重視家庭教育活動演講稿

重視家庭教育活動演講稿

重視家庭訓(xùn)練活動演講稿精選篇1

敬重的老師，各位家長：

大家下午好！

我是媽媽，首先特別感謝王老師、苗老師賜予我的這次機(jī)會，讓我在這里與大家一起探討共享有關(guān)訓(xùn)練孩子的方法。孩子在學(xué)校里的一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“感謝您們，您們辛苦了。”

其實，說起孩子的家庭訓(xùn)練，我和在座的全部家長一樣，也是從對孩子的訓(xùn)練一無所知，在陪伴孩子成長的過程中，和孩子一起相處，一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起進(jìn)步中漸漸摸索，不斷的學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀的訓(xùn)練孩子的閱歷和方法。我用三個“不斷”來形容現(xiàn)在我的狀態(tài)就是：不斷學(xué)習(xí)，不斷改正，不斷進(jìn)步。俗話說：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”，孩子的很多好品質(zhì)、好習(xí)慣的形成都需要在家里由家進(jìn)步行正確引導(dǎo)和督促。在此，我就簡潔介紹一下自己在陪伴孩子過程中一些閱歷和感想：

一、培育孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

訓(xùn)練家孫云曉說過：“習(xí)慣打算孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。學(xué)校階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該玩。在孩子的學(xué)校生涯中，家長不能急功近利，要用訓(xùn)練學(xué)的眼光與心理看待學(xué)校與孩子，漸漸等待孩子一點一滴的成長，多一點急躁和愛心，讓他把各個方面的基礎(chǔ)都打扎實了，培育她閱讀、樂學(xué)、喜愛集體、與人為善等良好的行為習(xí)慣。（自從上了學(xué)校，就再也沒回家看過電視，回家總是先做作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較仔細(xì)的，家長可以給孩子做一個一天的時間表，主要是早上和晚上的，做好了就堅持，不管周六或者周日堅持就是成功）

二、用觀賞的眼光去發(fā)覺孩子，用愛的心去包涵孩子

每一個孩子在這個世界上都是獨一無二的，每一個孩子都是天使，他們的身上都會有屬于他們的獨特閃光點。每一個人都盼望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力進(jìn)展、思維、愛好、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上訓(xùn)練。”這就要求我們要學(xué)會用觀賞的眼光去看待孩子，特殊是任性、好動的孩子，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用觀賞的眼光看待他們，關(guān)心孩子分析落后的緣由，找出應(yīng)對的策略，相信你肯定會發(fā)覺孩子變地越來越好，越來越可愛了。當(dāng)孩子獲得勝利時，把你的擁抱、鼓舞送給孩子，那將是對他最好的嘉獎；當(dāng)孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓舞。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。在孩子的成長之初，不要讓孩子過早的進(jìn)入到焦慮狀態(tài)，而是讓孩子感受到愛、自信、歡樂等成長的美德。

三、無條件，有原則的去愛孩子

四、陪伴也是一種愛

父母可以為了孩子付誕生命，卻不愿為了孩子付出時間和心思。孩子的每一天、每一種境遇，每一種心情，都會對孩子產(chǎn)生重要的影響，要仔細(xì)對待孩子的每一個需求，每一次微小的相處，不要讓孩子置身于精致的房間，卻成為精神上的“留守兒童”。作為家長，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的。也盼望我們的家長都能多抽出一些時間，陪孩子玩耍、了解孩子的內(nèi)心需要、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況。孩子的童年只有一次，錯過了就將永久的錯過了，再也沒有補(bǔ)救的方法了。

五、做學(xué)習(xí)型父母，言傳身教，做孩子的榜樣。

身教重于言教。由于孩子的學(xué)習(xí)仿照性極強(qiáng)，因此，父母要學(xué)習(xí)，才能教好孩子。訓(xùn)練孩子要從修養(yǎng)自身開頭，所謂言傳不如身教，我覺得假如父母盼望孩子成長為一個什么樣的人，自己首先應(yīng)當(dāng)成為那樣的人。

六、讓孩子愛上學(xué)校，愛上老師

在孩子成長過程中，家長重要，老師更重要，作為我們家長，要促成自己的孩子喜愛她的學(xué)校，喜愛她的老師。“親其師”才能“信其道”，家長要有意識的在孩子面前說一些老師怎樣辛苦，如何愛老師的話，孩子在家長這種時時灌輸?shù)摹袄蠋熖貏e好”的耳濡目染之下，就自然地敬重老師、佩服老師，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱忱。所以假如我們平常肯定要留意：不能當(dāng)著孩子面說某位老師有什么缺點，否則最終受傷的還有自己的孩子。

七、用“感動”去訓(xùn)練

感動是訓(xùn)練的秘訣，當(dāng)媽媽感動了孩子的心，她就能明白媽媽的愛；感動也是訓(xùn)練的動力，當(dāng)媽媽被孩子感動了，才能從生活中品嘗到歡樂，也才能連續(xù)前進(jìn)。（例子：女兒說：“媽媽，你咳嗽的時候我心里很心疼，盼望咳嗽的是我；你生病的時候，我要好好照看你，由于我生病的時候，你也照看我?！保┬拇嬉环莞卸鳎兄x孩子給自己的生命帶來不一樣的經(jīng)受，生活中就會少許多的埋怨，孩子的成長就會多一些陽光，多一份力氣。

八、讓孩子擁有一顆童心，培育一個有幸福感的孩子

孩子是天使，只有天使的世界里才有童話故事，圣誕老人才會千真萬確的存在，等他們長大了，圣誕老人就消逝了，再也不來了。只要家長稍稍花一點心思和時間，就可以讓孩子擁有用不同凡響的經(jīng)受，就會讓她的生活和世界煥發(fā)特別異的光榮。我們要讓孩子擁有一個歡樂的童年，在讓孩子感受幸福和歡樂的過程中，媽媽的人生態(tài)度對孩子的影響是巨大的。消極的媽媽會影響孩子看事情的眼界，一個帶有灰色視野的孩子，就算勝利了，也不能體會到歡樂，這是很悲傷的。我們做家長的要常常傳達(dá)給孩子一種樂觀樂觀的心態(tài)，讓孩子明白生活中沒有過不去的砍，盡管生活中有風(fēng)也有雨，但是歡樂和幸福是生活的永恒主題。讓我們努力讓孩子們感到幸福和歡樂吧，這是家庭訓(xùn)練的最高境界，也是我們?yōu)槿说淖罡呔辰纭?/p>

九、經(jīng)營好我們的家，為孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營造一個溫馨、和諧幸福的家。有位老師曾對一、二、三班級的小伴侶進(jìn)行過一項調(diào)查，問孩子們最不喜愛爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結(jié)果是哪幾項名列前茅嗎？那就是父母親吵架、打麻將、成天上網(wǎng)談天，玩嬉戲或看電視，所以我們肯定要留意自己的形象，給孩子一個溫馨幸福的家。

看著孩子一每天的變化，作為家長，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開老師的諄諄教導(dǎo)，也離不開家長們的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會快樂、歡樂、健康地成長。訓(xùn)練無小事，做一個有心、專心的家長，讓事事、時時、到處都成為您和孩子溝通，引領(lǐng)孩子成長的契機(jī)。

重視家庭訓(xùn)練活動演講稿精選篇2

敬重的老師，各位家長們：

你們好!

特別感謝肖老師給我供應(yīng)了這個機(jī)會，能和大家共同探討孩子的成長訓(xùn)練問題，我感到非常榮幸。我是熊文俊的媽媽，首先請允許我代表各位家長向為培育我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示誠心的感謝，正是有了你們的細(xì)心呵護(hù)，悉心教育，才會有孩子們的健康成長，我們家長才能安心的工作。

我是一名一般的老師，從事訓(xùn)練工作已有十幾個年頭了，也組織召開過許多家長會，今日當(dāng)我以孩子家長的身份坐在這兒的時候，我才真正體會到了什么叫“可憐天下父母心”，其實訓(xùn)練孩子就是一個非常辛苦，卻又充滿著幸福和甜美的過程。下面我就結(jié)合著我在工作中的體會和生活中的感受，來談?wù)労⒆拥募彝ビ?xùn)練問題。比較膚淺，但愿能不負(fù)咱們肖老師所望對大家有所關(guān)心吧。

真正的訓(xùn)練是愛與才智的結(jié)晶。世間百業(yè)，父母這一職業(yè)是最需要訓(xùn)練卻又最缺乏訓(xùn)練的。獲得父母的資格是自然而然的事，但成為稱職的父母卻需要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)老師的這些年經(jīng)常有家長這樣給我說：“郭老師，我們家的孩子在家很調(diào)皮，我們說什么都不起作用，老師說的話比我們管用，麻煩你多幫我訓(xùn)練訓(xùn)練他”不錯，訓(xùn)練孩子是我們老師的天職，我們責(zé)無旁貸，但是孩子的訓(xùn)練僅僅依靠于老師和學(xué)校，這是不行的，家長不能像踢皮球一樣的把對孩子的訓(xùn)練全推到學(xué)校和老師那里去。為人父母者，我們才是孩子的第一任老師，也是終身的老師。老師是可以退休的，家長說我也預(yù)備退居二線，不當(dāng)爸爸媽媽了，行嗎?那唯恐不行吧?所以作為家長孩子不愿聽你的，你首先得從自身找找緣由呀?！爸已阅娑闭f教的話往往都很空洞，孩子都不愛聽。那咱們就想方法把不好聽的不愛聽的話變成好聽的愛聽的想聽的不就行了?在孩子八歲生日的時候，我送了孩子一份特別的禮物，不是美麗的球鞋，也不是他喜愛的玩具，但孩子收到禮物時卻非常感動。那是一篇我寫給孩子的文章在這里我想和大家一起共享一下：(由于時間關(guān)系，我讀一些重點的吧)送給兒子——寫給兒子八歲生日。

歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬又到了小荷初露，梔子飄香的季節(jié)。兒子，在這個清爽怡人、蜂忙蝶舞布滿了收獲的甜美、幸福溫馨的季節(jié)里，迎來了你八歲的生日，媽媽祝福你生日歡樂，健康成長!

兒子，媽媽始終想在你生日的時候能送你一件特殊的禮物?？伤褪裁茨?買件你心儀的禮物?但再好的東西也有過時丟失的時候，總有一天會被你忘卻丟棄。直到那天，媽媽在學(xué)校德育工作會上才喜獲了送你的生日禮物，這是一個從事德育工作多年的老師在談及她的感受時給了媽媽深深地啟示，于是媽媽把它整理成了六句話作為禮物送給你，盼望它能伴隨你健康成長。(這六句話我都用了淺顯的語言和故事，來闡述，孩子都能讀懂)

兒子，媽媽要送你的第一句話是：“無論在什么時候、什么境況下，都要堅持把一件事做究竟?！?/p>

兒子，媽媽要送你的其次句話是：“要有一顆感恩之心，要孝敬父母?！眱鹤樱瑡寢屗徒o你的第三句話是：“不管對誰，只要你說了就肯定要努力做到?！?/p>

兒子“無論你當(dāng)時有多忙，用過的東西肯定要放回原處。”這是媽媽送給你的第四句話。

“仔細(xì)寫字”這是媽媽送給你的第五句話。

兒子，媽媽要送給你的第六句話是：“要學(xué)會從錯誤中反思自己。”

兒子，媽媽知道今日的你可能不會喜愛這個禮物，你會更喜愛媽媽送你一雙美麗的球鞋，或一輛心儀已久的遙控汽車。媽媽能夠理解，那是由于你現(xiàn)在還不太懂。不過媽媽還是要你把我的禮物時刻牢記心間，嚴(yán)格要求自己，做一個頑強(qiáng)樂觀，誠懇守信、正直和善的人!

這份禮物沒花掉我一分錢，卻花費了我許多的心思，我記得當(dāng)時孩子是含著眼淚接受了我送的禮物。把枯燥乏味的說教換一種方式表達(dá)，孩子樂于接受了，你的良苦專心孩子也能感受得到，那多好呀!

其次，樹立你的權(quán)威，做一個讓孩子打心眼里佩服你的家長。家長在孩子面前的權(quán)威不僅僅是靠名分就能樹立起來的，不要以為對孩子吼一句“我是你爸”“我是你媽”，這種權(quán)威就可以垂手可得了，更不要以為通過棍棒和巴掌就能把權(quán)威給打出來。假如家長不愛讀書，每天一下班就看電視、打麻將，卻要求孩子“好好學(xué)習(xí)”的話，孩子是很難聽從家長的教育的。從孩子懂事起，我就把我的閑暇的時間留給了孩子，與孩子一起讀書，一起學(xué)習(xí)，共同探討，一起成長。我要求孩子要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，我自己就做到了愛讀書，我給自己定購了一些書籍，孩子

寫作業(yè)時我就在他身邊寧靜地看書，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。有時間的時候我會陪著孩子一起讀書我們經(jīng)常是各自選一篇自己喜愛的文章，來讀給對方聽，然后說出自己喜愛的理由，再讓對方來評一評;或者各自推舉一篇自己喜愛的文章給對方觀賞，然后說說你的看法。相信有了你的參加孩子會愛上讀書的。關(guān)鍵是在這一個過程當(dāng)中，孩子會覺得原來我的爸爸媽媽跟老師一樣，也有那么多的學(xué)問，這時候你想不讓他佩服你都不行。學(xué)寫作文對大多數(shù)孩子來說都感到索然無味甚至有一些畏懼，指導(dǎo)孩子寫作文可以說我是花了許多精力，下了不少功夫。最重要的一點還是先要讓孩子服你，然后他才會聽你的。我從給孩子寫文章著手，(就像剛才和大家共享的那篇文章一樣)從生活點滴，做人的道理、到人生抱負(fù)，只要有空我就會寫上一段或一篇送給他，讓他在讀的過程中感受我們的愛與期盼，同時讓他以我為榜樣。有了榜樣的帶動，孩子對寫作漸漸的有了愛好不再畏懼了，利用節(jié)假日我們帶著孩子走進(jìn)自然，有意無意的引導(dǎo)他觀看，先讓他說，回家再把說過的寫下來。孩子的每一篇作文我都會專心的閱讀，先找他的閃光點，一個好的詞語，一個美麗的語句，我都會毫不吝惜的夸獎他，給他信念。然后再在作文的后面寫下媽媽留言，委婉的地指出他的不足，提出自己的建議。不但如此，我還經(jīng)常和孩子一起動筆寫作文，一起參與征文競賽，我的作文寫完以后都會請孩子幫著修改，讓他點評。孩子修改你的作文就是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是讓孩子熟悉你了解你的一個過程。作文獲獎后，孩子是最興奮的人?；蛟S你會說，你是老師你當(dāng)然能行，其實不然，我覺得你只要有心任何一個家長都能做到。當(dāng)然這樣做你會少去了許多你自己的時間，只有當(dāng)你親身感受到了孩子的變化，你才會體驗到付出后的幸福?，F(xiàn)在孩子的作文基本上不用我操勞了，每次作文以后孩子都會主動邀請我給他的作文作作點評。我認(rèn)為那是他對我的相信和確定。

第三、作為家長我們應(yīng)當(dāng)懂得：愛孩子更要懂孩子，成長從來都是孩子自己的事，我們應(yīng)當(dāng)懂得放手，給孩子自主的空間，培育孩子的自主性。孩子雖小也具有獨立的人格，也是家庭成員之一。為了讓兒子體會到父母的不易，增加他的家庭責(zé)任感，使他更加珍惜生活，學(xué)會關(guān)愛愛護(hù)身邊的親人，今年暑假的時候我和他爸指導(dǎo)他在家里當(dāng)了一回家，正所謂“不當(dāng)家不知柴米貴”，我們盼望通過讓孩子當(dāng)家引導(dǎo)他合理支配收支，培育他做事的方案性和基本的管理力量;適當(dāng)?shù)姆謸?dān)一些家務(wù)，如：做簡潔的飯菜、打掃衛(wèi)生、洗小件衣物等，讓他體會到父母

當(dāng)家的不易;同時也讓他代表我們家庭去做一些力所能及的事，比如交水電費、探望親朋好友、出門游玩讓他負(fù)責(zé)買票等，熬煉他的社會交往力量，讓他感到自己像個大人一樣受到重視，了解平常大人操勞的內(nèi)容，漸漸的學(xué)會主動為大人分憂。當(dāng)然，在孩子當(dāng)家的過程中，我們大人會比平常更辛苦，讓孩子當(dāng)家，不是撒手不管，而是要適時訓(xùn)練，正確引導(dǎo)。

第四、要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成果。恨鐵不成鋼是我們中國人常常說的一句話，但是我們也知道把鐵煉成鋼是需要時間的，也是需要方法的，我們要做的事情是討論如何把鐵煉成鋼?？荚囍皇菫榱藱z驗孩子在一段時間內(nèi)所學(xué)學(xué)問是否真的把握了，因此孩子每次考完試以后，我一般是先看看他錯在什么地方，然后找出出錯的緣由，再找?guī)椎李愃频念}目和他一起做做。

第五、把更多的時間留給自己的家庭，少上外面去游玩，專心的經(jīng)營你自己的家庭。給孩子營造一個和諧溫馨的家庭環(huán)境。“孩子就像一條魚，假如家庭、父母這個水不清，魚就活不了?！蓖瑫r要把自己的時間多留給孩子，沒時間陪孩子，就不算愛孩子。假如你舍不得花時間和孩子在一起學(xué)習(xí)，一起活動，也就無法傾聽到孩子的心聲，無法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成長的腳步，當(dāng)然就無法隨時撥正孩子前進(jìn)的方向。和孩子出門我總會牽著孩子的手或像伴侶一樣的將手臂搭在孩子肩上并肩而行。我曾經(jīng)讀過一篇文章——《家長肯“退步”，孩子才能有進(jìn)步!》，文章中有幾句話是這樣講的：“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲處孩子的工具，也就是不許打孩子。父母的手不是用來指教導(dǎo)點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪將來的?！倍颊f十指連心，當(dāng)你握著孩子的手時，你和孩子的心就緊緊地連在了一起，你的愛孩子肯定能感受得到。

最終我想說：家長應(yīng)當(dāng)多和老師聯(lián)系，多向老師請教訓(xùn)練孩子的方法。只有常常同老師聯(lián)系，才能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，才能了解孩子可能消失的問題，通過跟老師聯(lián)系，也能讓老師知道孩子在家中的表現(xiàn)。這樣學(xué)校、家庭雙方都能準(zhǔn)時地、有針對性對孩子消失的不良習(xí)慣加以訂正。

以上是我在家庭訓(xùn)練中一些粗淺的感受，總之孩子的訓(xùn)練工作是特別瑣碎的，家庭訓(xùn)練貴在有心無痕，身教勝于言傳。只要我們每位家長都能在實踐中不斷摸索、總結(jié)，查找最適合自己孩子的方法。相信每個家庭都有一個好孩子，每個孩子都有一對好父母。

最終我提議，我們?nèi)康募议L，用掌聲向為孩子付出辛勤汗水的老師表示真誠的感謝!作為家長，我們會連續(xù)支持并協(xié)作學(xué)校和老師，共同訓(xùn)練我們的孩子。忠心地祝福全體老師和各位家長工作順當(dāng)!身體健康!合家歡快!同時也盼望我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!

感謝大家！

重視家庭訓(xùn)練活動演講稿精選篇3

高中是孩子重要的人生階段，這個時期的孩子由于身體思想還沒成熟，有較大的逆反心理，人生處于一個不穩(wěn)定期。同時這個時期的孩子為了備戰(zhàn)高考，正擔(dān)當(dāng)著人生以來最大的壓力，作為這個時期的父母，我們也是一個同學(xué)，對孩子的訓(xùn)練深感跟不上時代，有點如履薄冰如臨深淵之感，許多時候比工作還費心思與精力，現(xiàn)在我把自己家庭中對孩子訓(xùn)練的方法、要求與大家共享、探討。

一、強(qiáng)調(diào)過程淡化結(jié)果。

種瓜得瓜，種豆得豆，應(yīng)當(dāng)來說作什么努力就有什么樣的收獲。但是事實是做得好的確定都努力了，做得不好的不肯定就沒有付出。這里可能有方法的問題，也有重點把握等問題，要求孩子努力，培育孩子仔細(xì)對待學(xué)習(xí)、刻苦耐勞的品質(zhì)。他努力了，結(jié)果好了大家高興，結(jié)果不好了大家也有一個下的臺階。關(guān)鍵是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度打算一切。天生我才必有用，我想假如孩子做每一件事情都仔細(xì)對待、刻苦努力，就是現(xiàn)在成果不抱負(fù)，但從讀書時期培育出來的這種品質(zhì)，也會讓他終生受益。

二、培育孩子的責(zé)任心。

每個人都有每個人的責(zé)任，孩子的首要責(zé)任是學(xué)習(xí)。孩子有了責(zé)任，就會化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。孩子不仔細(xì)除了孩子天性貪玩以外，我想孩子對于自己責(zé)任的淡漠有很大的關(guān)系，而且要孩子懂得這種責(zé)任不但是為了回報老師辛勤的付出，回報父母哺育之恩，更是自己對自己負(fù)責(zé)的一種責(zé)任。就是說自己要對自己負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)首先要做好本職工作，同時讓孩子明白，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)也是父母的責(zé)任與義務(wù)，要完成這種責(zé)任與義務(wù)必需有權(quán)對他進(jìn)行管理，以削減與家長的對立。訓(xùn)練孩子老師布置作業(yè)、多布置作業(yè)是老師責(zé)任的表現(xiàn)。孩子有了這些熟悉，在日常溝通中就等于建立起一些規(guī)章，避開了一些不開心的事情的發(fā)生。

三、鼓舞與施壓相結(jié)合。

孩子需要信念，特殊是讀得不順考得不好時需要更多的鼓舞。孩子都要督促，需要家長做一些工作。其實鼓舞與施壓是雙刃劍，只鼓舞沒壓力不行，只施壓沒鼓舞不好。鼓舞是要孩子樹立信念，施壓就是要激發(fā)孩子的潛能。我承認(rèn)人與人之間的差異，但考試分?jǐn)?shù)的這個指標(biāo)不是量化人與人差異的科學(xué)指標(biāo)。有些同學(xué)把自己學(xué)習(xí)的潛能激發(fā)出來，所以學(xué)習(xí)好一些，由于學(xué)習(xí)好，得到別人認(rèn)可，剩下的潛能更簡單激發(fā)，這樣就會良性循環(huán)。怎樣把自己潛能激發(fā)出來，可能是沒有信念，可能是壓力不夠，許多時候是兩方面都有。

四、樹立感恩的心。

這個階段的孩子，由于缺少生活經(jīng)受，對于自己從哪里來要到哪里去比較模糊。對自己現(xiàn)在擁有的一切如何取得不甚了解，也就很難有感恩的心，訓(xùn)練孩子正確的人生觀，讓他對得到的一切感恩，培育孩子良好的行為習(xí)慣。

五、加強(qiáng)與學(xué)校老師的溝通。

現(xiàn)在高中孩子住校，在學(xué)校時間較多，孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)，我都定期通過班主任了解孩子的狀況，通過溝通我也把孩子在家的表現(xiàn)告知老師。

以上是家庭訓(xùn)練的點滴，良好的家庭訓(xùn)練是孩子健康成長的重要保證。我盼望更多的家長共享更多、更好的閱歷，讓我們的孩子一起共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，共建和諧家庭。

重視家庭訓(xùn)練活動演講稿精選篇4

各位同行：

大家下午好。今日我們能夠坐在一起，就“家庭訓(xùn)練”這個話題共同探討、交換意見，是一件特別有意義的事。

說起家庭訓(xùn)練，就不能回避一個重要角色，那就是家教，全稱叫“家庭老師”。實際上在我看來這個稱呼是不恰當(dāng)?shù)模辽倬图医痰默F(xiàn)狀而言，是這樣?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑”，我們的家庭老師只解了幾個題目的惑，其它更大的懷疑沒有解。傳道、授業(yè)就更沒有了，所以這只能叫“家庭教學(xué)”。我們今日要談的既不是“家庭教學(xué)”，也不是“家庭老師”，而是“家庭訓(xùn)練”。“家庭訓(xùn)練”的涵義是特別豐富的。今日的講座，就是要把這種理念傳達(dá)給大家。為了區(qū)分以往的概念，我稱之為“新家庭訓(xùn)練”。

我預(yù)備講四點內(nèi)容。

首先，分析一下家庭訓(xùn)練的現(xiàn)狀，家長們心中的困惑，以及孩子們在學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問題。

然后，我們一起來看幾個勝利的家庭訓(xùn)練的例子，作為參照。

接下來，我將從人類大腦的工作機(jī)制這個角度來給大家分析勝利的訓(xùn)練方法之所以勝利的根本緣由。在這個基礎(chǔ)上，我們要為大家總結(jié)出影響孩子學(xué)習(xí)的八大因素;并為孩子們供應(yīng)高效率學(xué)習(xí)的方法，以及國際訓(xùn)練界推行多年的思維工具。

重視家庭訓(xùn)練活動演講稿精選篇5

各位家長：

下午好！今日我給大家談兩個話題1、我們父母常犯的十大錯誤。2、家庭訓(xùn)練中應(yīng)當(dāng)怎么做不應(yīng)當(dāng)怎么做。

我們父母常犯的十大錯誤。

一、讓爺爺奶奶帶孩子。不自己親自照看

許多父母以為孩子只要身邊有人看著，沒有生命危急就好。其實從誕生開頭，孩子就需要和別人溝通。不會說話也可以溝通。肌膚的接觸，擁抱，關(guān)注的眼光，和他說話。孩子需要不斷的溝通，會變得比較聰慧，對愛有平安感。我們許多家庭的孩子，是在沒有關(guān)注的環(huán)境下長大。腦子會變得怪異呆滯。然后永久缺乏愛的平安感。終生追求那童年，嬰兒時期失去卻永久追不回的愛。

二、把孩子當(dāng)炫耀比較的對象

中國人一方面愛面子，一方面想鼓舞孩子上進(jìn)。經(jīng)常說，你看人家孩子多用功，成果多好。人家又得了什么獎。這種比較最要不得。況且經(jīng)常是當(dāng)著許多人的面說。說難聽點，孩子考試考不好只怪你遺傳不好。包括智力，共性種種。并不是孩子不情愿做好。實在是你的問題太多。你每一次把孩子和別人比，只帶給他多一份不滿和苦痛。對于事情沒有什么關(guān)心。

這種比較和競爭的心理，也導(dǎo)致團(tuán)體比較無法和諧合作做事。喜愛互斗。對于力量強(qiáng)的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下來。整個家長的訓(xùn)練觀念需要加速修正。否則我們的團(tuán)隊合作永久不如人。

三、不敬重孩子的隱私和權(quán)利

許多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把父母擺在權(quán)威的角色。認(rèn)為子女是屬于父母的。這種不把

孩子當(dāng)一個擁有完整權(quán)利個體的錯誤觀念，導(dǎo)致個人和社會的許多不良的后果。父母進(jìn)入子女房間應(yīng)當(dāng)先敲門。移動或用孩子的東西應(yīng)當(dāng)?shù)玫剿脑试S。任何牽涉到子女的打算應(yīng)當(dāng)先和子女商談。不要隨便翻看子女的日記或隱私。應(yīng)當(dāng)敬重孩子的全部權(quán)利，把他當(dāng)一個成人一樣敬重。這個敬重是從誕生換尿片開頭。換尿片前，先和顏悅色告知他要換尿片了，向他賠禮，請他忍耐一下。這種敬重的精神是我們社會所缺乏的。導(dǎo)致社會缺乏服務(wù)和敬重的觀念。不被敬重的人以后也不知道敬重別人。

四、把孩子塑造成自己想要的方向

許多父母把自己一生的圓滿寄予在孩子身上。始終逼孩子往自己以為是正確的路走。即使孩子并不適合，或者不喜愛。在這種壓力下，家庭變的不歡樂。親子的開心時間成了斗爭大會。犧牲了親子的和諧關(guān)系，追求一些莫明其妙，也不見得正確的父母抱負(fù)。當(dāng)子女長大回想起童年，盡是不歡樂的回憶。的確是些愚蠢父母的作為。

五、把學(xué)校成果當(dāng)成一切表現(xiàn)的指標(biāo)。

許多父母小孩認(rèn)為越用功越好。一切面對考試，許多父母愚蠢地以為學(xué)校的成果代表一切。人生的目標(biāo)兩個，一是考高校，二是找好工作。目標(biāo)訂清晰了。父母剩下的工作，就是用一切威逼利誘苦苦請求，來達(dá)到這個目的。這個科舉時代遺留的過時觀念，照舊深存人心。

其實事實擺在面前。許多高校生或者北大清華的現(xiàn)在也只能混口飯吃。在學(xué)校的成果并不代表一切。反而是全面的力量，活力，毅力，性格，才是影響他們一生的重要因素。

六、認(rèn)為早起很好。睡覺就是懶散

成長中孩子需要充分的睡眠。許多孩子6點就起床。每天睡不足8小時。全國還在推廣早起才健康的錯誤觀念。睡不足會影響發(fā)育。腦力會減退。我們的孩子需要充分的睡眠。

七、認(rèn)為孩子不應(yīng)當(dāng)做家務(wù)事，應(yīng)當(dāng)把時間拿來學(xué)習(xí)

社會學(xué)家調(diào)查的結(jié)果，在家常做家務(wù)事的孩子將來生活比較幸福。可能是由于處理事情的力量比較強(qiáng)。所以長大以后比較不簡單有挫折。或者比較能面對挫折。父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，剝奪了一切孩子做家事的機(jī)會。剝奪了他學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí)分擔(dān)責(zé)任、學(xué)習(xí)面對問題的機(jī)會。教養(yǎng)出一個個只會解幾題數(shù)學(xué)(又解不好)的傻孩子。父母應(yīng)當(dāng)讓子女充分分擔(dān)家事。

八、缺乏幽默感和輕松的一面

或許由于各種壓力，家庭的基本氣氛就是逼孩子學(xué)習(xí)。什么是家庭生活？什么是親子活動？完全不知道。父母由于生活壓力，失去了幽默感，失去了輕松。一切都是逼，都是趕，都是考試。實在不知道人活著是為什么。在這種缺乏輕松和幽默感的氣氛下，一個小挫折就會引爆沖突。

九、認(rèn)為父母的愛可以是對子女任何不合理要求的借口

或許由于電視劇演太多了。許多人以為疼愛就可以當(dāng)一切的借口。許多父母常對子女說的一句話：我們這樣做，也是由于愛你，為你好啊。想用這句話堵住子女的反對。這簡直荒謬。要求不合理就是不合理。別把愛扯進(jìn)來當(dāng)擋箭牌。父母的要求應(yīng)當(dāng)要合理。讓孩子心服口服。

十、認(rèn)為養(yǎng)孩子是艱苦的義務(wù)，不是享受

我們父母，經(jīng)過傳統(tǒng)的訓(xùn)練，習(xí)慣把哺育兒女當(dāng)成艱苦的義務(wù)。也由于這個苦，而經(jīng)常示意或明示子女要回報，孝順。比較正確的態(tài)度是養(yǎng)孩子是一種上天賜予的享受。應(yīng)當(dāng)享受和子女相處的時間。享受看著他成長的樂趣

家庭訓(xùn)練是整個訓(xùn)練體系中不行缺少的一個分支，它直接關(guān)乎著整個中華民族的將來和盼望，關(guān)乎著每一個家庭的幸福和安康，為人父母，我們要學(xué)會運用正確的家教方式，為孩子的健康成長撐起一片藍(lán)天。因此在家庭訓(xùn)練中要留意四應(yīng)和四忌：

應(yīng)言傳身教忌單純說教

在早期訓(xùn)練中，父母的言談舉止對于孩子的影響很大。所以，在日常生活中，家長應(yīng)時時到處起到表率作用，努力克服以往不良行為習(xí)慣，要求孩子做到的，自己首先要做到；要求孩子不做的，自己首先不做。以良好的習(xí)慣，美妙的心靈，文明的行為，優(yōu)良的品質(zhì)，使孩子在潛移默化中得到熏陶、受到啟發(fā)。而不是簡潔粗暴地告知孩子，應(yīng)當(dāng)怎么樣，不應(yīng)當(dāng)怎么樣。

應(yīng)合理引導(dǎo)忌過分溺愛

許多家長總認(rèn)為嚴(yán)格訓(xùn)練就是好的，盼望孩子根據(jù)父母設(shè)計好的模式進(jìn)展，稍有不從，就對孩子嚴(yán)加管教，其結(jié)果并未遂人愿。相反有的家長對孩子百般遷就，用俗話說：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”!這些都不是好的家庭訓(xùn)練方法。正確的家庭訓(xùn)練應(yīng)是嚴(yán)格中包含寬容，寬容中滲透著嚴(yán)格，在為孩子制造好必要物質(zhì)環(huán)境的同時，注意培育孩子的自理力量，訓(xùn)練孩子自己的事情自己做。

應(yīng)培育好習(xí)慣忌隨心所欲

應(yīng)從小培育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如：晚上看電視不能超過一個小時，

9點以前必需上床睡覺等等。而且訓(xùn)練孩子隨時整理自己的衣服、文具，逐步養(yǎng)成把自己的東西固定放在一個地方的習(xí)慣。還要引導(dǎo)鼓舞孩子主動與班里的小伴侶打招呼，與別的孩子玩時相互謙讓。讓孩子，學(xué)會與老師溝通，情愿協(xié)作老師做事。對孩子習(xí)慣方面的培育，最好采納家長以身作則、嬉戲、消遣的方式，關(guān)心孩子在不刻意、不強(qiáng)迫的環(huán)境中養(yǎng)成必要的行為習(xí)慣。培育習(xí)慣要堅持前后全都，忌隨心所欲，才能達(dá)到預(yù)期效果。

應(yīng)正視優(yōu)缺點忌厚此薄彼

發(fā)覺錯誤，忌大加斥責(zé)、恐嚇；發(fā)覺優(yōu)點，應(yīng)樂觀確定，忌抓著缺點不放。很多家長總習(xí)慣在孩子犯錯誤時，一味地批判、指責(zé)。這樣做的動身點是要告誡孩子下不為例，卻沒料到無意中扼殺了孩子的進(jìn)取心，使孩子產(chǎn)生消極逆反心理。所以，當(dāng)孩子想要嘗試新事物時，明知只會失敗，但仍應(yīng)鼓舞孩子試試看，讓孩子有機(jī)會嘗試失敗，進(jìn)一步獵取新的感性閱歷。做父母的，要擅長發(fā)覺孩子的閃光點，從而賜予確定、鼓舞。

各位家長，訓(xùn)練好同學(xué)是我們老師的承諾。我們學(xué)校、老師有責(zé)任盡力做好自己的每一項工作，訓(xùn)練好每一個孩子。為了適應(yīng)飛速進(jìn)展的訓(xùn)練改革的要求，訓(xùn)練好同學(xué)更需要家長的協(xié)作。

最終，我誠心盼望各位家長對我校的訓(xùn)練教學(xué)工作提出珍貴意見。感謝大家。

重視家庭訓(xùn)練活動演講稿精選篇6

各位老師，各位家長：

上午好！

我是中二班__的媽媽，今日有幸作為家長代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體家長感謝中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子們的悉心訓(xùn)練和無微不至的照看，誠心地感謝你們，你們辛苦了！

同時，我也要感謝x老師和x老師給我這樣一個機(jī)會來和各位探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有許多優(yōu)秀的家長，我特別情愿把我的一些想法來和各位作一個溝通，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，盼望我們的孩子能夠健康歡樂地成長！

各位家長，我不知道你們是不是很滿足自己的孩子？對好孩子的定義是什么？對于中班的寶寶們，會背幾十首唐詩，會數(shù)到一百，會談鋼琴，會畫畫的孩子就肯定是好孩子嗎？有位名家說過：“全部的學(xué)校教給我學(xué)問最多的莫過于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人?！?/p>

在這里，我想和各位共享我的第一個觀念：

教孩子一些學(xué)問很重要，但是教孩子正確的做人更重要！

或許許多家長會說，現(xiàn)在孩子還太小了，但是我們中國有句古訓(xùn)叫：童蒙養(yǎng)正，也就是說兒童的啟蒙訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)是做人的訓(xùn)練、生活的訓(xùn)練。前幾天，我和__去一個親戚家喝喜酒，最終上水果的時候，我們鄰桌的幾個孩子把還沒端上桌的西瓜一搶而空，他們的家長卻熟視無睹，還有一個孩子不知道什么緣由和媽媽生氣了，劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣，他的媽媽竟然一點都不生氣，還一把把他抱在懷里，旁邊全部的大人都熟視無睹，仿佛這一切都很正常。我們對這種事好像感覺都很熟識都很正常。我對此感覺很難受，我當(dāng)時就在想，我們的德育訓(xùn)練真的斷層已久，我們大人對于孩子的期望只有：好成果！好高校！好工作！我們忽視了對孩子的根本訓(xùn)練，試想，一個自私自利的孩子，即使他成果優(yōu)異，將來他又能對我們的社會作出多少的貢獻(xiàn)呢？你看，歷史上的奸臣都是飽讀詩書的人，很少有一個農(nóng)夫會去禍國殃民，當(dāng)然，我這樣講有點嚴(yán)峻了，但是我真的感覺這是一種本末倒置！我們應(yīng)當(dāng)教會孩子成為一個優(yōu)秀的人，絕不是僅僅讓孩子成為擁有一個好成果。

家長朋們，我們目前的當(dāng)務(wù)之急就是教會孩子正確的道德觀念，讓孩子從小懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這比傳授孩子一些學(xué)問和技要重要得多！關(guān)于孩子的德育訓(xùn)練，我們可以從生活中的細(xì)枝末節(jié)來訓(xùn)練，例如吃水果孔融讓梨，跟父母一起共享；吃飯之前讓孩子擺好碗筷，然后跟父母一起吃；幫父母干自己力所能及的活：掃掃地，倒垃圾等；遇到老師叫聲老師好，離校跟老師再聲見；遇到需要幫忙的幫一把……當(dāng)然這一切無非讓孩子懂得感恩懂得回報，讓孩子生活健康歡樂！我還有特別多的想法和心得，盼望下個學(xué)期能有機(jī)會和感愛好的家長伴侶深化細(xì)致地探討這個話題！

今日我想和各位共享我的其次個觀念：

家庭是孩子第一所也是最長期的學(xué)校！許多家長認(rèn)為，只有學(xué)校才是孩子受訓(xùn)練的地方，只有老師才有訓(xùn)練孩子的職責(zé)。事實上，今日在座的都是年輕的父母們，我想各位各位還是會認(rèn)同“家長是孩子第一任也是時任時間最長的老師”這句話，但是如何把這句話真正地落實下去，我們就需要在生活中不行以有絲毫的大意。我經(jīng)常看到有一些家長不拘小節(jié)，車窗一搖，一串香蕉皮就扔了出來，全然不顧身邊還有一雙特殊清亮的眼睛；一句罵人的臟話脫口而口，其實身邊我們的珍寶此時不僅從我們身上學(xué)會了骯臟的語言，也學(xué)會了我們的生氣，這讓我們的珍寶如何歡樂生活？健康歡樂是我們對孩子最大的期望。我們在每時每刻，都要記住我們對孩子的訓(xùn)練最重要的是言傳身教。我們由于那幾秒的時間帶著孩子去闖紅燈，孩子還會遵守交通規(guī)章嗎？當(dāng)我們?yōu)橐恍┬∈潞图胰藸幊巢恍莸臅r候，我們?nèi)绾稳ソ逃⒆訉W(xué)會團(tuán)結(jié)友愛呢？我們對老人冷眼相對，孩子將來對老了的我們會溫柔嗎？我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著，我們在用我們的行動教會孩子如何去對待生活。訓(xùn)練不僅是學(xué)校老師的職能，家庭才是我們孩子終身的學(xué)校！

最終，我想和各位共享我的第三個觀念：

孩子是我們最好的伴侶！也是我們的好老師。

許多時候，我們的孩子也會說“媽媽，你是我的好伴侶！”我們許多家長伴侶聽了也都很感動，但是在實際生活中，我們真的把孩子當(dāng)成伴侶看待了嗎？看看我們的語言：“大人的事情，小孩不要管！”“滾一邊去?！薄霸俨宦犜捨掖蚰恪！薄霸趺茨敲礋┤?？”還有當(dāng)眾責(zé)罵孩子，數(shù)落出孩子的缺點，不兌現(xiàn)孩子的承諾，請問這些都是對待我們的伴侶的態(tài)度嗎？孩子再小，我們都應(yīng)當(dāng)去敬重他們，在許多方面，我們的孩子是我們的老師，我們要勇于向我們的孩子學(xué)習(xí)，例如看車展時，__面對倒了下去的欄桿努力去扶了，而當(dāng)時我是熟視無睹；路邊一塊大磚頭，__說碰著人怎么辦，用他稚嫩的小手拽到一個石堆上；遇到一個年邁的生疏老太太他張嘴就叫“奶奶好”，把那位老人感動的一塌糊涂。可是想想自己對生疏人，從來連笑一下都不曾有。

對孩子的任何的進(jìn)步，我們都應(yīng)當(dāng)不遺余力地贊美，和孩子真正地公平相處，努力兌現(xiàn)對孩子的每一個承諾！說到就要做到！曾子殺豬的故事我們各位都知道。說話算話最大的好處是讓孩子相信你！你夠孩子“哥們”！其實這才是我們真正的敬重的孩子。和孩子公平地相處，成為孩子生活中最好的伴侶，這樣才能伴隨著孩子歡樂地成長！

重視家庭訓(xùn)練活動演講稿精