教師的活動總結(jié)與反思(通用四篇)

第頁共頁老師的活動總結(jié)與反思(通用四篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)展回憶、分析^p，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、淺薄的、外表的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。老師的活動總結(jié)與反思篇一值此“三八”國際婦女節(jié)降臨之際，為表彰學(xué)校全體女老師在工作中獲得的優(yōu)異成績，充分發(fā)揮“半邊天”的作用；同時，也為了豐富老師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于老師進(jìn)步工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，學(xué)校將組織女老師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節(jié)日——開展“慶”三八“有獎興趣活動”。1、活動時間：20xx年xx月xx日上午。2、活動對象：學(xué)校全體女老師?！惨弧硨W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織女老師學(xué)習(xí)國家方案生育新放開的二胎政策，以便適應(yīng)新形式，新要求。20xx年xx月xx日，全面二孩將于20xx年xx月xx日起正式施行。這就意味著，20xx年元旦以后出生的二孩，都是合法的。按修正案中規(guī)定，生育一孩或兩孩的夫妻均可獲得延長生育假的獎勵。20xx年xx月xx日，草案中明確，全國統(tǒng)一施行全面兩孩政策，提倡一對夫妻生育兩個子女。草案提出，本修正案自20xx年xx月xx日起施行，也就意味著全面兩孩元旦施行〔二〕個人競賽。1、跳繩比賽?！?〕游戲規(guī)那么：每位參賽女老師的跳繩時間為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘完畢時的總次數(shù)為個人的最后成績，跳繩總次數(shù)最多的前三名參賽女老師按名次獲得相應(yīng)獎品?！?〕活動道具：短繩、秒表?！?〕活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。2、瞎擊鼓?！?〕游戲規(guī)那么：鼓與參賽女老師間隔10米，參賽老師拿著鼓錘蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)3圈，然后走出去擊鼓〔一旁觀看的老師可對蒙面老師進(jìn)展語言提示或者語言搗亂〕，3分鐘之內(nèi)擊到鼓的老師可獲得精巧禮品一份?！沧ⅲ菏窒扰龅焦幕蜃雷釉偾霉哪敲此氵`例〕〔2〕活動道具：桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩?！?〕活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。〔三〕團(tuán)體競賽。分組：學(xué)校9名女老師通過抽簽分為3人一組，共3組進(jìn)展比賽。1、3人4足?！?〕游戲規(guī)那么：三個人一組，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋局部，也不能低于腳裸，在游戲過程中假如繩子脫落，就要停留在那里把繩子綁好才能再出發(fā)，比賽從起點(diǎn)處開場出發(fā)，至對面標(biāo)志處折回，返至起點(diǎn)處，以完成時間長短進(jìn)展排名，時間最短的一組共三名老師可獲得相應(yīng)的獎品?！?〕活動道具：繩子、秒表?！?〕活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。2、心有靈犀。〔1〕游戲規(guī)那么：幻燈片出示成語，每一組派一名老師通過肢體表演的形式〔不能說話〕表達(dá)出該成語，讓背對幻燈片的兩名老師來猜，在五分鐘內(nèi)猜對成語最多的那組獲勝，可獲得相應(yīng)獎品?！?〕活動道具：成語、幻燈片、秒表。〔3〕活動地點(diǎn)：多媒體教室。1、領(lǐng)導(dǎo)重視。慶三八活動得到了學(xué)校黨總支、行政的大力支持，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費(fèi)，在活動開展期間，黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨活動現(xiàn)場指導(dǎo)。2、籌劃嚴(yán)密。學(xué)校工會積極籌劃，精心安排，周密部署，及時召開專門會議發(fā)動宣傳，各項活動專人專抓，有詳細(xì)的活動方案、組織有力，措施到位，成效明顯至此，本次“慶‘三八’有獎興趣活動”全部完畢，活動完畢后，全體女老師聚餐，分享活動感受。老師的活動總結(jié)與反思篇二為了進(jìn)一步進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程施行才能，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校教研中心的安排下，數(shù)學(xué)組的各位老師積極投入到“高效課堂”的探究理論中。高效課堂的施行使老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,以往“師問生答”的單一、被動的學(xué)習(xí)方式正在蛻變，已逐步建立和形成旨在充分調(diào)動學(xué)生、發(fā)揮學(xué)生主體性，學(xué)習(xí)方式多樣性的教學(xué)形式，學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動而富有個性的學(xué)習(xí)已成為課堂教學(xué)改革的努力方向。參加高效課堂的改革與施行已有半學(xué)期，這在這學(xué)期，數(shù)學(xué)組的各位老師一直努力在努力地學(xué)習(xí)和探究，爭取使我們的高效課堂真正發(fā)揮優(yōu)勢。下面就將我們在這一階段的活動總結(jié)如下：在學(xué)校的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了有關(guān)高效課堂的文件精神，不斷進(jìn)步加深了我們對高效課堂的認(rèn)識。我們?nèi)M老師積極參與教研組的研討活動，圍繞“什么是高效課堂”、“為什么要建立高效課堂”、“怎樣建立高效課堂”這三個建立高效課堂的關(guān)鍵問題，在教研組里進(jìn)展口頭交流討論，深化認(rèn)識打造高效課堂的意義及重要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀新課標(biāo)，深化領(lǐng)會新課程精神本質(zhì)，清楚每個學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀“高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”，深化理解其含義。無論是新授課，還是練習(xí)課，復(fù)習(xí)課，老師在設(shè)計課堂活動時要堅持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的原那么，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。針對我們學(xué)校學(xué)生根底比擬薄弱的實(shí)際情況，我們在設(shè)計課堂教學(xué)時要針對大局部學(xué)生，問題設(shè)置要簡單易懂，把學(xué)生分為幾個小組，讓學(xué)生在課堂討論的時候進(jìn)展合作學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。并針對“高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”,認(rèn)真反思自己平時的教學(xué)，找出自己與高效課堂的差距，定出今后努力方向，查缺補(bǔ)漏，逐步完善自己的教學(xué)。根據(jù)高效課堂的要求，我們認(rèn)真?zhèn)湔n、積極上公開課。課前精心的備課，課上精彩的組織課堂和課后適時的進(jìn)展教學(xué)反思，以及堅持積極備課，認(rèn)真觀摩其他老師的課等對構(gòu)建高效課堂教學(xué)也是至關(guān)重要的。老師備課時在研究好教材教法的根底上，重點(diǎn)要研究好自己的學(xué)生，要把教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計得通俗易懂，能讓大局部學(xué)生積極參與。老師在組織課堂教學(xué)時要有激情，要多給學(xué)生以贊許和鼓勵，要盡可能營造民主活潑的課堂氣氛，讓學(xué)生積極主動的去探究，去合作學(xué)習(xí)。要有精彩的課堂小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生去回味，去進(jìn)一步的研究。課后老師要及時的寫教學(xué)反思，記錄本節(jié)課的成功做法，巧妙的設(shè)計；也記錄自己對這節(jié)課不滿意的環(huán)節(jié)，如導(dǎo)入局部不夠精彩，環(huán)節(jié)之間銜接不夠緊湊，時間安排不是很合理，學(xué)生對某一局部內(nèi)容反響不熱烈等；也可以記錄教學(xué)過程中的瞬間靈感。堅持學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師教學(xué)理論，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)其他老師獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)方法。另為學(xué)習(xí)他們課堂設(shè)計的獨(dú)到之處，學(xué)習(xí)他們靈敏嫻熟的駕御課堂的才能。通過組織教研活動，幫助學(xué)校完善課堂構(gòu)造，構(gòu)建科學(xué)高效的教學(xué)形式。通過課后評議，課例研討等形式，老師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。查找課堂教學(xué)低效表現(xiàn)和原因，彌補(bǔ)教學(xué)缺漏，從而進(jìn)一步進(jìn)步了教學(xué)效益。老師們明確了課堂教學(xué)要注重“精講精練”，老師的“講”要講重點(diǎn)，講難點(diǎn)，講思路，拿出更多的課堂時間、采用多種方式加大訓(xùn)練力度，優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容與方法。我們積極書寫課后記，根據(jù)個人實(shí)際教學(xué)書寫教學(xué)心得，豐富校本教學(xué)資，形成教研成果，全校交流。進(jìn)步了廣闊老師的反思才能，進(jìn)步了課堂教學(xué)程度。在今后的工作中，我們會以更加飽滿的熱情投入到課堂教學(xué)改革的活動中，進(jìn)一步構(gòu)建我校優(yōu)質(zhì)高效課堂構(gòu)造，提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)步我校的教育教學(xué)質(zhì)量?？傊灰覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的探究，堅持不斷豐富專業(yè)知識、進(jìn)步教學(xué)才能；充分發(fā)揮老師對課堂的引導(dǎo)性、激發(fā)學(xué)生的主體性，我們一定能構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！奔热唤o了我高效課堂這片天空，我一定奮力展翅，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師的活動總結(jié)與反思篇三一個學(xué)期支教生活即將完畢，通過支教使我的教學(xué)在很多方都面得到的進(jìn)步：第一、通過支教，對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)睦斫?，對老師的工作有了更為真?shí)的體驗，這些都有利于在今后的工作中可以更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。第二、通過支教，掌握了一些根本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，進(jìn)步了教學(xué)效果和教學(xué)程度。在一次次的教學(xué)理論中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，我的教學(xué)程度和對教學(xué)認(rèn)識已經(jīng)進(jìn)步了許多。第三、通過支教，增強(qiáng)了老師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。老師承當(dāng)著"教書育人"和培養(yǎng)祖國將來人才的重任，因此他是榮耀的。每當(dāng)上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種榮耀，同時也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們在實(shí)習(xí)期間的共同愿望。第四、通過支教，增強(qiáng)了交際才能和口頭表達(dá)才能。如何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個相處的過程中也進(jìn)步了自身的交際與溝通才能。為今后的工作打下了良好的根底。在班級教學(xué)方面我主要負(fù)責(zé)初一級4個班的體育課教學(xué)，教學(xué)的主要內(nèi)容包括播送操、跳、跑等方面內(nèi)容，在教學(xué)過程中主要注重以下三個方面進(jìn)展教學(xué)：1、用高尚的精神去塑造學(xué)生老師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為老師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，進(jìn)步自身素質(zhì)具備一種發(fā)奮向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上老師標(biāo)準(zhǔn)的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模擬中審視自己，從而得到全面教育。2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生體育教學(xué)中，老師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃重的興趣。用自己安康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)程度的表達(dá)。只有老師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到"引爆"作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最正確效果。3、用師生間良好情感去感染學(xué)生在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)展思想道德教育，關(guān)鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)決定了大局部時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶著學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱辛的環(huán)境中老師的'影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美妙事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而進(jìn)步學(xué)生對美妙事物的追求。9月份，協(xié)助體育課組錢老師進(jìn)展足球隊的組隊與訓(xùn)練。通過近一個月的訓(xùn)練，足球隊參加廣州市"市長杯"足球賽白云區(qū)初賽獲得了白云區(qū)初中組第六名的好成績。10月份，協(xié)助學(xué)校組隊參加xx區(qū)的中小學(xué)田徑運(yùn)動會，利用接近兩個星期的時間訓(xùn)練，很多運(yùn)發(fā)動在石井片區(qū)的選拔賽上都獲得了很好的成績，并大局部運(yùn)發(fā)動都代表石井學(xué)片參加白云區(qū)的運(yùn)動會，同樣獲得了不錯的成績。同時組織學(xué)校初一初二級的播送操比賽。11月份，組織學(xué)校的田徑運(yùn)動會，通過近一個月時間的籌劃與組織，協(xié)助學(xué)校舉辦了一次比擬完美的成功。12月份，利用一個星期的時間來組隊參加xx區(qū)的中小學(xué)籃球賽，雖然訓(xùn)練的時間比擬短，也沒有獲得什么成績，但是籃球隊的隊員們在比賽的時候所表現(xiàn)出來的還是能令人滿意的。同時，在12月底也組織學(xué)生的期末考試。老師的活動總結(jié)與反思篇四從大學(xué)報志愿選擇師范的那一刻，在我們的心里就種下了一個夢。這個夢做得太久、太沉重了，它幻化成一粒蒲公英的種子，飄進(jìn)我們的心田，在那里深深的種下。我們用心靈的清泉滋潤它，它便在幸福中萌發(fā)，在拼搏中開出絢麗的花。做一名優(yōu)秀的人民老師，在青春年華中奏響生命的樂章。我們深感責(zé)任的重大，我們的手中握著中國的將來，我們的肩上扛著民族的希望，我們的身上擔(dān)著母校的期望。為了更加出色的完成頂崗實(shí)習(xí)工作，我們獻(xiàn)縣一中10位頂崗實(shí)習(xí)生圍繞“老師夢青春夢”開展了團(tuán)日活動。以下是本次團(tuán)日活動的流程：1.由團(tuán)支書主持并介紹本次團(tuán)日活動的主題本次主要以“老師夢中國夢”為主題，意在激發(fā)團(tuán)隊的工作熱情和勇于進(jìn)取的精神，鼓勵每位實(shí)習(xí)生可以堅持克制困難，在以獲得成績上繼續(xù)努力。要不驕不躁，不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)，為我們的頂崗實(shí)習(xí)工作再創(chuàng)佳績。2.隊內(nèi)成員進(jìn)展莊嚴(yán)地宣誓。鼓舞了大家的斗志，誓詞如下：我立志做一名榮耀的人民老師，我的肩上扛著民族的希望，我的心中裝著祖國的將來，我的手上捧著孩子們的明天，我以青春的名義發(fā)誓，我一定上好每一節(jié)課，我一定不負(fù)使命，我一定給孩子們一個美妙的將來。3.致我們終將逝去的青春作為實(shí)習(xí)老師的我們，既是老師又是學(xué)生，身上仍舊有孩子般的活力和天真。我們十個人相親相愛，每一個人都特別有愛心和友善，所以在這里我想說友誼萬歲。生疏的