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Unit3WheredidyougoPartALet’slearn(說課稿)一、教材分析1.教材內(nèi)容本單元的主題為“我去了哪里”,屬于第三章“我的周末”中的第一部分,主要介紹去過的地方以及旅行中需要用到的問句和回答。掌握本單元的語言知識(shí)和交際技能,可以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,提高他們的口語交際水平,為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.教材分析本單元的內(nèi)容包括三個(gè)部分:PartALet’slearnPartBLet’stalkPartCLet’schant其中,PartA主要教授本單元的詞匯和句型,PartB中的對(duì)話則是運(yùn)用課堂學(xué)到的語言知識(shí)進(jìn)行口語練習(xí),而PartC則是為了培養(yǎng)學(xué)生音樂鑒賞能力和音樂感知能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能聽懂并說出本單元的詞匯和句型,如goto,wentto,beach,park等;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)問答所去過的地方;能夠理解并說出本單元的課文。2.能力目標(biāo)能夠運(yùn)用英語進(jìn)行口語交流,表述自己的所去過的地方;能夠聽懂身邊人用英語交流時(shí)所說的句子。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣;建立自信心和合作精神,鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的想法和感受。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)本單元的詞匯和句型;句型goto和wentto的使用;運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口語交流。2.教學(xué)難點(diǎn)PartA中一些即將學(xué)到的語言知識(shí)可能會(huì)較為抽象,需要通過情景等手段進(jìn)行鞏固;既要教會(huì)學(xué)生新知識(shí),又要培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入利用圖片或視頻引起學(xué)生注意;以本單元的主題“我去了哪里”為切入點(diǎn),與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),引導(dǎo)他們談?wù)勛约喝ミ^哪些地方。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容PartA學(xué)習(xí)教材中的語言知識(shí);階段性小測(cè)驗(yàn)檢驗(yàn)學(xué)生掌握程度。3.練習(xí)環(huán)節(jié)以對(duì)話的形式練習(xí)所學(xué)知識(shí);老師出示圖片,學(xué)生可以進(jìn)行提問和回答練習(xí)。4.輸出談?wù)撟约核ミ^的地方,并進(jìn)行朗讀練習(xí);學(xué)生間進(jìn)行口語交流。5.作業(yè)完成本節(jié)課的作業(yè);繼續(xù)練習(xí)所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行鞏固。五、教學(xué)工具及素材多媒體投影;PowerPoint課件;課堂練習(xí)題;課本。六、教學(xué)評(píng)估通過練習(xí)過程中的實(shí)際表現(xiàn)及口語表達(dá)能力來進(jìn)行評(píng)估;
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