部編版七年級上冊語文第一單元測試題(含答案)

部編版七年級上冊語文第一單元測試題(含答案)

七年級上冊語文第一單元測試題班級：_________姓名：_________評分：_________一、基礎(chǔ)積累（33分）1、古詩默寫（10分）(1)曹操《龜雖壽》中表明自己遠大志向和抱負的四句詩是：草木有本心，何求美人折？人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。(2)楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。遙憐散戶吳王宅，不買尋常白酒巵。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）(3)曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）(4)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）2、下面的句子你一定很熟悉，你能正確書寫出正確的漢字嗎？（10分）A、后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。那盡頭有一口水泊潭潭的魚塘。B、母親憔悴的臉上現(xiàn)出洋溢般的神色，我答應(yīng)去看藍蔓的菊花，母親喜出望外。C、我把羚羊木雕送給了好朋友萬芳，媽媽問起時，我的心怦怦直跳，媽媽說這樣貴重的東西不能自作主張。3、下列各語句中無錯別字的一項是（3分）B.我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。4、下列句子沒有語病的一項是（3分）B.他的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。5、下面說法不正確的一項是（3分）D.通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使泰安的空氣更加清新。A.《散步》是莫懷戚所寫的一篇散文，講述了一家人一起散步的故事，表達了中華傳統(tǒng)美德中“孝敬”“慈愛”觀念的形象詮釋。B.《秋天的懷念》選自《史鐵生作品集》。在那個秋天，母親去世了，“我”終于理解了母親未說完的話，明白了“好好兒活”這句話的意義和分量。C.《羚羊木雕》是張之路所寫，選自《東方少年》，原題為“后悔”。D.這兩首散文詩都表達了詩人對母親的深情傾訴。無論是金色花，還是荷葉，都被用來歌頌?zāi)笎?；無論是稚童的天真爛漫，還是青年女子的細膩敏感，都是真情的流露，感人至深。A.太丘舍去：放棄，不去了。（2分）B.尊君在不：尊敬的先生在不在。（2分）C.下車引之：下車拉他。（2分）D.陳太丘與友期行：陳太丘和友人約好出門。（2分）E.去后乃至：走了以后才到。（2分）F.相委而去：互相放鴿子。（2分）與人約好出門，結(jié)果放鴿子。（6分）如果在約定的時間沒有到達，就是不守信用；如果對待自己的親人像對待陌生人一樣，就是沒有禮貌。（6分）B．“元方入門不顧”一句的意思是元方進門時沒有顧及到友人的感受，而不是奮不顧身的進去了。C.本文選自《世說新語》，是由劉義慶組織一批文人編寫的。D.“尊君”、“家君”：前者是敬詞，對別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對自己父親的稱呼。10、閱讀上文后，你明白了哪些道理？（2分）在社交場合中，應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)木凑Z，以示尊重和禮貌。（二）秋天的懷念（17分）自己雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴躁。有時看到北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；有時聽到李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼角泛紅，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，但自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地敲打這兩條可怕的腿，喊道：“我活著有什么意義！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一起，好好地活著，好好地活著……”然而，我一直不知道她的病已經(jīng)到了那個地步。后來妹妹告訴我，她經(jīng)常因肝疼整夜整夜地翻來覆去睡不著。那天，我又獨自在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親走進來，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說，我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈?。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒有回來。領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒有想到她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠去，也決沒有想到那竟是永遠的別離。子情緒激動時，母親會悄悄躲開，不想讓兒子看到自己的無助和難過，但還是會擔(dān)心兒子的安全，偷偷地聽著兒子的動靜。改寫：在第一段中，母親悄悄躲開，不想讓兒子看到自己的無助和難過，但還是會擔(dān)心兒子的安全，偷偷地聽著兒子的動靜。這表明母親了解兒子的倔強性格，但面對兒子癱瘓的雙腿卻無可奈何，每當(dāng)兒子情緒激動時，母親會采取這種行為。她既關(guān)注兒子的情緒，又擔(dān)心兒子的安全。改寫：鄰居家的小伙子帶我去看她的時候，母親正在艱難地呼吸，就像她的一生一樣艱難。據(jù)別人說，她昏迷前說的最后一句話是：“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒……”這表明母親對她的孩子們非常關(guān)心，即使在她生命垂危的時刻，她也在擔(dān)心他們的未來。改寫：在文章的最后一段，作者詳細描述了秋天北海的菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。作者和妹妹一起欣賞這些美麗的花朵，意識到母親的話是要我們好好地生活。這表明菊花象征著生命的美好，作者通過欣賞這些花朵，表達了對母親的敬重和懷念之情。16、第⑦段畫線句子使用了比喻的描寫方法。男孩眼中“放出了光彩”，表現(xiàn)出他內(nèi)心的喜悅和興奮，就像太陽升起時照亮了整個世界一樣。17、男孩具有勇敢、堅定和自信的品質(zhì)。他不畏困難，勇敢地面對挑戰(zhàn)，并且相信自己能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。18、男孩經(jīng)過一番思考后，決定放棄自己的個人利益，為了團隊的勝利而做出犧牲。他認識到自己的行動會影響整個團隊，因此他決定放下個人的成就感，為團隊的利益著想。在思考的過程中，他也考慮了自己的能力和團隊的實際情況，做出了明智的決定。這表現(xiàn)出他的理智和責(zé)任感，也展現(xiàn)了他作為一個團隊成員的良好素質(zhì)。2、A和B有分歧，B因此憔悴，但A卻自作主張，讓事情更加錯綜復(fù)雜。C卻很喜出望外，心跳不止，因為她看到了一片爛漫的景象。4、在這個場合，A表現(xiàn)得很不專業(yè)，讓人感到很失望。5、C的心跳聲怦怦直響，因為她意識到自己的夢想即將實現(xiàn)。8、當(dāng)你和別人約定同行，卻丟下他們先離開，這就是不講信用。當(dāng)你對著孩子的父親大聲咆哮，這就是沒有禮貌。9、B表現(xiàn)出了真誠和誠信的品質(zhì)，這使得他贏得了別人的尊重和信任。10、這篇文章告誡人們，要在辦事和為人處世時保持誠信和方正的態(tài)度，否則會失去朋友和友誼。11、母親的動作是有意為之的，她不想讓我看到凋零的景象，因為她怕我會感到傷感和絕望。同時，她希望我能正視自己，而不是逃避現(xiàn)實。12、母親身體不好，但卻沒有告訴我，我因此常常向她發(fā)脾氣，這讓我感到內(nèi)疚和難過。13、這段話中的排比句是象征手法，通過描寫菊花的美麗來表達作者對生命的渴望和眷戀。結(jié)尾重復(fù)母親的話，強調(diào)了主題，體現(xiàn)