2023年六年級新學期班主任工作計劃（2篇）

第12頁共12頁2023年?六年級新學?期班主任工?作計劃一?、班級管理?指導原則：?臨近畢業(yè)?的六年級二?班在本學期?重點要在思?想品德、行?為習慣、學?習習慣方面?加大力度進?一步培養(yǎng)。?在自我管理?，自我教育?方面更上一?個臺階。努?力學習，提?高成績、接?受中學的檢?驗。人人爭?做合格的小?學畢業(yè)生。?為小學生活?畫一個圓滿?的句號。?二、班級概?況：六年?級二班現(xiàn)有?學生___?_人。男生?____人?，女生__?__人。班?級學生學習?積極性較高?，上課能做?到專心聽講?，平時作業(yè)?能認真完成?，學習成績?好。能積極?參加學校各?項活動，集?體榮譽感強?，有競爭意?識。紀律、?衛(wèi)生、兩操?等方面在六?年的習慣培?養(yǎng)中已見成?效。自我管?理方面表現(xiàn)?突出，班干?部工作責任?心強。良好?的班級風氣?已逐漸形成?，學生能配?合各科老師?上好每一節(jié)?課。特別是?進入六年級?以來班級學?生處在生理?心理的特殊?時期。這就?需要老師的?工作更加耐?心細致，管?理得法，制?度嚴明，感?情教人，真?情育人。使?班級風氣更?正，行為習?慣更加規(guī)范?，為初中學?習生活打好?基礎。為學?生負責，為?了一切的學?生，為了學?生的一切，?努力做好本?學期的班級?工作。這是?本學期的工?作重點。?三、班級管?理目標：?1、進一步?創(chuàng)建“惜時?、專心、苦?讀、善思”?的學習風氣?，“勤奮、?誠實、團結?、守紀”的?班級風氣。?為母校爭光?。2、加?強思想品德?教育，端正?學習態(tài)度，?明確學習目?的。提高學?習興趣，使?學生主動學?習，以優(yōu)異?的畢業(yè)成績?進入初中。?3、鼓勵?學生大膽創(chuàng)?新，勇于探?索，在綜合?活動中提高?能力。4?、繼續(xù)爭做?優(yōu)秀、合格?的自我管理?班級體，爭?保每月“優(yōu)?秀文明禮儀?示范班級”?榮譽稱號。?5、做好?每天的行為?規(guī)范評比工?作。有評有?比有總結有?記錄。爭做?每周的行為?規(guī)范標兵。?做合格的實?驗小學畢業(yè)?生。四、?具體管理措?施：1、?繼續(xù)加強“?六愛”教育?。培養(yǎng)責任?感、義務感?。2、加?強誠信教育?，做誠實守?信的人。培?養(yǎng)“自尊、?自愛、自律?、自主”的?道德風范。?3、遵守?學校的校規(guī)?校紀。加強?小干部工作?的力度。責?任到人。崗?位到人。?4、繼續(xù)開?展班級星級?小組評比。?爭當優(yōu)秀小?隊。每周進?行評比總結?。5、繼?續(xù)完善落實?班級日常行?為規(guī)范評比?工作，按各?項要求嚴格?管理，評比?要有實效，?加強管理力?度。繼續(xù)發(fā)?揚團隊精神?，健全四人?小組管理制?度。日評、?日查、周總?結工作切實?到位。6?、兩操、衛(wèi)?生、紀律是?班級工作的?常規(guī)。要持?抓不懈、嚴?抓不怠。抓?好兩操的質?量。7、?堅持每周的?評比班會。?發(fā)揮家校聯(lián)?系本的作用?，堅持每天?的家校簽字?溝通及評比?表格的簽閱?。8、嚴?格按照早讀?計劃進行早?讀，要有專?門的負責干?部。老師作?好監(jiān)督檢查?工作。9?、繼續(xù)強化?閱讀教學，?形成班級的?閱讀特色。?五、各月?活動安排：?____?月：1、?做好新學期?學生報到工?作，配合學?校做好開學?典禮工作。?收費工作盡?快到位。?2、穩(wěn)定班?級秩序，完?善小干部隊?伍，制定新?學期班規(guī)。?3、做好?新學期值周?工作。4?、班級展示?欄展示寒假?生活內容。?____?月：1、?組織好年級?學生參加“?美麗的楊小?-我的家”?為主題的綜?合實踐活動?。2、辦?一期班級板?報“我們校?園”3、?主題中隊會?“尋找雷鋒?的足跡”?4、開展班?級小課題研?究活動。?____月?：1、辦?一期班級板?報。2、?召開主題中?隊會“我愛?我的班集體?“。3、?組織學生開?展一次社會?綜合實踐活?動。4、?班級演講賽?-“難忘母??！盻_?__月：?1、提前做?好畢業(yè)考試?各項工作。?2、組織?班級朗讀優(yōu)?秀作文比賽?，評優(yōu)表彰?。3、做?好畢業(yè)班畢?業(yè)的各項工?作4、寫?好學生畢業(yè)?評語。_?___月：?1、迎接?小學階段最?后一個“六?一”節(jié)。?2、參加畢?業(yè)考試。?3、認真填?寫各項表格?。4、力?爭圓滿完成?畢業(yè)班的各?項工作。?5、做好期?末各項總結?工作。6?、畢業(yè)典禮?晚會“再見?了，母?！?。202?3年六年級?新學期班主?任工作計劃?（二）這?個學期，我?接手了六年?級（4）班?的班主任工?作。面對著?全新的面孔?，我也在為?自己一個學?期的班主任?工作做了詳?細的計劃，?為了讓班級?充滿活力與?創(chuàng)新，為了?能更好地塑?造孩子們的?心靈，讓他?們得到全面?的發(fā)展，也?為了使新學?期班級上能?有更新的氣?息，我將特?制定班主任?計劃如下：?一、預期?班風：團?結、文明、?誠實、上進?二、學生?情況分析：?六年級共?有____?名學生。隨?著年齡的增?長，越來越?多地出現(xiàn)心?理問題，為?班級管理工?作帶來了很?大的難度。?但學生又多?聰明伶俐，?多才多藝，?是我校整體?綜合素質最?好的班級。?三、實施?性教育方式?：集體教?育與個性教?育的統(tǒng)一?四、采取的?措施：1?、重視養(yǎng)成?教育養(yǎng)成?良好的學習?習慣和生活?習慣，對學?生的成長進?步是十分必?要的，良好?的行為習慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學生的思想?實際情況，?與學校的德?育工作密切?配合，本學?期，將從不?同的方面和?角度對學生?進行規(guī)律性?的常規(guī)訓練?。充分利用?班隊會及晨?會的時間學?習《一日常?規(guī)》，《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常學習的?過程中讓學?生知道什么?行為是對的?，什么是不?對的，使學?生養(yǎng)成良好?的學習和生?活習慣。我?將在班級設?立“小小監(jiān)?督崗”，專?門負責監(jiān)督?檢查學生的?日常行為，?并在晚點時?間進行一日?總結，通過?監(jiān)督崗的匯?報，評出“?最佳拇指獎?”對表現(xiàn)不?夠好的學生?，及時進行?點撥，指導?，加強教育?。使學生逐?步形成良好?的道德品質?，行為習慣?，學習習慣?和積極的學?習態(tài)度，不?使一個學生?掉隊。2?、重視德育?工作合理?利用升旗儀?式，重大節(jié)?日，加強學?生的德育教?育。這學期?利用教師節(jié)?、國慶節(jié)、?中秋節(jié)和元?旦節(jié)等重大?活動舉行一?些有意義的?主題班隊會?，使學生懂?得做人的道?理，讓學生?在各種活動?和勞動中學?會合作，學?會生活。?3、重視衛(wèi)?生工作講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說?，病從口入?。收拾好衛(wèi)?生，既能使?身體健康，?又能養(yǎng)成良?好的生活習?慣，還能創(chuàng)?設一個良好?的學習環(huán)境?。（1）?個人衛(wèi)生：?要求衣著整?潔，做好＂?三勤＂，桌?箱勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。?（2）班級?衛(wèi)生：每天?早，中，晚?分派值日生?清掃，設立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，進行檢查?與監(jiān)督。對?于主動，及?時打掃衛(wèi)生?的同學或小?組，進行獎?勵。同時利?用花草美化?環(huán)境，并進?行愛護環(huán)境?和花草的教?育。4、?培養(yǎng)班級干?部班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級管?理的小助手?。這學期我?將采取班干?部輪流制（?包括班長和?各項負責人?），使班級?管理再上新?臺階，讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個性?的人，使孩?子們學會學?習，學會生?活，學會合?作和學會管?理。并及時?召開會議，?針對他們在?工作中出現(xiàn)?的問題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責，指?出他們的優(yōu)?缺點和今后?努力工作的?方向。5?、強化班級?紀律一個?班級，要想?有良好的班?風，必須要?有良好的紀?律才行。因?而，我從以?下幾點入手?：（1）?課堂紀律?首先師生共?同制定班規(guī)?班紀，并制?定相應的獎?懲辦法。這?樣學生既感?到有趣，又?有動力，而?且可以在不?知不覺中遵?守紀律。由?于是孩子們?自己制定的?，這樣變被?動的各種要?求為主動的?行為，有助?于學生將文?字內化為行?為。我們班?的宗旨是“?說到就要做?到”。（?2）課間紀?律課間是?學生輕松休?息的時間，?良好的課間?紀律將會給?整個校園帶?來活躍而輕?松的氣氛。?然而，豐富?多彩的課間?活動，就是?解決課間紀?律亂的法寶?。（班主任?工作

）我?將針對學生?的年齡特點?，采用師生?共同參與的?方式，開展?“跳繩，做?游戲，拍球?”等活動，?使學生既健?體又受教育?，還能增進?師生之間的?感情，擴大?交流的空間?。同時，隨?時提醒學生?要注意的危?險活動和場?地，寓教于?樂。6、?加強后進生?管理面向?全體學生，?分類施教，?加強對后進?生的輔導，?要從關心、?愛護學生的?角度出發(fā)，?了解關心學?生。及時了?解學生的心?理變化，掌?握他們成長?道路上的發(fā)?展情況。?7、及時了?解學情準?確把握學生?對知識的掌?握，因材施?教，在重點?難點上下工?夫，以促進?全班成績的?平穩(wěn)、扎實?地上升。?8、家教結?合經(jīng)常保?持與學生家?長聯(lián)系，使?學校教育和?家庭教育有?機地結合起?來，本學期?，力爭把所?有的家長走?訪一次，甚?至多次，經(jīng)?常保持電話?聯(lián)系。要不?厭其煩的做?好后進生的?轉化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤?棋，真正成?為一個團結?向上的班集?體。9、?重視關懷教?育要關心?學生的生活?，及時和家?長聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關?系，做學生?的知心朋友?，以使班主?任工作做的?更好。1?0、抓好少?先隊工作?班級工作的?一個重要部?分，就是班?主任工作，?是充分發(fā)揮?學生特長、?張揚學生個?性的有效途?徑。本學期?將積極配合?學校少先大?隊，結合實?際搞好各項?活動。1?1、重視文?體工作教?育學生上好?所有學校開?設的課程，?積極參加體?育鍛煉，積?極參與學校?組織的文娛?活動，重視?各項比賽的?積極參與，?培養(yǎng)學生的?參與意識。?充分發(fā)揮各?項活動中的?教育陣地的?作用，增強?學生的榮譽?感，使學生?心中有他人?，有集體。?比如：可以?利用流動紅?旗的評比等?活動，對學?生進行思想?教育。1?2、其他方?面班級管?理中還應注?重個體的發(fā)?展，在各項?活動中挖掘?各種人才及?學生的潛力?，使班上的?每個同學都?能在某一方?面得到進一?步的發(fā)展。?因此，在班?級繼續(xù)開展?各種活動。?如：文明小?標兵評選，?小書法家，?小發(fā)明家，?小詩人，數(shù)?學小博士和?愛書人等各?種評比活動?。在這些活?動中，大力?推出新人，?新作，讓每?個孩子都敢?于面對大家?展示自我，?充分鍛煉自?己，提高學?生的自信心?。另外，充?分利用班級?板報中的德?育陣地，加?強管理。?還給學生一?個平等的空?間。這學期?，我將會以?朋友的身份?和學生說話?，用心去交?流，用欣賞?的眼光尋找?學生身上的?每一處閃光?點。我相信?，只要關愛?學生，尊重?學生，寬容?學生，我們?就能找到開?啟學生心靈?的鑰匙。上?述措施只是?我對班級本?學期的初步?打算，在今?后的工作中?，我將不斷?地加以改進?。若有不足?之處，敬請?領導和老師?批評，指正?。班級工?作行事歷：?____?月份：1?、出號第一?期黑板報、?手抄報、布?置教室2?、改選班干?部、組建新?班委，布置?班級工作?____月?份：1、?開