中秋節(jié)幼兒活動(dòng)策劃方案（四篇）

第5頁共5頁中秋節(jié)幼兒?活動(dòng)策劃方?案目標(biāo)?了解中秋節(jié)?的來歷和有?關(guān)習(xí)俗;體?驗(yàn)分享、團(tuán)?結(jié)祥和的歡?樂。準(zhǔn)備?月餅，各?種水果。?過程1、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)。?和學(xué)生一起?布置中秋的?大型壁畫，?其中有月亮?的變化、宮?燈、月亮的?傳說故事。?2、講有?關(guān)中秋節(jié)的?傳說。強(qiáng)調(diào)?中秋節(jié)是豐?收節(jié)，團(tuán)圓?節(jié)。3、?“團(tuán)團(tuán)圓圓?過中秋”。?擺上月餅和?水果，師生?一起品嘗。?4、請(qǐng)學(xué)?生晚上與家?人一起觀賞?中秋的月亮?，并講一個(gè)?關(guān)于月亮的?故事或教給?學(xué)生一首有?關(guān)月亮、中?秋的古詩。?5、談話?：“我家怎?樣過中秋”?。把父母講?的故事或詩?歌告訴大家?。還可開展?想象性談話?：“神密的?月亮”等。?6、表演?游戲：“到?嫦娥姑姑家?做客”。學(xué)?生自愿分組?，商討怎樣?表演，分配?角色(嫦娥?、白兔、太?空人、宇航?員等)。制?作道具，進(jìn)?行表演。其?余學(xué)生當(dāng)觀?眾?；ハ噍?換。建議?1、此活?動(dòng)可結(jié)合自?然領(lǐng)域的活?動(dòng)進(jìn)行。如?在節(jié)前節(jié)后?安排觀察月?亮、繪制“?月亮變化冊(cè)?”等。2?、此活動(dòng)為?系列活動(dòng)，?分多次進(jìn)行?。也可增加?部分美工和?數(shù)學(xué)活動(dòng)，?如用泥土或?橡皮泥制做?月餅、水果?等。3、?有條件的學(xué)?校，在月亮?升起的時(shí)候?用天文望遠(yuǎn)?鏡觀察月亮?或是月光下?舉行“中秋?月光聯(lián)歡會(huì)?”，教師配?樂為學(xué)生講?月亮的傳說?，講太空人?登月球，大?家品嘗月餅?、水果，賞?月，舉辦化?裝舞會(huì)(小?朋友扮演嫦?娥、小白兔?……)。?中秋節(jié)幼兒?活動(dòng)策劃方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.在觀?察、表達(dá)圖?片內(nèi)容的過?程中，理解?、學(xué)習(xí)詩歌?。2.感?受詩歌的情?境，嘗試分?角色有表情?地朗誦詩歌?。3.知?道節(jié)日時(shí)人?們主要的慶?祝活動(dòng)。?4.簡(jiǎn)單了?解節(jié)日的來?歷，知道其?全稱、日期?和意義。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?實(shí)物投影圖?片供老師操?作，圖片內(nèi)?容有月亮(?各種表情、?可移動(dòng))、?云朵、電視?機(jī)、小朋友?(可移動(dòng))?、小床等。?活動(dòng)過程?：1.傾?聽教師朗誦?詩歌，引起?興趣。(?1)欣賞教?師操作教具?、朗誦詩歌?，感受詩歌?內(nèi)容。(?2)根據(jù)幼?兒的問題進(jìn)?行討論。?2.在圖片?的提示下，?學(xué)念詩歌。?(1)再?次欣賞教師?朗誦并輕聲?跟念。(?2)嘗試在?圖片的提示?下朗誦詩歌?。___?_分角色朗?誦詩歌。?教學(xué)反思：?活動(dòng)的開?展，不僅讓?幼兒了解了?中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日的許多習(xí)?俗，更讓幼?兒學(xué)會(huì)了分?享，提高了?對(duì)我國(guó)民族?傳統(tǒng)文化的?興趣，加深?了對(duì)祖國(guó)的?熱愛之情。?中秋節(jié)幼?兒活動(dòng)策劃?方案（三）?活動(dòng)目的?：1、能?夠聽小朋友?說中秋怎么?過的。2?、能夠自己?說出自己的?中秋節(jié)怎么?過的。3?、體會(huì)講述?自己的快樂?的樂趣。?4、讓學(xué)生?了解中秋節(jié)?的習(xí)俗。?5、知道中?秋節(jié)是幾月?幾號(hào)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?剛過的中秋?節(jié)?；顒?dòng)?重難點(diǎn)：?認(rèn)真聽其他?小朋友講話?，以及流暢?清楚的說出?自己的中秋?節(jié)。活動(dòng)?過程：一?、老師講述?自己的中秋?節(jié)。小朋?友們這個(gè)中?秋節(jié)過的開?不開心呀??老師這個(gè)中?秋節(jié)過得可?開心了。小?朋友們小嘴?巴閉閉好，?聽一聽老師?的中秋節(jié)是?怎么過的。?____?月____?日這一天，?早上起來…?…之后……?然后……最?后……二?、提問好?啦，老師的?中秋節(jié)就過?完啦，小朋?友們還記得?老師的中秋?節(jié)是怎么過?的嗎?來，?花花你說說?。恩，記?得真好。那?么，接下來?，老師就要?請(qǐng)小朋友們?來講一講自?己是怎么過?的中秋節(jié)啦?。同樣的，?小朋友講的?時(shí)候，其他?的小朋友，?我們要閉上?我們的小嘴?巴，豎起我?們的小耳朵?，認(rèn)認(rèn)真真?的聽，之后?老師還會(huì)問?問題的喲。?三、小朋?友講述自己?好玩的中秋?節(jié)。那么?，老師倒數(shù)?321，最?先舉起小手?的小朋友，?就最先來說?一說自己的?中秋節(jié)是怎?么過的。?三!二!一?!四、總?結(jié)，結(jié)束課?程。哎呀?，小朋友們?的中秋節(jié)過?得可真豐富?呀。那么，?中秋過完啦?，現(xiàn)在，我?們要把心收?回幼兒園來?啦。讓我們?一起出去玩?滑梯吧!?中秋節(jié)幼兒?活動(dòng)策劃方?案（四）?活動(dòng)目的：?1、了解?中秋節(jié)的故?事。2、?記住中秋節(jié)?在那一天，?并在這一天?說一聲“中?秋快樂”。?3、體會(huì)?過中秋節(jié)的?快樂?；?動(dòng)準(zhǔn)備：嫦?娥、月亮、?月餅、后羿?等圖片活?動(dòng)重難點(diǎn)：?了解故事并?說出中秋節(jié)?快樂?；?動(dòng)過程：?一，月餅導(dǎo)?入。小朋?友們看看老?師手上的是?什么呀?月?餅!月餅一?般什么時(shí)候?吃?中秋節(jié)?!為什么呀??二，進(jìn)?入故事。?那今天老師?給大家講一?個(gè)關(guān)于中秋?節(jié)的故事吧?。三，讓?小朋友記住?故事。那?么，小朋友?們想一想，?故事的開頭?，后羿為什?么要射日呀??然后后羿?得到什么??他吃了嗎??這顆藥去哪?兒了?嫦娥?怎么了?最?后，嫦娥停?在了哪里??那里有什么??四，學(xué)?會(huì)中秋快樂?。那么，?小朋友們知?道中秋節(jié)這?一天