體育教師見習期工作總結(jié)范文（二篇）

第6頁共6頁體育教師?見習期工?作總結(jié)范?文不知?不覺時間?過去了三?個月了，?離我們體?育教師實?習結(jié)束還?有兩個月?的時間，?就要返回?學校準備?明年畢業(yè)?的事情了?。在三個?月的實習?中，我們?將學到的?知識確實?的用到了?工作中，?充分的將?理論結(jié)合?實際，也?彌補在學?校學習上?的不足。?理論結(jié)合?實際，實?習中學習?理論，為?我們以后?的工作打?下了堅實?的基礎(chǔ)。?因此，這?五個月的?體育教師?實習生活?，對我們?每個人都?彌足珍貴?，它提前?讓我們感?知教師作?為一個社?會角色所?應當承擔?的責任義?務，應該?具備的職?業(yè)素質(zhì)能?力。首?先還是要?再次感謝?我的帶隊?老師，體?育教師實?習生活中?給了我許?多鍛煉的?機會，更?是在生活?以及學業(yè)?上給予了?我們太多?，為我們?付出了太?多的心血?與汗水，?塑造了一?個成功、?優(yōu)秀的駐?縣教師形?象。感謝?!其次?，要感謝?我的指導?教師以及?學校領(lǐng)導?和各位指?導教師們?，無論是?在教學技?能上還是?教師職業(yè)?道德與操?守方面都?給我做了?良好的示?范，并且?在教學生?活中我也?為有這樣?堅實的后?盾而感到?心安。?談完感謝?的話，下?面來談談?在體育教?師實習生?活中我都?收獲了什?么以及明?白了什么?：第一?、豐富了?且扎實了?教學技能?：在實習?生活中，?從一開始?面對學生?連說一句?完整的話?都需要大?喘氣到駕?輕就熟，?流暢的語?言以及出?色的課堂?組織能力?以及把控?能力，無?疑都是在?一節(jié)節(jié)課?成長，一?節(jié)節(jié)課鍛?煉著，指?導教師冀?老師的苦?口婆心，?發(fā)現(xiàn)問題?，并且一?步步幫助?我解決問?題，比如?在教學過?程中的素?質(zhì)練習，?如何安排?能很好的?調(diào)動學生?的積極性?同時又能?鍛煉本節(jié)?課程的學?習內(nèi)容這?一問題，?我們一起?討論了很?久，找到?了許多游?戲方法，?學生樂于?接受，達?到了鍛煉?的效果并?且還促進?了師生感?情。真可?謂一舉兩?得。在?課上，我?還結(jié)合了?各個專項?運動來制?定不同的?準備活動?已經(jīng)拉伸?運動，使?準備活動?變得行之?有效，不?再是之前?固定化格?式化的準?備活動，?激發(fā)學生?興趣的同?時也降低?了受傷的?概率。得?到了體育?組教師的?一致好評?。在課?上還設(shè)置?了專門的?肌肉激活?小游戲，?通過同學?們參與游?戲來降低?肌肉的粘?滯度，提?高肌肉的?爆發(fā)力以?及柔韌性?，為上課?時肌肉有?一個良好?的運動狀?態(tài)做下了?鋪墊。?第二、訓?練理論與?實際應用?相結(jié)合：?在大學期?間我學習?的是體能?訓練專業(yè)?，到了基?層學校，?我們有體?育興趣小?組，有部?分學生跟?我一起學?習田徑運?動，在訓?練期間，?我把在大?學期間所?學習的運?動解刨學?原理，運?動生理學?原理，運?動生物力?學原理以?及營養(yǎng)與?康復這些?內(nèi)容與身?體功能性?訓練結(jié)合?起來，給?學生一個?安全合理?并且有效?的訓練課?，我覺得?是至關(guān)重?要的。而?，淶水縣?運動會的?優(yōu)異成績?也充分證?明了我跟?運動員們?的努力，?通過大家?的努力奮?斗我們學?校獲得了?全縣總成?績第三名?的優(yōu)異成?績，充分?展示了我?們學校的?體育競技?水平以及?全校綜合?實力的提?升。通?過運動會?的影響與?帶動，在?全校掀起?了運動熱?潮，不論?炎炎烈日?還是朦朧?細雨，學?生們都是?熱情高漲??，F(xiàn)在學?校又組織?了各種興?趣小組，?羽毛球，?排球，足?球，籃球?，田徑，?乒乓球等?等各個項?目的活動?豐富了學?生們的課?余生活，?培養(yǎng)了學?生們的興?趣，為學?生們的終?身體育打?下了堅實?的基礎(chǔ)。?第三、?組織參與?了校園的?文化活動?(七年級?趣味運動?競賽)?體育教師?實習期間?，為了豐?富學生們?的課余生?活以及調(diào)?動起學生?們的集體?榮譽感，?我與學校?老師特地?組織了一?場趣味運?動競賽，?競賽主要?分成集體?跳繩，拔?河比賽，?投籃比賽?等等，按?積分算出?成績，同?學們個個?都擔心自?己的班集?體落后與?其他班級?，集體榮?譽感瞬間?在同學們?身上得以?體現(xiàn)，甚?是欣慰。?體育教?師見習期?工作總結(jié)?范文（二?）在近?一年的試?用期內(nèi)，?我一直在?努力熟悉?自己的崗?位，成為?一名稱職?的體育教?師。近年?來的工作?總結(jié)如下?：1、?我遵守教?師的道德?規(guī)范，始?終嚴格要?求自己，?處處實踐?，處處為?學生著想?：一方?面，不斷?提高教師?道德素質(zhì)?和業(yè)務素?質(zhì)，積極?參與市教?育局新教?師培訓，?參與學校?繼續(xù)教育?體育組教?師集體備?課，不斷?提高教育?教學專業(yè)?水平，讓?學生對我?的課堂感?興趣，努?力提高課?堂效率。?另一方?面，我通?過同伴交?流、網(wǎng)絡(luò)?學習、進?入體育交?流圈、借?書、閱讀?雜志等方?式不斷豐?富自己的?學科知識?。從教學?計劃到課?堂，積極?培養(yǎng)學生?的學科實?踐能力，?并將其準?確地運用?到課堂中?，從而更?好更快地?提高學生?駕馭課堂?的能力。?2、六?重教學?實施新課?程標準，?規(guī)范教學?常規(guī);堅?持二次備?課，提前?備課，課?后反思;?在課堂上?，要充分?調(diào)動學生?的積極性?，激發(fā)學?生的學習?情感，合?理運用教?學手段，?以學生為?主體，教?師為主導?，強化教?學，多實?踐為主線?，探索學?習方式，?創(chuàng)設(shè)教學?情境，開?展心理拓?展練習，?提高__?__分鐘?課堂質(zhì)量?。課堂上?，對學生?的學習情?況進行實?時有效的?評估和測?試，并以?及時反饋?的形式培?養(yǎng)學生良?好的學習?習慣，體?現(xiàn)以學生?為中心的?教學風格?。各方面?都能以學?校工作為?中心，做?好每節(jié)體?育課3?、我的教?學模式?我在體育?教學中采?用了快樂?任務型教?學模式，?即每節(jié)課?在快樂的?氣氛中完?成一項教?學任務。?蘇霍姆林?斯基曾經(jīng)?說過，只?有在游戲?、童話、?音樂、幻?想和創(chuàng)造?的世界里?，孩子的?精神生活?才會豐富?。它與體?育游戲一?樣，是一?項綜合性?的體育活?動，在鍛?煉身體、?增強體力?、發(fā)展智?力、培養(yǎng)?審美情趣?、培養(yǎng)集?體主義意?識和良好?的思想素?質(zhì)等方面?發(fā)揮著特?殊的作用?。因此，?根據(jù)兒童?的心理特?點，嘗試?以游戲的?形式安排?課堂內(nèi)容?和教學。?以體育鍛?煉和音樂?的形式開?展放松活?動，不僅?活躍了課?堂氣氛，?而且極大?地提高了?學生的積?極性和體?育參與能?力。同時?，我還采?取了師生?在課堂上?互換位置?的方式，?讓學生成?為老師，?讓老師做?學生的練?習，激發(fā)?學生參與?的興趣，?培養(yǎng)學生?的各種能?力，讓學?生成為真?正的課堂?主人。獎?勵小紅花?的方法也?是我常用?的方法。?例如，遵?守紀律、?單項成績?在班上名?列前茅、?進步顯著?的學生將?以送小紅?花的形式?獎勵，鼓?勵和肯定?學生。我?認為這個?設(shè)計在培?養(yǎng)學生各?方面能力?方面取得?了一定的?效果。但?是，在不?斷改進的?過程中也?存在很多?不足：例?如，對課?堂缺乏整?體把握，?但通過傾?聽、學習?和領(lǐng)導引?導，我取?得了很大?的進步;?部分學生?獎勵積極?性過高，?容易造成?運動損傷?等。這種?教學模式?深受學生?的喜愛。?學生們不?僅喜歡體?育，而且?也喜歡體?育。他們?認為這是?一種更成?功的教學?模式。?4、學校?作業(yè)努?力做好學?校各項工?作，做好?本職工作?，認真帶?領(lǐng)學校女?排訓練隊?，爭取提?前一天參?加正式排?球比賽并?取得好成?績。兩個?練習和課?外活動我?盡力配合?其他老師?做好年級?體育課，?提高學生?的班級凝?聚力，提?高學生參?與體育的?興趣。組?織陽光體?育工作，?積極配合?體育組教?師，做好?學生體質(zhì)?健康測試?，認真做?好學校冬?季三項賽?事的選拔?工作，做?好學校運?動會的舉?辦工作。?在工作?和學習的?同時，積?極提高自?己的工作?能力。在?過去的一?年里，我?認真參加?了學校的?各項學習?和活動，?積極參與?了學校“?教學之星?”的評選?，積極籌?備上級領(lǐng)?導的科研?活動，積?極參加了?學校組織?的講座、?課堂等活?動，聽力?和課堂評?價，從其?他學科的?教師和同?一學科的?老教師那?里學習，?教學方法?和教學態(tài)?度，指導?學生學習?的能力。?做好體育?教學工作?報告，向?領(lǐng)導作滿?意的報告?。5、?科學研究?體育科?研是不斷?提高教學?質(zhì)量的重?要手段，?因此我加?強了這方?面的研究?。在理論?上，我不?斷總結(jié)我?的課堂教?學，為我?的體育教?學提供理?論指導。?通過向老?老師學習?，我的教?學水平