人教版練習(xí)題總復(fù)習(xí)二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試題

/人教版練習(xí)題總復(fù)習(xí)二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中模擬試題時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分班級(jí)___________姓名_____________成績(jī)_________一、積累與運(yùn)用(40分)1.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。lì

美______

站______pínɡ

______獎(jiǎng)

______地zhū

圓______筆

______紅yuán

______形

菜______zǐ

瓜______

______細(xì)gōng

______課

______作2.選擇正確的讀音。銅______號(hào)（tònɡ

ténɡ）

雄______鷹（xínɡ

xiònɡ）

捕______捉（bǔ

pǔ）叢______林（cénɡ

cònɡ）

蝴蝶______（jié

dié）

歡迎______（yínɡ

yōnɡ）3.我會(huì)辨字組詞。桂______

明______

從______娃______

朋______

叢______4.比一比，再組詞。城______

味______洋______樺______湖______園______誠(chéng)______妹______祥_(kāi)_____華______胡______圓______5.選詞填空。漂浮飄浮

①藍(lán)藍(lán)的填空中______著幾朵白云。②湖面上______著一只小紙船。急忙連忙

③他們看見(jiàn)一只烏龜在水里游，______追上去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　雹芸爝t到了，小麗______背起書(shū)包向?qū)W校跑去。6.讀了課文，下面這些詞相信你能選對(duì)。迎上去

追上去

游過(guò)去①小蝌蚪看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，就______。②老師來(lái)到我家家訪，我連忙______。③那個(gè)阿姨把錢(qián)包丟了，我撿起來(lái)______還給她。

二、組詞練習(xí)(40分)7.重點(diǎn)段落品析。

有時(shí)候我很溫和(hé

huo)，有時(shí)候我很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)(méi

mò)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。（1）從括號(hào)里選擇劃線字的正確讀音溫和______(hé

huo)淹沒(méi)______(méi

mò)（2）從文中找出兩對(duì)反義詞______-______

______-______（3）這段共有______句話。主要寫(xiě)的是______。（4）“灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器”是“我”做的______；“淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋”是“我”做的______。8.按課文內(nèi)容填空。

（1）星垂平野闊，月涌______流。（2）不以規(guī)矩，______。（3）路人借問(wèn)遙______，怕得______不應(yīng)人。（4）銀杏______活化石，______開(kāi)花滿(mǎn)院香。（5）“______，疑是銀河______”這兩句詩(shī)的作者是唐朝詩(shī)人______。9.按照課文內(nèi)容填空。（1）八月秋天到，天______，風(fēng)變______，蟋蟀把歌唱。（2）十月______降，楓葉紅，______黃，大雁排成行。（3）遠(yuǎn)上______石徑______，白云______有人家。停車(chē)______楓林晚，______紅于二月花。10.讀下面一段話，按要求做題。

蝸牛在墻腳邊爬。蚯蚓看見(jiàn)了，問(wèn)：“蝸牛哥，你到（那里

哪里）去??？”蝸牛說(shuō)：“我要到墻頂上去?？纯催h(yuǎn)處有些（什么

怎么）?！彬球竞鋈恍α似饋?lái)：“哼！你要想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺(jué)得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里去睡覺(jué)了。蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)，鉆出泥來(lái)看看，再也看不見(jiàn)蝸牛了，原來(lái)蝸牛早己爬到墻頂上去了。（1）選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。到______（那里

哪里）去有些______（什么

怎么）（2）蝸牛先是在______爬，再爬上了______，最后爬到______。（3）蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)看不見(jiàn)蝸牛是因?yàn)開(kāi)_____。（4）給文章加個(gè)合適的題目。11.閱讀下文，回答問(wèn)題

睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著（zhe

zháo）。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng)……（1）給文段的劃線字選擇正確的讀音笑著______（zhe

zháo）（2）文段中講到“睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔”，從哪里看出？找出有關(guān)的句子。（3）“睡夢(mèng)中的媽媽”會(huì)夢(mèng)到什么呢？（4）你的媽媽又是怎樣的，也來(lái)夸一夸吧。

三、提升練習(xí)(20分)12.閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。騎驢①有一對(duì)父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來(lái)。②他們走著走著，迎面來(lái)了一位老先生。他看著父子二人牽著毛驢，便哈哈大笑著說(shuō)：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗?！雹鄹赣H聽(tīng)了，心想老先生說(shuō)得對(duì)，于是便叫兒子騎上毛驢，自己在前頭拉著毛驢走。④走了一會(huì)兒，迎面來(lái)了一位老太太，看見(jiàn)兒子騎在毛驢上，忍不住說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是不孝?。∽约候T在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽(yáng)走路?！雹莞赣H一聽(tīng)，覺(jué)得老太太的話有道理，便叫兒子下來(lái)，自己騎上毛驢。⑥誰(shuí)知道，這時(shí)迎面來(lái)了一位年輕母親，抱著一個(gè)出生不久的小孩。她大聲地說(shuō)：“看啦！世界上（）有這樣狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福?！雹吒赣H聽(tīng)了，感到這人說(shuō)的話也不錯(cuò)，于是便要兒子一起騎上毛驢。⑧他們剛騎上去，迎面來(lái)了一群小孩，對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“看啦！這兩個(gè)人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了！”⑨父親聽(tīng)了，連忙叫兒子一起跳下驢背。他心里想：。⑩最后父親下定決心說(shuō)：“我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，就照原來(lái)的做，誰(shuí)累了就騎上去休息一下?！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，父子二人快快樂(lè)樂(lè)地回家去了。（1）文中第⑥自然段中，（）中應(yīng)選（）

A.當(dāng)然

B.果然

C.竟然（2）聽(tīng)了誰(shuí)的話，父親讓兒子和他一起騎上了驢背（）

A.老太太

B.年輕母親

C.一群小孩（3）聯(lián)系上下文，想想第⑨自然段空出的地方，應(yīng)填的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵ǎ?/p>

A.怎么左也不對(duì)，右也不對(duì)，到底該怎么做呢？

B.老先生、老太太說(shuō)我們，連小孩子也竟敢說(shuō)我們的不對(duì)！

C.還是小孩子說(shuō)得對(duì)，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了，我們還是一起下來(lái)走吧。（4）父親說(shuō)就照原來(lái)的做，指的是（）

A.一起牽著驢子走

B.父親自己騎

C.讓兒子騎（5）讀了這篇短文，下列說(shuō)法