英語教學的實習報告三篇VIP

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時間如水，歲月如梭，在教育崗位上實習了一個月時間，作為一名實習生，要不斷的學習、不斷的進步。想到達一名合格甚至優(yōu)秀的實習生，是件不簡單的事。但我信任努力與自信的結晶肯定是勝利的。在整個學習期間，我本著對同學負責的看法盡全力做好每一件事情。怎樣上好英語課，這是重點，也是一名作為英語老師應必需做好的第一步。

(一)教學閱歷的積累

作為實習老師，工作閱歷比較欠缺，除了探究教學外，我不斷的向資格深厚的老師虛心請教。并以聽課的形式到課堂上去學習好的教學方法與閱歷，來豐富自己的實際教學力量。學習優(yōu)秀老師的教學教法，同時提出自己的觀點與看法，來解開一些教學工作的迷團。不斷更新自己的學問，養(yǎng)成學習習慣。不斷吸取學問甘露。豐富自己學問養(yǎng)分，使自己的教學不斷提高并走向成熟。虛心聽取老師的看法，自我總結，找出缺乏。另外，虛心聽取同學的看法，融入到同學。

(二)合格老師的必經之路

在指導老師及同學的建議下，我主動參加商量、設計教案等等。使我在原有的基礎上不斷提高，教案詳略得當、重難點突出、講解清楚、教態(tài)自然。在講解詞匯和句子時，選擇的例子有勸說力，深受老師的好評。當然在剛開頭講課時，由于閱歷缺乏和臨場應變力量不強，課上會消失一些諸如：“講解重要不突出，講課挨次不清”師生協(xié)作不夠默契和板書條理不強等問題。針對消失這些問題時，指導老師要求我多聽課。并面對面的指出我的缺乏之處。關心我修改教案，訂正同學不正確的語言語調、節(jié)奏感，選擇有勸說力的例子，解釋各種語言現(xiàn)象，以便到達更好的教學，當同學有疑難時，熱心解答、關心差生。

成果與缺乏

將近四十天的教育教學和班級管理實習，我們全體實習生嚴格根據(jù)《xx師范高校實習生管理條例》和教育實習大綱的要求，并嚴格執(zhí)行隴西二中相關的教學制度，仔細聽取指導老師的建議，在三十多天的時間里，我們的教學方法有了明顯的改良，教學閱歷有了明顯的提高，也獲得了許多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學工作以及所取得的成果，班主任工作紀律等各方面來說，這次教育實習是勝利的，受到隴西二中全體師生的高度贊揚和評價。

這次教育實習給我們的收獲很大。我們初步把握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對同學進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名榮耀的人民老師尤其是從事中學教育的一線老師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對老師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和熟悉，體驗到了老師的苦樂酸甜，為我們以后的老師之路打下了堅實的基礎。有關中學英語教學實習報告

同時，我們仍從在一些問題和缺乏。如課前預備缺乏，教材內容的嫻熟程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很抱負;也存在專業(yè)學問功底不夠扎實，教學技巧運用不夠嫻熟等問題，需要進一步改良。

英語教學的實習報告篇2

通過校外教學實習，我發(fā)覺一些同學不喜愛上英語課。他們在英語課上總是眉頭緊鎖，滿臉懷疑。盡管竭盡全力想學會，可是學習效果不佳。

針對這一狀況我綻開了調查。調查以問卷形式進行。調查對象是我認課的九年制學校八班級同學。問卷內容：

〔1〕你們想學好英語嗎？〔2〕你們喜愛上英語課嗎？〔3〕你們喜愛或不喜愛的緣由是什么？

統(tǒng)計分析如下：想學好的占93%。喜愛上英語課的占41%，一般占19%，不喜愛的占40%。情愿學英語的緣由歸納如下：①英語是國際通用語。中國加入世貿，英語更顯重要。②學習英語是時尚。③英語是就業(yè)的通行證，是將來生存的需要。④機會是留給有預備的人，多學一些學問，將來選擇的機會多些。⑤英語是升入高等學校的考試學科，學好具有優(yōu)勢，有成就感。不情愿學習英語的緣由：①英語學的多，用的少，缺少語言環(huán)境。②英語學習枯燥，缺少生趣。③教學手段和方法單一，講的多，練的少。④不喜愛老師，老師與同學溝通的少。批判多，觀賞少。

由調查可知，幾乎全部的同學都有學好英語的欲望，這是老師教英語的意義和動力所在?？墒侵挥胁坏揭话氲耐瑢W喜愛上英語課，這引起了我的震動和深深思索。這不容樂觀，也不能說我們的英語教育很勝利。將來社會，英語是與世界溝通的橋梁和紐帶，是交際的潤滑劑。除同學學習主動性不強，智力差異，基礎薄弱等緣由外，老師方面也有至關重要的因素：①老師要有淵博的學問。②要教會同學學習的方法。③要給同學制造學習英語、使用英語的環(huán)境。④老師要學會觀賞同學，建立起同學學習英語的自信念。⑤有淺入深，層層深化，化難為易。⑥使用多種手段，運用多媒表達代教學手段，激發(fā)同學學習英語的愛好。⑦老師擅長、樂于與同學溝通，對同學進行情感教學。

針對這種現(xiàn)狀，我首先在創(chuàng)設情境方面下工夫，讓同學喜愛學英語。

從這次調查及實習中，使我熟悉到老師的教學是藝術，老師是神圣的，老師是艱辛的。老師想上好