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加強(qiáng)年輕干部管理監(jiān)督的意見建議年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)的生力軍,加強(qiáng)對(duì)年輕干部的教育管理監(jiān)督,幫助其在嚴(yán)管下成長(zhǎng)、在磨礪中成才,是確保黨和人民事業(yè)薪火相傳、后繼有人的根本大計(jì),但目前仍有些干部存在佛系躺平、立場(chǎng)不堅(jiān)定、缺乏對(duì)紀(jì)法的敬畏等思想狀況。一、存在的問題佛系躺平,不求上進(jìn)。躺平、佛系是近年來出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的時(shí)尚詞語,常被年輕人用來自我調(diào)侃。但當(dāng)這種不擔(dān)當(dāng)、不作為、不肯干、不敢干的心態(tài)出現(xiàn)在干部隊(duì)伍身上,就對(duì)干部心態(tài)造成了極大的腐蝕,成了干部消極、懈怠、不作為、慢作為的“隱身衣”。比如,***人員說:“現(xiàn)在每家每戶有車有房,不愁吃也不愁穿,反正我也不指望提拔,干多干少工資都是一個(gè)樣,我為什么要努力去工作,躺平、擺爛還不舒服嗎?!?**干部中編制只有2名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,而普遍的事業(yè)編在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人數(shù)有30名以上,有些年輕事業(yè)編干部覺得自己提拔無望,索性選擇佛系工作,不追求上進(jìn)。打退堂鼓,立場(chǎng)不一。目前,部分年輕干部缺乏干事創(chuàng)業(yè)責(zé)任心,對(duì)待工作沒有老一輩干部認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。比如,***同志在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了一個(gè)月時(shí)間就哭鬧著想要辭職,覺得鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作壓力大,自己又是外地人,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)面對(duì)的又是一群年紀(jì)偏大的老百姓,自己非常不適應(yīng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),在縣城工作的公職人員有30%是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的外地人,因本地沒有滿足自身?xiàng)l件的報(bào)考崗位,只能報(bào)名外地崗位,先上岸再考慮下一步打算,而異地工作人員面對(duì)陌生的環(huán)境和艱苦的基層生活,少部分會(huì)萌生打退堂鼓的思想念頭,立場(chǎng)不堅(jiān)定。作風(fēng)不實(shí),缺乏敬畏。大部分黨員干部撲下身子、放下架子,一頭扎進(jìn)鄉(xiāng)村社區(qū),想群眾之所想,盼群眾之所盼,急群眾之所急,為民辦事、辦好事,但也有一部分黨員干部作風(fēng)不扎實(shí),處在違規(guī)違紀(jì)邊緣。比如,***率先實(shí)施“黃橙紅牌”預(yù)警監(jiān)督管理辦法,明確34種發(fā)牌情形,根據(jù)工作不落實(shí)“六種表現(xiàn)”和干部作風(fēng)“十型”問題等作風(fēng)頑疾,****年共發(fā)出“黃橙紅牌”**張,其中年輕干部**余張。二、意見建議嚴(yán)格教育,擰緊理想信念“總開關(guān)”。制定年輕干部理論學(xué)習(xí)制度,讓年輕干部多參與到各種學(xué)習(xí)中心小組,參與讀紅色書籍、看紅色影片、講紅色故事、唱紅色歌曲、訪紅色舊址等活動(dòng),提高年輕干部吃苦耐勞精神。用好紀(jì)法教育“青春套餐”,督促各單位以廉政知識(shí)培訓(xùn)、上廉政黨課、廉政談話、觀看警示教育片等方式,引導(dǎo)年輕干部上緊防腐拒變的“發(fā)條”,擰緊廉潔自律的“開關(guān)”。嚴(yán)格管理,打好齊抓共管“組合拳”。采取“1+N”形式,由一名領(lǐng)導(dǎo)或老同志結(jié)對(duì)幫帶若干名年輕干部,幫助他們健康成長(zhǎng);加強(qiáng)廉潔家風(fēng)建設(shè),通過舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部配偶廉政教育培訓(xùn)班等活動(dòng),引導(dǎo)主動(dòng)當(dāng)好“廉內(nèi)助”;用好特約監(jiān)察員隊(duì)伍,組織特約監(jiān)察員參與對(duì)年輕干部的日常監(jiān)管。健全不同專業(yè)人才庫(kù)隊(duì)伍建設(shè),一人一策制定5年培養(yǎng)規(guī)劃,精準(zhǔn)滴管、用心育苗,激活年輕干部隊(duì)伍。嚴(yán)格監(jiān)督,筑牢拒腐防變“防火墻”。好干部是“選”出來的,更是“管”出來的。緊盯年輕干部“八小時(shí)內(nèi)”工作用權(quán)、“八小時(shí)外”社交生活,經(jīng)常開展“政治體檢”,嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度,通過民主評(píng)議、走訪問詢、征求

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