新版華北理工大學(xué)材料與化工考研經(jīng)驗(yàn)考研參考書考研真題

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦新版華北理工大學(xué)材料與化工考研經(jīng)驗(yàn)考研參考書考研真題在打算考研的那一刻，我已預(yù)料到這一年將是怎樣的一年，我做好了全身心地預(yù)備和精力來應(yīng)對(duì)這一年枯燥、乏味、重復(fù)、單調(diào)的機(jī)械式生活。可是雖然如此，我實(shí)在是一個(gè)有血有肉的人吶，面向誘惑和惰性，甚至幾次妥協(xié)，妥協(xié)之后又陷入對(duì)自己深深的自責(zé)抱歉當(dāng)中。這種心情反反復(fù)復(fù)，曾幾度崩潰。

所以在此想要跟各位講，心態(tài)方面要調(diào)節(jié)好，不要像我一樣使自己陷入極端的心情當(dāng)中，這樣無(wú)論是對(duì)自己正常生活還是考研復(fù)習(xí)都是十分不利的。

所以我想把這一年的經(jīng)受寫下來，用以告慰我在去年飽受熬煎的心臟和軀體。告知它們今年我最終拿到了心儀小學(xué)的錄用通知書，你們的付出和忍耐也最終可以揚(yáng)眉了。

知道自己勝利上岸的那一刻情緒是極度愉快的，全部心酸淚水，一掃而空，只剩下滿心歡喜和對(duì)將來的憧憬。

首先十分想對(duì)大家講的是，大家挑選考研的這個(gè)打算實(shí)在是太正確了。十分鼓舞大家做這個(gè)打算，手握通知書，對(duì)將來彌漫著信心的現(xiàn)在的我尤其這樣認(rèn)為。固然不是說除了考研就沒有了別的出路。只不過個(gè)人感覺考研這條路走的比較便利，流程也比較清楚。沒有太大的不穩(wěn)定性，頂多是考上，考不上的問題。

而考得上考不上這個(gè)主觀能動(dòng)性太強(qiáng)了，就是說，自己打算自己的前途。所以下面便是我這一年來積攢的全部干貨，希翼可以對(duì)大家有一點(diǎn)點(diǎn)小小的協(xié)助。

因?yàn)橄胫v的實(shí)在比較多，所以篇幅較長(zhǎng)，希翼大家可以耐心看完。文章結(jié)尾會(huì)附上我自己的學(xué)習(xí)資料，大家可以自取。

華北理工高校材料與化工初試科目：(101)思想政治理論(204)英語(yǔ)二

（302）數(shù)學(xué)二(801)冶金原理或(803)金屬學(xué)

(801)冶金原理參考書：

《鋼鐵冶金原理》第三版黃希祜，冶金工業(yè)出版社

先說英語(yǔ)吧。

詞匯量曾經(jīng)是我的一塊心病，跟我英語(yǔ)水平差不多的學(xué)生，詞匯量往往比我高出一大截。從初中學(xué)英語(yǔ)開頭就不愛背單詞。在考研階段，詞匯量的重要性賽過四六級(jí)，尤其是一些熟詞僻義，往往一個(gè)單詞打算你一道閱讀能否做對(duì)。所以，一旦你預(yù)備學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)，詞匯一定是陪伴你從頭至尾的一項(xiàng)工作。

考研到底背多少個(gè)單詞足夠？根據(jù)大綱的要求，也許是5500多個(gè)。實(shí)際上，核心單詞及其熟詞僻義才是考研的重點(diǎn)。單詞如何背？在英語(yǔ)復(fù)習(xí)的前期一定不要焦急開頭做真題，由于在單詞和句子的基礎(chǔ)十分薄弱的狀況下，做真題的效果是十分差的。剛開頭復(fù)習(xí)英語(yǔ)的第一個(gè)月，背單詞的策略是大量接觸。前半月天天兩個(gè)list，也許150個(gè)單詞左右，平均速度也許1分鐘看1個(gè)，2個(gè)半小時(shí)可以完成一天的內(nèi)容。前一個(gè)月可以把單詞過兩遍。

歷年的英語(yǔ)真題，單詞釋義題都是高頻考點(diǎn)，這一點(diǎn)在完型中體現(xiàn)的十分突出，不僅是是完型，其實(shí)閱讀中每年也都有關(guān)于單詞辨析的題目，把握了高頻單詞，對(duì)于做題的協(xié)助還是十分大的，英語(yǔ)真題我用的是木糖英語(yǔ)真題手譯。

進(jìn)入其次個(gè)月開頭刷真題，單詞接觸的量可以削減，但是對(duì)于陌生詞應(yīng)當(dāng)舉行重點(diǎn)的記憶，一天過1個(gè)list（75個(gè)單詞）。一定記住的有兩點(diǎn)：①背單詞不需要死記單詞的拼寫！②多余的辦法無(wú)用，音標(biāo)法加上常用的詞根詞綴就能搞定考研英語(yǔ)的詞匯！

9月開學(xué)后，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入白熱化的階段。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重變成了

真題閱讀。這個(gè)時(shí)候單詞的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)逐漸削減（按照自身狀況）。我在9月也許是天天1個(gè)半小時(shí)左右，內(nèi)容是標(biāo)記的陌生單詞，天天看兩個(gè)list的陌生單詞。這樣9月可以再過兩遍單詞。

10月和11月是生理和心理都最累的階段。這個(gè)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)照舊是真題閱讀。恢復(fù)到一天看一個(gè)list的狀態(tài)，我信任到這一階段看單詞的感覺已經(jīng)大不一樣，你會(huì)發(fā)覺你居然有猜詞的能力了。

12月的單詞學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到拼寫上，主要是作文句式以及作文模版所需要使用的單詞。這部分單詞需要精確?????無(wú)誤的拼寫，需要花一些時(shí)光來記憶。

以上的日常單詞學(xué)習(xí)是需要單獨(dú)給出時(shí)光來的，實(shí)際上，在做閱讀的過程中，存在著單詞用法的學(xué)習(xí)，這個(gè)需要在理解句子的前提上舉行記憶，涉及到做真題閱讀的問題。

在第一個(gè)月，句子的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)同步開頭，考研閱讀存在著大量的長(zhǎng)難句，因而打好句子的基礎(chǔ)也非常重要。做真題閱讀的辦法是先做一遍，然后舉行單詞和句子的解讀，標(biāo)注不會(huì)的單詞，弄懂沒有看明了的句子。之后對(duì)選項(xiàng)舉行解析，主要是比對(duì)各選項(xiàng)和文章中目標(biāo)句之間的差異，理解出題人設(shè)陷阱的點(diǎn)，這些參考書上都會(huì)有所涉及。在做過三套真題后，一定要舉行一次總結(jié)，反思不足，再繼續(xù)做下去。關(guān)于詳細(xì)的閱讀辦法，大致是讀選項(xiàng)——找定位——比對(duì)選項(xiàng)和定位句——排解干擾項(xiàng)——聯(lián)系主旨選出正確項(xiàng)。詳細(xì)的辦法可以單獨(dú)成為一篇閱歷貼，我在后續(xù)會(huì)補(bǔ)上，不過現(xiàn)在說這些可能也有點(diǎn)早。形成自己的閱讀辦法是建立在大量閱讀、分析真題的基礎(chǔ)之上的。

作文、翻譯、完型

作文的學(xué)習(xí)我個(gè)人以為無(wú)需太早下手，在11月左右開頭為時(shí)不晚?？佳凶?/p>

文不必四六級(jí)作文難，思路也相對(duì)照較死板。因此作文并不是太能拉分。

翻譯和完型是我認(rèn)為無(wú)需特殊預(yù)備的部分，這兩個(gè)部分設(shè)計(jì)到你的英語(yǔ)實(shí)際水平的凹凸，花時(shí)光在這兩個(gè)題型上我認(rèn)為是沒有須要的。在你已經(jīng)具有一定的單詞水平和句子水平后，翻譯和完型也差不到哪去。

在復(fù)習(xí)時(shí)光比較有限的前提下（注重我的前提），最后考慮這三個(gè)題型，它們的重要度排名是作文>翻譯>完型，按照我的閱歷，這三個(gè)題型影響大局的能力很小。在你的閱讀能拿高分的狀況下，你的考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)就低不下來了。

(803)金屬學(xué)專業(yè)課復(fù)習(xí)

接下來咱們聊一聊專業(yè)課的一些有關(guān)閱歷吧，信任學(xué)生們也已經(jīng)在專業(yè)課的海洋里徜徉了有一段時(shí)光了，大家應(yīng)當(dāng)體味到了專業(yè)課的難度了。而且專業(yè)課在考試中所占的比例都很大，分?jǐn)?shù)都很高，所以無(wú)數(shù)人對(duì)于專業(yè)課學(xué)習(xí)還是很上心的。應(yīng)當(dāng)按照專業(yè)課分值比例合理支配充裕的復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。專業(yè)課算是占領(lǐng)了考研中的半壁江山，關(guān)于專業(yè)課對(duì)考研成果的重要性，我信任大家都應(yīng)當(dāng)有所了解。大部分專業(yè)課考題為各個(gè)院校自主命題，專業(yè)課成果是反映一個(gè)考生對(duì)該專業(yè)專業(yè)學(xué)問把握程度的重要考核指標(biāo)，對(duì)于考生來說，專業(yè)課成果尤為重要，要盡早確定目標(biāo)，確定復(fù)習(xí)的方向。而且在復(fù)習(xí)的過程中，逐漸會(huì)熟悉到不能死記硬背學(xué)問點(diǎn)，專業(yè)課學(xué)習(xí)更重要的是辦法。

專業(yè)課少不了記憶學(xué)問點(diǎn)，我們可以發(fā)覺，大部分考生都有幾本厚厚的專業(yè)書。有些學(xué)生可能會(huì)有自己的記憶小技巧，但是有些學(xué)生可能是死記硬背。我們知道，死記硬背對(duì)我們是起不了多大的作用的，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候一定要巧記。

在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)過程中，建立框架最重要。首先要打開名目，認(rèn)識(shí)整本書

的學(xué)問結(jié)構(gòu)和框架，然后再翻開正文，認(rèn)真學(xué)一遍全書，按照之前收拾好的學(xué)問結(jié)構(gòu)一點(diǎn)一點(diǎn)地填入詳細(xì)的學(xué)問點(diǎn)。得到了最基本的學(xué)問框架。

基本原理—1.金屬和合金的固態(tài)結(jié)構(gòu)；2.金屬及合金的相圖；3.金屬及合金的凝固與組織；4.金屬及合金的形變；5.金屬及合金中的蔓延；6.金屬及合金的回復(fù)與再結(jié)晶；7.金屬及合金中的固態(tài)改變

碳鋼、鑄鐵及熱處理—1.鐵碳相圖和鐵碳合金緩冷后的組織；2.碳鋼

框架可以是名目也可以根據(jù)自己的理解去收拾，不過我感覺在第一遍看書的時(shí)候，自己的理解基本為零，還是根據(jù)名目比較好。收拾的是考試大綱上提出來的重要部分，不需要所有收拾。

在第一輪學(xué)習(xí)看書的時(shí)候，由于我們對(duì)書本已經(jīng)有了一個(gè)詳細(xì)的掌握，所以再按照我們之前收拾好的框架看書，這一遍看書我們就能感觸到哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，哪些是需要細(xì)細(xì)揣摩的，哪些是需要一帶而過的。這樣找準(zhǔn)方向之后再挑選重難點(diǎn)的內(nèi)容舉行背誦，重點(diǎn)是要學(xué)習(xí)人家的專業(yè)思維和模式。這樣不光能對(duì)復(fù)習(xí)的內(nèi)容了如指掌，便利我們隨時(shí)查漏補(bǔ)缺。

強(qiáng)化階段主要攻克重難點(diǎn)，全面把握每門專業(yè)課的學(xué)問點(diǎn)，結(jié)合習(xí)題，了解討論專業(yè)課復(fù)習(xí)重點(diǎn)。這個(gè)階段就要利用較多時(shí)光搞定專業(yè)課重點(diǎn)和沒有把握的部分，每個(gè)部分都要把握且不留死角。把握的直觀要求就在于是否能夠自己憑借記憶繼續(xù)填充每一小結(jié)的學(xué)問體系，每一小節(jié)包含的不同問題等，這時(shí)就極簡(jiǎn)單發(fā)覺自己哪些已經(jīng)記住，哪些還尚未把握，甚至是發(fā)覺一些簡(jiǎn)單記混的問題，可以說弱點(diǎn)逐個(gè)體現(xiàn)。再次就是要將已經(jīng)堆積的學(xué)問內(nèi)化為自己的東西，且用專業(yè)術(shù)語(yǔ)專業(yè)表述。我們要盡量去弄到真題，最好能夠找到最近幾年的真題。先對(duì)真題舉行系統(tǒng)的討論，尋覓重點(diǎn)考察范圍，分析其中的出題邏輯。討論完真題后就

要做真題了，千萬(wàn)不能只滿足于看上去會(huì)做，我們需要的是實(shí)際動(dòng)手能力。真題上的學(xué)問點(diǎn)是必需把握的，與真題上的內(nèi)容相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)也不容忽略，在專業(yè)課本中劃出歷年涉及的考點(diǎn)，有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)地舉行復(fù)習(xí)。大多數(shù)時(shí)候真題量是不夠的，這時(shí)候就需要其他習(xí)題了，你可以從研教新版上找一些你需要的題，上面還有負(fù)責(zé)答疑的學(xué)長(zhǎng)為你提供協(xié)助。做題后就要對(duì)比答案，看看那部分沒有涉及到，是不是給分點(diǎn)。上面就要求我們能做到按照題目找出考察點(diǎn)。

比如下面這個(gè)題，我們要回答的盡可能全面，這樣的話答案就能包括更多的

得分點(diǎn)，得到更可觀的成果。

這樣的題型不止在專業(yè)課中常常浮現(xiàn)，公共課中也有無(wú)數(shù)，雖然科目不同，但是涉及到的真題復(fù)習(xí)技巧還是互通有無(wú)的。比如考研英語(yǔ)中的多選題，七選五看起來很是容易簡(jiǎn)單上手，但是認(rèn)真閱讀題干后會(huì)發(fā)覺相當(dāng)麻煩，假如平常沒有善用真題以及堆積足夠詞匯量的話，不太簡(jiǎn)單得分，平時(shí)在做《木糖英語(yǔ)真題手譯》的時(shí)候就一定要專心總結(jié)出多選題的邏輯以及常用詞匯，相像概念、朦朧兩可也就簡(jiǎn)單區(qū)別了。政治中的多選題同樣有這樣的問題浮現(xiàn)，也集中在多選題，無(wú)數(shù)人在兩個(gè)選項(xiàng)之間舉棋不定，這提醒我們平常在《政治新時(shí)器》的學(xué)習(xí)中要嚴(yán)謹(jǐn)再嚴(yán)謹(jǐn)，相像的原理一定要區(qū)別清晰，把真題做通做透，打牢基本功才干在考試時(shí)大展身手。言歸正傳，我們繼續(xù)介紹專業(yè)課備考的辦法。

萬(wàn)事萬(wàn)物，必有邏輯可循，試題也不例外。

1、有兩點(diǎn)很可能是下次考試的重點(diǎn)，即?？键c(diǎn)和不考點(diǎn)，需要密切關(guān)注。固然對(duì)不考點(diǎn)還要通過大綱分析它是不是真的不考。

2、關(guān)于細(xì)節(jié)題，據(jù)說三年之外必有重復(fù)，有些更是常?？嫉?，成為?？键c(diǎn)，這個(gè)一定要多多留意。

關(guān)于筆記就容易說幾句。大多數(shù)學(xué)生喜愛?做筆記，尤其是在第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，往往會(huì)“抄書”，但是這樣的辦法不利于形成一個(gè)全局觀，整體架構(gòu)，而會(huì)鋪張不少時(shí)光。做筆記時(shí)要抓住框架和重點(diǎn)，利用好名目。在腦海中建立一個(gè)大致的圖形。之后細(xì)致的學(xué)習(xí)再填充這個(gè)框架圖。到最后階段我們能夠自己寫出框架，并按照框架寫出里面的內(nèi)容。

由于每年的同一章節(jié)往往是由同一位或幾位命題人出的題，從而可以借此洞察他們的命題風(fēng)格，例如是重能力、重基礎(chǔ)、還是重應(yīng)用。例如難易程度、考查趨向，是注意基礎(chǔ)學(xué)問、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，以及是否存在偏、難、怪等現(xiàn)

象;明確該專業(yè)課考試的題型，例如挑選題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等題型類型;通過分析真題，就可以分析得到歷年考試什么題型最受關(guān)注、什么題型最難答等，從而在詳細(xì)的復(fù)習(xí)過程中，有所注重，并在實(shí)際練習(xí)中，有所側(cè)重關(guān)注?？梢灶A(yù)測(cè)專業(yè)課考試范圍和考試的高頻考點(diǎn)，通過對(duì)真題的分析，可以發(fā)覺一個(gè)十分普遍的現(xiàn)象，有些學(xué)問點(diǎn)同一個(gè)小學(xué)隔幾年都會(huì)考