初中校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿

第第頁(yè)初中校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

“讓每個(gè)農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個(gè)孩子健康歡樂的成長(zhǎng)。”是我校一貫追求的教育教學(xué)目標(biāo)。我們秉承厚積而薄發(fā)的古訓(xùn)，立足實(shí)際求規(guī)范，一心一意謀進(jìn)展，努力探究適合農(nóng)村學(xué)校深化素養(yǎng)教育的勝利之路。下面我從學(xué)校概況、規(guī)范管理、學(xué)校進(jìn)展三個(gè)方面對(duì)學(xué)校工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

1、學(xué)校概況：

我校于于20**年由三個(gè)學(xué)校合并而成，20**年教學(xué)樓正式投入運(yùn)用。學(xué)校綠化初步完成，學(xué)校文化建設(shè)正在逐步完善。經(jīng)受了十年不斷拼搏創(chuàng)新的歲月，現(xiàn)已成為一所教學(xué)設(shè)施完備、師資隊(duì)伍精良、辦學(xué)規(guī)模日趨完善的現(xiàn)代化學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本尊敬規(guī)律和諧進(jìn)展”的辦學(xué)思想，以“厚德至善，博學(xué)雅行”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“讓每位老師因從這里教書育人感到美滿，讓每個(gè)同學(xué)因從這里走向勝利感到驕傲”的辦學(xué)理念，在確保學(xué)校和諧穩(wěn)定的前提下，牢牢抓住教育教學(xué)這條生命線，大力開展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)展，為同學(xué)的終生美滿奠基，讓同學(xué)一生回憶，為老師持續(xù)進(jìn)展服務(wù)，讓老師享受教育。讓每一位同學(xué)都充分進(jìn)展，讓每一位老師都施展才華，讓每一位家長(zhǎng)都收獲盼望。學(xué)校大膽進(jìn)行教育教學(xué)的改革與實(shí)踐，積淀形成了“團(tuán)結(jié)、歡樂、進(jìn)取、儒雅、大氣”的良好校風(fēng)。

學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，教職工23人，在校生300余人。全體老師中，有市級(jí)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任市5人，市級(jí)教學(xué)能手3人。同學(xué)多次參與區(qū)各級(jí)組織的演講、誦讀等競(jìng)賽活動(dòng)，都取得優(yōu)異成果。

2、規(guī)范管理：

一、強(qiáng)化管理，常規(guī)規(guī)范長(zhǎng)抓不懈。

1、建章立制，規(guī)范管理。我校建立健全各類教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，做到分工明確，責(zé)任到人。制定了各種教學(xué)管理制度，使全體老師工作中做到有規(guī)可依，有章可循。

2、強(qiáng)化師資，提升老師素養(yǎng)。學(xué)校積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，通過學(xué)習(xí)、研討等各種形式努力促進(jìn)老師觀念轉(zhuǎn)變，并鼓舞老師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，加大老師培訓(xùn)、培育力度，努力打造自己的名師。

3、開展活動(dòng)，豐富學(xué)校生活。學(xué)校堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為主，利用清明節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等，開展豐富多彩的活動(dòng)，再加上每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、安全演練等等，以活動(dòng)促進(jìn)展，讓同學(xué)“在參加中生動(dòng)活潑地進(jìn)展，在進(jìn)展中積極主動(dòng)地參加”，努力使每一個(gè)同學(xué)得到最充分的進(jìn)展。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，夯實(shí)育人基礎(chǔ)。

1、開全課程，開足課時(shí)。我校嚴(yán)格根據(jù)山東省課程設(shè)置方案開設(shè)課程、開全課時(shí)，同時(shí)積極進(jìn)行學(xué)校課程的開發(fā)。

2、仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，打造高效課堂。我校對(duì)老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、簽課、上課、同學(xué)作業(yè)及批改、輔導(dǎo)、反饋等環(huán)節(jié)提出嚴(yán)格要求，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，促使老師高起點(diǎn)、從嚴(yán)要求提高自己。校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以不打招呼的聽任何老師上課，督促每位老師、每節(jié)課都要上出精彩，上出靚點(diǎn)，細(xì)心打造高效課堂。使教學(xué)的環(huán)節(jié)更加規(guī)范、科學(xué)、高效，也促進(jìn)了同學(xué)學(xué)習(xí)方法和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、積極開展校本教研，加強(qiáng)教科研管理。學(xué)校各教研組以研討課為平臺(tái)，聽評(píng)課活動(dòng)與課堂改革相結(jié)合，有計(jì)劃地開展校本教研活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣。老師從身邊教育教學(xué)中的小事開始，制定討論實(shí)施方案，開展小課題討論活動(dòng)，期末整理討論材料。學(xué)校這些舉措，為老師成長(zhǎng)提供了一個(gè)寬闊的天空，引導(dǎo)老師從閱歷型向討論型、名師型轉(zhuǎn)變，為學(xué)校進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、傳誦經(jīng)典，浸潤(rùn)書香學(xué)校。

學(xué)校里的書香來(lái)自于師生對(duì)于閱讀的執(zhí)著，來(lái)自于師生豐富多彩的閱讀活動(dòng)。我校仔細(xì)組織師生開展讀書活動(dòng)，力求人人讀書，人人感悟。安排語(yǔ)文老師結(jié)合學(xué)校實(shí)際，指導(dǎo)同學(xué)閱讀經(jīng)典書籍，背誦古詩(shī)文，做好摘抄，撰寫心得體會(huì)和感悟。通過開展讀后感和“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)比等活動(dòng)，讓同學(xué)的心靈在濃郁的閱讀氛圍中受到劇烈影響。

五、陽(yáng)光卡激勵(lì)，初見成效。

我校結(jié)合新的教育理念，實(shí)施“七彩陽(yáng)光卡”激勵(lì)政策，制定了具體的激勵(lì)機(jī)制，有效的`促進(jìn)了同學(xué)的自我管理，自我規(guī)范。我們?cè)谡_佩戴紅領(lǐng)巾安全帽，以及上放學(xué)的路隊(duì)管理中對(duì)優(yōu)秀同學(xué)實(shí)施陽(yáng)光卡激勵(lì)，同學(xué)在做好自己的同時(shí)，班級(jí)榮譽(yù)感提升了。我們?cè)谛＜?jí)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、書畫競(jìng)賽及演講競(jìng)賽中均運(yùn)用陽(yáng)光卡激勵(lì)，大大提高了同學(xué)參加競(jìng)賽的熱忱。

3、學(xué)校進(jìn)展：

談到今后的進(jìn)展，我們將繼續(xù)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、夯實(shí)基礎(chǔ)，以城鄉(xiāng)均衡進(jìn)展、學(xué)區(qū)化管理為契機(jī)，大面積提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步進(jìn)展。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和裝備水平，加大教育改革和老師隊(duì)伍建設(shè)的力度，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制，造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，大力加強(qiáng)教育科學(xué)討論，努力培育名師，全面啟動(dòng)“名師工程”和“青年老師培育工程”，嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，由規(guī)范走向特色，逐步創(chuàng)建市級(jí)教學(xué)示范校和市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

一、創(chuàng)新學(xué)校管理，促進(jìn)內(nèi)涵進(jìn)展。

管理出質(zhì)量，管理出效益，一流的學(xué)校需要有一流的管理。在學(xué)校管理工作中，我們將逐步實(shí)現(xiàn)由制度管理轉(zhuǎn)向文化管理，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)懷人。讓同學(xué)享受成長(zhǎng)，讓老師享受教育，讓和諧溢滿學(xué)校，將老師的進(jìn)展、同學(xué)的進(jìn)展與學(xué)校的進(jìn)展緊密地聯(lián)系在一起。

二、狠抓教研教改，高效課堂再提升。

立足課堂，深化教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升老師教學(xué)水平是深入推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提高同學(xué)素養(yǎng)的主攻方向。我們將以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，把高效課堂作為突破口和切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)閱歷，狠抓教研教改，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。

三、刻意經(jīng)營(yíng)學(xué)校文化，營(yíng)造生命成長(zhǎng)的空間。

打造高雅的學(xué)校文化，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，是學(xué)校進(jìn)展進(jìn)而成為名校的必由之路。目前，我校已經(jīng)形成了各具特色的教室文化，以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化，以“習(xí)慣養(yǎng)成，科技博覽”為主體的樓道、走廊文化等幾個(gè)系列，學(xué)校環(huán)境正逐步形成厚重的學(xué)校文化積淀，讓全體師生的精神文化享受得到潛移默化的提升和熏陶。

我們將繼續(xù)建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的花園式學(xué)校，把學(xué)校文化當(dāng)作學(xué)校的一塊隱形的課程來(lái)開發(fā)，從有形的外在文化向無(wú)形的、內(nèi)涵的文化提升，通過備課文化、師生行為文化、社團(tuán)文化等等，建設(shè)符合我校實(shí)際的、具有我校特色的學(xué)校文化體系，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，構(gòu)建一種具有強(qiáng)大感召力、凝集力、影響力、得到廣闊師生及社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校文化。

四、制造條件，培植特色品牌學(xué)校。

我們將加快學(xué)校建設(shè)的步伐，不等不靠，制造條件，加強(qiáng)綜合實(shí)力，