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第1頁(yè)(共1頁(yè))2022-2023學(xué)年八年級(jí)(下)月考物理試卷(3月份)一、選擇題(本大題共8小題,共16分)1.如圖所示四個(gè)重力的示意圖中正確的是()A.空中上升的排球 B.斜面上的木塊 C.推出去的鉛球 D.掛在墻上的籃球2.關(guān)于重力和質(zhì)量的關(guān)系,以下幾種說(shuō)法中正確的是()A.1kg等于9.8N,重力方向總是豎直向下 B.將10kg物體從地球帶到月球上,其質(zhì)量和重力都要變小 C.天平和彈簧測(cè)力計(jì)在月球上將無(wú)法正常使用 D.地面某位置處,同一物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比3.將磁鐵放在不同位置,讓小球從斜面上滾下來(lái),圖甲中,小球做加速直線運(yùn)動(dòng),圖乙中,小球做曲線運(yùn)動(dòng),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()A.力的作用是相互的 B.力可以改變物體的形狀 C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4.一茶杯放在桌面上,下列關(guān)于茶杯和桌面的受力論述中,正確的是()A.茶杯和桌面之間有彈力作用,其原因是桌面發(fā)生了形變,茶杯并未發(fā)生形變 B.桌面受到向下的彈力,是由于桌面發(fā)生了形變 C.桌面受到向下的彈力,是由于茶杯發(fā)生了形變 D.茶杯受到向上的彈力,是由于茶杯發(fā)生了形變5.用力壓橡皮泥,如圖甲所示;在彈簧的彈性限度內(nèi),用力壓或拉彈簧,如圖乙所示。以下說(shuō)法正確的是()A.圖甲中,手對(duì)橡皮泥的壓力不是彈力 B.圖乙中,用力壓彈簧,彈簧對(duì)手沒(méi)有產(chǎn)生彈力 C.圖乙中,只有用力拉彈簧才能說(shuō)明力可以使物體形變 D.圖乙中用力拉彈簧,當(dāng)兩手拉開的距離越大感到越費(fèi)力,是因?yàn)閺椈杀焕酶L(zhǎng)6.如圖所示,星期天小明去海洋館觀看海獅表演,看到海獅將球頂在頭上靜止不動(dòng)。分析此時(shí)受力情況,相互平衡的兩個(gè)力是()A.球受到的重力和海獅對(duì)球的支持力 B.球受到的重力和球?qū)*{的壓力 C.地面對(duì)海獅的支持力和海獅對(duì)地面的壓力 D.海獅的重力和海獅對(duì)地面的壓力7.如圖所示,靜止在水平桌面上的玻璃瓶,水中有個(gè)氣泡和金屬球。突然向右水平抽動(dòng)瓶子時(shí),相對(duì)瓶子而言,下列現(xiàn)象描述正確的是()A.氣泡向左運(yùn)動(dòng),金屬球向左運(yùn)動(dòng) B.氣泡向右運(yùn)動(dòng),金屬球向左運(yùn)動(dòng) C.氣泡向左運(yùn)動(dòng),金屬球向右運(yùn)動(dòng) D.氣泡向右運(yùn)動(dòng),金屬球向右運(yùn)動(dòng)8.留心周圍的生活情景,你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無(wú)窮魅力。如圖所示,各圖與相應(yīng)描述相符的是()A.如圖:排球被接起后,豎直上升到最高點(diǎn)時(shí)受力平衡 B.如圖:跳水運(yùn)動(dòng)員跳離跳板后仍能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性的作用 C.如圖:機(jī)器人站立時(shí)受到的重力和地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)平衡力 D.如圖:運(yùn)動(dòng)員滑雪時(shí)受到的重力和滑雪板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)相互作用力二、填空題(本大題共9小題,共20分)9.清明節(jié)會(huì)船是我市民間傳統(tǒng)習(xí)俗。王剛參加了在花都湖濕地公園上舉行龍舟比賽,使龍舟向前行駛的力的施力物體是(填“船槳”或“湖水”),船員用船槳向后撥水,龍舟向前進(jìn)利用了的道理。10.如圖所示,測(cè)這個(gè)物體重力所用的器材是,由圖可知,被測(cè)物體的重力為N。11.質(zhì)量為0.5kg的籃球所受的重力是N,將籃球豎直向上拋出,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,其重力大?。ㄟx填“變小”“不變”或“變大”),重力的方向是。(g取10N/kg)12.子彈離開槍膛后能繼續(xù)飛行,是因?yàn)樽訌椌哂校簧蠏伒氖右浠氐孛?,是因?yàn)槭邮艿降淖饔谩?3.如圖所示,用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片,紙片會(huì)飛出,說(shuō)明力可以改變。雞蛋由于具有并未隨紙片一起飛出。假設(shè)紙片飛出后不再受任何力的作用,紙片將保持狀態(tài)。14.北京冬奧會(huì)滑冰項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員在通過(guò)彎道時(shí)的情景如圖所示,他們向右側(cè)身是為了降低,增大穩(wěn)度,使身體更平穩(wěn)。此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用。15.一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng)。此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力(選填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力。16.一豎直向上拋出的小球,如圖所示。當(dāng)球上升到A點(diǎn)時(shí)將改變運(yùn)動(dòng)方向向下落,在A點(diǎn)的正下方有一B點(diǎn),若拋出的小球上升到B點(diǎn)時(shí),所有外力同時(shí)全部消失,則小球?qū)?;若拋出的小球上升到A點(diǎn)時(shí),所有外力同時(shí)全部消失,則小球?qū)ⅰ?7.如圖所示,在一輛向右行駛的汽車車廂頂壁上掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做(填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng)。若此時(shí)細(xì)繩斷開,一切外力消失,小球?qū)ⅲㄟx填“保持靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)。三、作圖題(本大題共2小題,共6分)18.如圖所示,小車A受到與水平面成45°角的斜向右上方、大小是25N的拉力,作用點(diǎn)在C點(diǎn)。19.用細(xì)繩系住小球B掛在墻上,如圖所示,球受到繩子的拉力是20N,試畫出繩子對(duì)小球的拉力。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共3小題,共28分)20.力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),主要實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,將一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛規(guī)格相同的鉤碼。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)(選填“鉤碼的數(shù)量”或“鋼片的彎曲程度”)來(lái)反映力的作用效果,這種物理研究方法是(選填“等效替代法”“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)。此實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明力可以改變物體的。(2)比較兩圖,可得出結(jié)論:力的作用效果與力的有關(guān)。(3)比較甲、丙兩圖,可得出結(jié)論:力的作用效果與力的有關(guān)。(4)比較乙、丙兩圖,小明得出結(jié)論:力的作用效果與力的大小有關(guān)。該結(jié)論可靠嗎?答:(選填“可靠”或“不可靠”),原因是。21.某學(xué)生在探究“彈簧的長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),利用如圖1所示器材和數(shù)只鉤碼做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表鉤碼重(N)00.51.01.52.02.53.0指針位置(cm)2345677.5(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是;(2)分析數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是;(3)該同學(xué)作了彈簧受力與彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系圖,其中正確的圖象是。(4)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長(zhǎng)增加厘米。22.如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。(1)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的條件是不受力或;(2)小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究二力平衡的兩個(gè)力是否需要作用在;(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示的情況下,小華下一步的操作是:;(4)如圖乙所示實(shí)驗(yàn),小明在細(xì)線兩端分別掛上50g的鉤碼時(shí),木塊靜止。當(dāng)在右端再掛上一個(gè)10g鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然靜止,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。五、計(jì)算題(本大題共2小題,共30分)23.如圖是澳大利亞“空中升降機(jī)”公司制造的圓盤狀飛艇,它能吊起的貨物最大質(zhì)量為150t,取g=10N/kg。問(wèn):(1)飛艇能吊起的貨物最大重力為多少N?(2)若飛艇已吊裝1×106N的貨物,最多還能吊裝貨物多少t?24.某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼彈簧原長(zhǎng)為6cm,探究拉力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。如表是他實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄

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