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第頁(yè)共頁(yè)青海高原一株柳優(yōu)秀范文青海高原一株柳優(yōu)秀范文青海高原一株柳的篇一今天,我閱讀了《青海高原一株柳》這篇文章,讀后,我感慨萬(wàn)分。它讓我驚訝于一個(gè)夏秋干旱、春冬嚴(yán)寒的地方,竟能生長(zhǎng)出如此粗大的柳樹??上攵@株柳樹要有多么頑強(qiáng)的生命力,才能成為第一棵生長(zhǎng)在這里的柳樹!文章以優(yōu)美的筆觸、大膽的想象,描寫了青海高原上一株神奇的柳樹,經(jīng)過多少次高原風(fēng)雪欺凌,凍死過多少次又復(fù)蘇過來,經(jīng)歷過多少次雷轟電擊,被劈斷了枝干有重新抽出了新條,終于頑強(qiáng)地生存了下來,成就了青海高原上一方壯觀而獨(dú)特的風(fēng)景,贊揚(yáng)了柳樹偉大的生命力,讓我們感受到它頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志力和不氣餒的精神品質(zhì)。這篇文章讓我想到了和柳樹一樣頑強(qiáng)的人史蒂芬?;艚?。他在自己完全癱瘓的情況下仍然孜孜不倦地探究宇宙,終于寫下了科學(xué)巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成為一代科學(xué)巨匠!是啊,有些人命運(yùn)給他的幾乎是九十九條死亡之路,但他卻在一線希望中成就了一片綠蔭。所以,我們不應(yīng)該抱怨命運(yùn),也不應(yīng)該畏怯生存之危險(xiǎn)與困難,要聚合全部身心之力與生存環(huán)境作不屈的____,要以超出想象的毅力創(chuàng)造成功之道與生命的奇跡!青海高原一株柳的篇二前幾天,我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》這一篇課文。它使我收獲頗豐。這篇文章講的是作者在青海高原的時(shí)候看見了高原上唯一的一株柳樹,這棵柳樹挺拔而堅(jiān)韌,蔥郁而壯麗,從而使作者展開了夢(mèng)想的翅膀。在夢(mèng)想之后,作者開場(chǎng)沉思:這株柳樹與家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹差異:灞河的`柳樹婀娜多姿,極易生長(zhǎng),而青海高原上的那一株柳樹生存之困難,雖然有雷轟電擊,雖然有高原風(fēng)雪,它卻通過艱辛卓絕的努力造就了一片綠蔭。在生活中,當(dāng)我們遇到波合的時(shí)候,我們的本能是什么?是懼怕,所以很多人會(huì)立即退縮,而還會(huì)有一小局部人會(huì)堅(jiān)持,會(huì)與挫合____,然后,當(dāng)著一小局部人克制困難后,他還會(huì)接著遇到更多的挫合,這樣又會(huì)有一些人會(huì)退縮。就這樣,經(jīng)過幾次的磨練,這一小局部的人會(huì)一層一層的挑選下來,只會(huì)留下幾個(gè)人,這幾個(gè)人必然會(huì)有所成就。就像課文中的柳樹一樣,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難,無(wú)數(shù)的挫折后,便會(huì)出現(xiàn)奇跡。那么,既然克制困難后,會(huì)有所成就,那我們?yōu)槭裁催€要退縮?因?yàn)檫@是我們必然會(huì)經(jīng)歷的一局部。只有克制了懼怕,才能克制了困難,假如我們連懼怕也漲升不了,那可服困難又談何容易?青海高原一株柳的篇三在人們眼中,都認(rèn)為科學(xué)家是天才,“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。”牛頓說過這句話。我認(rèn)為:一個(gè)人,只要能努力的去追求自己的理想,努力的為自己的夢(mèng)想而付出,那么他就可以成為一個(gè)偉大的人,反過來,那些只會(huì)憑空夢(mèng)想不用實(shí)際行動(dòng)來證明的人,那他就是個(gè)普通的人,而且也會(huì)永遠(yuǎn)這么普通。今天,我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》這篇課文。這篇課文主要講了一棵普普統(tǒng)統(tǒng)的小柳絮被風(fēng)吹到了青海高原這個(gè)寸草不生的地方,它來到高原上的那年春天,恰遇好雨水,便萌發(fā)了。這棵在人們眼中顯得極其渺小的小種子經(jīng)歷了高原風(fēng)雪,雷轟____,卻已不可思議的頑強(qiáng)精神活了下來,這可真是奇跡啊!初讀文章,我確實(shí)被這棵小柳樹種子那堅(jiān)貞的生命力給震撼到了,這又讓我想起了“輪椅上的勇士”霍金。他并沒有因?yàn)樽陨淼臍埣捕艞壗K身追求的理想,不但英勇頑強(qiáng)的活了下來,還不斷地探究宇宙的奧秘。他們都有著同樣的精神,不放棄生存,堅(jiān)持不懈自己的理想,所以才獲得了如今的成就。柳樹種子戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境長(zhǎng)成了一棵粗壯的大柳樹;霍金戰(zhàn)勝了可怕的病魔成為了世界公

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