冀教2011版七年級英語上冊《UnitReview》教學(xué)設(shè)計

冀教2011版七年級英語上冊《UnitReview》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：精讀并理解Unit1至Unit4的重點知識點。熟記Unit1至Unit4的必備詞匯、短語和句型。運用所學(xué)的知識進行基本的聽、說、讀、寫交際活動。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和信息獲取的能力。二、教學(xué)內(nèi)容及方法（一）教學(xué)內(nèi)容本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下四個部分：Unit1:MySchoolUnit2:Thisismysister.Unit3:Isthisyourpencil?Unit4:What’sthisinEnglish?（二）教學(xué)方法為了達到上述教學(xué)目標，本課采用以下教學(xué)方法：任務(wù)型教學(xué)法：通過任務(wù)導(dǎo)向的方式讓學(xué)生自主探究知識點。合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，鼓勵學(xué)生自主交流，相互激勵，達到共同學(xué)習(xí)的目的。多媒體教學(xué)法：通過投影儀、電腦等多媒體設(shè)備，讓學(xué)生更加直觀、生動地了解英語知識，并提高學(xué)習(xí)的趣味性。語言輸出法：通過鼓勵學(xué)生口語、書寫輸出，提高其運用英語的能力，并且培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。（三）教學(xué)步驟Step1課前導(dǎo)入用幻燈片或黑板上，羅列上本單元中的重點單詞，讓學(xué)生讀、寫、聽、說，并出示一些有關(guān)的圖片以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Step2任務(wù)一：“逐字稿”階段在這個階段，教師通過分析課文內(nèi)容，設(shè)計了各種小活動與任務(wù)，以幫助同學(xué)們理解整篇單元內(nèi)容，熟記必備詞匯、短語和句型。任務(wù)一中的小題目包括：逐一分析本單元所涉及的語音、語調(diào)、語法和詞匯問題。分角色、分組進行聽、說、讀、寫練習(xí)，小組展開活動，小隊合作，進行語言輸出能力的訓(xùn)練。通過地圖、圖片等多媒體調(diào)查的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和愛探究性，給數(shù)字、顏色、形狀等語言內(nèi)容做一個全方位的理解和掌握。Step3任務(wù)二：“小馬哥”的游戲小馬哥的游戲是一個結(jié)合了聽力、口語、閱讀和寫作等多種能力的游戲，一舉方便學(xué)生達到輸入、輸出并且自我復(fù)訓(xùn)的目的。Step4任務(wù)三：“小編對話”階段為了鼓勵學(xué)生相互幫助，鞏固所學(xué)知識，同時鍛煉學(xué)生的口語表達能力，這個環(huán)節(jié)采用小組活動和互助學(xué)習(xí)的方式，每個學(xué)生在課前自主準備一段對話，然后，根據(jù)教師進行抽簽，分組進行開口對話，以此培養(yǎng)同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)、勇于表達的精神。Step5任務(wù)四：“語言輸出練習(xí)”階段這個階段，按照單元重點難點知識點的基礎(chǔ)，進行色塊、單詞、句子、聽說連結(jié)等形式的練習(xí)，通過不同形式的輸出，鞏固所學(xué)知識點，為交際語言的提升做好鋪墊。Step6教學(xué)總結(jié)在教學(xué)的最后，每個教學(xué)單元結(jié)束后，教師進行總結(jié)性講解和強化知識點的小練習(xí)，以幫助學(xué)生更好地吸收和鞏固所學(xué)知識。同時，提醒學(xué)生在課后自主練習(xí)、自主探究，把所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。三、教學(xué)評估教學(xué)的評估工作在普通中學(xué)英語教學(xué)中，是一個關(guān)鍵且必不可少的環(huán)節(jié)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該注意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。本單元的教學(xué)評估包括以下幾個方面：課堂作業(yè)。老師在每節(jié)課結(jié)束之前布置課堂作業(yè)，學(xué)生成果提交到學(xué)習(xí)平臺中，老師進行統(tǒng)一批改。期末考試。按照學(xué)校規(guī)定的考試形式，對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績進行評估，以實現(xiàn)定期監(jiān)測和檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課堂測試。教師可不定期安排一些小測驗，以檢測學(xué)生對所學(xué)知識的掌握和了解度。互評活動。學(xué)生可進行語言輸出作業(yè)，進行互評，互相檢查錯誤，提高語言輸出能力。教學(xué)日志。教師要求每節(jié)課課后寫下本節(jié)課的教學(xué)記錄和收獲。四、教學(xué)資料準備課本：《冀教2011版七年級英語上冊》。大屏幕或投影儀：用于展示教學(xué)內(nèi)容和輔助學(xué)習(xí)。磁帶機或錄音機：用于聽力訓(xùn)練。課件或幻燈片：用于圖形化展現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站：提供教學(xué)視頻、練習(xí)題、單詞卡等教學(xué)資源。五、教學(xué)建議與注意事項在教學(xué)過程中，注重幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識點，并能夠熟練運用。注意讓學(xué)生自主探究，通過任務(wù)導(dǎo)向的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。注重單項技能和綜合能力的