2022年初二生物下冊期末考試題

2022初二生物下冊期末考試題二、簡答題(共40分。)

1、連線題。(共9分)

(4分)動物能進展各種有利于個體生存和生殖的活動。請將以下相關(guān)的內(nèi)容連線。

A孵卵a家兔

B蛻皮b青蛙

C抱對c蝗蟲

D哺乳d家鴿

(5分).將以下動物與它們所屬類群用線連起來.

A.蒼蠅a.扁形動物

B.海葵b.甲殼動物

C.田螺c.腔腸動物

D.蚯蚓d.軟體動物

E.渦蟲e.昆蟲

2、從以下備選答案中，選擇相應(yīng)的內(nèi)容，將其序號填寫在下面表格的相關(guān)欄目中(每空1分共9分).

體表：⑴皮膚*露;⑵被毛;⑶被覆羽毛;⑷大多有鱗片.

呼吸器官：⑸肺;⑹肺和氣囊;⑺幼體用鰓;成體一般用肺呼吸，皮膚有幫助呼吸的作用;⑻.終生用鰓呼吸.

體溫：⑼恒定;⑽不恒定.

體表呼吸器官體溫

魚(10)

蛙

鳥

兔

3、(3分)在你生命的每一秒鐘，心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流淌。請據(jù)圖1回答下列問題。

(1)心臟主要由組織構(gòu)成。

(2)心臟的四個腔中，心壁最厚的是，它能將血液泵向全身。

(3)在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液

在心臟中的流向是()

A.左心房左心室B.左心室左心房

C.左心房右心房D.左心房右心室

4、(4分)炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很滿意的事。請答復(fù)以下問題。

(1)西瓜中帶有甜味的汁液儲存在細胞細胞構(gòu)造的中，養(yǎng)分豐富的果肉屬于組織。

(2)西瓜的果實是由雌蕊的發(fā)育來的。利用果實里的生殖后代，這屬于有性生殖。

5、(每空1分，共6分)不久以前，市近郊一養(yǎng)魚專業(yè)村，村民們不斷發(fā)覺魚塘里的魚大面積集群死亡，村民們弄不清魚塘里的魚為何集群死亡的緣由。一時間，消失各種迷信傳言，也有的村民不信任傳言。為了弄清魚的死亡緣由，便撥打了晚間新聞熱線，求助相關(guān)部門。

經(jīng)過相關(guān)部門的調(diào)查，發(fā)覺魚塘里的魚集群死亡的緣由是魚塘的水質(zhì)變壞所致。

請你設(shè)計一個科學(xué)試驗，來探究這樣的水質(zhì)是否適合魚的生存。

(1)若你提出的問題是：該村魚塘的水質(zhì)是否會影響魚的生存?

(2)依據(jù)上述提問，你作出的假設(shè)是：。

(3)你的探究試驗中掌握的變量為。

(4)依據(jù)你的試驗假設(shè)和掌握的變量，補充完整你將選用的試驗材料和用具：甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能安康生活的水，以及等。

(5)你設(shè)計的試驗步驟為：(2分)

(6)依據(jù)你的試驗設(shè)計，猜測你的試驗結(jié)論為：

①若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活，則說明此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚集群死亡的緣由。

②若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡，則說明魚的集群死亡與水質(zhì)無關(guān)，可能存在其它緣由。

③若甲盆中的魚全部死亡，乙盆中的魚生活正常，則說明。

6.(4分)討論人員，發(fā)覺菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答下列問題。

(1)圖4中A→D階段，種子中的有機物

漸漸削減，緣由是有機物()

A.被呼吸作用消耗了

B.被光合作用消耗了

(2)圖4中E→F階段，幼苗體內(nèi)的有機

物又漸漸增加，緣由是()

A.根從土壤汲取了有機物

B.葉的光合作用制造了有機物

(3)以下哪幅圖能表示圖4中A→F過程，有機物含量變化的狀況()

(4)進一步討論發(fā)覺，若該項試驗始終在黑暗中進展，有機物含量不斷削減，緣由是：

①②

7.(5分)一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)嬉戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有損害呢?有人做了這樣一組試驗：將安康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件一樣。六十天后獲得試驗數(shù)據(jù)如圖3。

(1)本試驗探究的問題是：電腦輻射對的身體有沒有損害?

(2)試驗設(shè)置的變量是()

A.電腦嬉戲種類B.電腦是否開機C.大鼠的身體狀況

(3)每個試驗組都