英語(yǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇_第1頁(yè)
英語(yǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇_第2頁(yè)
英語(yǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)英語(yǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇英語(yǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2英語(yǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

20xx年的4月20日到5月8日這短短的四周我第一次學(xué)習(xí)當(dāng)老師的教學(xué)實(shí)習(xí)周在這段時(shí)間我收獲了許多也成長(zhǎng)了許多近一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到當(dāng)老師的樂(lè)趣當(dāng)了近十幾年同學(xué)第一次轉(zhuǎn)換了角色以一名老師的身份去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)任務(wù)不同了視角不同了因此感受也不同前兩周我們以聽課為主為了能更好的適應(yīng)同學(xué)教育環(huán)境我們仔細(xì)聽課記好筆記并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通反復(fù)推敲老師教案仔細(xì)熟識(shí)教材

這兩周我們還批改了同學(xué)們的批改作業(yè)時(shí)訂正同學(xué)的錯(cuò)誤特別重要在訂正同學(xué)每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候要寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí)不會(huì)對(duì)自己失去信念在這個(gè)過(guò)程中我還發(fā)覺(jué)了大一同學(xué)在英語(yǔ)寫作過(guò)程中普遍存在的一些問(wèn)題大體狀況可以分為四類:

第一類:存在嚴(yán)峻的單詞拼寫問(wèn)題許多同學(xué)也分不清詞性

其次類:句子結(jié)構(gòu)不清楚時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤而且喜愛(ài)用中文思維進(jìn)行寫作

第三類:不留意標(biāo)點(diǎn)的使用隨便亂點(diǎn)的現(xiàn)象很嚴(yán)峻

第四類:同學(xué)看法問(wèn)題這一類同學(xué)大多字跡潦草不仔細(xì)對(duì)待作業(yè)

經(jīng)過(guò)兩周的聽課第三周我們便開頭預(yù)備教案為講課作預(yù)備指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案給我們建議第四周的周一早上我們進(jìn)行了第一次試講雖然試講并不正式可講課的過(guò)程中依舊會(huì)暴露許多缺點(diǎn)結(jié)束之后鄭老師說(shuō)我的構(gòu)思很好同時(shí)也給我提了許多珍貴的建議我仔細(xì)聽著主動(dòng)總結(jié)并準(zhǔn)時(shí)予以修改周二晚上鄭老師又抽出珍貴的時(shí)間聽我們又試講了一次這一次老師又給我們提了看法并讓我周三正式上講臺(tái)于5月6日周三下午我第一次正式登上了講臺(tái)上課前我感到特別緊急緊急的介紹完自己深呼吸了好幾次最終調(diào)整好了自己的心情開頭講起課來(lái)我根據(jù)我的打算逐步進(jìn)行著內(nèi)容同學(xué)們也很協(xié)作他們的主動(dòng)參加讓課堂非常好玩我便充分放松了自己大膽的講起課來(lái)最終由于時(shí)間沒(méi)有把握好預(yù)備的內(nèi)容并沒(méi)有講完課后鄭老師評(píng)價(jià)說(shuō)我講的挺好我的伙伴也說(shuō)挺好這無(wú)疑給了我極大的自信他們也給了我許多建議所以回來(lái)之后我又對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行改良5月7日周四下午我又講了兩節(jié)課正所謂熟能生巧這次明顯沒(méi)有第一次那么緊急了并且在時(shí)間的把握上內(nèi)容上都有很大的進(jìn)步同學(xué)照舊很協(xié)作從老師和我的伙伴那里我都獲益匪淺

這三節(jié)課讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué)這種感覺(jué)很好看著同學(xué)們對(duì)你渴望的眼神你就會(huì)覺(jué)得你有責(zé)任把他們教好

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議詳細(xì)如下:

第一點(diǎn)愛(ài)好對(duì)于一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的必需把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好調(diào)動(dòng)起來(lái)使他們?cè)跉g樂(lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂只要以同學(xué)為主充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式

其次點(diǎn)老師要有耐煩才能把同學(xué)的缺點(diǎn)訂正過(guò)來(lái)而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛在教學(xué)活動(dòng)中建立公平的師生關(guān)系把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員

第三點(diǎn)要注意鼓舞同學(xué)他們得到老師的贊揚(yáng)主動(dòng)性提高了課堂氣氛活躍了就會(huì)起到很好的教學(xué)效果

第四點(diǎn)同學(xué)對(duì)講課的內(nèi)容反映不一所以要注意跟同學(xué)們的溝通明白他們到底所需求的什么

從這次實(shí)習(xí)中我明白到備課在上好一節(jié)課的重要性因此我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解真正的老師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)他們就一群辛勤的小蜜蜂為國(guó)家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的東西讓我找到了缺點(diǎn)和缺乏讓我增長(zhǎng)了各方面的力量我人生中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論