2023年湖南省懷化市中考生物真題卷（含答案與解析）

懷化市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試試卷溫馨提示：（1） 本學(xué)科試卷分試題卷與答題卡兩部分，考試時(shí)量90分鐘，滿(mǎn)分100分。（2） 請(qǐng)你將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上。（3） 請(qǐng)你在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題共30小題，1.10小題每題1分，11.30小題每題2分，共50分）1.某學(xué)校開(kāi)展春季研學(xué)，美好的春色讓同學(xué)們興奮不已。下列體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（ ）A.AB.BC.CD.DA.AB.BC.CD.DA.陽(yáng)光明媚B.春風(fēng)和煦C.鳥(niǎo)語(yǔ)花香D.高山流水2.俗話(huà)說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”。這說(shuō)明（ ）A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境D.生物相互影響3.下列選項(xiàng)中可以稱(chēng)為懷化“綠色之肺”的是（)A.商業(yè)步行街B.山背梯田C.五強(qiáng)溪水庫(kù)D.雪峰山森林公園4.用顯微鏡觀察數(shù)字“69”，看到的物像是（米粉是我市的地道美食。米粉的主要成分來(lái)源于水稻種子的（ ）A.胚芽B.胚根A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子葉下列科學(xué)家及其成就對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（ ）巴斯德一一“微生物學(xué)之父” B.袁隆平一一“雜交水稻之父”C.孟德?tīng)栆灰弧胺诸?lèi)學(xué)之父” D.達(dá)爾文一一“自然選擇學(xué)說(shuō)TOC\o"1-5"\h\z“清明前后，種瓜點(diǎn)豆"，是因?yàn)榍迕髑昂笥晁渑?，為種子的萌發(fā)提供了（ ）光照 B.適宜的溫度 C.充足的空氣 D,一定的水分菌草技術(shù)是中國(guó)驕傲。菌草能以草代木培養(yǎng)食用菌。下列有關(guān)食用菌敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A.無(wú)成形細(xì)胞核 B.有成形細(xì)胞核C.屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 D.沒(méi)有葉綠體，自身不能制造有機(jī)物下列做法與傳染病的預(yù)防措施對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（ ）A.加強(qiáng)體育鍛煉一一保護(hù)易感人群 B.接種疫苗一一切斷傳播途徑C.通風(fēng)、消毒一一切斷傳播途徑 D.將患者隔離一一控制傳染源下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)、操作步驟和實(shí)驗(yàn)?zāi)康模幌喾囊唤M是（ ）組別實(shí)驗(yàn)方法步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁探究饅頭在口腔中的變化37°C水浴加熱模擬人體口腔溫度B觀察草履蟲(chóng)在載玻片上放幾絲棉花纖維減慢運(yùn)動(dòng)便于觀察C綠葉在光下制造有機(jī)物滴加碘液檢驗(yàn)淀粉的有無(wú)D制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察葉綠體TOC\o"1-5"\h\zA.A B.B C.C D.D下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（ ）帶土移栽一一保護(hù)根毛和幼根中耕松土一一抑制農(nóng)作物根部細(xì)胞的呼吸作用合理密植一一充分利用光能，提高光合作用效率菜地排澇一一保證蔬菜根部細(xì)胞的呼吸作用正常進(jìn)行13.2023年全民營(yíng)養(yǎng)周的主題是合理膳食、食養(yǎng)是良醫(yī)。要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)該是（）A.油脂類(lèi) B.蔬菜類(lèi) C.淀粉、谷物類(lèi)D.肉類(lèi)14.新晃牛肉干馳名遠(yuǎn)揚(yáng)。牛肉的主要成分是蛋白質(zhì)，其消化的主要場(chǎng)所是（ ）A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸夏季來(lái)臨“防溺水”的安全教育不容忽視。下列有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）天氣很熱，發(fā)現(xiàn)不熟悉的水域也可以游泳下水前要活動(dòng)身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳在人工呼吸急救前，應(yīng)注意保證被急救者的呼吸道通暢二、非選擇題（本題包括10道小題，每空1分，共50分）靖州楊梅是我國(guó)特產(chǎn)果樹(shù)一楊梅中的優(yōu)良品種，果實(shí)6月中旬成熟，色紫而艷紅，味甜微酸，風(fēng)味良好，但是鮮果食用周期較短。（1） 從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō)，楊梅的果實(shí)屬于 。（2） 楊梅味甜微酸的物質(zhì)存在于果肉細(xì)胞的 （填結(jié)構(gòu)）中。（3） 在楊梅開(kāi)花期間，若持續(xù)降雨，會(huì)降低產(chǎn)量，這是因?yàn)榻涤暧绊懥?過(guò)程。（4） 通過(guò)嫁接可以改良楊梅的品質(zhì)，這種繁殖方式屬于 （填“有性”或“無(wú)性”）繁殖。（5） 請(qǐng)你寫(xiě)出一種楊梅的保存方法： 。如圖為動(dòng)物細(xì)胞、冠狀病毒和酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（1） 若甲為口腔上皮細(xì)胞，在制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該滴加 （填“生理鹽水”或“碘液”）以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。（2） 圖甲中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)為 。（3） 圖乙 （填“有”或“無(wú)”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（4） 要清晰觀察到圖乙的內(nèi)部結(jié)構(gòu)需要用到的儀器為（ ）A.放大鏡 B.光學(xué)顯微鏡 C.電子顯微鏡（5） 圖丙可以通過(guò) 繁殖后代。生物科技活動(dòng)小組在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)某基地魚(yú)塘的五種不同的生物進(jìn)行了研究：研究數(shù)據(jù)如圖一的表格。圖二是根據(jù)圖一中污染物含量提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖。圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

生物種類(lèi)消生物種類(lèi)消化迎內(nèi)食物組成汞某種殺蟲(chóng)劑A蝴S幼蟲(chóng)7898B河蚌小球藻、劍水無(wú)2456C小球藻/35D姉盛幼蟲(chóng)劍水無(wú)II30E劍水及小球藻6)6圖一（1） 圖一這五種生物中，有毒物質(zhì)含量最高的是 （填字母）。（2） 圖二中B和E之間的關(guān)系為捕食和 關(guān)系。（3） 圖二中有 條食物鏈。（4） 圖三中生產(chǎn)者是 （填"甲”或“乙”或“丙”）o（5） 圖三中的③表示 作用。下圖一是葉片橫切面示意圖，圖二是24小時(shí)植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線(xiàn)圖（縱軸0點(diǎn)以上表示二氧化碳釋放量，。點(diǎn)以下表示二氣化碳吸收量），請(qǐng)據(jù)圖回答：（1） 圖一②中將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是 o（2） 在制作葉片橫切面臨時(shí)切片時(shí)，應(yīng)使用 從培養(yǎng)皿中蘸取最薄的一片。（3） 植物吸收的水分絕大部分通過(guò)圖一中的⑤ 散失到大氣中。（4） 分析圖二可知，一天中植物葉片有機(jī)物積累量最多的點(diǎn)是曲線(xiàn)上的 點(diǎn)，此時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度 （填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間相互協(xié)調(diào)配合。如圖是人體不同系統(tǒng)之間相互聯(lián)系的示意圖，其中①②③④表示生理過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

C系統(tǒng)C系統(tǒng)食物殘?jiān)?）經(jīng)過(guò)生理過(guò)程③之后，血液會(huì)變成含氣豐富、顏色鮮紅的.（1）經(jīng)過(guò)生理過(guò)程③之后，血液會(huì)變成含氣豐富、顏色鮮紅的. （2） B表示 系統(tǒng)，④表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 過(guò)程。（3）若D表示泌尿系統(tǒng)，D中形成尿液的器官為 0與原尿相比，健康人的尿液中不含 （1） 用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的歸蓋和軀干部包裏起來(lái)的理由： 。（2） 為了便于觀察，應(yīng)選擇尾鰭色素 的活的小魚(yú)。（填“少”或“多”）（3） 現(xiàn)有10x和40x兩種物鏡鏡頭，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 物鏡鏡頭。（4） 判斷圖二中的②為毛細(xì)血管的依據(jù)是 。（5） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如何處理小魚(yú)？ o“懷化，一個(gè)懷景懷鄉(xiāng)懷味的地方”。懷景秀麗，藏于天地。通道萬(wàn)佛山國(guó)家地質(zhì)公園江河溪流密布，地形多變，豐富的環(huán)境多樣性為生物多樣性的形成創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，使這里保存著極為豐富的動(dòng)物、植物資源。境內(nèi)有國(guó)家級(jí)保護(hù)植物：琪桐、楸楞（樹(shù)蕨）、水杉、銀杏等；國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物：華南虎、黃腹角雉、大蛻等。已記錄的高等植物2589種；脊椎動(dòng)物263種；昆蟲(chóng)1370種；大型真菌224種。（1） 生物分類(lèi)單位中，最基本的分類(lèi)單位是 （2） 資料中劃線(xiàn)部分體現(xiàn)了生物多樣性中的 的多樣性。（3） 資料所例舉的國(guó)家級(jí)保護(hù)植物中，屬于被子植物的是 。（4） 大蛻為兩棲動(dòng)物，其發(fā)育方式為 。（5） 在保護(hù)生物多樣性方面，作 -名公民應(yīng)當(dāng)怎樣做？ （寫(xiě)出-點(diǎn)即可）。每年的10月15日為“世界洗手日”。樂(lè)樂(lè)同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：取三套裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌），分別標(biāo)記為①、②、③號(hào)。步驟二：①號(hào)不做處理，洗手前在②號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在③號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印（處理如圖所示），加蓋封好。步驟三：將①號(hào)、②號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿同時(shí)放置在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄。請(qǐng)分析回答：（1） 在培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的過(guò)程中，為了排除雜菌污染，應(yīng)該對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行 處理。（2） 在培養(yǎng)基上按手印相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的 。（3） 上述實(shí)驗(yàn)中①號(hào)作為 o（4） 一段時(shí)間后，②號(hào)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于③號(hào)培養(yǎng)皿，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為： 。（5） 請(qǐng)你為2023年的“世界洗手日”寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)： 。閱讀資料，回答問(wèn)題：2023年4月17日，福建平潭龍王頭海濱浴場(chǎng)現(xiàn)“藍(lán)眼淚”景觀。在海面能看到一片藍(lán)色熒光，就像星辰掉進(jìn)了大海?！八{(lán)眼淚"涉及到的是一些個(gè)體微小、會(huì)發(fā)光的浮游生物，主要是夜光藻和海螢?！八{(lán)眼淚"的出現(xiàn)與水溫、氣候、風(fēng)向等因素都有關(guān)系。它雖然外表光鮮，但卻是暗藏的“環(huán)境殺手”，夜光藻過(guò)量繁殖會(huì)破壞水體的生態(tài)平衡。（1） 海螢的體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，屬于 （填“節(jié)肢”或“環(huán)節(jié)”）動(dòng)物。（2） “藍(lán)眼淚”像螢火蟲(chóng)一樣能夠發(fā)光。螢火蟲(chóng)發(fā)光的能量來(lái)源于（ ）A.太陽(yáng)能 B.熱能 C.細(xì)胞的呼吸作用（3） 熒光基因移植到植物體內(nèi)，能使植物發(fā)光，說(shuō)明基因能控制生物的 ,在此過(guò)程中應(yīng)用的現(xiàn)代生物技術(shù)是 o（4） 夜光藻過(guò)量繁殖會(huì)破壞水體的生態(tài)平衡，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的?！懊鈭A圓”在2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)亮相，它取自“安微模鼠兔”化石生態(tài)復(fù)原形象，有距今約6200萬(wàn)年“兔祖先”的典型特征。生物學(xué)家從化石中找到線(xiàn)索，提出“鼠兔同源”的觀點(diǎn)，后來(lái)結(jié)合DNA比對(duì)發(fā)現(xiàn)，兔形類(lèi)的祖先類(lèi)型正是與嚙齒類(lèi)一起，是從有胎盤(pán)類(lèi)動(dòng)物中分化出來(lái)的。如圖為家兔的毛色遺傳圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

親代白色子代白色白色□代表雄性

黑色親代白色子代白色白色□代表雄性

黑色o代表雌性（1） 家兔的毛色白色和黑色屬于一對(duì) 。（2） 根據(jù)家兔毛色遺傳圖解可以判斷白色為 （填“顯性”或“隱性”）性狀。（3） 家兔體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為22對(duì)，則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為 條。（4） 雄性家兔基因在親子代間傳遞的“橋梁”是 。（5） 由材料可知，生物學(xué)家是根據(jù)化石和結(jié)合 對(duì)比，提出了“鼠兔同源”觀點(diǎn)。參考答案一、選擇題（本題共30小題，1?10小題每題1分，11.30小題每題2分，共50分）某學(xué)校開(kāi)展春季研學(xué)，美好的春色讓同學(xué)們興奮不已。下列體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（ ）A.陽(yáng)光明媚 B.春風(fēng)和煦 C.鳥(niǎo)語(yǔ)花香 D.高山流水【答案】C【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)：⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性：⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻筷?yáng)光明媚、春風(fēng)和煦、高山流水都屬于自然現(xiàn)象，鳥(niǎo)語(yǔ)花香意思是鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香，體現(xiàn)了生命的現(xiàn)象，C符合題意。故選C。俗話(huà)說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”。這說(shuō)明（ ）A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物相互影響【答案】B【解析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹(shù)還能遮擋陽(yáng)光，降低溫度；此外大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人。因此樹(shù)蔭下，空氣濕潤(rùn)、涼爽、清新宜人?！驹斀狻俊按髽?shù)底下好乘涼”是因?yàn)橹参锿ㄟ^(guò)蒸騰作用，向空氣中散發(fā)水分，帶走大樹(shù)周?chē)囊恍崃浚瑥亩档土舜髽?shù)周?chē)臏囟?，使得大?shù)地下比較涼爽。這說(shuō)明大樹(shù)影響了周?chē)h(huán)境的溫度，屬于生物影響環(huán)境，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。下列選項(xiàng)中可以稱(chēng)為懷化“綠色之肺”的是（ ）A.商業(yè)步行街 B.山背梯田 C.五強(qiáng)溪水庫(kù) D.雪峰山森林公園【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?！驹斀狻可稚鷳B(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)"、“地球之肺”之稱(chēng)。稱(chēng)為懷化“綠色之肺'‘的是雪峰山森林公園，因此ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。用顯微鏡觀察數(shù)字“69”，看到的物像是（ ）A.69 B.96 C.$ D.￡【答案】A【解析】【分析】顯微鏡成倒立的像。【詳解】顯微鏡成的倒立的圖像，“倒立''不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即圖像上下顛倒，左右顛倒。用顯微鏡觀察數(shù)字“69”，看到的物像是“69”。因此BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。動(dòng)物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。下列表格中描述錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)動(dòng)物種類(lèi)形態(tài)結(jié)構(gòu)功能A蚯蚓具有剛毛利于運(yùn)動(dòng)B家鴿具有與肺相通的氣囊氣糞能夠進(jìn)行氣體交換C魚(yú)身體呈流線(xiàn)型減少運(yùn)動(dòng)阻力D蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)的鱗片減少體內(nèi)水分蒸發(fā)A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】生物體的結(jié)構(gòu)和功能都是相適應(yīng)的，動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、運(yùn)動(dòng)方式也都是相適應(yīng)的。【詳解】A.蚯蚓身體腹部剛毛的作用是與周?chē)植诒砻娼佑|，與肌肉協(xié)調(diào)完成運(yùn)動(dòng)，A正確。家鴿的氣囊輔助肺呼吸，雙重呼吸，可以供給充足的氣氣等，但是進(jìn)行氣體交換的只有肺，B錯(cuò)誤。魚(yú)的身體分為頭部、軀干部和尾部，魚(yú)的身體呈流線(xiàn)型，鱗片表面有黏液，有利于減少魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力，C正確。蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，體表覆蓋有角質(zhì)的鱗片，既可以保護(hù)身體，又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，D正確。故選B。米粉是我市的地道美食。米粉的主要成分來(lái)源于水稻種子的（ ）胚芽 B.胚根 C.胚乳 D.子葉【答案】C【解析】【分析】雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，但是雙子葉植物種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；單子葉植物種子的子葉1片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里?！驹斀狻克臼侵匾募Z食作物，能為人類(lèi)提供淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。水稻種子包括果皮和種皮、胚和胚乳，子葉只有一片，屬于單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存于稻谷中的胚乳中。因此，米粉的主要成分來(lái)源于水稻種子的胚乳。故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。下列科學(xué)家及其成就對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（ ）巴斯德一一“微生物學(xué)之父” B.袁隆平一一“雜交水稻之父”C.孟德?tīng)栆灰弧胺诸?lèi)學(xué)之父” D.達(dá)爾文一一“自然選擇學(xué)說(shuō)【答案】C【解析】【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題。【詳解】A.巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是''鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)"。巴斯德發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鑒于他對(duì)微生物學(xué)的貢獻(xiàn)，被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父"，故A正確。袁隆平，1930年9月1日生，中國(guó)雜交水稻育種專(zhuān)家，中國(guó)工程院院士?，F(xiàn)任中國(guó)國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任等職務(wù)，2006年4月當(dāng)選美國(guó)科學(xué)院外籍院士，被譽(yù)為“雜交水稻之父"，故B正確。孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，成功地揭示了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律，為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn)，被世人公認(rèn)為"遺傳學(xué)之父"，故C錯(cuò)誤。達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了“自然選擇學(xué)說(shuō)"，故D正確。故選C?！扒迕髑昂?，種瓜點(diǎn)豆"，是因?yàn)榍迕髑昂笥晁渑?，為種子的萌發(fā)提供了（ ）光照 B.適宜的溫度 C.充足的空氣 D.一定的水分【答案】D【解析】【分析】種子萌發(fā)的條件：①環(huán)境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；②自身?xiàng)l件：胚是活的、發(fā)育成熟且完整的胚、足夠的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備、不在休眠期。特別提醒：陽(yáng)光、土壤不是種子萌發(fā)的條件?！驹斀狻糠N子萌發(fā)的條件：①環(huán)境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；②自身?xiàng)l件：胚是活的、發(fā)育成熟且完整的胚、足夠的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備、不在休眠期。特別提醒：陽(yáng)光、土壤不是種子萌發(fā)的條件;的、發(fā)育成熟且完整的胚、“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，是因?yàn)榍迕髑昂笥晁渑妫瑸榉N子的萌發(fā)提供了一定的水分，ABC不符合題意，D符合題意。故選Do菌草技術(shù)是中國(guó)的驕傲。菌草能以草代木培養(yǎng)食用菌。下列有關(guān)食用菌敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）無(wú)成形細(xì)胞核 B.有成形細(xì)胞核C.屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 D.沒(méi)有葉綠體，自身不能制造有機(jī)物【答案】A【解析】【分析】食用菌屬于真菌?！驹斀狻肯愎降仁秤镁鷮儆谡婢?，由大量的菌絲構(gòu)成的，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，體內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量，靠也A.A B.B C.C D.DA.A B.B C.C D.D子來(lái)繁殖新個(gè)體。它們能分解利用現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行生長(zhǎng)，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，因此BCD正確，A錯(cuò)誤。故選A。下列做法與傳染病的預(yù)防措施對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（ ）A.加強(qiáng)體育鍛煉一一保護(hù)易感人群 B.接種疫苗一一切斷傳播途徑C.通風(fēng)、消毒一一切斷傳播途徑 D.將患者隔離一一控制傳染源【答案】B【解析】【分析】傳染病是由細(xì)菌、病毒或寄生蟲(chóng)等病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性，有的還具有季節(jié)性和地方性的特點(diǎn)。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。因此，控制傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻緼B.一般來(lái)說(shuō)，凡是對(duì)健康人釆取的措施均為保護(hù)易感人群。因此加強(qiáng)體育鍛煉、接種疫苗都屬于保護(hù)易感人群，A正確、B錯(cuò)誤。傳播途徑是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。切斷傳播途徑就是采取一定的措施，阻斷病原體從傳染源轉(zhuǎn)移到易感宿主的過(guò)程?？梢?jiàn)，通風(fēng)、消毒屬于切斷傳播途徑，C正確。凡是對(duì)病人或懷疑是病人的釆取的措施均為控制傳染源。可見(jiàn)，將患者隔離屬于控制傳染源，D正確。故選B。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)、操作步驟和實(shí)驗(yàn)?zāi)康模幌喾囊唤M是（ ）組別實(shí)驗(yàn)方法步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁探究饅頭在口腔中的變化37C水浴加熱模擬人體口腔溫度B觀察草履蟲(chóng)在載玻片上放幾絲棉花纖維減慢運(yùn)動(dòng)便于觀察C綠葉在光下制造有機(jī)物滴加碘液檢驗(yàn)淀粉的有無(wú)D制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察葉綠體B.B.蔬菜類(lèi) C.淀粉、谷物類(lèi) D.肉類(lèi)【答案】D【解析】【分析】此題考查了探究饅頭在口腔中的變化、觀察草履蟲(chóng)，綠葉在光下制造有機(jī)物，制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟和目的。【詳解】A.在探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)中37C水浴加熱是為了模擬人體口腔溫度，A正確。觀察草履蟲(chóng)時(shí)在載玻片上放幾絲棉花纖維是為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)便于觀察，B正確。綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，滴加碘液是為了檢驗(yàn)淀粉的有無(wú)，C正確。洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，D錯(cuò)誤。故選Do下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（ ）帶土移栽一一保護(hù)根毛和幼根中耕松土一一抑制農(nóng)作物根部細(xì)胞的呼吸作用合理密植一一充分利用光能，提高光合作用效率菜地排澇一一保證蔬菜根部細(xì)胞的呼吸作用正常進(jìn)行【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。【詳解】A.帶土坨移栽是為了保護(hù)幼根和根毛，A正確。中耕松土可使土壤透氣增強(qiáng)，能夠促進(jìn)根部呼吸作用，B錯(cuò)誤。合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高產(chǎn)量，C正確。被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進(jìn)行呼吸作用，從而使根的生命活動(dòng)減弱甚至死亡，所以水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇，目的是促進(jìn)根部的呼吸作用，D正確。故選B。13.2023年全民營(yíng)養(yǎng)周的主題是合理膳食、食養(yǎng)是良醫(yī)。要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)該是A.油脂類(lèi)【答案】C【解析】【分析】“平衡膳食寶塔”中從需求量由大到小即第一層到第五層：第I層食物，該層食物富含糖類(lèi)，能滿(mǎn)足人體對(duì)能量的需求；II層為瓜果蔬菜類(lèi)主要提供維生素；III層為肉類(lèi)等動(dòng)物性食品；IV層為奶制品、豆制品，III、IV層主要提供蛋白質(zhì)；V層為油脂類(lèi)，能提供脂肪?！捌胶馍攀硨毸比缦聢D:IV.‘4vr.IV.‘4【詳解】每天均衡地吃“平衡膳食寶塔”中的五類(lèi)食物；保證每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐（每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)分別占30%、40%、30%左右）。青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育階段應(yīng)多攝取含蛋白質(zhì)豐富的食物。還要做到不偏食、不挑食、不暴飲暴食，要制訂一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)該是第一類(lèi)食物谷類(lèi)，如下圖:A——^二類(lèi):蔬菜、水果ABD不符合題意，C符合題意。故選C。新晃牛肉干馳名遠(yuǎn)揚(yáng)。牛肉的主要成分是蛋白質(zhì)，其消化的主要場(chǎng)所是（A.口腔B.胃A.口腔B.胃C.小腸D.大腸【答案】【解析】【分析】蛋白質(zhì)在胃內(nèi)胃液的作用下初步分解，初步分解的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)消化液的作用下分解為氨基【分析】【詳解】食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程:

口腔，胃: 小腸康標(biāo)麟液中吼康標(biāo)麟液中吼葡礎(chǔ)蛋白 多肽! 僥—液中酸『氨星酸? I脂肪 地爐庚變咿中％甘補(bǔ)脂肪酸牛肉的主要成分是蛋白質(zhì)，其消化的主要場(chǎng)所是小腸。故選C。引發(fā)肺炎的致病微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的“旅程”為（ ）鼻一咽一喉一氣管一支氣管一肺 B.鼻一咽一喉一支氣管一氣管一肺C.鼻-*支氣管一咽一喉一氣管一肺 D.鼻一氣管-支氣管一咽一喉一肺【答案】A【解析】【分析】呼吸系統(tǒng)的組成如圖：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。呼吸道【詳解I呼吸道包括鼻腔'咽'喉、潛、支呼吸道【詳解I呼吸道包括鼻腔'咽'喉、潛、支1管，是呼吸的通道，引發(fā)肺炎的致病微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的“旅程”為：空氣一鼻-咽一喉一氣管-支氣管，進(jìn)入肺就是肺炎，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。輸送血液的泵一心臟。如圖所示，有關(guān)敘述正確的是（ ）A.A.談梅止渴 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.吃梅止渴【答案】A【答案】【答案】D①為主動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血 B.④⑤之間具有防止血液倒流的瓣膜C.⑥是右心室，其壁最厚 D.⑦為右心房，是肺循環(huán)的起點(diǎn)【答案】B【解析】【分析】分析圖片信息可知：①是主動(dòng)脈、②是肺動(dòng)脈、③是肺靜脈、④是左心房、⑤是左心室、⑥是右心室、⑦是右心房。血液循環(huán)路線(xiàn)如下：（肺循環(huán)） （體循環(huán)）上腔靜脈下腔靜脈▲【詳解】A.上腔靜脈下腔靜脈▲【詳解】A.由分析可知：①為主動(dòng)組織細(xì)胞肺動(dòng)脈4 I 主動(dòng)脈脈，內(nèi)流動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤。④左心房、⑤左心室之間有防止血液倒流的瓣膜——房室瓣，B正確。心房收縮是將血液送入到心室，輸送血液的距離很短，因此心房壁較厚，⑥右心室的收縮把血液輸送到肺，路線(xiàn)短，⑤左心室的收縮把血液輸送到全身，運(yùn)送血液的路線(xiàn)更長(zhǎng)，因此左心室壁最厚，C錯(cuò)誤。肺循環(huán)的路線(xiàn)是：⑥右心室一肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血一肺靜脈一④左心房，D錯(cuò)誤。故選丄17.17世紀(jì)時(shí)，醫(yī)生為搶救大出血的病人，曾嘗試將動(dòng)物的血輸入病人的血管中，但是都沒(méi)有成功。后來(lái)，又嘗試給病人輸人血，結(jié)果多數(shù)病人輸血后卻產(chǎn)生嚴(yán)重的反應(yīng)甚至死亡，有的病人輸入了別人的血液后“起死回生”了。這是因?yàn)榇罅枯斞獣r(shí)應(yīng)遵循的原則是（ ）輸新鮮血 B.成分輸血 C.輸異型血 D.輸同型血【分析】輸血應(yīng)以輸同型血為原則?！驹斀狻枯斞暂斖脱獮樵瓌t。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血.但在緊急情況下，如果實(shí)在沒(méi)有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而，O型血可以輸給任何血型的人，但0型血的人只能接受O型血，所以輸血的原則首選的是輸同型血。故選Do被針刺后先感覺(jué)到痛后縮手被針刺后產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是⑤縮手反射的傳導(dǎo)途徑是⑤一④一③一②一①若⑥受損，能發(fā)生縮手反射，也能產(chǎn)生痛覺(jué)【答案】C【解析】【分析】觀圖可知：⑤感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)、①效應(yīng)器，⑥上行傳導(dǎo)纖維束，⑦下行傳導(dǎo)纖維束，⑧大腦?！驹斀狻緼.縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，感覺(jué)是在大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞形成的，必須經(jīng)過(guò)脊髓上行傳導(dǎo)到大腦才能產(chǎn)生感覺(jué)，因此先縮回手后感覺(jué)到疼痛，A錯(cuò)誤。被針刺后產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是⑧大腦皮層，B錯(cuò)誤。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射孤。圖中⑤感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)、①效應(yīng)器，縮手反射的傳導(dǎo)途徑是⑤一④一?一②一①，C正確。若⑥受損，依然能發(fā)生縮手反射，也不能產(chǎn)生痛覺(jué)，D錯(cuò)誤。故選C。19.考試答題是一個(gè)復(fù)雜反射，與這一反射屬于同一類(lèi)型的是（ ）【解析】【分析】（1）條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。（2）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。【詳解】A.談梅止渴是出生后產(chǎn)生的，由大腦皮層參與完成的，屬于條件反射，又與語(yǔ)言中樞有關(guān)，屬于人類(lèi)特有的反射，A符合題意。BCD.眨眼反射、膝跳反射、吃梅止渴是生來(lái)就有的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射，屬于非條件反射，BCD不符合題意。故選A。心情愉快是青少年心理健康的核心。當(dāng)受到挫折時(shí)，以下行為不恰當(dāng)?shù)氖牵?）憋在心里悶悶不樂(lè) B.適度宣泄自己的煩惱C.向家長(zhǎng)和老師訴說(shuō)，尋求幫助 D.轉(zhuǎn)移注意力，做自己感興趣的事情【答案】A【解析】【分析】健康是指?jìng)€(gè)體在身體上、心理上、社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面的良好狀態(tài)，它包括三個(gè)層次的健康?！驹斀狻坑煞治隹芍寒?dāng)受到挫折時(shí)，可以適度宣泄自己的煩惱、向家長(zhǎng)和老師訴說(shuō)，尋求幫助、轉(zhuǎn)移注意力，做自己感興趣的事情等通過(guò)這樣的方式調(diào)節(jié)自身的情緒。憋在心里悶悶不樂(lè)容易引發(fā)抑郁癥不是健康的生活方式，A符合題意。故選A。女生進(jìn)入青春期出現(xiàn)身高突增，體態(tài)趨豐滿(mǎn)等變化。與此有關(guān)的激素是（ ）雌性激素 B.胰島素 C.腎上腺素 D.生長(zhǎng)激素【答案】A【解析】【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，其中卵巢是女性的主要生殖器官?！驹斀狻緼,卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變，體態(tài)趨豐滿(mǎn)等變化，A正確。胰島素能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖代謝，與體態(tài)趨豐滿(mǎn)無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤。腎上腺素可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，充分調(diào)動(dòng)人的潛力以應(yīng)對(duì)緊急情況，C錯(cuò)誤。生長(zhǎng)激素由垂體分泌，調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，D錯(cuò)誤。故選A。下列人體細(xì)胞中不含性染色體的是（ ）精子 B.肝細(xì)胞 C.卵細(xì)胞 D.成熟的紅細(xì)胞【答案】D【解析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XXo【詳解】A.精子中含X或Y染色體，故A不符合題意。肝細(xì)胞屬于體細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)的性染色體是XY,故B不符合題意。卵細(xì)胞中含有X染色體，故C不符合題意。成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，不含有性染色體，故D符合題意。故選Do某同學(xué)在課外勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，完成松土這一動(dòng)作，包括以下步驟：①骨骼肌收縮，②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，③相應(yīng)的骨受到牽引，④骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮。這些步驟發(fā)生的正確順序是（ ）?@?@ B.@?@? C.④①③② D,③④②①【答案】C【解析】【分析】任何一個(gè)動(dòng)物的完成，都是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉三者的協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。在運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)的作用，骨骼肌收縮產(chǎn)生一定的拉力，骨起著杠桿作用。【詳解】任何一個(gè)動(dòng)作的完成，一般包括以下幾步：骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮而收縮，相應(yīng)的骨受到牽引，繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，因此題干中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)程是④①③?,ABD不符合題意，C符合題意。故選C。在哺乳動(dòng)物中與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的可能是 （ ）黑猩猩 B.金絲猴 C.長(zhǎng)臂猿 D.殊猴【答案】A【解析】【詳解】試題分析：人類(lèi)起源與森林古猿.古猿生活在茂密的森林里，過(guò)著樹(shù)棲的生活，后來(lái)由于環(huán)境的變化樹(shù)木減少，一部分古猿被迫到地面上來(lái)生活，這部分古猿經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月就進(jìn)化成現(xiàn)代的人類(lèi).而另一部分仍舊過(guò)著樹(shù)棲的生活，就逐漸進(jìn)化成了現(xiàn)代的類(lèi)人猿.黑猩猩是類(lèi)人猿，且一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類(lèi)都十分相似，且分子生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)黑猩猩與人類(lèi)的細(xì)胞色素C的差異為零.所以，黑猩猩應(yīng)與人類(lèi)的親緣關(guān)系最近.考點(diǎn)：人類(lèi)和動(dòng)物的親緣關(guān)系干草堆放久了，會(huì)被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會(huì)在羊體內(nèi)分解。這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的什么作用（ ）A維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.維持碳一一氣平衡 D.幫助植物傳粉【答案】B【解析】【分析】動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼.食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，故A不符合題意。動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，干草堆放久了，會(huì)被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會(huì)在羊體內(nèi)分解。這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，故B符合題意。光合作用是綠色植物吸收二氧化碳，釋放出氧氣，維持生物圈中的碳氧平衡，故C不符合題意。自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂釆蜜，故D不符合題意。故選B。人們不斷探索生命起源的奧秘，根據(jù)已有研究作出推測(cè)，正確的是（ ）原始生命起源于原始大氣研究表明，原始大氣中存在著氧氣在現(xiàn)有條件下地球上還會(huì)再形成原始生命米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物【答案】D【解析】【分析】在研究生命的起源中，美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始地球的條件設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，然后通過(guò)火花放電。最終，模擬裝置共生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。【詳解】A.原始大氣在高溫、紫外線(xiàn)以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月，原始海洋中，逐漸形成了原始生命，A錯(cuò)誤。原始大氣的成分有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾?，原始大氣中沒(méi)有游離態(tài)的氧氣，B錯(cuò)誤?，F(xiàn)在的地球已經(jīng)不具備當(dāng)時(shí)的原始地球條件了，因此在現(xiàn)在的環(huán)境條件下，地球上一般不會(huì)再形成原始生命，C錯(cuò)誤。結(jié)合分析可知，米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明：從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)小分子的化學(xué)過(guò)程是完全可能的?？梢?jiàn)，原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物，D正確。故選Do為了解初中生近視情況，露露同學(xué)在本校的三個(gè)年級(jí)中各抽取了一個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)查。這種研究方法是（ ）觀察 B.比較 C.推測(cè) D.抽樣調(diào)查【答案】D【解析】【分析】科學(xué)探究的方法有很多，如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、資料收集法、調(diào)查法等?！驹斀狻緼.觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，A不符合題意。比較法研究生物進(jìn)化的基本方法，比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處，通過(guò)對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，B不符合題意。推測(cè)：①需要有確鑿的證據(jù)，憑空想像是站不住腳的；②還需要有嚴(yán)密的邏輯；③也需要有豐富的聯(lián)想和想像。所以對(duì)于科學(xué)推測(cè)的敘述不正確的是可以憑空想像，C不符合題意。

D.因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，屬于抽樣調(diào)查，D符合題意。故選D。2023年5月30日，神舟十六號(hào)升空，搭載著小麥、花椒等多種農(nóng)作物種子，其目是使用射線(xiàn)處理農(nóng)作物種子，再?gòu)闹羞x出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種育種方法能夠成功，從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的A.遺傳物質(zhì)B.生活習(xí)性C.生活環(huán)境D.性狀【答案】【解析】【分析】A.遺傳物質(zhì)B.生活習(xí)性C.生活環(huán)境D.性狀【答案】【解析】【分析】誘變育種是通過(guò)釆用射線(xiàn)照射和藥物處理等手段,使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而培育出新品種的方法,如太空椒、無(wú)籽西瓜等?！驹斀狻空T變育種是通過(guò)釆用射線(xiàn)照射和藥物處理等手段,使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而培育出新品種的方法，如太空椒、無(wú)籽西瓜等，這種育種方法能夠成功,從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的遺傳物質(zhì),BCD不符合題意，A【詳解】誘變育種是通過(guò)釆用射線(xiàn)照射和藥物處理等手段,使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而培育出新品種的方法，如太空椒、無(wú)籽西瓜等，這種育種方法能夠成功,從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物的遺傳物質(zhì),BCD不符合題意，A符合題意。故選A。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和，事關(guān)中華民族永續(xù)發(fā)展和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。下列做法中，不符合該主題的A.植樹(shù)造林B.綠色出行A.植樹(shù)造林B.綠色出行C.隨意焚燒垃圾D.使用清潔能源【答案】C【解析】【分析】環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)?！驹斀狻恐矘?shù)造林、綠色出行、使用清潔能源符合環(huán)保理念，有助于實(shí)現(xiàn)碳中和，隨意焚燒垃圾會(huì)釋放大量的二氧化碳屬于破壞環(huán)境的行為，C不符合題意。故選C。夏季來(lái)臨“防溺水”的安全教育不容忽視。下列有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（A.天氣很熱，發(fā)現(xiàn)不熟悉的水域也可以游泳B.下水前要活動(dòng)身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象C.不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳D.在人工呼吸急救前，應(yīng)注意保證被急救者的呼吸道通暢A.天氣很熱，發(fā)現(xiàn)不熟悉的水域也可以游泳B.下水前要活動(dòng)身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象C.不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳D.在人工呼吸急救前，應(yīng)注意保證被急救者的呼吸道通暢【答案】A【解析】【分析】溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中的肺與外界的氣體交換環(huán)節(jié)，導(dǎo)致了人體與外界氣體交換不能正常進(jìn)行，因而會(huì)影響肺的通氣，進(jìn)而影響肺泡與血液的氣體交換，造成人體缺氣，嚴(yán)重的會(huì)危及生命?！驹斀狻緼C.杜絕在不熟悉的水域游泳，更不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，A錯(cuò)誤，C正確。B.下水前要活動(dòng)身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象，B正確。D.病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時(shí)，會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氣不足會(huì)造成死亡，所以在進(jìn)行急救時(shí)常對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇，包括人工呼吸和胸外心臟按壓等方法來(lái)進(jìn)行急救。在人工呼吸急救前，應(yīng)注意保證被急救者的呼吸道通暢，D正確。故選A。二、非選擇題（本題包括10道小題，每空1分，共50分）靖州楊梅是我國(guó)特產(chǎn)果樹(shù)一楊梅中的優(yōu)良品種，果實(shí)6月中旬成熟，色紫而艷紅，味甜微酸，風(fēng)味良好，但是鮮果食用周期較短。（1） 從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō)，楊梅的果實(shí)屬于 。（2） 楊梅味甜微酸的物質(zhì)存在于果肉細(xì)胞的 （填結(jié)構(gòu)）中。（3） 在楊梅開(kāi)花期間，若持續(xù)降雨，會(huì)降低產(chǎn)量，這是因?yàn)榻涤暧绊懥?過(guò)程。（4） 通過(guò)嫁接可以改良楊梅的品質(zhì)，這種繁殖方式屬于 （填“有性”或“無(wú)性”）繁殖。（5） 請(qǐng)你寫(xiě)出一種楊梅的保存方法： ?！敬鸢浮浚?）器官（2）液泡（3）傳粉（4）無(wú)性（5）低溫冷藏、放進(jìn)保鮮袋或者保鮮盒、冷凍保存等【解析】【分析】（1）植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織-器官一植物體。（2）無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱(chēng)為無(wú)性生殖。無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的拝插，嫁接等繁殖方式。無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)：后代保持親本優(yōu)良性狀，繁殖速度快等?！拘?wèn)1詳解】植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞一＞組織一器官-植物體；從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō)，楊梅的果實(shí)屬于器官層次。

【小問(wèn)2詳解】液泡是指細(xì)胞質(zhì)中的泡狀結(jié)構(gòu)，液泡中有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶有多種物質(zhì)，不同物質(zhì)可能味道不同，有的細(xì)胞液中還含有色素，如蘋(píng)果帶甜味物質(zhì)是是細(xì)胞液，存在于液泡中，楊梅味甜微酸的物質(zhì)存在于果肉細(xì)胞的液泡中?！拘?wèn)3詳解】楊梅的花為適應(yīng)風(fēng)力傳粉的單性風(fēng)媒花，因此在楊梅開(kāi)花期間，若持續(xù)降雨，會(huì)降低產(chǎn)量，這是因?yàn)榻涤暧绊懥藗鞣酆褪芫倪^(guò)程，從而降低結(jié)實(shí)率，降低產(chǎn)量。【小問(wèn)4詳解】無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如植物中的拝插，嫁接等繁殖方式就屬于無(wú)性生殖?！拘?wèn)5詳解】楊梅的保存方法有低溫冷藏、放進(jìn)保鮮袋或者保鮮盒、冷凍保存等。如圖為動(dòng)物細(xì)胞、冠狀病毒和酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（1）若甲為口腔上皮細(xì)胞，在制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該滴加 （填“生理鹽水”或“碘液”）以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。（2）圖甲中控制物質(zhì)進(jìn)出結(jié)構(gòu)為.（2）圖甲中控制物質(zhì)進(jìn)出結(jié)構(gòu)為. （3）圖乙 （填"有”或“無(wú)”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（4）要清晰觀察到圖乙的內(nèi)部結(jié)構(gòu)需要用到的儀器為（A.放大鏡B.A.放大鏡B.光學(xué)顯微鏡C.電子顯微鏡（5）圖丙可以通過(guò) 繁殖后代?！敬鸢浮浚↖）生理鹽水（2）細(xì)胞膜（3）無(wú)（4）C（5）弛子或出芽生殖【解析】【分析】圖甲是人體上皮細(xì)胞，乙是病毒，丙是酵母菌?！拘?wèn)1詳解】

若甲為口腔上皮細(xì)胞，在制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該滴加0.9%生理鹽水，以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，便于觀察細(xì)胞有形態(tài)結(jié)構(gòu)?！拘?wèn)2詳解】細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，所以圖甲中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜。小問(wèn)3詳解】病毒是一種體積非常微小，多數(shù)病毒直徑在lOOnm（20-200nm）,較大的病毒直徑為300-450納米（nm）,較小的病毒直徑僅為18—22納米，需要借助電子顯微鏡才能觀察到形態(tài)：病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活。圖乙是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。【小問(wèn)4詳解】通過(guò)（3）分析可知，要清晰觀察到圖乙的內(nèi)部結(jié)構(gòu)需要用到的儀器為電子顯微鏡。故選C?！拘?wèn)5詳解】酵母菌屬于真菌，真菌靠弛子來(lái)繁殖后代的。酵母菌條件好時(shí)進(jìn)行岀芽生殖，條件不好進(jìn)行砲子生殖。因此，圖丙酵母菌，可以通過(guò)砲子或?qū)缪可撤敝澈蟠?。生物科技活?dòng)小組在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)某基地魚(yú)塘的五種不同的生物進(jìn)行了研究：研究數(shù)據(jù)如圖一的表格。圖二是根據(jù)圖一中污染物含量提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖。圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：生物種類(lèi)汞某種殺蟲(chóng)劑生物種類(lèi)汞某種殺蟲(chóng)劑A始蜓幼蟲(chóng)7898B河蚱小球那、劍水無(wú)2456C小球藻/35D折蜓妨蟲(chóng)劍水五1130E劍水五小球藻616圖一（1） 圖一這五種生物中，有毒物質(zhì)含量最高的是 （填字母）。（2） 圖二中B和E之間的關(guān)系為捕食和 關(guān)系。（3） 圖二中有 條食物鏈。（4） 圖三中生產(chǎn)者是 （填“甲”或“乙”或“丙”）。（5） 圖三中的③表示 作用?！敬鸢浮浚?）A （2）競(jìng)爭(zhēng)(3)3##三(4)乙（5）呼吸【解析】【分析】（I）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者一初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者。題圖二中食物鏈：①C—B②C—E—B③C—EtD—A。（2） 生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（植物）能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從植物固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。（3） 圖三中：甲是分解者、乙是生產(chǎn)者、丙是消費(fèi)者；①分解作用、②光合作用、③④呼吸作用、⑤化石燃料燃燒產(chǎn)生二氧化碳過(guò)程?！拘?wèn)1詳解】有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，也就是食物鏈越后端的生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)越多，由食物鏈C-E-DtA可知，有毒物質(zhì)含量最高的是A。【小問(wèn)2詳解】由食物鏈C-E-B和C-B可知B和E之間的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)，有共同食物來(lái)源為C,即小球藻，因此也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?！拘?wèn)3詳解】題圖二中食物鏈共有三條分別是：①C-B②C-E-B③C-E一D-A?！拘?wèn)4詳解】分析題圖：乙能夠和大氣中的物質(zhì)之間是雙向箭頭，代表綠色植物能夠通過(guò)光合作用吸收二氣化碳，也能進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，故乙代表生產(chǎn)者?！拘?wèn)5詳解】呼吸作用的定義是細(xì)胞利用氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，圖三中的③表示生產(chǎn)者的呼吸作用釋放二氧化碳的過(guò)程。下圖一是葉片橫切面示意圖，圖二是24小時(shí)植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線(xiàn)圖（縱軸0點(diǎn)以上表示二氧化碳釋放量，0點(diǎn)以下表示二氧化碳吸收量），請(qǐng)據(jù)圖回答：（1） 圖一②中將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是 O（2） 在制作葉片橫切面臨時(shí)切片時(shí)，應(yīng)使用 從培養(yǎng)皿中蘸取最薄的一片。（3） 植物吸收的水分絕大部分通過(guò)圖一中的⑤ 散失到大氣中。（4） 分析圖二可知，一天中植物葉片有機(jī)物積累量最多的點(diǎn)是曲線(xiàn)上的 點(diǎn)，此時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度 （填“大于”或“等于"或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度?！敬鸢浮浚?）葉綠體（2）毛筆（3）氣孔（4） ①.g②.等于【解析】【分析】圖一中①上表皮、②葉肉、③下表皮、④葉脈、⑤氣孔?！拘?wèn)1詳解】植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線(xiàn)粒和葉綠體。其中葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，因此圖一中②葉肉細(xì)胞含有大量的葉綠體，它是細(xì)胞的將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器。【小問(wèn)2詳解】徒手制作葉片的橫切片，用銀子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片上。用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片。將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中。用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時(shí)玻片?！拘?wèn)3詳解】氣孔是植物蒸騰失水的門(mén)戶(hù)，因此植物吸收的水分絕大部分通過(guò)圖一中的⑤氣孔散失到大氣中?！拘?wèn)4詳解】在早上六點(diǎn)才開(kāi)始出太陽(yáng)進(jìn)行光合作用，b點(diǎn)開(kāi)始光合作用，但是呼吸作用大于光合作用，植物表現(xiàn)為依然消耗之前儲(chǔ)存的有機(jī)物，有機(jī)物不會(huì)積累，c點(diǎn)是呼吸作用和光合作用相持平的點(diǎn)，從c點(diǎn)后，光合作用強(qiáng)于呼吸作用，所以c點(diǎn)是有機(jī)物積累最少的點(diǎn)。植物葉片有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是曲線(xiàn)上的g,因?yàn)橹参镞M(jìn)行了一天的光合作用，積累的有機(jī)物最多；此時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間相互協(xié)調(diào)配合。如圖是人體不同系統(tǒng)之間相互聯(lián)系的示意圖，其中①②③④表示生理過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：C系統(tǒng)（1） 經(jīng)過(guò)生理過(guò)程③之后，血液會(huì)變成含氧豐富、顏色鮮紅的 。（2） B表示 系統(tǒng),④表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的 過(guò)程。（3） 若D表示泌尿系統(tǒng)，D中形成尿液的器官為 0與原尿相比，健康人的尿液中不含 【答案】（1）動(dòng)脈血（2） ①.消化②.吸收（3） ①.腎臟②.葡萄糖【解析】【分析】題圖中：①吸氣過(guò)程，②呼氣過(guò)程，③肺與血液的氣體交換過(guò)程，④吸收；A是呼吸系統(tǒng)，B是消化系統(tǒng)，C是循環(huán)系統(tǒng)，D可表示泌尿系統(tǒng)。【小問(wèn)1詳解】根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換。血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，因此血液由含氣少的靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)楹瑲庳S富的動(dòng)脈血?？梢?jiàn)，經(jīng)過(guò)生理過(guò)程③之后，血液會(huì)變成含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。【小問(wèn)2詳解】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化系統(tǒng)具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的生理功能。食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過(guò)程叫消化。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入血液的過(guò)程叫吸收。小腸既是主要的消化器官，也是主要的吸收器官。結(jié)合分析可知，B表示消化系統(tǒng)，④表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。【小問(wèn)3詳解】泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，其中主要的器官是腎臟，腎臟主要作用是形成尿液。尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾和腎小管的重吸收作用。血漿通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。可見(jiàn)，若D表示泌尿系統(tǒng)，D中形成尿液的器官為腎臟。與原尿相比，健康人的尿液中不含葡萄糖。

根據(jù)“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及在顯微鏡下觀察到的視野圖像，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:濕框刻培養(yǎng)皿圖_載玻片圖二濕框刻培養(yǎng)皿圖_載玻片圖二（1） 用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的醜蓋和軀干部包裹起來(lái)的理由： O（2） 為了便于觀察，應(yīng)選擇尾鰭色素 的活的小魚(yú)。（填“少”或“多”）（3） 現(xiàn)有10x和40x兩種物鏡鏡頭，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 物鏡鏡頭。（4） 判斷圖二中的②為毛細(xì)血管的依據(jù)是 。（5） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如何處理小魚(yú)？ ?！敬鸢浮浚?）維持小魚(yú)正常呼吸 （2）少（3）IOx（4）只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)（5）放回小魚(yú)適宜生活的環(huán)境中【解析】【分析】題圖中：①動(dòng)脈：由干流流向支流，干流是動(dòng)脈血管。②毛細(xì)血管：只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)。③靜脈：由支流流向干流，干流是靜脈血管?！拘?wèn)1詳解】魚(yú)用鯉呼吸，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鯉蓋和軀干部包裏起來(lái)是為了能維持小魚(yú)正常呼吸?！拘?wèn)2詳解】小魚(yú)尾鰭的血管較細(xì)，需要用低倍顯微鏡觀察，應(yīng)該選擇尾鰭色素少的小魚(yú)，光透過(guò)性好，便于觀察?！拘?wèn)3詳解】本實(shí)驗(yàn)需要再低倍顯微鏡下觀察尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)，因此實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇IOx的物鏡鏡頭?！拘?wèn)4詳解】②血管中只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，因此②血管是毛細(xì)血管。【小問(wèn)5詳解】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)放回小魚(yú)到適宜生活的環(huán)境中?！皯鸦?，一個(gè)懷景懷鄉(xiāng)懷味的地方”。懷景秀麗，藏于天地。通道萬(wàn)佛山國(guó)家地質(zhì)公園江河溪流密布，地形多變，豐富的環(huán)境多樣性為生物多樣性的形成創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，使這里保存著極為豐富的動(dòng)物、植物資源。境內(nèi)有國(guó)家級(jí)保護(hù)植物：琪桐、楸楞（樹(shù)蕨）、水杉、銀杏等；國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物：華南虎、黃腹角雉、大蛻等。虎記錄的高等植物2589種；脊椎動(dòng)物263種；昆蟲(chóng)1370種；大型真菌224種。（1） 生物分類(lèi)單位中，最基本的分類(lèi)單位是 （2） 資料中劃線(xiàn)部分體現(xiàn)了生物多樣性中的 的多樣性。（3） 資料所例舉的國(guó)家級(jí)保護(hù)植物中，屬于被子植物的是 o（4） 大蛻為兩棲動(dòng)物，其發(fā)育方式為 o（5） 在保護(hù)生物多樣性方面，作為一名公民應(yīng)當(dāng)怎樣做？ （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?）種 （2）生物種類(lèi) （3）琪桐（4）變態(tài)發(fā)育 （5）不濫捕亂殺/不濫砍亂伐（合理即可）【解析】【分析】生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！拘?wèn)1詳解】生物的分類(lèi)從大到小的等級(jí)依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。’‘種'‘是最基本的分類(lèi)單位，同種生物的親緣關(guān)系最近?！拘?wèn)2詳解】據(jù)分析，劃線(xiàn)部分體現(xiàn)的是生物種類(lèi)的多樣性?！拘?wèn)3詳解】例舉的材料中琪桐屬于被子植物，楸楞（樹(shù)蕨）屬于蕨類(lèi)植物，水杉和銀杏屬于裸子植物。【小問(wèn)4詳解】大銃為兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鯉呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育后，成體營(yíng)水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育?！拘?wèn)5詳解】在保護(hù)生物多樣性方面，作為一名公民應(yīng)該做到不濫捕亂殺或不濫砍亂伐等，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。每年的10月15日為“世界洗手日”。樂(lè)樂(lè)同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：取三套裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌），分別標(biāo)記為①、②、③號(hào)。步驟二：①號(hào)不做處理，洗手前在②號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在③號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手?。ㄌ幚砣鐖D所示），加蓋封好。步驟三：將①號(hào)、②號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿同時(shí)放置在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄。請(qǐng)分析回答：（1） 在培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的過(guò)程中，為了排除雜菌污染，應(yīng)該對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行 處理。（2） 在培養(yǎng)基上按手印相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的 。（3） 上述實(shí)驗(yàn)中①號(hào)作為 。（4） 一段時(shí)間后，②號(hào)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于③號(hào)培養(yǎng)皿，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論為： （5） 請(qǐng)你為2023年的“世界洗手日”寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)： 。【答案】（1）高溫滅菌（2）接種（3）對(duì)照組##對(duì)照 （4）洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量（5）用雙手托起健康、勤洗手，尊敬他人，尊敬自己、人人洗手，大家健康等合理即可【解析】【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。（2）培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法：①配制培養(yǎng)基；②高溫滅菌冷卻；③接種；④培養(yǎng)。【小問(wèn)1詳解】為遵循單一變量原則，在培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的過(guò)程中，為了排除雜菌污染，應(yīng)該對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌處理，避免雜菌干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。【小問(wèn)2詳解】在培養(yǎng)基上按手印是將手上的微生物細(xì)菌等，接觸到培養(yǎng)基上，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。【小問(wèn)3詳解】根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)