大學生社會實踐報告字(匯總10篇)

第頁共頁大學生社會理論報告字(匯總10篇)大學生社會理論報告字篇一一、方式本專業(yè)的社會理論提倡采用多種形式，從當前的實際出發(fā)，采用社會調查方式,即由學生自主確定調查題目，報當?shù)仉姶髮徍伺鷾?，學生根據(jù)題目開展調查活動，寫出調查報告(或體會)。二、內容電子商務專業(yè)的社會理論必須具有專業(yè)特色，活動內容應當在電子商務系統(tǒng)的運用、管理和維護等范圍內。三、要求：1.電子商務專業(yè)的學生，必須參加社會理論。2.開展社會理論的時間由學生自主安排，學生向所在學校(分校以上)提出申請，學校同意后，負責安排指導老師，理論活動完成后，由學校組織評定成績。原那么上在學生修滿最低畢業(yè)學分的60%以上時應完成社會理論。時間不少于三周。3.進展社會調查的學生要根據(jù)選題列出提綱(包括調查對象和調查內容)，作好調查過程記錄。4.參加社會調查活動的學生，根據(jù)調查結果寫出調查報告。調查報告的內容應包括：調查對象一般情況、調查內容，調查結果，調查體會。字數(shù)要求不少于3000字。調查報告要求語言簡練、明確;表達清楚、明白;資料、數(shù)據(jù)真實;結論要有理、有據(jù)。5.以小組為單位進展社會理論的，要明確小組成員的分工。原那么上每人提交一份調查報告，如小組合寫，需在報告中附上每一位成員承當?shù)娜蝿蘸屯瓿汕闆r說明，且字數(shù)須在5000字以上。6.提交調查報告或工程報告時必須附調查過程記錄或活動記錄。7.調查報告應自主完成，制止抄襲，如有抄襲行為將視同考場作弊，取消下次補做時機。四、考核與成績評定：考核內容：(1)社會理論時的根本情況與表現(xiàn);(2)調查報告(或工程報告、工作總結等)的內容與文字表達。2.考核標準社會理論成績原那么上分合格和不合格兩等。對于社會調查，調查過程記錄清楚完好，調查內容真實，完成調查題目指定要求者為合格;調查過程記錄清楚完好，調查內容真實，沒有完成調查題目指定要求者，假如可以對調查過程進展認真分析^p并寫出體會者也為合格。凡調查過程記錄不完好，調查內容不真實者為不合格。3.成績評定方法〔1)由個人填寫鑒定表，由被調查單位或從事電子商務理論活動所在單位簽署意見。(2)調查報告(或工程報告、工作總結等)由兩人評定，其中一名應為被調查單位有關負責人。分校負責審核。(3)初評不合格者，允許補寫一次。4.調查報告(或工程報告、工作總結、模擬實驗等)經(jīng)審核合格后給予3學分。沒有參加社會理論活動和未交調查報告(或工程報告、工作總結等)者不計學分。五、時間安排和步驟.學員于前一學期的第6周填寫社會理論資格審核表，學校通過學員自審、班主任審核及專業(yè)責任老師審核三個環(huán)節(jié)對學員參加社會理論的資格進展審查。2.學校于前一學期的第6周確定社會理論指導老師，學員應及時與指導老師獲得聯(lián)絡。3.學員利用假期完成社會調查報告。報告于開學后第2周交學校初審。4.學校于教學方案規(guī)定學期第5周上報社會理論報告成績匯總表。大學生社會理論報告字篇二時間不等人，不知不覺已經(jīng)度過了兩年的大學光陰，如今對大學生的生活也算的上是老手了。去年的這個時候，也就是大一的暑假，我又因為經(jīng)歷較少，沒能好好的利用上暑假的時間，僅僅只是在家中幫了父母的一些忙。但是今年，我有了心的想法，我要單獨去外面尋找一份暑假的工作，讓自己能體會一下大學的暑假生活。這個暑假中，我選擇再離家稍有些間隔的快餐店工作。這樣既可以保證生活的問題，又不會過于被家庭的生活干擾，能很好的體會到一名工作者的生活。時間又過了近兩個月，我的暑假也即將完畢了。我如今將這兩個月的工作生活記錄如下：在暑假期間，快餐店這類店鋪還是非常缺少人手的，作為一名自認為看起來就不錯的大學生，我很輕松的就通過了快餐店的面試，領到工作服，成為了一名正式的快餐店員工。當然，在當時的我，還只能算是個名義上的工作者，假如要我立馬開場工作的話，我也不知道自己該做什么。不過還好，快餐店有著非常全面的培訓制度，就算是我這樣的純粹新手，也能在很快的時間內掌握自己的工作。在領隊的教導下，我先學會的就是送餐，以及一些簡單的工作。當然，作為一名新人，一些根本的雜活也都是我來做的。作為一名新人，我自然是沒什么說的，畢竟自己什么經(jīng)歷都沒有，不做做體力活還能怎么辦呢？當勞累了一天的我回到家后，我也深化的感受到知識和經(jīng)歷在工作中的重要性，沒有才能，就只能做工作中最累的活。但是作為一名雜工的日子沒有太久，我來之后不久，一名員工分開了，領隊也正式讓我坐上了點餐員的位置。在這幾天里，我認真的學習了點餐員的工作，包括如何點餐、如何收銀等。在正式成為點餐的日子之后，我的生活就開場輕松了很多。雖然每日的清掃還是必不可少，但是比起以往也輕松了不少。近兩個月的工作生活真是一言難盡，要真的全部記錄下來，我顧及再加幾張紙都是不夠的，畢竟在生疏的工作中，每天我都能收獲到大量不同的經(jīng)歷，如何去工作、如何去面對顧客……這些都是我不曾在大學中體會過的經(jīng)歷！總的來說，工作的體驗非常不錯，有收獲就是成功，有進步就是成功！我會好好的記住這次在工作中的收獲，積極的運用在今后的生活和學習之中！大學生社會理論報告字篇三1日上午，我們經(jīng)過一個多小時的車程，來到技校。技校作為中國職業(yè)教育培訓領域“四大天王”之一，擁有3.6萬平方米和近萬平方米的大型實習車間2個，可包容12000人同時實習。其汽修專業(yè)在濟南，甚至全國，可謂是名列前茅，可能我們大學也有許多專業(yè)知識需要向他們請教。一開場，指導老師在老師中為我們介紹了汽車的根本知識。先向我們介紹了汽車的分類：德國車注意實用，比作坦克。美國車舒適，比作房子。____(亞洲)車省油，省材料，電子設備更新快，比作玩具。中國車比作積木。之后向我們介紹汽車的組成。汽車是借助于自身的動力裝置驅動，且具有4個或4個以上的車輪的非軌道無架線車輛。汽車一般由發(fā)動機、底盤、車身、電氣設備等四個根本局部組成。底盤作用是支承、安裝汽車發(fā)動機及其各部件、總成，形成汽車的整體造型，并承受發(fā)動機的動力，使汽車產生運動，保證正常行駛。底盤由傳動系、行駛系、轉向系和制動系四局部組成。車身作用于平安、靠包容客、貨及保護客、貨免受風、沙、雨、雪等侵襲惡劣氣候影響。車身又可分為整體式車身和分開式車身，車身既要符合審美要求，讓人賞心悅目，又要密封性強，能防塵防漏又隔音。電氣設備是汽車所有照明信號電動設備包括點火啟動的總控制，沒有電氣設備汽車便是一堆廢鐵。電氣設備分為電系，啟動系，點火系，儀表信號，電控系統(tǒng)。它具有低壓，直流，單線制，負極搭鐵等特點。最后，我們來到車間對汽車的各個器件進展深化理解。并對發(fā)動機有了深化的理解。汽車發(fā)動機是為汽車提供動力的發(fā)動機，是汽車的心臟，影響汽車的動力性、經(jīng)濟性和環(huán)保性。根據(jù)動力來不同，汽車發(fā)動機可分為柴油發(fā)動機、汽油發(fā)動機、電動汽車電動機以及混合動力等。汽車發(fā)動機大多是熱能動力裝置，簡稱熱力機。熱力機是借助工質的狀態(tài)變化將燃料燃燒產生的熱能轉變?yōu)闄C械能。其工作構造分為供應系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、光滑系統(tǒng)和起動系統(tǒng)。點火系統(tǒng)。在汽油機中，氣缸內的可燃混合氣是靠電火花點燃的，為此在汽油機的氣缸蓋上裝有火花塞，火花塞頭部伸入燃燒室內?？梢园磿r在火花塞電極間產生電火花的全部設備稱為點火系統(tǒng)。傳統(tǒng)點火系統(tǒng)由蓄電池、發(fā)電機、點火線圈，分電器、火花塞等組成。普通式和傳統(tǒng)式點火系統(tǒng)類似，只是用電子元件取代了分電器。電子點火式全部是全電子點火系統(tǒng)，完全取消了機械裝置，由電子系統(tǒng)控制點火系統(tǒng)，包括蓄電池、發(fā)電機、點火線圈、火花塞和電子控制系統(tǒng)等。冷卻系統(tǒng)。冷卻系統(tǒng)將受熱零件吸收的局部熱量及時散發(fā)出去，保證發(fā)動機在最適宜的溫度狀態(tài)下工作。水冷式冷卻系統(tǒng)由水套、水泵、散熱器、風扇、節(jié)溫器等組成。風冷式由風扇和散熱片等組成。光滑系統(tǒng)。光滑系的功用是向作相對運動的零件外表輸送定量的清潔光滑油，以實現(xiàn)液體摩擦，減小摩擦阻力，減輕機件的磨損。并對零件外表進展清洗和冷卻。光滑系統(tǒng)由機油泵、集濾器、限壓閥、油道、機油濾清器等組成。起動系統(tǒng)。要使發(fā)動機由靜止狀態(tài)過渡到工作狀態(tài)，必須先用外力轉動發(fā)動機的曲軸，使活塞作往復運動，氣缸內的可燃混合氣燃燒膨脹作功，推動活塞向下運動使曲軸旋轉。發(fā)動機才能自行運轉，工作循環(huán)才能自動進展。完成起動過程所需的裝置，稱為發(fā)動機的起動系統(tǒng)。它由起動機及其附屬裝置組成。大學生社會理論報告字篇四由省組織舉辦的大學生農村科普行活動，深化到農村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調查、村民對新農村合作醫(yī)療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動，宣傳科學種植知識、進步環(huán)境保護意識。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，理解國情，在理論中增長了知識，得到了鍛煉，將學校所學的知識付諸于理論，增加社會經(jīng)歷，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的老師介紹將要理論的內容和時間安排。老師還按照以前的經(jīng)歷教授了我們應該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理方法。最后每一個人都領到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的沖動，盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經(jīng)是大四完畢了，專業(yè)課知識已經(jīng)學完了，正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的到底怎樣了?；氐剿奚岽┥涎b備，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。我們此行的目的主要有以下幾個方面：1、認真、優(yōu)秀的完成老師給我們布置的任務。2走進交警生活，體驗交警生活，體驗人民交警工作的艱辛。3提升自己的責任心，是自己明白無論做什么事情都應該盡職盡責，不可大意。4積極的培養(yǎng)作為一名當代大學生的敢于吃苦、可以吃苦的精神，是自己可以在以后的人生中不畏困難、努力學習、勤懇工作，為我們的國家建立奉獻一份作為一名青年人應該奉獻的力量。下面介紹一下我們此次社會理論的全過程：20xx年4月24日，星期六，我們一行五人早早起床，帶齊我們的物品，吃過早飯，乘坐220公交車趕往市區(qū)，進展社會理論，此時，我們內心早已興奮不已，我們的心情如陽光一樣明媚、燦爛，因為，我們每個人都知道，我們要做的是一件有挑戰(zhàn)性的事情，是一件很有意義的事情！到了市區(qū)之后我們找到一位交警———張警官，向他說明了我們的來意之后，他很快樂也很歡送我們做一次交通協(xié)管員。他將我們分成兩個小組：肖玉紅、彭秀文和我為一小組，在中山路路口執(zhí)勤，姜慧芬、宋棟林為一小組，在沃爾瑪超市街口執(zhí)勤，在我們向正在執(zhí)勤的叔叔借來執(zhí)勤所需的衣服等物品后，正式上崗。就這樣，我們此次的社會理論行動正式拉開帷幕。我滿懷期望地接下交警叔叔分配的任務，然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到對面——我們要接崗的叔叔的位置。這時，我發(fā)現(xiàn)這不只我們在這做義工，還有一群大學生。他們戴著紅色的鴨舌帽幫著站崗叔叔牽拉紅繩，這樣叔叔的工作就減輕了不少，也起到一個宣傳的效果。換上交警服裝的我感覺有點別扭，突然感覺好多人看著我們，很不好意思。漸漸地投入了，便不再害怕了。我們注意著紅燈和綠燈的變更時刻，指揮著行人的行動，有點應接不暇。但由于交接任務時，那叔叔沒有拿口哨給我們，顯的有些力不重心，以致于當紅燈亮的時候，很多行人仍然跨過那條他們牽拉的紅繩，無視我們用警棒攔著他們，固執(zhí)地從我面前走過。這畢竟是少數(shù)的，有的路人看到我們拿著警棒晃過眼前，還是會慚愧的停下腳步，為他們的行為感到慚愧。大局部的行人看到紅燈都會站在紅繩外等待通行，或許，那根顯眼的紅繩仍然存在。我們就這考慮：假設沒有紅繩的存在，行人的淺意識里又有沒有一條無形的紅繩讓他們遵守交通規(guī)那么呢？突然，是個年輕人吧，跨過那條紅繩，牽著紅繩的女大學生說了句“請不要闖紅燈”，那人頓了下仍然通過去了。半小時很快也很輕松地過去了，也許是因為那些義工牽著紅繩吧，也許是我們的外表讓他們覺得應該遵守交通規(guī)那么吧，但我們猜最主要的是他們有一顆會感到羞恥的心。否那么，假設他們闖了紅燈，需要承受我們這些人的言論。休息了半小時后，我們又上崗了。這次我們多了個口哨，這樣我們就可以讓那些闖紅燈的人立即停下來。這時，我們看到一個婦女就要跨下那紅繩，我們立馬吹了口哨。那人有點驚訝的看著我們又慚愧的地低下頭，退回去了。在我們的指揮下，行人都很遵守交通規(guī)那么地等待通行。這次社會理論的作業(yè)，我們絕不僅僅是只學到了一個理論活動該學到的、體會到的內容，在這個過程中，我們感觸到的更多的是社會的真實〔或者說是現(xiàn)實〕以及某些群體在奮進中顯現(xiàn)的無奈。在我國經(jīng)濟穩(wěn)步開展、快步提升的形式下，平民個人的行為、國民的素質并沒有成正比例進步，似乎群眾經(jīng)濟上的成長，助長了他們行為上的放縱，甚至囂張。當我們作為交通協(xié)管員，站在約束或者說糾正普通群眾的交通行為的立場上，與普通群眾成為一定程度上的對立方時，我們深化理解到了國人那些粗俗的缺點，我們不理解為什么文明古國、禮儀之邦竟連最起碼的尊重別人都不會，何況，交警是在為他們效勞。闖紅燈，不走斑馬線，對自己犯的錯理直氣壯地狡辯，無視法規(guī)的存在，甚至辱罵交通警察，這些不禮之舉“名正言順”地出如今了中華大地上，假如古代文明先哲還在世的話，一定會羞辱而終的。交警、交通協(xié)管為行人及車輛保駕護航，維護社會的方與圓，不但沒有得到起碼的尊重與諒解，還得受此些人和行為的“洗禮”，簡直就有為人請命反被人誣的感覺。在體驗了他們的無奈之后，我們覺得他們該得到我們深深的一個鞠躬！其實在對他們的這些行為反感時，我們更多的是對這個社會現(xiàn)實的悲哀！國人何以如此？國家該做些什么？我們青年人又該為國家及社會付出些什么呢？我想，這些是我們在做完這次意義非凡的社會理論之后，必須考慮的的問題。與同學們一起參與這次“交通協(xié)管”社會理論活動意義重大：首先：在承受這次挑戰(zhàn)的過程中，增強了我們自身參與此理論的勇氣、信心和才能；同時在完成這次理論的過程中培養(yǎng)了我們的溝通才能、說服才能和組織才能，這些都給學市場營銷專業(yè)的我們，帶來一筆不錯的經(jīng)歷財富。這次理論是我大學生活中不可缺少的一段重要經(jīng)歷，也是自己踏入社會所獲得的第一筆財富，是我第一次直面社會，體驗社會萬象。通過理論，我將自己所學的運用到實際的工作中，開闊了我的視野，對法律在現(xiàn)實中的運作有了較好的理解。最后，我想借此時機，再一次向幫助我的市人民法院的工作人員和我的指導法官，在理論過程中幫助我的朋友們表示衷心的感謝！大學生社會理論報告字篇五所在學院：學生姓名：學號：指導老師：職務：理論單位：理論時間：20xx年7單位聯(lián)絡人：單位：16—31月日日關于20xx暑假在社區(qū)居委會進展社會理論的總結1、理論加深了我與社會各階層人民的感情，拉近我與社會的間隔，也讓自己在理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到表達。我們這一代的大學生，在將來的就業(yè)中將面臨著劇烈的市場競爭，社會的經(jīng)濟、政治、文化的迅速開展，更增加了我們的壓力，我們必須時刻進步警覺，而且也要積極地投身于理論之中，這樣才有利于個人的全面開展，更好地跟上時代開展的腳步，為將來的競爭打下堅實的根底，使自己在競爭中立于不敗之地。2、踐中，我深化地理解到，自己還有許多缺乏之處，在許多方面還不能做到全面、細致，以致于在理論中出現(xiàn)了許多錯誤，經(jīng)過這次理論以后，我將認真做好總結，在以后的學習和生活中，時刻提醒自己，不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會理論，使我的綜合素質得到了進步，思想更加成熟，希望以后還有這樣的時機，讓我得到更好、更全面的鍛煉。3、這次社區(qū)效勞，我們進步了社會適應才能和運用知識解決實際問題的才能，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識構造中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習、生活都有很大的啟發(fā)。4、這次的社會理論，學會了很多東西，深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅決的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。5、在理論的這段時間里，通過自己的努力，體會到工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我們還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地理解到工作的難處和辛苦。況且我們只是干些清掃啊宣傳啊抄抄寫寫的工作實在算是簡單。想起來，覺得自己如今還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底，只是，有時會慚愧。是這一次社會理論給了我學習的時機，同時也給了我一次記憶深化的經(jīng)歷。在理論的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，全部得到好評，博取了總分值。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來?？酥谱约涸诔砷L中的困難，堅決不移地朝著自己奮斗的目的前進。三天的社會理論雖然短暫卻也辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會理論活動，一方面，我鍛煉了自己的才能，在理論中成長；另一方面，為社會做出了自己的奉獻；但在理論過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的光陰，努力掌握更多的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷進步自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的此岸。在7月16號早上，我騎車來到居尾會尋找做事的地方，開場，對自己期望很高，一般的活不想干。經(jīng)過艱辛的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)歷的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)歷就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假如需要的詳，我會通知你的”。經(jīng)過屢次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有到達一定的程度，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，既然是理論學習，就要敢于吃苦。于是我找到了一家經(jīng)貿公司。雖然名頭很響，可是我來是做衛(wèi)生員，說白了就是清掃衛(wèi)生的。第二天，我便開場了我的暑期社會理論生活。剛開場的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可如今只能擦擦地，抹抹桌子，心理倍感失落，再加上衛(wèi)生部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒適。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，曾經(jīng)有個老師告訴我：環(huán)境無法適應你，只有你適應環(huán)境。我不能改變這個現(xiàn)實，所以我要適應環(huán)境堅持下去。要在自己的工作環(huán)境中讓自己的工作的很輕松，首先把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好先把脾氣都收起來，盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一幢高樓的八層，八樓的辦公室特別多，而且天天接待的人也很多。走廊就是衛(wèi)生員的戰(zhàn)場，尤其是人多的時候，那種場面讓衛(wèi)生員看見，真是擔憂，因為人的素質有高有低，不知誰就不注意個人衛(wèi)生，隨地吐個談啦，亂扔煙頭啦什么的，這方便自己的同時也增加了衛(wèi)生員的負擔。所以衛(wèi)生員就要一遍一遍，不辭辛勞的清理、清洗。我就這樣不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反復著。起初我做的并不好，雖然在家里我也干活，可是和這大樓里的清理是不一樣的，起初力不從心，于是我觀察老手的清理，向他們請教，為了不打攪他們工作，我經(jīng)常是在旁邊默默地看，不久就駕輕就熟了，于是我抱著愉悅的心情快樂的工作著，經(jīng)常我們公司的老板還會從我身邊經(jīng)過，我就非常有禮貌的跟老板打招呼，領班來檢查時，我也非常謙虛的站在旁邊，我的快樂表如今我的微笑上，領導都感覺不錯。休息的時候，我也主動找我們的領班和同事虛心地向他們請教和學習，經(jīng)常大家也一起聊天，他們都那么樸實，而且普遍年齡較大，他們也很關心我，我從他們身上學到了很多自己照顧自己的才能，和照顧別人的才能。衛(wèi)生部的領班跟我說：“我知道你是大學生有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的?！边@個道理就是不積小流無以成江海；不積跬步無以致千里千里。他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請請教領班，領班還對我說：“我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，我在這個崗位干了將近10年了，我就踏踏實實的工作，你別看那些坐辦公室的天天很讓人羨慕的，但是我告訴你，我在的這10年里，不知道換過多少人了呢，有些人在工作崗位上上去了，有些人下來了，上去的少，下來的多。而我在這里踏踏實實，領導都看在眼里，如今假如我要走，領導都會挽留我，我雖然干的是下層的衛(wèi)生工作，但是也算成功了，起碼如今當上了領班?！鳖I班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，不怕累的人就能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我確實讓的思想認識有了更深一層的進步，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是增長見識，鍛煉才能，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參與社會理論活動是一個很好的鍛煉時機，賺錢不是主要的，作為學生，求知欲要非常強。1、雖然樓里的鄰居大多都是我媽媽的同事，但是平時都沒怎么打交道，甚至許多都不曾混個面熟，通過這次難得的時機，與他們都建立了一個很好的關系，讓我很開心。看著社區(qū)被我裝點得充滿了節(jié)日的喜慶，讓我覺得一切都是值得的。2、我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼別人，也知道了成年人的艱辛、努力這一切的一切，假設是沒有走出家門，參與效勞，就不會體會到的。通過這次社區(qū)效勞，我進步了社會適應才能和運用知識解決實際問題的才能，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識構造中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。比方說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。半個月的暑假這樣匆匆完畢了，還有我這一次的社會理論。整日呆在學校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最珍貴的收獲。實習期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在將來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會理論，我明白大學生社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會理論拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。一、待人要真誠踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關心，也讓別人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。二、要擅長溝通溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。理解一個人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動去做。三、要有熱情和信心其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目的奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。四、要主動出擊當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的時機。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。五、要講究條理假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。希望以后還有這樣的時機，讓我從理論中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。這一次的社會理論使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷進步自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的此岸。六、體會十五天的社會理論雖然短暫卻也辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會理論活動，一方面，我鍛煉了自己的才能，在理論中成長；另一方面，為社會做出了自己的奉獻；但在理論過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的光陰，努力掌握更多的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷進步自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的此岸大學生社會理論報告字篇六七月，本應是熾熱的天氣。但今年全國很多地方都普遍降雨，包括湖北。在嘉魚的這幾日亦是如此。但大家每日還是堅持去做調查，訪社區(qū)、環(huán)保局等等。當然最令人佩服的還要數(shù)隊長涂晶，出行的第一天就掛花了，腳被劃了個小口子。但每日堅持和大家一起出去做調查。經(jīng)過第一天簡單的安排食住問題后。我們系統(tǒng)的安排了這幾日的工作。第二天起我們開場做問卷。四百分的問卷，十個人。每人將近四非常。本以為會做好幾天，但沒想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時間就做完了。為什么這樣說呢？因為每天大家做問卷時，天空都在下雨。而且，抽出時間去買菜做飯。況且做問卷也沒有想象的那么簡單。當?shù)氐木用衿饺斩家ぷ?。如今家中的也只是一些家庭婦女，文化程度較低，有些甚至沒讀過書。同時我們還走訪了社區(qū)和當?shù)氐沫h(huán)保局。從他們那理解到了嘉魚縣對低碳生活的理解和開展趨勢。在環(huán)保局，我們與工作人員作了交流。并獲取了相當多的信息。這也大大減少了我們理論的時間。提早三天完成了任務。在這次的嘉魚行中，當然最得感謝張仙和他的家人。這幾日都靠他們照顧。并為我們提供了大量有關嘉魚低碳的信息。充實的四天，完美的四天，希望結果一樣是完美的！近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期理論活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從如今開場積累社會經(jīng)歷。暑期社會理論活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，理解社會。同時理論也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。拿到理論活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的理解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以穩(wěn)固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們可以利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。如今我們也終于輪到我們了。放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會理論的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好時機。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比擬輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣承受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出過失。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開場真的受不了，忙的時候好累，出了過失還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒方法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人疑心我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒方法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也撫慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。辦公室里有一臺電腦，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比擬熟習也學會了五筆，打字比擬快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離創(chuàng)辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。大學生社會理論報告字篇七今天是我們小組理論第二天，天還是那么的陰霾，沒有藍天和白云。我們理論的第二站是xxxx橋周圍的工地，下午3:00我們出發(fā)了！從地鐵站出來，我們看到一片繁華的景象，心中不禁疑惑：我們的工地在哪啊，我們不會坐錯車吧？我們一臉的“無知”啊。不過人民群眾的力量是不可無視的，我們求助后路人后，迅速搞定了方向。我們站在立交橋上，終于看到了我們的目的地——xxxx橋建筑工地。所謂：看山跑死馬。這句話我今天算是深化的體會到了，我們看著建筑工地就在不遠的南邊，估摸著也就四，五百米的樣子，可是實際上并非如此，我們走了半小時，還是沒到達目的地。途中我們還遇到了一個正在賣廢品的老奶奶，老奶奶已經(jīng)66歲了，但是身體還是很健朗。她很熱心的幫我們指明了道路，當我問及她這么大歲數(shù)了，怎么還出來撿廢品。老奶奶跟我們說，她是重慶的，以前來ｘｘｘｘ打工，如今老了就在北京落根了，北京如今對于農民工的待遇已經(jīng)好多了，但是還是存在一些問題，比方醫(yī)療保險問題，看病還是個大問題，希望將來可以解決的越來越好。辭別老奶奶之后，我們順著老奶奶指的路，經(jīng)歷千辛萬苦，終于來到了工地。哦也!!!到工地的時候已經(jīng)快五點了，工人們也開場陸陸續(xù)續(xù)的下班了。當我們說明我們是大學生，正在進展一個社會調研時，他們表現(xiàn)出了極大的興趣，好多熱心的農民工都幫著我們做問卷。印象最深的是一個30多歲的男青年，他的臉上有著少許的胡子渣，給人一種極其滄桑的感覺。我問他為什么來北京，他說他是懷揣夢想來到北京，希望在北京能有自己的一份事業(yè)，但是現(xiàn)實總是“骨感”的.他說自己來ｘｘｘ工作，租不起房子，每天晚上都是在網(wǎng)吧里睡覺，睡的腰酸背痛的。他還向我們反映了一個問題，就是工資被拖欠的問題。討了很久都討不回來，一臉的無奈。我看著有點心酸，想起昨天那幾個50、60多歲的老爺爺也是來北京討要工資來的，我不禁要問為什么那些老板會忍心克扣農民工辛辛苦苦得來的血汗錢?。。?！為什么政府總說“管、管、管”，最后還是有那么多拖欠工資的現(xiàn)象?；貋淼穆飞?，我們看到了那些農民工居住的房子，低矮的房間里沒有一絲的亮光，一副破敗的樣子。天陰霾霾的，我們的心情也是如此。調研中，我們發(fā)現(xiàn)了越來越多的問題，農民工作為北京城建的主力軍，但是他們的生活卻沒有得到保障。所以解決農民工問題還需要政府繼續(xù)的做出更多的努力。大學生社會理論報告字篇八今年暑假我參加了學校組織的暑期社會理論活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的理論，使我有了些關于社會下層建立的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會理論工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說，我們只有主動的往接觸它，理解它，才能更好地往適應它。將來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣闊大學生提出了嚴重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會理論。多多向社會學習，在學習中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在將來的社會中立于不敗之地。社會在開展，時代在進步，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會理論精神；懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當今大學生更趨勢的社會理論工程。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。自己的才能能否被社會所成認。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。社會理論活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、理解下層的時機。深切下層，同下層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中往”的真正涵義，熟悉到只有到理論中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)絡起來，才是青年景長成才的正確之路?！捌D辛知人生，理論長才干”。通過開展豐富多彩的社會理論活動，使我逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏。對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，行將走上社會，更應該提早走進社會、熟悉社會、適應社會?！凹埳系脕斫K覺淺，盡知此事要躬行”。社會理論使同學們找到了理論與理論的最正確結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視理論環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗亭上發(fā)揮的不很理想。通過理論所學的專業(yè)理論知識得到穩(wěn)固和進步。就是嚴密結合自身專業(yè)特色，在理論中檢驗自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天理論中。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不管做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。我們也從老師那學到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會理論豐富了我們的生活，充實了如今的年輕人。大家一起努力把，創(chuàng)始我們美妙的將來。大學生社會理論報告字篇九大一學年鄰近尾聲，我們supersenior的隊員在炎炎夏日的陪伴下進取熱烈的展開了學校組織的社會理論活動。經(jīng)過量次研討，我們一致經(jīng)過了關于蘇州小吃的研究這一課題，并相干的展開了一系列的活動。首先我們經(jīng)過網(wǎng)上調查和文獻資料的搜集為課題做了前期預備，也所以對蘇州小吃的歷史開展、種類和特點有了一些必要的理解。接下來我們預備了問卷調查和實地訪察兩部份活動，希看經(jīng)過這兩部份對我們的課題進展深一步的理解，以便探究。固然，在進展這兩部份時，我們是以2~3人為一小組的情勢分頭行動的。我們問卷調查的訪問對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學生這四類。由于口音類似，我負責的是本地人。我和張啟星同學先往了學校的教育超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問卷對他們進展了調查，得到了很多非常有用的資料，以后我們又往了公園等休閑場所調查了幾位老年人。經(jīng)過總結、回類、分析^p等一系列的研究，我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都以為現(xiàn)行的小吃價格比擬公正，都在可以承受的范圍以內，可是對小吃的味道和口感，說法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過于甜膩這對我們下一部活動起了極為重要的作用，可以說使我們進展實地訪察的方向更清楚，目的更明確了。在七月初，在之前的一系列預備下，我們一樣是以分組的情勢往了幾家老字號進展采訪，對這部份我是感慨頗深，這其中不單單是蘇州小吃的研究這么簡單的題目了，可以說我與陳虹諭同學對采芝齋經(jīng)理采訪的進程其實不是一番分順，乃至可以說是很曲折的完成了這一采訪，這不能不使我對這個社會產生了很多想法。對采芝齋，我想不管是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上，我理解到采芝齋是中國老字號糖果店，它建于19世紀末，素以品種繁多、風味獨特的蘇式糖果而著名中外。采芝齋自產自銷的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特點是選料講求、加工精細、營養(yǎng)豐富、甜香可口，既有中國傳統(tǒng)糖果的特點，又汲取西式糖果的優(yōu)點，自成一格。糖果內的某些原料，不但好吃，且具有滋養(yǎng)補益作用，寓藥理于甘美食品當中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心境往采訪的，只是結果有點不盡如人意。首先也是由于我們對采芝齋的現(xiàn)狀和最近幾年的開展還不是異常理解，對他們的運行體制和情勢都沒有研究透徹，所以采訪的進程難免有些磕磕絆絆，題目預備的也不充分，語言可能也表達的不委宛吧，說得有些鋒利了，導致主管和大廳負責人都不是很配合我們，采訪需要的圖片資料我們也沒有拍到，使得我們很是焦慮，不能不變的穩(wěn)扎穩(wěn)打啊。實在就采芝齋我們也提了一些自我的想法，例如把茶點和冰激凌結合，或是如何更吸引青少年顧客，但仿佛那位主管只是一味的敷衍我們，其實不屑于我們的想法與意見，也屢次在言語上顯示了他們極為強烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，終究是中國最優(yōu)秀的百年老字號之一?？墒沁@類不屑，這類與其他幾組完全不一樣的遭受和冷待，真是讓我很不舒適，我不明白自我算不算是出進社會了，但我想這類事在復雜的社會比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會被久經(jīng)風霜的人說成是魯莽，是無知。我經(jīng)過了這件事仿佛有些理解父母老師口中所說的社會和社會的復雜，仿佛這件事情又只能作為一個警示，也不能以偏概全的就否認了這個社會是有暖和存在的，我想我是榮幸的，采訪的是采芝齋，才有了時機上了這樣一堂生動的課，我應當算是收獲頗豐的吧。接下來我們也是堅持平和的心態(tài)，把采訪的資料作了回納總結，大家一齊討論了蘇州小吃對蘇州經(jīng)濟的影響，我們也預備以登報、發(fā)宣傳單等情勢繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳，希看我們的研究能幫助到別人，能成心義。經(jīng)過親身體驗社會理論讓我更進一步理解和認知了這個社會，之前總是在家人的庇護下長大不明白外面的世界如何現(xiàn)實。我也?？醋晕夷茉谶@次理論中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自我是不是可以融進這個社會，想經(jīng)過社會理論，找出自我在社會中存在的缺乏。社會理論活動真是非常成心義的，異常對大學生來講，在我們正式進進社會之前，盡量的感受社會，理解外面的世界，是有百利而無一害的，人總是要遭到磨礪的，趁此刻年輕，還能在家庭學校的保護支持下，我們應當縱情飛揚青春，為自我的將來堆積起厚實堅硬的基石，使以后步進社會不會表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。這次社會理論活動，不管我們的研究成果如何，我想都是成功成心義的，由于我們都到達了這次活動應有的效果，豐富了自我的見識，拓展了眼見，也令我們受益頗多。不可是這類團體活動也包括那些個人的理論也可多多嘗試，以后我還是會多多參加的。大學生社會理論報告字篇十畢業(yè)理論是學校本科教學培養(yǎng)方案和會計學專業(yè)教學方案的重要教學理論環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會理論相結合的重要形式。理論的目的是讓學生理解財務會計工作實際情況，綜合運用所學根底知識和根本技能，增強學生理論才能、培養(yǎng)學生進步分析^p問題和解決問題的才能，也是學生最終完本錢科教學不可或缺的階段。20xx年1月13日～3月14日，我在**團龍陽1公里工程部進展了為期八周在的理論。現(xiàn)作如下理論報告：財務會計業(yè)務包括以下各項：1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。a〕原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始根據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務的根本內容〔對經(jīng)濟業(yè)務的根本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購置商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等〕，填制單位及有關人員的簽章。b〕記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接根據(jù)，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完好性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。2、根據(jù)會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇”日記帳”標記，即說明該科目要登記日記帳。3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進展明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機那么自動登記明細帳。4、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產品本錢。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的本錢。5、根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表?？颇繀R總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期那么計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。6、根據(jù)科目匯總表登記總帳。根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。7、對帳〔編試算平衡表〕。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進展核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進展平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經(jīng)常進展對帳，每月至少一