初中道德與法治-交往講藝術(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

交往講藝術(shù)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：善于與人交往，學(xué)習(xí)在交往中聽(tīng)、說(shuō)、做的藝術(shù)，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。2、能力目標(biāo)：掌握人際交往與溝通的技巧，提高人際交往能力。3、知識(shí)目標(biāo)：了解基本的交往技能和藝術(shù)。想一想學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的重要意義

①能使我們更好地與他人溝通。②是擴(kuò)大人際交往的好辦法。③會(huì)被更多人喜愛(ài)，會(huì)有更多的談話伙伴。一、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)?zhēng)湍愠蔀楹寐?tīng)眾的5點(diǎn)建議：1、注視說(shuō)話人。2、靠近說(shuō)話者，專(zhuān)心致志地聽(tīng)。3、提問(wèn)。4、不要打斷說(shuō)話者的話題。5、對(duì)說(shuō)話者使用的人稱(chēng)——“您”和“您的”。一個(gè)同學(xué)正在臺(tái)上講故事，下面的同學(xué)的表現(xiàn)：一個(gè)在目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊成；一個(gè)在打哈欠；一個(gè)在看報(bào)紙；一個(gè)在對(duì)講故事者評(píng)頭論足；一個(gè)坐在離講故事者很遠(yuǎn)的位置在聽(tīng)；一個(gè)同學(xué)高聲說(shuō)：“你講得不對(duì)！”；一個(gè)同學(xué)不屑一顧地接著說(shuō)：“這個(gè)故事我早就聽(tīng)過(guò)了”；然后是又一個(gè)同學(xué)輕聲問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)他后來(lái)怎么樣了？”情景中蘊(yùn)涵了哪些聽(tīng)的藝術(shù)？“四心”會(huì)心耐心虛心用心合格傾聽(tīng)者二、學(xué)會(huì)表達(dá)學(xué)會(huì)表達(dá)的重要性：學(xué)會(huì)表達(dá)是學(xué)會(huì)與人共處的重要內(nèi)容，令人愉快的談話是一種技巧，也是一門(mén)藝術(shù)！下面幾位同學(xué)在談話時(shí)有什么不妥之處嗎？為什么？1、阿浩沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨一些別人根本不想聽(tīng)的事，盡管別人已明顯地表示出厭煩，他卻堅(jiān)持要人聽(tīng)到底。2、梅子與人說(shuō)話時(shí)總是談?wù)摓?zāi)禍、疾病以及其他不愉快的事。3、曉穎在發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)總愛(ài)說(shuō)“你錯(cuò)了，我對(duì)了”。4、菲菲總喜歡與人嘀嘀咕咕、竊竊私語(yǔ)。生活體驗(yàn)①選擇雙方感興趣的話題。②說(shuō)話注意分寸和角度。③說(shuō)話有情感投入，語(yǔ)氣誠(chéng)懇，姿態(tài)端莊自然。

與人談話時(shí)應(yīng)注意技巧：

周婷婷生于1980年。出生后雙耳失聰，周弘用賞識(shí)教育徹底改變其命運(yùn)。

三歲半在親人教育下，開(kāi)口說(shuō)話并學(xué)習(xí)認(rèn)字；六歲認(rèn)識(shí)了兩千多漢字；八歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位數(shù)十三歲被評(píng)為“全國(guó)殘疾十佳少年”，二十二歲周婷婷和吳儀、鄧亞萍、楊瀾等被一同選為首屆“中國(guó)海內(nèi)外十大時(shí)代女性人物”；

周婷婷的生命歷程，生動(dòng)詮釋了賞識(shí)教育的育人魅力，鼓舞人們珍愛(ài)生命，賞識(shí)人生，做一個(gè)自己快樂(lè)并給別人帶來(lái)快樂(lè)的人。從周婷婷成功的事例中，你得到什么啟示？生活感悟三、學(xué)會(huì)贊美他人情景劇場(chǎng)：小蕓在班上是一個(gè)不快樂(lè)的人,她總是離群索居。有人說(shuō)她孤傲,她卻自視清高。她對(duì)什么人都看不慣。

男生嘛---------小蕓:一群傻小子。

女生嘛--------小蕓:一伙瘋丫頭。

成績(jī)比她好的---------小蕓:應(yīng)試機(jī)器。

成績(jī)不如她的---------小蕓:笨蛋一個(gè)。

體育委員校運(yùn)動(dòng)會(huì)折桂---------小蕓:四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單。

班長(zhǎng)當(dāng)選為優(yōu)秀學(xué)生干部---------小蕓:天天就知道忙忙碌碌,沽名釣譽(yù)。

因?yàn)樾∈|看誰(shuí)都不順眼，說(shuō)話時(shí)只會(huì)傷害別人，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，不懂得贊美別人。所以跟誰(shuí)都合不來(lái)也不會(huì)快樂(lè)。贊美的技巧：①贊美要有針對(duì)性，需自然、順勢(shì)，需具體、真誠(chéng)。②要能夠給對(duì)方渴望得到的那份贊美,還要多贊美那些不被注意的人們。班上的男生：

班上的女生：

成績(jī)比我好的：

成績(jī)不如我的：

班上的體育委員校運(yùn)會(huì)折桂：

班長(zhǎng)獲得優(yōu)秀班干部：英俊瀟灑、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)

貌美如花、溫柔大方、耐心細(xì)致、刻苦努力、勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)體質(zhì)很棒、為班級(jí)爭(zhēng)光任