yǎng)和力量建設(shè)為核心，逐步形成與企業(yè)進展相適應(yīng)、符合員工成長規(guī)律的多層次、分類別、多形式、重實效、布滿活力的培訓(xùn)格局，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、實干型、創(chuàng)新型的員工隊伍，為骨干員工構(gòu)建福田生涯規(guī)劃供應(yīng)方向，也為企業(yè)進展戰(zhàn)略供應(yīng)人力保證。

二、總體目標(biāo)

通過培訓(xùn)，解決不同層面存在的不同問題，增加員工對企業(yè)的認(rèn)同和歸屬感，提高組織和個人的應(yīng)變、適應(yīng)力量，提高工作績效水平和工作力量。

1、普工層：解決對企業(yè)文化、行為規(guī)范、戰(zhàn)略目標(biāo)、指導(dǎo)思想領(lǐng)悟不夠不深，職業(yè)素養(yǎng)、工作技能、學(xué)習(xí)意識不強等問題；

2、營銷層：解決服務(wù)意識、業(yè)務(wù)力量不強，市場拓展力量不足等問題；

3、技術(shù)層：解決技術(shù)創(chuàng)新不夠，技術(shù)意識不強，工藝和骨干人才培育緩慢等問題；

4、管理層：解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺，方案與目標(biāo)管理技能缺乏，管理角色定位不準(zhǔn)、執(zhí)行力不強等問題。

5、經(jīng)營層：解決戰(zhàn)略思維不清楚，現(xiàn)代企業(yè)管理理念滯后，創(chuàng)業(yè)激情減退、中心觀念薄弱等問題。

三、原則方法

1、改革培訓(xùn)模式。20XX年的培訓(xùn)除集團及董事會確定的培訓(xùn)人員外，以各子公司自行組織為主，內(nèi)容、方法、時間自定；集團公司對培訓(xùn)經(jīng)費進行核查，集團人力資源部負(fù)責(zé)制訂總體培訓(xùn)方案、培訓(xùn)過程的監(jiān)督和不定期進行跟蹤問效。

2、推行培訓(xùn)積分制。集團公司以培訓(xùn)積分的方式對各子公司的培訓(xùn)工作進行評估考核。單位主管為培訓(xùn)學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，各級經(jīng)理均負(fù)有培訓(xùn)下屬的職責(zé)，通過日常工作對員工進行有方案的培訓(xùn)，使員工具備工作必需的學(xué)問、技能、工作態(tài)度和解決問題的力量。

3、注意培訓(xùn)實效。把理論學(xué)問學(xué)習(xí)、核心力量訓(xùn)練與討論解決實際問題結(jié)合起來，圍繞企業(yè)制度改革與進展的重點、難點問題，著眼于提高員工素養(yǎng)和力量，有針對性地制訂符合本公司實際的可行性培訓(xùn)方案，精選培訓(xùn)內(nèi)容，細心組織、設(shè)計，加強培訓(xùn)過程管理，健全和完善自身培訓(xùn)評估考核制度，切實保證培訓(xùn)的質(zhì)量和實際效果。

4、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。強化各級職務(wù)的培訓(xùn)職責(zé)，加強內(nèi)部講師培訓(xùn)，依靠骨干員工開展一線員工的培訓(xùn)工作；加強對時代光華培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，依據(jù)各層面力量提升方向制定學(xué)習(xí)內(nèi)容；樂觀利用社會優(yōu)秀師資力氣，可外請專家學(xué)者進入企業(yè)授課，培訓(xùn)資源共享，也可支配不同層面的外派學(xué)習(xí)，開展提高型的高層次培訓(xùn)；各單位自行組織培訓(xùn)課程，對課程面較廣的可邀請其他兄弟單位相關(guān)崗位人員共同參與。

5、集訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合。實行集中培訓(xùn)和自學(xué)兩條腿走路，實行分區(qū)域、分層次地進行集中培訓(xùn)，同時，留意引導(dǎo)和激勵員工提高主動學(xué)習(xí)意識，各公司人事管理部門要樂觀想方法，為員工供應(yīng)學(xué)習(xí)所需的相關(guān)專業(yè)書籍、報刊及音像教材，制造員工自學(xué)條件；開展以老帶新活動，提倡新的師徒關(guān)系，不斷完善人才梯隊架構(gòu)。

6、理論與實踐相結(jié)合。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)圍繞工作的實踐操作選定，樂觀開展實踐操作的指導(dǎo)，不斷改進技術(shù)和流程，提高服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量；開展讀書與專題案例爭論活動，準(zhǔn)時溝通信息，了解行業(yè)動態(tài)，達成資源共享，提高分析問題、解決問題的力量，解決實際工作中遇到的問題。

四、實施重點

1、入職培訓(xùn)

（1）目標(biāo)：使新入職員工了解企業(yè)管理狀況，基本理解企業(yè)管理制度和工作要求，基本認(rèn)同企業(yè)的理念和價值取向，基本把握崗位操作的標(biāo)準(zhǔn)和各項規(guī)程，盡快熟識工作環(huán)境，適應(yīng)工作崗位。

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：企業(yè)概況、企業(yè)理念、企業(yè)辦公系統(tǒng)和網(wǎng)站的功能及使用、質(zhì)量管理體系及運行、員工手冊和管理制度、崗位操作規(guī)程、公司環(huán)境參觀、新員工座談。

（3）實施要求：

A、各公司統(tǒng)一組織集中培訓(xùn)，每隔兩月或新入職人員滿10人舉辦一期；

B、崗位職責(zé)、崗位操作規(guī)程等針對性課程由各相關(guān)部門支配；

C、培訓(xùn)結(jié)束組織書面考核，人事部門要組織各操作類別專業(yè)考核；

D、參與并通過考核是員工轉(zhuǎn)正的條件之一。

2、崗位技能培訓(xùn)

（1）目標(biāo)：增進員工對制度規(guī)劃、業(yè)務(wù)素養(yǎng)要求的理解和熟悉，把握工作技能和技巧，提高工作績效，保證服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：服務(wù)觀念與職業(yè)精神，專業(yè)學(xué)問及操作技巧，工作規(guī)范和規(guī)程，文化和團隊建設(shè)。

（3）實施要求：

A、各子公司自行組織支配，集團人力資源及相關(guān)職能部門進行指導(dǎo)和監(jiān)督;

B、各子公司自行編制基礎(chǔ)課程的授課大綱及培訓(xùn)方案;

C、各子公司每年至少組織一次書面考核或?qū)嶋H操作考核。

3、經(jīng)營理念培訓(xùn)

（1）目標(biāo)：培育和造就一支政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)高、系統(tǒng)把握現(xiàn)代管理學(xué)問，經(jīng)營管理力量強、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)市場競爭的管理隊伍。

（2）課程內(nèi)容：思想作風(fēng)建設(shè)；工作問題討論及流程改造；管理的方法與藝術(shù)；溝通技巧與團隊建設(shè)；沖突和沖突的解決訓(xùn)練；企業(yè)管理、法律法規(guī)、財務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等業(yè)務(wù)學(xué)問。

（3）實施要求：

A、此培訓(xùn)為各子公司管理人員，由各子公司統(tǒng)一組織支配；

B、各子公司要制訂每年培訓(xùn)重點及課程實施方案；

C、實行自修與外派學(xué)習(xí)相結(jié)合形式，各子公司每年至少組織一次學(xué)習(xí)研討會，達到資源共享，共同提高。

4、培訓(xùn)師培訓(xùn)

（1）目標(biāo)：培育一批對企忠誠，富有激情，基礎(chǔ)學(xué)問扎實，專業(yè)技能嫻熟，具有創(chuàng)新與奉獻精神，愿為團隊建設(shè)出力的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍。

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：專業(yè)技術(shù)學(xué)問、時事政治學(xué)問，經(jīng)濟與企業(yè)管理學(xué)問，團隊建設(shè)學(xué)問，演講與口才，福田文化構(gòu)建，禮儀與職業(yè)素養(yǎng)，信息收集與處理。

（3）實施要求：

A、集團統(tǒng)一組織支配，實行相對集中時間進行兩到三次為期一天的培訓(xùn)；

B、邀請管理學(xué)問、閱歷較豐富的集團領(lǐng)導(dǎo)及外請專業(yè)講師授課培訓(xùn)，并開展針對性訓(xùn)練；

C、不定期組織溝通活動，信息共享。

五、培訓(xùn)積分

培訓(xùn)工作的評估實行積分制，由集團人力資源部依據(jù)各子公司上報的培訓(xùn)記錄、考核成果及積分登記，實行電話抽查、實地考察、深化調(diào)查等方式，核實培訓(xùn)狀況后準(zhǔn)時填入《員工培訓(xùn)積分表》，每季度公布一次。

關(guān)于我的學(xué)習(xí)方案(篇2)

一：員工培訓(xùn)

為了有效地提高化妝師的綜合素養(yǎng)，并使之能高效、扎實而又有效地開展工作，以適應(yīng)公司的進展，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個人的價值。

（一）專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

今年我們化妝部將制定妝面，造型，整體設(shè)計的規(guī)范，為了使化妝師工真正將專業(yè)技能更好地運用于實際，打造完善，時尚的整體造型。20xx年我們將開展一次針對專業(yè)技術(shù)操作規(guī)程的培訓(xùn)工作，通過此項培訓(xùn)使化妝師專業(yè)技術(shù)操做力量在實際工作中得到更全面呈現(xiàn)，使制定的妝面，造型，整體設(shè)計的規(guī)范起到應(yīng)有的效用。

（二）服務(wù)職能培訓(xùn)

通過服務(wù)的系統(tǒng)培訓(xùn)和服務(wù)質(zhì)量競賽有效的提高化妝部的服務(wù)質(zhì)量。沒有競賽就沒有競爭，沒有競爭就不能進步，所以，我們將開展服務(wù)質(zhì)量競賽。并要依據(jù)實際對服務(wù)考核內(nèi)容進行改革，把日常工作中切實需要提高和把握的服務(wù)作為考核中的重點。20xx年度，我們將連續(xù)開展包括一手接一手服務(wù)跟著走，服務(wù)100滿足100等方面的服務(wù)質(zhì)量競賽。通過競賽，充分調(diào)動化妝部員工服務(wù)的樂觀主動性，另外在評比方式上，我們也將實行多樣化的方式，比如，本部門每月透票選舉最具榜樣之星，客服部的微笑大使評比，等等。以此激勵全體化妝師增加自身素養(yǎng)的樂觀性。努力做到0投訴0客怨。

（三）培訓(xùn)考核和評估

培訓(xùn)方案要有效的運行，并用制度的形式確定下來，對培訓(xùn)結(jié)果進行跟蹤。建立培訓(xùn)檔案，把管理人員參與培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)考核等狀況納入日常工作和全年的考核之中。對員工參訓(xùn)后的評價和考核；要保證培訓(xùn)工作落實到位。使培訓(xùn)工作真正成為化妝部的基礎(chǔ)工作，讓培訓(xùn)真正起到作用，通過培訓(xùn)員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)學(xué)問，明確各自崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)，嫻熟把握多種業(yè)務(wù)技能，改進績效，進而提高化妝師的整體的素養(yǎng)和技術(shù)水平；達到公司和員工的雙贏。即強化兩人服務(wù)意識，又能優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)客戶。

二：業(yè)績

業(yè)績是體現(xiàn)我們工作效益的重要標(biāo)準(zhǔn)

（一）抓學(xué)習(xí)，提高業(yè)績的根本

通過學(xué)習(xí)，讓員工都明白業(yè)績的重要性，制訂產(chǎn)品學(xué)問和產(chǎn)品銷售的技巧和方法的學(xué)習(xí)方案。調(diào)整化妝師對三次業(yè)績提升的思路，不但要學(xué)習(xí)對于員工來說至關(guān)重要，由于它直接關(guān)系到化妝師對于產(chǎn)品銷售力量。

（二）講技巧，提高業(yè)績的方法

好的方法是提高三次業(yè)績的一個重要環(huán)節(jié)。

（三）、下任務(wù)，提高業(yè)績的重點

三：團隊建設(shè)

一個好的團隊，即是提高工作效益的的保障又公司文化的一個重要的體現(xiàn)

（一）樂觀開展各項有益活動，增加工會分散力。

堅持樂觀開展常常性的文娛體育活動，技能競賽活躍大家文化生活，增加員工與員工之間的溝通。每月開展一次有意義的活動。增進會員的團結(jié)和友情。滿意員工的精神文化生活需求，讓員工對我們的這個集體有良好的認(rèn)同感和歸屬感。

增加員工的活力和分散力。

（二）團結(jié)協(xié)作，善謀合力

一個有戰(zhàn)斗力的團隊很大程度上取決于集體的分散力，要培育員工不計個人得失，顧全大局，多一些比較，少一些計較，靠寬廣的心胸去化解沖突，靠融洽的人際關(guān)系來發(fā)揮合力，每位人員都有自己的特長，只有在相互協(xié)作中不斷磨合，求同存異，才能達到學(xué)問的互補，促進各自單一化的學(xué)問結(jié)構(gòu)向多元化的進展，增加集體分散力和制造力，溝通上下、協(xié)調(diào)左右，只有這樣才能更好地服務(wù)于全局。

（三）好的學(xué)習(xí)和進展平臺，促進團隊的建設(shè)

在工作中努力做好各種化妝技能培訓(xùn)，讓化妝師能更好的提高技術(shù)。樂觀開展向每人取一長活動。讓每個化妝師把自己好的方面都拿出來教予大家。即提高了技術(shù)，又加強了相互間的溝通。樂觀研發(fā)新的主題，讓每個化妝師都參加到主題的研發(fā)當(dāng)中。這樣可以讓我們的化妝師都得到提升和進展。讓我們的整個團隊朝著樂觀向上的方向進展。

總之，為實現(xiàn)下半年估計目標(biāo)，我將知難奮進、開拓進取，從點滴小事做起，細化管理，嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制，內(nèi)強管理，外樹形象，力爭通過扎實有效的工作，做好以上幾點。

關(guān)于我的學(xué)習(xí)方案(篇3)

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商議?，或者向老師請教。

其次，改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)方案：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要樂觀發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成果。參與少兒書法大賽，還獲得了特金獎。

關(guān)于我的學(xué)習(xí)方案(篇4)

在被工商管理專業(yè)錄用之后，對他完全沒有一點了解，在學(xué)習(xí)了一學(xué)期的課程之后。在想學(xué)長和老師詢問和自己下去查資料之后，對他也有了一些簡潔的理解，也開頭從最初的對這個專業(yè)的茫然到現(xiàn)在對這個專業(yè)的有了初步的熟悉和理解，慢慢的喜愛上了這個專業(yè)，開頭逐步去了解它，開頭仔細學(xué)習(xí)這個專業(yè)。

一、對工商管理專業(yè)的理解

1、工商管理定義

工商管理學(xué)是討論盈利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的科學(xué)。這個專業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的許多課程，因此，工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科，個人可以就此依據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、企業(yè)投資等

2、業(yè)務(wù)培育目標(biāo)

本專業(yè)培育具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的學(xué)問和力量，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級特地人才。

3、業(yè)務(wù)培育要求

本專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本學(xué)問，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本力量。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的學(xué)問和力量把握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本學(xué)問；把握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本力量；熟識我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)章；了解本學(xué)科的理論前沿和進展動態(tài)；把握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)討論和實際工作力量。

4、為什么學(xué)習(xí)工商管理

全球經(jīng)濟一體化進程加速，中國加入WTO必將進一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟的富強。外來資本磨刀霍霍預(yù)備拓展中國市場，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，他們彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現(xiàn)自我改造向管理要效益也成了目前國內(nèi)很多大中型企業(yè)的共識。從就業(yè)角度來說，依據(jù)獨之秀職業(yè)顧問公司相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個專業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同，但是從總體趨勢上分析，將來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依舊看好。

工商管理專業(yè)學(xué)科分類多，適用面廣，對口專業(yè)較多，在將來五年內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)形勢依舊會保持比較好的態(tài)勢。工商管理畢業(yè)生主要有幾個就業(yè)選擇：一般的傳統(tǒng)管理類崗位、市場營銷類崗位、人力資源管理類崗位、物流管理類等。就業(yè)面也比較廣，畢業(yè)生可以在政府和企事業(yè)單位工作。

二、我的學(xué)習(xí)方案

為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在高校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本事，提高自己熟悉事物推斷事物的力量。這是我在高校期間的主要目的和任務(wù)。

高校的生活不比在家，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力量，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充實，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。高校校內(nèi)是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨?????之時耐得住孤獨?????，激情之時把握住分寸。高校，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，把握英語是現(xiàn)代人不行或缺的一項力量，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言力量同時也可以擴大溝通范圍，是立足于社會的重要力量，雖然我英語差，但在高校期間我會努力提高自己的英語力量，力爭順當(dāng)通過英語四六級考試，提高自己的口語力量，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好！樂觀參與各種活動。并參與一些必要的勞動，增加收入為不富有的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細討論練習(xí)，從各個渠道獵取最新的技能學(xué)問，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，我步入社會查找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我肯定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

在高校期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的特長，樹立對自己的肯定的信念，同時也盼望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓舞我，關(guān)心我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的圓滿，抖擻精神，從今邁步從頭越

學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

關(guān)于我的學(xué)習(xí)方案(篇5)

一是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，或稱學(xué)習(xí)階段的總目標(biāo).如自己要知道學(xué)習(xí)究竟是為了什么?為自己、為父母、或是為其他需要感謝和感恩的人?為了將來的進展，為了上高校，為了證明自己的價值?這都是很不錯的理由.只要你認(rèn)為，它可以給你帶來源源的動力，促使你向著自己盼望的方向去進展，去努力，就可以當(dāng)作自己的目標(biāo)確定下來.可以產(chǎn)，這是人生中的階段性目標(biāo).

學(xué)習(xí)目標(biāo)的其次個部分，是實現(xiàn)第一個步驟性目標(biāo).由這步驟性目標(biāo)最終才能實現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的總目標(biāo).比如說，我這一節(jié)課必需把握住哪些學(xué)問，我這一天的復(fù)習(xí)要包括哪些內(nèi)容，這一個月的學(xué)習(xí)要達到什么效果，小到一小時，大到一月、一學(xué)期、一年，都要有目標(biāo)，只有這樣，才可以不懈怠，不放松，一步一個腳印地朝著自己的最終目標(biāo)前進.

（1）確定你的長遠目標(biāo)

人生長期目標(biāo)，是一個十年、二十年甚至幾十年為之奮斗的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)定得比較遠大一些，這樣有利于發(fā)揮自己的潛能.但由于某些不確定因素的存在，人生目標(biāo)不肯定特別詳細具體，只要有一個明確的方向就可以.

（2）制定中期目標(biāo)

長期目標(biāo)比較遙遠，因此，應(yīng)當(dāng)分解成為一些中期目標(biāo)，一般中期目標(biāo)可以三至五年，高中同學(xué)可以高考為界.如三年后進入什么樣高校學(xué)習(xí)等.

（3）制定短期目標(biāo)

高中同學(xué)可以根據(jù)學(xué)年、學(xué)期為階段來制定.短期目標(biāo)不能和學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)相沖突，并且要綜合考慮各科學(xué)習(xí)目標(biāo)實現(xiàn)的可能性.從時間來看，短期目標(biāo)可分為學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、半學(xué)期目標(biāo)等；從內(nèi)容來看，短期目標(biāo)可以分為數(shù)學(xué)、語文、外語等各科的學(xué)習(xí)目標(biāo).

（4）分析你的現(xiàn)狀

制定目標(biāo)為自己的將來勾畫了一個藍圖，描繪了到達最終目的地的時間和要求，但畢竟如何起步，還得從自身的現(xiàn)狀動身.因此，要充分分析自己的目前狀況.如自己有哪些優(yōu)勢和不足，如何發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，自己的各科潛能如何，是否已經(jīng)充分發(fā)揮出來了，自己各科成果如何，偏科狀況如何，如何補救；自己的學(xué)習(xí)毅力和勤奮程度如何；自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率怎樣，需作哪些改進等等.

（5）制定行動方案

依據(jù)自己學(xué)習(xí)潛能、學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)方法努力程度等實際狀況，制定自己的行動方案，主要是明確自己將要在哪些方面實行什么樣的措施.如在外語學(xué)習(xí)方面，要加大課外時間的投入，選擇較好的英語參考書，提高閱讀力量，增加詞匯量；在語文學(xué)習(xí)方面，增加課外閱讀書報量，漸漸豐富作文素材，提高作文力量.

四、馬上行動，向目標(biāo)動身

我們的目標(biāo)一旦確立下來，就肯定要馬上行動去實施它.坐著不動是永久提不高成果的.想取得好的成果，想成為天才優(yōu)等生，就不能坐著不動，從現(xiàn)在開頭，要站起來!要行動!要馬上行動!由于取得勝利的靈魂就是運動!

最不完善的行動，也要比束之高閣的最好的方案強上百倍.

關(guān)于我的學(xué)習(xí)方案(篇6)

一、典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、概念的重要性被忽視，而一些難題，怪題倍受青睞。

2、把大量的時間花在自己喜愛的科目上，冷落了其它科目。

3、平常依靠計算器，一考試就犯計算上的錯誤，搞的自己手忙腳亂。

4、聽老師講例題覺得會了，自己用參考書時一看題明白了就以為自己會了，不再動手去做。

5、匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不仔細對待做題時發(fā)覺的問題。

6、聽課時將內(nèi)容一股腦塞進去，不動腦筋去思索所以然。

7、成果好一點的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡潔，開小差。其實忽視了老師對某一些關(guān)鍵問題的分析。

8、將老師講的例題一字不漏的抄下來，而同時忽視了老師精辟的分析。

9、晚上開夜車，白天沒精打采，形成惡性循環(huán)。

10、一邊學(xué)習(xí)一邊做其他事情，如與同學(xué)談天、聽MP3等。

二、一般學(xué)習(xí)策略

1、課前預(yù)習(xí)，找出問題，聽課時才能有重點的聽。

2、仔細聽講：將老師講的精華抓住。課上一分鐘，課下半天功。

3、記筆記：基本概念不用記，而老師對概念的解釋特殊要記。老師講例題時，將題抄好之后，就聽老師分析、解題，最終把答案抄下來，課后在自己獨立做出來。

4、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍，想一遍，直到全部理解后再去做題，否則只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的把握了學(xué)問，以后少了很多障礙。

5、每次考試前都將平常作業(yè)和以前試卷中做錯的題重新做一遍。這是查漏補缺最好的方法。

三、學(xué)科學(xué)習(xí)策略

語文：雖然考的幾乎都是課外學(xué)問，但是力量的培育需要課內(nèi)來提高。

★語文學(xué)習(xí)：

1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。

2、閱讀現(xiàn)代文，分析寫作技巧，作文列提綱。

3、重視課外閱讀，但由于時間關(guān)系，只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品，提高語文水平。

4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。掃瞄一遍知道大意，精讀把握段落大意及答題點，第三遍搜尋問題答案。

★英語學(xué)習(xí)：

1、牢記單詞，當(dāng)然包括它的用法，爭取每一個單詞背下一兩個例句，用起來就不簡單錯了。2