初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃范文

PAGEPAGE1初中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃范文一、背景在當(dāng)前中國(guó)教育體系的改革下，在教育教學(xué)改革成為一項(xiàng)重要任務(wù)的大背景下，啟示中學(xué)的教育改革已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)深化階段。語(yǔ)文教學(xué)作為我校的重要內(nèi)容，也需要根據(jù)時(shí)代的要求展開(kāi)改革。為了更好地推動(dòng)我校初中語(yǔ)文的教育教學(xué)改革，我校初中語(yǔ)文教研組制定了以下工作計(jì)劃，以更好地發(fā)揮教研組的作用，推動(dòng)初中語(yǔ)文教育教學(xué)發(fā)展。二、目標(biāo)快速、有效地推動(dòng)初中語(yǔ)文教育教學(xué)的改革。三、具體計(jì)劃加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)每月開(kāi)展一次教研活動(dòng)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家進(jìn)行學(xué)科課程的介紹和講解，分享學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論學(xué)科教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。每周舉辦一次教研組會(huì)議，交流學(xué)科教學(xué)情況，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保教學(xué)的順利開(kāi)展。定期組織參與學(xué)科研修，提高教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力。著力提升教學(xué)質(zhì)量根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，盡可能使教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)更加突出。通過(guò)教學(xué)反饋，及時(shí)總結(jié)各教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題，調(diào)整課程。運(yùn)用各種途徑和手段，拓展教學(xué)方法和手段，開(kāi)發(fā)多種形式的教學(xué)資源。豐富學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的項(xiàng)目化、情境化、體驗(yàn)化、探究性。多渠道開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，研究課程設(shè)計(jì)和學(xué)生評(píng)價(jià)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，提高學(xué)生成績(jī)和學(xué)生綜合能力。加強(qiáng)課堂管理建立并完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系。通過(guò)各類評(píng)價(jià)手段，及時(shí)、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的科學(xué)、全面、深入、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，規(guī)范課堂教學(xué)秩序，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。課堂上安排學(xué)生活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的主動(dòng)性。提高教師職業(yè)素養(yǎng)樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，增強(qiáng)教師的自我約束和自我修養(yǎng)，從而提高教師的職業(yè)水平。動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備學(xué)科教學(xué)知識(shí)和教育管理、心理學(xué)等方面的知識(shí)，使教師的專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)能夠不斷提高。積極參加各種教育活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬視野，了解國(guó)內(nèi)外教育前沿動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)研究水平。四、預(yù)期成果通過(guò)上述工作計(jì)劃的實(shí)施，預(yù)計(jì)可以有以下成果：初中語(yǔ)文教育教學(xué)更加突出特色，更加符合時(shí)代的要求。初中語(yǔ)文教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高，全校學(xué)生綜合素質(zhì)得到更加全面的提升。教研組成員能夠更好地相互協(xié)作，形成良好的合作氛圍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)