關(guān)于中層學(xué)校干部個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版（10篇）

第關(guān)于中層學(xué)校干部個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版（10篇）中層學(xué)校干部個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版篇1

一年來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)和同志們的支持幫助下，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來本人的思想、政治、學(xué)習(xí)、工作、組織紀(jì)律和廉政建設(shè)等情況向組織匯報(bào)如下：

本人思想純潔、政治立場堅(jiān)定，任何時(shí)期都同黨組織保持一致方向。且本人能自覺和堅(jiān)定貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，隨時(shí)牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。始終保持清醒的頭腦，不斷提高自己的觀察力及政治敏銳性。

1、以身作則，帶好班子。

將單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)分解到人，建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任報(bào)告制度、檢查考核制度和責(zé)任追究制度以及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的相關(guān)制度。

維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定”的原則，凡重大事項(xiàng)皆經(jīng)黨委會研究且贊成者超過到會人數(shù)一半方才通過，決定后立即貫徹執(zhí)行。定期主持召開_，成員之間坦誠相見，認(rèn)真開展批評與自我批評。工作中，本人既講原則，也講感情，尊重、信任同事，放權(quán)班子成員;恥于貪功諉過，敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于保護(hù)下級，較好地維護(hù)了領(lǐng)導(dǎo)班子和單位的團(tuán)結(jié)。

2、強(qiáng)化教育，管好隊(duì)伍。

以集體學(xué)習(xí)、召開會議、個(gè)別談心等各種方式，對單位職工經(jīng)常性地進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)、__和職業(yè)道德教育。

3、慎獨(dú)自律，防微杜漸。

嚴(yán)格自律，做到慎獨(dú)、慎初、慎小，從不接受單位里下級和職工送禮;對業(yè)務(wù)單位公務(wù)往來接下的禮品、禮金、消費(fèi)卡等一律上交報(bào)社紀(jì)委;嚴(yán)格遵守廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定要求，家屬子女均無違規(guī)__的現(xiàn)象發(fā)生。今后在牢固樹立理想信念、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性上還需繼續(xù)努力。

4、嚴(yán)明紀(jì)律，有錯(cuò)必究。

堅(jiān)持原則，對發(fā)現(xiàn)或接到舉報(bào)且調(diào)查屬實(shí)的職工__違規(guī)行為絕不姑息，一律按有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定進(jìn)行處理，同時(shí)以此教育全體員工借鑒自警。

一年來，本人一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的_報(bào)告精神，全面準(zhǔn)確的把握精神實(shí)質(zhì);二是認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)報(bào)工作的法律、法規(guī)和熟悉掌握本人分管業(yè)務(wù)的相關(guān)知識，提高自身的依法行政水平和業(yè)務(wù)素質(zhì);三是虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老同志請教，學(xué)習(xí)他們的領(lǐng)導(dǎo)方法，工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的工作能力;四是在實(shí)際工作中邊學(xué)邊干，不斷增強(qiáng)自己的觀察、思維、決策、應(yīng)變等方面的能力，隨時(shí)保持清醒的頭腦，認(rèn)清形勢，確保在政治上、思想上、行動(dòng)上與上級黨委、政府保持一致，保證在人生道路上不偏離方向。

首先，教好任教的課程，學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生的教育而開展。作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位，做到了超前備課，作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下，做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

再是盡其所能做好學(xué)校的分管工作：具體而言，在全年的學(xué)報(bào)辦刊過程中我們做到了以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持正確的辦刊方針，及時(shí)反映前沿學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持政策理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高，定期召開業(yè)務(wù)交流會。__年繼續(xù)選派人員參加不同層次的崗位培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了人員的政策水平和理論水平。

2、堅(jiān)持質(zhì)量第一、擇優(yōu)取稿的原則。學(xué)報(bào)的轉(zhuǎn)載率不斷提高，差錯(cuò)率逐漸下降，學(xué)報(bào)的校對質(zhì)量均保持優(yōu)級水平。

3、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開門辦刊的理念，進(jìn)一步擴(kuò)大了供稿的專家學(xué)者網(wǎng)絡(luò)，積極約請、吸引名校名家的高水平成果。學(xué)報(bào)的作者層次都有了較大的提高，基金文章刊載率比往年也有較大提高。

4、堅(jiān)持講工作講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、連續(xù)工作、甘于寂寞、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

5、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主辦刊、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，勇于開展批評與自我批評，使大家既是同事又是朋友，營造了一個(gè)和諧、舒心的工作環(huán)境，提高了工作效率。

回顧本人一年來各方面的工作情況，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn)和問題，主要有：

1、組稿工作雖然有成績，但精品文章仍然不多，仍不能滿足大力提高刊物質(zhì)量的要求，自然來稿比重仍然較大。

2、為適應(yīng)新時(shí)期的要求，工作方式和領(lǐng)導(dǎo)方式有待于改進(jìn)。

3、與班子成員之間的交流不夠。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與校內(nèi)各教學(xué)部門和科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，依靠學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢和學(xué)術(shù)優(yōu)勢，及時(shí)展示學(xué)校的教學(xué)科研成果和辦學(xué)成績。

5、社科版繼續(xù)組織高水平筆談，并深化現(xiàn)有的特色欄目，盡力打造新的特色欄目。

6、繼續(xù)提高作者身份和作者的單位層次，采取措施，吸引國內(nèi)外名校專家教授的優(yōu)秀稿件。

7、遵紀(jì)守法，勤政廉政，嚴(yán)格要求自己。

中層學(xué)校干部個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版篇2

一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為分管校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報(bào)，請各位批評指正。

一、遵規(guī)守紀(jì)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)

在工作中，我能按照領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律。能認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)貫徹遵學(xué)習(xí)關(guān)于反腐朽的決定，做到警鐘長鳴，筑牢反腐防線。嚴(yán)格要求自己，廉政意識強(qiáng)，工作中沒有收受紅包禮金、有價(jià)證券和貴重物品，沒有做違法違紀(jì)的事情。

二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃

堅(jiān)定不移地貫徹上級教育教研精神，充分發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

三、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)

和教導(dǎo)處密切合作，完成每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，對存在的問題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽評青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展。深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性。確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。

四、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向

回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、以十二五課題為抓手，以解決實(shí)際問題、提高課效為目標(biāo)，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

五、成立教師讀書社團(tuán)，引領(lǐng)教師讀書活動(dòng)

在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的積極參與下，我校成立了教師讀書社團(tuán)。以新課改、新課標(biāo)學(xué)習(xí)材料和《__》、《__》《__》及教科所推薦的書目為主，開展學(xué)《__》用《__》校本培訓(xùn)活動(dòng)。每月一期教師讀書簡報(bào)記錄了老師們的讀書心得。其次，組織老師們定期觀看教育專家及本校名師學(xué)習(xí)講座、課堂錄像等。

六、遠(yuǎn)程研修碩果累累

本年度遠(yuǎn)程研修，我校教師有六篇隨筆感言或評論被省專家推薦，人均獎(jiǎng)勵(lì)分也在全市名列前茅，受到了師訓(xùn)辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。

七、本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的努力下，我校先后被評為“平度市校本示范?！?、“__市校本示范?！?。

八、在各位數(shù)學(xué)素養(yǎng)課題組成員的共同努力下，我校的數(shù)學(xué)素養(yǎng)課題成功結(jié)題。

數(shù)學(xué)老師的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)精品教案”和學(xué)生的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)特色作業(yè)”受到了__市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。

以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

中層學(xué)校干部個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版篇3

作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今日，利用這個(gè)“述職”的機(jī)會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報(bào)的主題是：堅(jiān)信、堅(jiān)持、無悔。

一、堅(jiān)信——腹有詩書氣自華

我始終認(rèn)為，作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者，始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了我們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。

我在崗位多年，充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)是充實(shí)自己的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于這一認(rèn)識，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來，針對學(xué)校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學(xué)理念，提升了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學(xué)習(xí)，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來源于《__報(bào)》《__教學(xué)》《_教育》《__教育》等報(bào)刊雜志，經(jīng)過學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志，在必須程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作本事。

《__的行動(dòng)研究》是我?！癬_”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題，在引領(lǐng)教師們深入開展課題研究，進(jìn)取實(shí)踐的過程中，我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，所撰寫的《__的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下，我?！癬_”教育博客圈的建立更為我和教師們搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，認(rèn)真反思我的功過是非，給教師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和教師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“__”對廣大教師不僅僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動(dòng)，經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學(xué)生、對管理都有了很多新的思考，新的領(lǐng)悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進(jìn)入了一種全新的境界。

我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“_”字，我也堅(jiān)信“腹有詩書氣自華”，學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。

二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行

在不斷的工作實(shí)踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所以，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理，我力爭做教學(xué)校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開放式教學(xué)”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠教師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織，我進(jìn)取為教師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費(fèi)苦心。

每次活動(dòng)，我都愿意為每位教師搭建成長的平臺，進(jìn)取爭取讓教師們走出去，拓寬視野，學(xué)習(xí)充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復(fù)習(xí)管理，排兵布陣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不滲透自我的心血汗水。

從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá)，組織實(shí)施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評選。我本著為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，堅(jiān)持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺恳惶於家冉處焸冊绲叫０雮€(gè)小時(shí)開始一日的教學(xué)工作安排，早來晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節(jié)賽講課，我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽課，磨課，評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評選，我進(jìn)取準(zhǔn)備，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，付出了很多很多……

天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多教師對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在__市奪得桂冠，被評為“__市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)

我深深明白我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的，可是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，所以，我心中常常懷著滿滿的感激，帶著沉沉的囑托?！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對奉獻(xiàn)的最好詮釋和注解。

三、無悔——心底無私天地寬

從事教務(wù)工作__年，盡管取得了一些成績，可是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今日這個(gè)機(jī)會，和教師們交流，理解萬歲，期望得到大家充分的理解。

首先：由于本學(xué)期的工作千頭萬緒，有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行，所以沒有更多的時(shí)間和教師們一一解釋，有的工作也確實(shí)不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時(shí)也會產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng)，可是很感激大家對我一如既往的理解和支持，感激支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也期望能有機(jī)會和大家進(jìn)行更多的溝通和交流，我們都應(yīng)當(dāng)相信：心底無私天地寬。

其次：由于近一段時(shí)間語文教研員下去代課，教導(dǎo)處一向人手緊張、缺兵少將、并且管理面廣、事務(wù)繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每一天來了都要去年級看看，但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍，有一批敬業(yè)愛生的好教師，是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感激!今后我也將在這方面力行改善，在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源，充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說，還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最終，感激教師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因?yàn)槲覀兪峭姓?感激領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫忙，沒有您們的幫忙和支持，我會偏離方向;僅有領(lǐng)導(dǎo)、教師、我、我們永遠(yuǎn)在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。

如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅?！笆钢逃龍D宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅(jiān)信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!

中層學(xué)校干部個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版篇4

按照《東北育才學(xué)校中層干部考核實(shí)施辦法》和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，梳理了本人在做教學(xué)副主任期間，分管學(xué)部教學(xué)常規(guī)及教科研工作方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)?，F(xiàn)將我20__—20__學(xué)年度工作情況匯報(bào)如下：

一、履職情況

20__—20__學(xué)年度，恰逢教育部頒發(fā)小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定和東北育才教育集團(tuán)提出關(guān)于小學(xué)減負(fù)的指導(dǎo)意見之時(shí)，我結(jié)合雙語小學(xué)部發(fā)展的實(shí)際情況，在學(xué)部張校長和趙校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)改革舉措，堅(jiān)持以人為本促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，扎扎實(shí)實(shí)地走好減負(fù)提質(zhì)的每一步。課程建設(shè)方面，在保持原有課程特色的同時(shí)，按照適度領(lǐng)先的思想，調(diào)整課程設(shè)置與課時(shí)，保證開全、開足。

在常態(tài)課改進(jìn)方面，重點(diǎn)打造三動(dòng)學(xué)堂，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，帶領(lǐng)教師向40分鐘要質(zhì)量。在學(xué)科活動(dòng)方面，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展性，走出一條全體性、指向性、創(chuàng)新性的學(xué)科活動(dòng)之路。在教師培養(yǎng)方面，結(jié)合市教師崗位大練兵的要求及集團(tuán)名師工程評比，組織教師開展關(guān)于板書設(shè)計(jì)、科學(xué)命題、德育滲透、綠色評價(jià)等全方位的培訓(xùn)與展示活動(dòng)，并指導(dǎo)教師上各類公開課與競賽課，為教師隊(duì)伍的建設(shè)做好梯隊(duì)培養(yǎng)。我本人在這一年里，數(shù)學(xué)教學(xué)工作得到了畢業(yè)班家長和學(xué)生的認(rèn)可;完成新疆塔城的送教任務(wù)，得到當(dāng)?shù)貛熒暮迷u;帶領(lǐng)學(xué)生去北京參加世界數(shù)學(xué)團(tuán)體錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)。

二、道德建設(shè)情況

在思想方面，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，筑牢政治防線，樹立正確的價(jià)值觀，時(shí)刻與集團(tuán)黨組織保持高度一致。通過加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為學(xué)部學(xué)生、教師服好務(wù)的觀念，并貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風(fēng)。

三、廉潔自律情況

這一年里，我按照集團(tuán)黨委關(guān)于加強(qiáng)教師廉潔自律的一系列指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，努力加強(qiáng)自身道德建設(shè)，帶頭做到廉潔自律。在處事方面，堅(jiān)持以身作則，做到不接收家長的禮品和禮金，不接收家長有償補(bǔ)課的邀約。其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。

四、存在問題及今后努力方向

因我自身還存在管理方面的不足，在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)變能力還不強(qiáng)，在今后的工作中，急需加強(qiáng)有效管理，協(xié)調(diào)發(fā)展。在教師培養(yǎng)上創(chuàng)新教研平臺，在課改模式創(chuàng)新上下功夫，實(shí)行資源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐能力。

以上是我一年來的工作匯報(bào)，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我工作中的不足之處給予批評指正，我一定會加倍努力，把各項(xiàng)工作做得更好!

中層學(xué)校干部個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版篇5

兩年前，有一次我到一個(gè)親戚家，他問我在學(xué)校有沒有什么職務(wù)，我說，有啊，當(dāng)主任了。他說：“那恭喜你了，什么主任?”我說班主任。頓時(shí)，大家哄堂大笑。其實(shí)，我自己心里總不是滋味。

自上學(xué)期開始，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的厚愛與幫助，我很榮幸地成為學(xué)校的工會副主席，同時(shí)代理教導(dǎo)處副主任的工作——這對于我來說是一次全新的嘗試，因此我總是特別珍惜，工作也全力以赴，雖然沒有取得什么成績，但通過這個(gè)崗位的鍛煉，我覺得自己的許多能力得到提高，也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個(gè)題目是“設(shè)計(jì)一份校本教研活動(dòng)方案”，我就寫了我們學(xué)校的“集體備課”內(nèi)容，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期的時(shí)候就做過。因此寫起來比較順手，可能我能夠入圍去麗水參加考試，與這個(gè)題目的關(guān)系就非常密切。

現(xiàn)在，我就借此機(jī)會對自己自任職以來的工作情況作具體的小結(jié)，請大家監(jiān)督指導(dǎo)。

一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)

新手上路，學(xué)習(xí)才是硬道理。因此，我總是認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)。在技能方面，如教導(dǎo)處常用到的E_cel，我就不太懂，只能是向人家請教了，鄭副校長、張傳清、郭土根主任，還有幾個(gè)電腦老師都曾經(jīng)給過我許多幫助。在業(yè)務(wù)上，鄭副校長總是不厭其煩地給我?guī)椭椭笇?dǎo)，同時(shí)也給了我許多鼓勵(lì)，讓我漸漸地有點(diǎn)入門了。

二、用愛、用心、用情做教育

這一個(gè)多學(xué)期的我的學(xué)校工作主要有工會、教導(dǎo)處、信息報(bào)道、段長、班主任等。簡單盤點(diǎn)，教導(dǎo)處工作主要有這么一些：

一是學(xué)生征文比賽的組織。上學(xué)期有“天翼杯”征文比賽，這學(xué)期有暑假讀書筆記評比展覽，省文學(xué)之星征征文，期末這段時(shí)間的國土杯、五型公路的征文。

二是各位指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的登記，包括文件或獎(jiǎng)狀復(fù)印件的收集，期末獎(jiǎng)金的計(jì)算等。

三是教務(wù)工作，如問學(xué)制度的建立和安排、學(xué)困生輔導(dǎo)制度的建立和手冊的制作、手拉手互助共進(jìn)小組名單整理、各學(xué)科成績的收集、期末優(yōu)秀評比的登記和獎(jiǎng)狀發(fā)放等等。

工會的工作主要是及時(shí)把大家的心聲向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映和匯報(bào)，同時(shí)做好葉俊主席的助手。

這里我也順便說一下通訊員工作。凡是學(xué)校有什么活動(dòng)，只要是有點(diǎn)報(bào)道價(jià)值的，我和管偉俊、信息室柳龍霞、吳潔他們組成的通訊報(bào)道組就要行動(dòng)起來了。對于我個(gè)人來說，過去的這一年在各級各類媒體上共發(fā)表了130多篇報(bào)道，其中中國教工1篇、教育信息報(bào)1篇、浙江教工2篇，體壇報(bào)1篇，麗水市級(包括麗水教育網(wǎng)、處州晚報(bào)、麗水教工等)56篇、龍泉市級83篇。這些報(bào)道就算平均每篇一個(gè)小時(shí)，而且不管你再忙，基本上都是要當(dāng)天寫出來的，因此是花了不少心血的。

用愛、用心、用情做教育——這是我們龍泉教育局提出來的口號，也是我們梅校長常掛在嘴邊的一句話，同時(shí)也是我工作的座佑鉻。我想如果不是一份這樣的責(zé)任心，有時(shí)真不想做了。我深深地體會到，做一名學(xué)校干部，做一名老師，沒有奉獻(xiàn)精神是不行的。

三、找準(zhǔn)工作與生活的平衡點(diǎn)

以前沒有做這個(gè)工作不知道，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)處的工作一點(diǎn)不起眼，看起來真的沒什么成績，但所花的時(shí)間卻多得不計(jì)其數(shù)：一次征文比賽就有得忙了，發(fā)布比賽通知，搜集文章，整理遞送，最大的問題是到時(shí)候了文章還常常沒有交齊，得反復(fù)催，因此一個(gè)比賽常常要花費(fèi)一兩個(gè)星期;像這個(gè)考場安排，我安排了單人單座的考場，后來教育局的文件下來，說要兩個(gè)年級合并考試，因此又得重新安排。由于是新手，許多工作都懂，又要反復(fù)向鄭校長他們請教。期末時(shí)間，本來班級教學(xué)工作就很忙了，學(xué)校的許多工作只能擠到晚上和周末進(jìn)行了。不知多少個(gè)晚上，我坐在電腦前一直忙到12點(diǎn)、1點(diǎn)，有時(shí)甚至是在孩子的哭聲中工作的。我孩子現(xiàn)在快__個(gè)月了，因此我老婆說，我看一個(gè)小小的中層干部比人家總理還忙，孩子都可以不管了。當(dāng)然，她雖然嘴上這么說，但還是非常支持我的工作的。其實(shí)我的心里非常內(nèi)疚，我打算利用暑假要好好補(bǔ)償補(bǔ)償。

盡管事情很多，但我還是努力地協(xié)調(diào)安排好各項(xiàng)工作，相方設(shè)法處理好工作與家庭之間的關(guān)系，做一個(gè)辛苦并快樂著的人。

當(dāng)然，由于是新手上路，免不了有許多不懂的地方，沒做到位的工作，沒處理好的關(guān)系，請大家一如既往地支持和幫助我，給我提出寶貴的意見和建議，讓我在這個(gè)崗位上更好地為學(xué)校、為大家服務(wù)，謝謝大家!

中層學(xué)校干部個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版篇6

緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在___校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是，與___校長開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中改革;服務(wù)育人，管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下：

一、聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，統(tǒng)一理念，找準(zhǔn)定位

本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對我來說，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說沒有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好，力爭保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作，開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生打好學(xué)會做人的基礎(chǔ)。

二、深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法

要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調(diào)查研究。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場，觀察問題，發(fā)現(xiàn)問題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽取他們的意見和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因?yàn)榉?wù)對象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果，才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善，以此來改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。

三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營造良好的工作氛圍

生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意”，生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，具有服務(wù)意識和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。

本學(xué)期，___校長非常重視生活區(qū)管理工作，通過競聘，讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn)，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長及參觀者的培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性，對工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績。

另外，工作氛圍對一個(gè)部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補(bǔ)位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計(jì)較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ?。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風(fēng)，特別是對那些沒有經(jīng)過培訓(xùn)的新聘教師，為了使他們盡快了解萬里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)部門如果沒有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個(gè)部門就會出現(xiàn)無序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn)，制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過獎(jiǎng)金的調(diào)整，調(diào)動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核，采用三級量化考核辦法，即組長、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師，便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過檢查評比，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者，批評處罰工作較差者，維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。

樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)該如何做，對我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對我們的一種最好的保護(hù)。這些制度，只有在大家的自覺遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

五、在生活管理中，加強(qiáng)德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)

“準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越(物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件)。而現(xiàn)在他們正處在長身體、長知識時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會對他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動(dòng)觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問題。針對學(xué)生所存在的問題，我們采取了一下方法：對學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來成為經(jīng)常性習(xí)慣行為，一定要在明理中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對學(xué)生愛的具體體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理，并不是簡單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。

本學(xué)期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來越少，最后兩次檢查，只有三、四人。

中層學(xué)校干部個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版篇7

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又已了。回顧這一學(xué)期的生活，那真是緊張、忙碌、累并快樂著。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)課。我以新人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的。認(rèn)真對待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)等哪一項(xiàng)也不敢馬虎。

一、備好每節(jié)課，為上好課做準(zhǔn)備。

學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，堅(jiān)持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來，站在孩子的高度把所要講授的內(nèi)容有趣的呈現(xiàn)給孩子，怎樣引導(dǎo)孩子自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)。另外，我的備課中，充分利用手中的資料，精心設(shè)計(jì)習(xí)題，力求讓學(xué)生學(xué)一個(gè)，明白一類，會一個(gè)，就會十個(gè)、會一百個(gè)，發(fā)展孩子思維，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

二、上好每一節(jié)課。

本學(xué)期我嚴(yán)格按照三代導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行授課，遵循先學(xué)后教的教學(xué)模式，努力創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。對學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面，使學(xué)生樂于思考，敢于積極回答問題。針對教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，讓學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。出示不同坡度，不同層次的練習(xí)題目，讓學(xué)生鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。除此之外，為了發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力，本學(xué)期我要求我班學(xué)生每單元結(jié)束之后，在進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)時(shí)都繪制思維導(dǎo)圖，絕大部分學(xué)生掌握了繪制思維導(dǎo)圖的方法策略，從而使自己學(xué)習(xí)的知識形成系統(tǒng)、框架，學(xué)習(xí)能力得到了很大提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性較高。

三、努力進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

本學(xué)期在培優(yōu)補(bǔ)差方面，我針對后進(jìn)生知識模塊的缺陷進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，然后設(shè)計(jì)專項(xiàng)練習(xí)題組進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練，分層次布置做業(yè)，借助小組長的監(jiān)督輔導(dǎo)等使后進(jìn)生有了很大提高，特別是朱永杰、李昊博等同學(xué)的進(jìn)步很大。

四、書法教育方面。

本學(xué)期我擔(dān)任六年級書法課，我首先從筆畫部首教起，然后是結(jié)字方法，學(xué)生們單字的書寫能力進(jìn)步很快，然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學(xué)生作業(yè)上字的排列上，要求字間距行間距等，避免學(xué)生書寫的作業(yè)一片黑，不易識讀。并在學(xué)校組織的書寫測試中應(yīng)用引導(dǎo)其他年級的學(xué)生注意這一方面的要求，現(xiàn)在三至六年級的學(xué)生在排列上都有了很大的進(jìn)步。

五、安全工作。

本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，我嚴(yán)格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動(dòng)，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交活動(dòng)總結(jié)等安全方面的資料，每月按時(shí)上交隱患排查表和各種活動(dòng)的月份總結(jié)。另外，本學(xué)期堅(jiān)持按照周日給校長發(fā)上周總結(jié)和下周安排，使自己的工作更具目的性和規(guī)律性。

六、其它方面。

作為學(xué)校中層，我盡心盡力，做好分內(nèi)的各項(xiàng)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，勤懇工作。如社團(tuán)工作，我每節(jié)課都認(rèn)真輔導(dǎo)，習(xí)練歐體字的學(xué)生有了很大進(jìn)步。校園足球方面，我時(shí)刻關(guān)心學(xué)校校園足球的發(fā)展，關(guān)注足球隊(duì)員的成長，下午放學(xué)后及周六的下午，我?guī)缀醵紩驹诓賵鲞叡O(jiān)督學(xué)習(xí)俱樂部教練的訓(xùn)練，并為他們做好服務(wù)和溝通工作。

總之，本學(xué)期我自認(rèn)為對工作積極努力，對同事誠懇熱情，對學(xué)生盡心盡力。但個(gè)人的智慧畢竟有限，今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多幫助，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝。

下期計(jì)劃：

1、繼續(xù)做好六數(shù)的教學(xué)工作。

2、做好書法社團(tuán)和書法教育工作。從握筆、坐姿等最基礎(chǔ)的地方抓起，爭取能使我教的每一個(gè)學(xué)生都能寫一手好字。

3、一如既往地做好學(xué)校的安全工作。

中層學(xué)校干部個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版篇8

作為學(xué)校的一名中層辦理人員，是連接學(xué)校上部下之間的一條紐帶，如安在本身的崗?fù)ど献龊霉ぷ?，本日，利用這個(gè)“述職”的機(jī)遇，我更承諾和大家做一次樸拙的交換。以下我的工作報(bào)告請教的主題是：深信、堅(jiān)定、無悔。

1、深信——腹有詩書氣自華。

我始終覺得，作為一名教誨工作的中層辦理者，始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了我們學(xué)校的教誨工作一路前行。

我在崗?fù)ざ嗄?，富裕認(rèn)識到進(jìn)修是富裕自我的最有效伎倆，是提拔辦理程度的根本前提。基于這一認(rèn)識，進(jìn)修也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長的到來，針對學(xué)校狀況，發(fā)起“德潤民氣，文化全國”的辦學(xué)理念，提拔了學(xué)校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮進(jìn)修，埋頭研讀名家專著，多渠道拓寬進(jìn)修路子成了我每日的必修課，篡奪更好地為師生辦事。我的專業(yè)進(jìn)修資料緊張來歷于《中國教誨報(bào)》《小學(xué)語文傳授》《江蘇教誨》《人民教誨》等報(bào)刊雜志，經(jīng)過議定進(jìn)修這些報(bào)刊雜志，在必定程度上廣闊了我的視野、變化了我的見解、進(jìn)步了我的工作本領(lǐng)。

《反思型教師成長的舉動(dòng)探討》是我?！笆晃濉逼陂g報(bào)告的市實(shí)行課題，在引領(lǐng)教授們深切展開課題探討，自動(dòng)實(shí)踐的進(jìn)程中，我也連續(xù)進(jìn)修、總結(jié)和反思，所撰寫的《反思型教師成長的舉動(dòng)探討》課題實(shí)行報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)行結(jié)果一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期在張校長的引領(lǐng)下，我?！安┭拧苯陶d博客圈的建立更加我和教授們搭建了一個(gè)互助進(jìn)修交換的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，埋頭總結(jié)我工作的成敗得失，當(dāng)真反思我的功過好壞，給教授們保舉優(yōu)秀的教誨思維，和教授們互助交換對教誨的明白，讀書、糊口生涯的感悟。“博雅”對廣大教師不可是引領(lǐng)，更是雷同和互動(dòng)，經(jīng)過議定如許的進(jìn)修、如許的總結(jié)、如許的反思、如許的交換，使我對教師、對教誨、對門生、對辦理都有了很多新的思慮，新的領(lǐng)悟，眼界廣闊了，氣度寬闊了，思路活潑了，人也就在如許的進(jìn)修、思慮和反思中進(jìn)入了一種新的工作和糊口生涯狀況，進(jìn)入了一種全新的地步。

我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也深信“腹有詩書氣自華”，進(jìn)修和修煉將成為我永久的追索。

2、堅(jiān)定——絕知此事要躬行。

在連續(xù)的工作實(shí)踐中，我愈來愈感觸到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，是以，力求身材力行、凡事親力親為成為我工作的信條和主旨。

從學(xué)期初傳授工作籌劃的貫徹落實(shí)，到學(xué)期末傳授工作的美滿梳理，我力圖做傳授校長的好幫手;從每一次老例查抄到每個(gè)月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何馬虎怠懈;從青年教師的“薪火相傳、伙伴互助”賽講活動(dòng)到“開放式傳授”的鉆研工作，我盡力構(gòu)造、全程跟蹤;從教研組推課到闡揚(yáng)骨干教師雅紅、高永忠教授的效用鞭策校本課程的課例鉆研活動(dòng)的構(gòu)造，我自動(dòng)為教授們搭建鉆研的平臺、引領(lǐng)涉獵的走向，不敢說赤膽忠心，也是費(fèi)盡心血。每次活動(dòng)，我都承諾為每位教授搭建成長的平臺，自動(dòng)篡奪讓教授們走出去，拓寬視野，進(jìn)修充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的調(diào)換代替、活動(dòng)會的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、六年級的復(fù)習(xí)辦理，排兵列陣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不滲入滲出本身的心血汗水。

從每一名教師的告假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá)，構(gòu)造履行;從青年教師參加各級各種比賽的推舉工作到我本人構(gòu)造參加的“信息技巧傳授利用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評比。我本著為門生辦事，為教師辦事，為學(xué)校辦事的思維，堅(jiān)定身材力行，力求成為掃數(shù)教師的榜樣。為了能夠包管束學(xué)平常高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺刻於家冉淌趥冊绲叫０雮€(gè)小時(shí)入手下手一日的傳授工作安排，早來晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節(jié)賽講課，我凡是和帶領(lǐng)、同事們反復(fù)聽課，磨課，評課直至很晚才華回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評比，我自動(dòng)籌辦，夜不能寐，迂回反側(cè)，付出了很多很多……

天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著很多教授對我工作的贊成，憑著我們有一支優(yōu)秀的互助團(tuán)隊(duì)，我的工作獲得了帶領(lǐng)和同事的必定，很多青年教師在各級比賽中反復(fù)獲獎(jiǎng)，成為省市區(qū)“骨干教師”“傳授妙手”;我們的教研專題活動(dòng)“門生活潑讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)致籌辦、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。

我深深知道我的工作是平凡的，但倒是富裕的;我的氣力是微小的，可是團(tuán)隊(duì)的氣力是巨大的，是以，我心中凡是懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉，化為春泥”，大略是我對奉獻(xiàn)的最好解釋和注解。

3、無悔——心底忘我六合寬。

從事教務(wù)工作11年，盡管獲得了一些成績，可是寂靜安靜地反思走過的路，我覺得有很多遺憾尚留心底，借本日這個(gè)機(jī)遇，和教授們交換，明白萬歲，盼望獲得大家富裕的明白。

最終：因?yàn)楸緦W(xué)期的工作盤根錯(cuò)節(jié)，偶然間必要急劇運(yùn)轉(zhuǎn)包管束學(xué)工作的平常運(yùn)行，所以異國更多的時(shí)候和教授們一一解釋，有的工作也實(shí)在不便利解釋，所以不免會造成一些曲解，大家、包括我偶然也會產(chǎn)生一些感情上的波動(dòng)，可是很感謝大家對我一如既往的明白和贊成，感謝支部及時(shí)構(gòu)造我們進(jìn)修關(guān)于心理題目及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也盼望能有機(jī)遇和大家進(jìn)行更多的雷同和交換，我們都應(yīng)當(dāng)相信：心底忘我六合寬。

其次：因?yàn)榻欢螘r(shí)候語文教研員下去代課，教導(dǎo)處一貫人手緊急、缺兵少將、并且辦理面廣、事件繁多，我凡是是身兼幾職，所以深切年級、講堂和教研組的頻率不高，盡管每天來了都要客歲級看看，但存眷傳授程度必定不敷，好在我們有一支優(yōu)秀的基層辦理步隊(duì)，有一批敬業(yè)愛生的好教授，是你們贊成著我們學(xué)校的教誨工作。故此，我掃數(shù)的苦衷、掃數(shù)的懊惱、掃數(shù)的勞頓都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改革，在深切傳授一線進(jìn)程中開掘傳授辦理中存在的題目和辦理資本，富裕體驗(yàn)教師工作的艱苦和不容易。

回顧本年度的工作和進(jìn)修。就個(gè)人而言，盡了本身的主觀竭力，但比較一個(gè)好辦理者的標(biāo)準(zhǔn)來講，還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、救助下，更好地闡揚(yáng)本身的一份氣力，最終，感謝教授們對我工作的贊成，如果有不盡如人意的處所我會盡快趕上，因?yàn)槲覀兪峭姓?感謝帶領(lǐng)對我的相信、贊成、明白和救助，異國您們的救助和贊成，我會偏離方向;只有帶領(lǐng)、教授、我、我們永久在一路，我們的奇跡才會無往而不堪。

如果說我們的奇跡是葉的奇跡，我愿做一片綠葉，盡管化作塵土，我也承諾讓花開得更艷更紅。“矢之教誨圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對付將來，我想，我深信，只要酷好生命，一切都在料想當(dāng)中!

中層學(xué)校干部個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版篇9

期末臨近，反思本學(xué)期學(xué)習(xí)和工作，自認(rèn)為：

1、能努力做到在工作中向老教師請教，向年輕教師學(xué)習(xí)，向先進(jìn)教師看齊，同時(shí)利用本學(xué)期每月一次的中層干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)以及發(fā)放的各種學(xué)習(xí)書籍材料等，不斷學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)學(xué)校的能力。

2、在教學(xué)上，努力踐行我校“1+1”高效課堂模式，效果良好;同時(shí)在實(shí)踐中積極反思教學(xué)行為，申報(bào)了關(guān)于導(dǎo)學(xué)案批改的縣級小課題一個(gè)，并寫出論文《作業(yè)前置批改后置》一篇。

3、在處室工作中，以“做，就要做好”的態(tài)度，盡力把領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)做好。具體匯報(bào)如下：

本學(xué)期11月5日前，我在校辦負(fù)責(zé)《__簡報(bào)》、新聞、大事記、職稱評定、校園網(wǎng)建設(shè)工作，并協(xié)助王東峰主任做好勞資和人事方面的工作，截至離開前，做了如下工作：

1、出《__簡報(bào)》兩期，上傳新聞近二十條，對我校“1+1”高效課堂的推進(jìn)、德育課程的實(shí)施、新一屆董事會的召開、市委張新實(shí)書記兩次視察等學(xué)校大事通過簡報(bào)和網(wǎng)絡(luò)向上級領(lǐng)導(dǎo)和校外進(jìn)行了及時(shí)地宣傳報(bào)道。

2、完成20__年初級職稱和教授級高級教師職稱評審的宣傳、統(tǒng)計(jì)、民主測評、材料收集整理和上報(bào)等工作。

3、在王東峰主任的指導(dǎo)下，對新學(xué)期中層干部等津貼發(fā)