魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)真奇妙》第1課時(shí)示范課教案

5/5化學(xué)真奇妙第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)化學(xué)是怎樣的一門(mén)科學(xué)。2.通過(guò)觀(guān)察圖片、課堂討論等領(lǐng)悟化學(xué)與人類(lèi)文明進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的密切聯(lián)系。3.通過(guò)體驗(yàn)化學(xué)神奇的魅力和研究?jī)?nèi)容的生動(dòng)有趣，認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)科的價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：領(lǐng)悟化學(xué)與人類(lèi)文明進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的密切聯(lián)系。難點(diǎn)：化學(xué)在人類(lèi)發(fā)展中的作用。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT及相關(guān)視頻或圖片等。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一創(chuàng)設(shè)情境引入新課【展示】播放視頻【化學(xué)天地】青花瓷。【展示】PPT展示問(wèn)題。你能從字面上解讀“化學(xué)”的含義嗎？你對(duì)“化學(xué)”有哪些了解？你想知道關(guān)于“化學(xué)”的哪些問(wèn)題？【過(guò)渡】那化學(xué)到底是什么呢？化學(xué)研究些什么呢？這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。傾聽(tīng)。思考、發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出自己想知道的問(wèn)題。通過(guò)展示歌曲，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)展示問(wèn)題，讓學(xué)生交流、回答，使學(xué)生對(duì)化學(xué)科學(xué)有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)，并引起學(xué)習(xí)的興趣。環(huán)節(jié)二新課講解化學(xué)是有關(guān)物質(zhì)變化的學(xué)問(wèn)【展示】展示任務(wù)。【組織活動(dòng)】請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，發(fā)現(xiàn)課本中的化學(xué)?！究偨Y(jié)】化學(xué)是有關(guān)物質(zhì)變化的學(xué)問(wèn)，化學(xué)家們的工作是利用實(shí)驗(yàn)方法研究物質(zhì)及其變化的原因和規(guī)律，繼而根據(jù)這些規(guī)律改變和創(chuàng)造物質(zhì)?！菊故尽空故疽允蜑樵系漠a(chǎn)品?！局v述】汽車(chē)輪胎、眾多藥物、各種塑料，輪滑裝備等都是以石油為原料通過(guò)化學(xué)的方法生產(chǎn)出來(lái)的。【提問(wèn)】你是否覺(jué)得這一切難以置信呢？對(duì)此你有什么感想呢？交流討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解。欣賞、傾聽(tīng)、感受，并談自己的感想。讓學(xué)生明確，化學(xué)是有關(guān)物質(zhì)變化的學(xué)問(wèn)，化學(xué)研究物質(zhì)及其變化的原因和規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律改變和創(chuàng)造物質(zhì)。從抽象到具體，讓學(xué)生切身感受和理解化學(xué)是一門(mén)的奇妙之處。二、人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)【過(guò)渡】我們生活中使用的各種物品，絕大多數(shù)是由人造材料制成的，而這些人造材料都是通過(guò)化學(xué)變化制得的，都屬于化學(xué)制品?！菊故局v述】展示衣、食、住、行與化學(xué)的關(guān)系?！咎釂?wèn)】你還能說(shuō)出生活中哪些物品是化學(xué)產(chǎn)品嗎?【總結(jié)】生活中塑料袋、輪胎等等都是化學(xué)產(chǎn)品?！局v述】我們周?chē)暮芏辔锲肥亲匀唤绫緛?lái)就有的，我們稱(chēng)之為自然物；但是自然物種類(lèi)有限，所以人們通過(guò)化學(xué)方法，利用自然物創(chuàng)造出了很多人造物?！窘M織討論】請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察教室中的物品，觀(guān)察教室中的各種物品，說(shuō)一說(shuō)哪些是來(lái)自自然界中本來(lái)就有的物質(zhì)，哪些是來(lái)自用化學(xué)人工制造的物質(zhì)？假設(shè)周?chē)谢瘜W(xué)制品在一瞬間全部消滅，我們的生活會(huì)變成什么樣子?【提示】從人類(lèi)的衣、食、住、行等方面考慮離開(kāi)化學(xué)制品后我們的生活狀況?！究偨Y(jié)】我們使用的書(shū)桌的桌面就是由天然材料——木材制成的，是自然物；而教室中的玻璃就是以石英砂、純堿、石灰石等為原料，按一定的質(zhì)量比混合，經(jīng)高溫?zé)贫?，是人工制造的物質(zhì)。觀(guān)察教室周?chē)锲?，交流、討論，提出自己的想法。觀(guān)看PPT圖片，思考，談感受。傾聽(tīng)、觀(guān)看、分析、感悟。通過(guò)讓學(xué)生自己舉例，讓學(xué)生深刻感受人類(lèi)社會(huì)的生存和發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)極大地豐富了人們的物質(zhì)生活。通過(guò)講解讓學(xué)生理解自然物和人造物的概念。三、化學(xué)研究的領(lǐng)域和對(duì)社會(huì)的影響、作用【過(guò)渡】如今，化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)各個(gè)方面，特別是與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重要領(lǐng)域，如信息科學(xué)、功能材料研制、能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、生命過(guò)程探索等?！窘涣饔懻摗空?qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察圖片，說(shuō)一說(shuō)化學(xué)研究的領(lǐng)域和對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響和作用。【總結(jié)】思考、討論、總結(jié)化學(xué)的作用。通過(guò)讓學(xué)生自己討論，讓學(xué)生體會(huì)化學(xué)對(duì)功能材料的研制、信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展、能源開(kāi)發(fā)與利用、環(huán)境保護(hù)、生命探索等方面的作用和影響。四、化學(xué)是社會(huì)發(fā)展的“主角”【講述】化學(xué)不僅與人類(lèi)現(xiàn)代生活密切相關(guān)，縱觀(guān)人類(lèi)歷史，每一次時(shí)代的變革都與化學(xué)科學(xué)的發(fā)展密不可分?！菊故尽空故綪PT。【總結(jié)】以上每一個(gè)時(shí)代，化學(xué)都是當(dāng)之無(wú)愧的主角。觀(guān)看PPT，理解化學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的作用。通過(guò)講述讓學(xué)生理解化學(xué)是社會(huì)發(fā)展主角的原因。五、化學(xué)的作用【提問(wèn)】現(xiàn)在，你能說(shuō)說(shuō)化學(xué)有什么作用？【總結(jié)】（1）依靠化學(xué)，人類(lèi)才能更好的解決能源危機(jī)、環(huán)境污染、疑難疾病等重大問(wèn)題。（2）依靠化學(xué)，人類(lèi)才能建設(shè)起從貧窮走向繁榮、從愚昧走向文明、從地球走上太空的橋梁。思考、回答問(wèn)題。讓學(xué)生理解，社會(huì)文明和進(jìn)步離不開(kāi)化學(xué)，同時(shí)讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到化學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。環(huán)節(jié)三拓展延伸【展示】展示如何學(xué)好化學(xué)。觀(guān)看PPT拓展學(xué)生視野，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和和理解學(xué)好化學(xué)的方法。隨堂作業(yè)PPT展示做題通過(guò)習(xí)題鞏固本節(jié)所學(xué)知識(shí)環(huán)節(jié)四課堂小結(jié)展