2023年人教版小學(xué)語文第二冊說課稿 快樂的節(jié)日說課稿整理

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作為一位優(yōu)秀的人民老師，總歸要編寫說課稿，借助說課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)當怎么寫說課稿呢？下面是我為大家整理的人教版學(xué)校語文其次冊說課稿歡樂的節(jié)日說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《歡樂的節(jié)日》是學(xué)校語文其次冊的第25篇課文，全詩其實就是兒童歌曲《歡樂的節(jié)日》的歌詞。全詩運用擬人和比方的手法了表達了少年兒童在慶祝自己節(jié)日時候歡樂幸福的心情，以及長大后要報效祖國的心愿。全文以樂為線索，表達了心情之樂，抱負之樂，成長之樂。是一篇培育學(xué)語言表達和感悟力量、陶冶同學(xué)審美情趣的好材料。依據(jù)課標對低年段語文學(xué)習的要求我制定以下教學(xué)目標：

會認：熟悉“吹、祝、賀、希、祖、國、由、羽、豐、勇、敢、理、敬、度”14個生字，并會運用所同學(xué)字組詞、說句子。

會讀：能正確地朗讀課文。

會寫：會正確書寫“吹、地、快、樂、老、師”6個生字，并組詞。

因識字與朗讀是低年段的重點，因此正確流利有感情地朗讀課文，學(xué)會本課的生字是本課的教學(xué)重點。以學(xué)定教，通過創(chuàng)設(shè)情境，培育和提高同學(xué)的語言感悟力量、觀看力量和朗讀力量?；诘湍昙壨瑢W(xué)年齡和理解水平的限制，我把認字、讀書、寫字設(shè)定為本文的學(xué)習難點。

下面，我著重講第一課時的教學(xué)：

由于本文比較特別是一首兒童歌曲，大家都愛唱。所以我先讓孩子們學(xué)唱這首歌。在學(xué)會唱歌的基礎(chǔ)上。再來感受詩中表達的情感，詩中表達的美。

第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課：

同學(xué)們，我們中國有許多許多的節(jié)日。（板書：節(jié)日）你們知道有哪些節(jié)日嗎？哪個節(jié)日是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日呢？

對，這一天是全世界全部小朋友的節(jié)日，各國兒童都會以歡樂、驕傲的心情度過這開心的一天，并且以各種各樣的方式慶祝自己的節(jié)日。請看：（老師播放多媒體課件，展現(xiàn)各國的兒童歡慶節(jié)日的情景）

今日讓我們也一起來過過這個歡樂的節(jié)日，好嗎？

（板書課題：歡樂的節(jié)日）（同學(xué)帶著興奮的心情齊讀）

其次個環(huán)節(jié)初步感知課文內(nèi)容

1、師范讀，提要求

為了對同學(xué)們的節(jié)日表示慶賀，老師還給你們預(yù)備了一份小禮物，聽?。úシ耪n文朗讀）老師也要給你們提個小小的建議：同學(xué)們的坐姿要保持頭正身直雙腳放平，能做到嗎？

2、生讀課文

師導(dǎo)入：同學(xué)們，這首詩歌其實就是一首歌詞，想聽歌嗎？但你必需闖過老師預(yù)設(shè)的三道關(guān)。（出示：認字關(guān)、讀書關(guān)、寫字關(guān)）有信念嗎？

（通過詩歌的`朗讀，同學(xué)增加了讀書學(xué)習的愛好）

第三環(huán)節(jié)歌曲做禮物，增加學(xué)習愛好

第一關(guān)：認讀生字詞

1、出示要認的14個生字，認讀

2去掉拼音讀

3你是怎么記住這些生字的，溝通識字方法。

（加一加、減一減、換偏旁、看偏旁等）

4把生字放在詞語中讀

5放在句子中讀

（以上可采納多種讀書方法：開火車讀，男女生讀，個人讀，小組讀，齊讀等，通過不同方式的朗讀，使同學(xué)把握肯定的識記生字的方法，把生字牢記在心）

其次關(guān)讀中感悟

閱讀是同學(xué)的共性化行為，重在自悟。我引導(dǎo)同學(xué)讀讀、畫畫、想想、議議的方式突破難點。引導(dǎo)同學(xué)在課文中找出相關(guān)的詞句，然后全班進行溝通積累。

1、（積累好詞艷麗的紅領(lǐng)巾漂亮的衣裳歡快地流淌友愛的祖國自由地成長豐滿的羽毛尊敬的老師友愛的伙伴歡樂的時間英勇地飛行）

2、在全班溝通時，以學(xué)定教，隨著同學(xué)的溝通相機出示詞句，依據(jù)同學(xué)的發(fā)言適時點撥。

第三關(guān)：我會寫

吹、地、快、樂、老、師

1、你熟悉這些字嗎？{齊讀}

2、老師出示詞語，讀記。

3、你想提示大家留意什么？

4、師總結(jié)

“吹、地、快、師”是左右結(jié)構(gòu)的字，應(yīng)寫得左窄右寬。

“吹”的口字旁要寫得高而小；

“師”的其次筆是豎撇，

“樂”字共五筆寫成，其次比是豎折。

同學(xué)先描紅再書寫。

展評。

第四環(huán)節(jié)唱誦詩文，升華內(nèi)涵。

同學(xué)們，慶賀你們順當過關(guān)，讓我們一起來聽這首好聽的歌曲吧?。ǔ鍪菊n文，放映歌曲）

五、板書設(shè)計

歡樂的節(jié)日

吹、地、快、樂、老、師

以上說課是我對本課的一種教學(xué)教學(xué)見解，