10《愛心的傳遞者》第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治三年級下冊

10《愛心的傳遞者》第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)背景本課是部編版道德與法治三年級下冊第十單元的第一課時(shí)，主要內(nèi)容是通過愛心的傳遞，感受愛心的力量，增強(qiáng)學(xué)生的互助意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛心情感和行為。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.了解愛心的含義和作用，認(rèn)識(shí)愛心在生活中的重要性；2.能夠表述感受、表達(dá)愛心；3.學(xué)習(xí)和掌握簡單的互助技能。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.深入認(rèn)識(shí)愛心，感受愛心的力量，了解和認(rèn)識(shí)愛心的價(jià)值；2.培養(yǎng)學(xué)生的互助意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，以愛心為紐帶，促進(jìn)學(xué)生情感交流和溝通；3.鼓勵(lì)學(xué)生在生活中積極傳遞愛心，關(guān)愛身邊人，成為一個(gè)合格的家庭成員和社會(huì)公民。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)生了解愛心的含義、作用和價(jià)值；學(xué)生感受愛心的力量，增強(qiáng)互助意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生表述感受、表達(dá)愛心；學(xué)生熟練掌握簡單的互助技能。教具準(zhǔn)備1.多媒體課件2.學(xué)生課本3.教學(xué)視頻4.小組合作練習(xí)表格、繪畫工具、文具。教學(xué)過程一、自主學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)生自主閱讀《愛心的傳遞者》一文，理解文章中所表達(dá)的情感和思想。老師可以創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，例如：“如果你遇到在公交車上摔倒的老人，你會(huì)怎么做？”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表個(gè)人意見，激發(fā)情感。二、整體感知情感通過教學(xué)視頻或者圖片展示典型案例，向?qū)W生展示身邊正能量的事例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)愛心，表達(dá)感受。例如：視頻展示“流浪狗救助”的案例，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己對動(dòng)物的關(guān)愛和愛心行為。三、小組合作練習(xí)1.將學(xué)生分為小組，每組3~4人。每組學(xué)生根據(jù)自己理解的愛心，自由發(fā)揮，用繪畫或文字表述自己的愛心（提示：如何表達(dá)愛心，根據(jù)愛心的目的、對象、形式、內(nèi)容及表現(xiàn)方式等要素來進(jìn)行分析和表述。）。2.學(xué)生按照表格內(nèi)容填寫，互相介紹自己的良好行為，從而獲取互相表揚(yáng)、欣賞、支付的快樂。四、鞏固與拓展1.教師進(jìn)行簡單總結(jié)，幫助學(xué)生深刻理解愛心的內(nèi)涵和重要性，并激發(fā)學(xué)生積極行動(dòng)的熱情。2.學(xué)生將所學(xué)的愛心行為和技能運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，例如與家人、同學(xué)、社區(qū)居民、老師等溝通交流時(shí)，注意表達(dá)愛心。3.學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐、采訪等方式，去尋找身邊真實(shí)的致力于愛心傳遞的人或者組織，并進(jìn)行觀察深入地了解。教學(xué)評價(jià)評價(jià)方式1.小組討論匯報(bào)表現(xiàn)（口頭評價(jià)）。2.作品陳列評比（體現(xiàn)價(jià)值觀）。3.教師對孩子的表現(xiàn)給予評價(jià)。（個(gè)體評價(jià)）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.情感表達(dá)是否到位；2.是否遵循互助原則完成練習(xí)；3.是否尊重他人和協(xié)同合作；4.愛心行為的創(chuàng)新；5.愛心行為能否持續(xù)，客觀可觀。（價(jià)值觀）?？偨Y(jié)本課通過閱讀文本、觀看視頻、小組合作等方式，幫助學(xué)生了解了愛心的重要性與價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生互助意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，教育學(xué)生表達(dá)愛心、傳遞愛心。這也是我