高中英語(yǔ)口試材料

Grou【考試內(nèi)容】考試分為兩部分(今年取消聽力部分)：第一部分是以一篇小短文為基礎(chǔ)，要求考生閱讀，并能在不看短文的情況下答復(fù)主考老師就短文內(nèi)容提出的若干問(wèn)題。第二部分是就日常生活或簡(jiǎn)單的社會(huì)問(wèn)題提出一個(gè)可供考生自由發(fā)揮的話題，做一個(gè)簡(jiǎn)短的口頭作文，一般不少于十句話。考官將根據(jù)考生24方面的表現(xiàn)打分，包括語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)流、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)快慢，成績(jī)按滿分100評(píng)定，口試成績(jī)一般在當(dāng)天公布?！究荚嚵鞒獭?、考生憑《準(zhǔn)考證》、身份證6月17-21號(hào)到達(dá)指定的考點(diǎn)報(bào)到并且參加考試。2、考生進(jìn)入考場(chǎng)只能攜帶鋼筆或圓珠筆(藍(lán)、黑色)、高考《準(zhǔn)考證》、身份證，不得攜帶、電子詞典、書包、書籍、紙張等。3、考生進(jìn)入考點(diǎn)，要嚴(yán)格按人員的安排進(jìn)行有關(guān)各項(xiàng)準(zhǔn)備。一般程序?yàn)樵诠ぷ魅藛T的指引下依次進(jìn)入候考室、備考室和考場(chǎng)。4、考生在候考室領(lǐng)取《外語(yǔ)口試成績(jī)表》，對(duì)照口試通知單認(rèn)真填寫區(qū)縣、口試號(hào)、考生號(hào)、姓名、性別等項(xiàng)目。5、每個(gè)考生在備考室按試卷內(nèi)容準(zhǔn)備5-10分鐘，然后由工作人員安排進(jìn)入考場(chǎng)口試。6、口試時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，積極主動(dòng)答復(fù)口試教師的提問(wèn)。7、口試完畢后，立即退出考場(chǎng)，退出考場(chǎng)后不得與未口試的考生交談?dòng)嘘P(guān)口試內(nèi)容，不得在考場(chǎng)附近停留或大聲喧嘩?！靖呖忌绾螠?zhǔn)備英語(yǔ)口試】1、考前準(zhǔn)備高考文化課考試結(jié)束了，考生在參加口試前的這一段時(shí)間，還應(yīng)保持一定的應(yīng)考狀態(tài)，別徹底放松?？忌鷳?yīng)有意識(shí)地創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的條件，如在路上或家里嘗試著說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，和同學(xué)用英語(yǔ)交談。可以自己在家或與同學(xué)一起做模擬練習(xí)，找一篇350字左右的英語(yǔ)短文，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)默讀完短文，然后自問(wèn)自答或互相提問(wèn)，模擬考試的情形，練習(xí)答復(fù)問(wèn)題的技巧?？忌鷤兛梢蕴崆皽?zhǔn)備一些關(guān)于你的家庭、校園生活、學(xué)習(xí)、業(yè)余愛(ài)好、旅游、假期活動(dòng)、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)等等的話題。另外，如果考生不想刻意地準(zhǔn)備考試，也可以選擇大聲朗讀一些英語(yǔ)文章，糾正一下自己的發(fā)音，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感,最重要的是培養(yǎng)一種用英語(yǔ)思維的習(xí)慣?？记昂涂紩r(shí)盡量保持平和心態(tài)?？荚嚂r(shí)著裝要大方自然?？忌獛R證件，如有遺漏也不要慌張，應(yīng)向相關(guān)老師咨詢。家長(zhǎng)應(yīng)該注意的問(wèn)題是幫助考生檢查考試用的證件等是否帶齊，考場(chǎng)禁止的物品一定提醒考生不要帶入考場(chǎng)。為防止考試遲到，一定要事先問(wèn)好乘車路線。2、考中準(zhǔn)備第一，合理利用備考室的10分鐘?？忌玫皆囶}后，應(yīng)該迅速默讀完全文(注意不要出聲讀，因?yàn)槌雎晻?huì)影響對(duì)短文的理解)，記下大意，準(zhǔn)備答復(fù)老師的提問(wèn)。讀完以后，要特別注意帶星號(hào)或其他特殊符號(hào)的段落，老師會(huì)讓考生朗讀這一部分?？忌鷾?zhǔn)備答復(fù)問(wèn)題時(shí)，“五個(gè)W”是最常用的方法，即Who-人物？When-時(shí)間？Where-地點(diǎn)？What-事件？How-解決方案。因?yàn)闀r(shí)間有限，所以，遵循這“五個(gè)W”原則，可以在最短的時(shí)間內(nèi)理解文章的大意，抓住短文的中心思想。第二，正確應(yīng)對(duì)即興陳述。首先要條理清晰，注意在陳述時(shí)，要使用下面一些詞，如first?鄄ly，secondly，thirdly，etc.或者是ononehand，ontheotherhand？或者是inthefirstplace，inthesecondplace，etc.其次，要避免頻繁使用同一個(gè)詞或詞組。考生在考試的時(shí)候，一定不要頻繁使用同樣的詞組，要不斷變換表達(dá)方式。再次，要控制語(yǔ)速，不要追求快。適當(dāng)、自然的語(yǔ)速，不僅可以給老師留下好的印象，而且還可以為自己爭(zhēng)取更多思考的時(shí)間。最后，避免使用長(zhǎng)句或復(fù)雜句子。3、注意禮節(jié)英語(yǔ)口試，也算是一種面試，第一印象非常重要。所以，考生要特別注意禮節(jié)。進(jìn)入考場(chǎng)后，考生要禮貌地用英語(yǔ)問(wèn)候老師，當(dāng)口試結(jié)束后，考生應(yīng)起身說(shuō)表示感謝或再見(jiàn)的話。如果有問(wèn)題答不上來(lái)時(shí)，千萬(wàn)不要保持沉默，可以說(shuō)些如“Well”,“Okay”,“Howtosay”,“Letmethink.”“AsfarasIremember／know”之類的句子，給考官一個(gè)有應(yīng)變能力的印象，當(dāng)然這種情況不宜出現(xiàn)過(guò)多。另外，當(dāng)聽不明白老師的問(wèn)題時(shí)，切忌不懂裝懂，答非所問(wèn)。這時(shí)，要用英語(yǔ)請(qǐng)老師重復(fù)時(shí)可說(shuō)：“SorryIcannotcatchyou？MayIbegyourpardon？”或“Ibegyourpardon？”或“Wouldyoupleasetorepeat？”或“Wouldyoupleasetosayitagain？”當(dāng)遇到不會(huì)讀的單詞的時(shí)，考生不要盲目亂讀，可以用英語(yǔ)直接向老師詢問(wèn)：“Sorry,Idon’tknowhowtopronouncethisword.Wouldyoupleasetellmehowtoreadthisword？”or“Canyoutellmehowtopronouncethisword？”否則，考生會(huì)因?yàn)閱卧~發(fā)音錯(cuò)誤，而被扣分。要注意眼睛和手勢(shì)的使用。在老師提問(wèn)的時(shí)候，考生要注視著對(duì)方，用眼睛與老師交流，表示你在認(rèn)真聽老師的提問(wèn)。在答復(fù)問(wèn)題時(shí)，考生在用英語(yǔ)說(shuō)的同時(shí)借助手勢(shì)表達(dá)出你想表達(dá)的思想。還要用眼睛不時(shí)地注視每一位主考老師。千萬(wàn)不要低頭自語(yǔ)或者只顧答復(fù)自己的問(wèn)題，無(wú)視老師的存在?？谠囎罴芍M的是沉默不語(yǔ)，緊張、害怕、怕錯(cuò)，考試中要保持良好的心態(tài)，盡量克服緊張情緒。對(duì)自己要有信心，入考場(chǎng)前，叮囑自己一定能行，調(diào)整自己的緊張情緒，保持自信，相信自己一定能考出好成績(jī)！專題準(zhǔn)備考生們對(duì)英語(yǔ)口試中感到最難的一題幾乎都是以所給問(wèn)題談話，要圍繞問(wèn)題進(jìn)行展開，至少要講6句話。同學(xué)們不妨現(xiàn)在就作些準(zhǔn)備，把我們想到的，口試中可能考我們的一些問(wèn)題，先擬訂出來(lái)，可能有二三十個(gè)吧，然后用英語(yǔ)展開進(jìn)行答復(fù)。因考慮范圍、學(xué)習(xí)緊張等而不可能準(zhǔn)備太多的問(wèn)題，我們可以與同學(xué)交流，擴(kuò)大專題的面，開拓思維。當(dāng)然口試中的問(wèn)題不一定能猜得著，但我們的說(shuō)話能力由于大量訓(xùn)練而得到了提高，而且此類題目往往是觸類旁通的。4.相互練習(xí)學(xué)生群體本身就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的資源。同學(xué)每星期有5天相聚在一起，大家目標(biāo)一致，水平相差不多，可以利用課余時(shí)間，互當(dāng)老師，相互練習(xí)。一個(gè)學(xué)生當(dāng)考官，另一個(gè)當(dāng)考生，一問(wèn)一答，提高語(yǔ)言運(yùn)用熟練程度，亦可一人讀，另一個(gè)聽，指出朗讀中存在的不足，然后聽的人再?gòu)?fù)述，使讀的、聽的都得到了訓(xùn)練，使雙方讀、聽、說(shuō)的能力都有所提高。5、模擬實(shí)戰(zhàn)在上述各種訓(xùn)練相當(dāng)熟練的基礎(chǔ)上，我們就進(jìn)入了最后的模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，把考生已購(gòu)置的今年高校招生考試《英語(yǔ)口試輔導(dǎo)練習(xí)》的盤片進(jìn)行上機(jī)練習(xí)，以提高口試應(yīng)試能力，并熟悉電腦口試操作過(guò)程。當(dāng)然這盤片所提供的輔導(dǎo)練習(xí)也可先自我練習(xí)，或穿插于其它訓(xùn)練過(guò)程中，視考生個(gè)人情況而自定。各區(qū)還安排了一次口試模擬考，考生在發(fā)現(xiàn)了某個(gè)大題做得不好的話，還可就這個(gè)大題多花些時(shí)間集中訓(xùn)練，彌補(bǔ)自己的不足。最后提醒一下，口試那一天，別忘了帶好準(zhǔn)考證、身份證，早一些到考場(chǎng)?？谠囬_始時(shí)要保持良好的心態(tài)，就像平時(shí)做練習(xí)一樣，按提示要求進(jìn)行口試，說(shuō)話聲音要適中。經(jīng)過(guò)充分訓(xùn)練，各位考生一定會(huì)在英語(yǔ)口試中取得優(yōu)異成績(jī)。要注意眼睛和手勢(shì)的使用。在老師提問(wèn)的時(shí)候，考生要注視著對(duì)方，用眼睛與老師交流，表示你在認(rèn)真聽老師的提問(wèn)。在答復(fù)問(wèn)題時(shí)，考生在用英語(yǔ)說(shuō)的同時(shí)借助手勢(shì)表達(dá)出你想表達(dá)的思想。還要用眼睛不時(shí)地注視每一位主考老師。千萬(wàn)不要低頭自語(yǔ)或者只顧答復(fù)自己的問(wèn)題，無(wú)視老師的存在?！究陬^作文話題整理練習(xí)（步驟：抽取試題，5分鐘準(zhǔn)備，開始說(shuō)直到評(píng)委老師說(shuō)停）】p11．Howdoyoulikeyourschool?Why?2．Whatpresentwillyougivetoyourmotheronherbirthday?Why?3．Whatpresentwillyougivetoyourfatheronhisbirthday?Why?4．Whatwillyoudotoprotectyourselfwhenanearthquakebrokeout?5．Whatshouldyoudobeforeleavingthelab?6．Pleasesaysomethingabouteitherofyourparents.7．Willyouintroduceyourselfbriefly?8．Doyouliketraveling?Whyorwhynot?9．Whatsportsdoyoulikebest?Why?10．Whatdoyouthinkofyourheadteacher?11．HowdoyouimproveyourEnglish?12．Saysomethingaboutyourfamily.13.WhatdoyouthinkofSichuanearthquake?14.Pleasesaysomethingaboutyourfamily.15.Wherewouldyouliketogoforyourholidays?Group21．Whoisyourfavouritesinger?Why?2．HowdoyouimproveyourEnglishreading?3．HowdoyoulikeyourEnglishteacher?4．Doyouliketraveling?Wherehaveyoubeen?Whichplaceimpressedyoumost?Why?5．Howdoyoulikeyourschool?Why?6．HowdoyouimproveyourEnglishlistening?7.Whoisyourfavouritesportsstar?Why?8.HowdoyouimproveyouroralEnglish?9.Doyoulikeyourheadteacher?Whyorwhynot?10.Doyoulikeyourmonitor？Why？Whynot？11.IsyourEnglishteacherstrictwithyouinyourstudies？How？12.Howareyougettingalongwithyourclassmates？13.Whatkindofmusicdoyoulikebest？why?14.WhatdoyouthinkofyourEnglishteacher？15.Whoisyourbestfriend？Saysomethingabouthim\her.Group31、DoyouoftenusedictionarieswhenyoulearnEnglish？2、whatdateisyourbirthday？whatdoyoucelebrateyourbirthday?3、Howdoyoulikeyourmother？4、Doyouoftenplayfootball/tabletennis/volleyball/Why？Whynot？5、Whichdoyoulikebetter，watchingTVorseeingmovies？6、Pleasesaysomethingaboutyourfamily.7、Doyouenjoymusic？Why？Whynot？8、What'syourfavouritesubject？9、WhatdoyouoftendoonSundays？10、Doyoubuyanypresentsforyourparentsontheirbirthdays？11、Whatsportdoyoulikebest？12、Whatareyougoingtododuringsummerholidays？13、DoyouoftenlistentoEnglishprograms？Why？Whynot？14、Whatdoyoudoinyoursparetime？15、Doyoulikeyourschool？Why？Whynot？Group41、DoyouoftenwatchTV？Why？Whynot？2、Whatareyougoingtobeinthefuture？3、Whoisyourfavouriteteacher？Pleasesaysomethingabouthim/her.4、Howdoyouusuallyspendyourweekends？5、Doyouhaveanypenfriends？Pleasesaysomethingabouthim/her？6、Whatdoyouusuallydoinyoursparetime？7、Doyoulikesports？Why？Whynot？8、Whatdidyoudoafterthecollageentranceexaminations？9、Pleasesaysomethingaboutoneofyourgoodfriends.10、Doyouthinkcollectingstampsinteresting？Why？Whynot？11、Whatsubjectsdidyoustudyatschool？doyoulikethem?12、WhatdoyoudotoimproveyourEnglish？13、What'syourfavouritefood？14、Howlongdidyouspendonyourhomeworkeveryday？15、Couldyoupleasesaysomethingaboutyourschool？Group51、DoyouthinkthatgoodmemoryisimportantinlearningEnglish？Why/Whynot？2、HowmanyclassesdidyouhaveinSeniorThreeeveryday？3、Whatdoyoudotokeepfit？4、DoyoulikeEnglish？Why？Whynot？5、Howareyougettingalongwithyourschoollife？6、Whoisyourfavouriteteacher？Pleasesaysomethingabouthim/her.7、Whatsubjectdoyoulikebest？Why？8、HowoftendoyouwatchTV？whichchanneldoyoulikebest?9、What'syourinterest？Pleasesaysomethingaboutit？10、WhydoyoustudyEnglish？11、Whichseasondoyoulikebest？Why？12、Whatareyourparents？saysomethingabouthim/her13、HowdoyoulearnEnglish？14、Whichsubjectdoyoulikebest？Why？15、Howwillyouspendthissummerholidays？Group61、DoyoulikeEnglish？Why？2、Howdoyouspendyourpocketmoney？3、Isyourhometownbeautiful？Saysomethingaboutyourhometown.4、Whenwillthe29thOlympicGamesbeheldinBeijing？5、Doyoucelebrateyourbirthday？How？6、What‘syourfavouritefood？Why？7、Whatdoyouusuallydoforyourholiday？8、Whatdoyouthinkyoucandoforthedisabledpeople？9、Howdoyouspendyoursparetime？10、Doyoulikeplayingcomputergames？Why？Whynot?11、Isthecomputerusefulinourdailylife？Pleasegivesomeexamples.12、Saysomethingaboutyourhobby，please.13、DoyouthinkspokenEnglishisimportant？Why？Whynot？14、What‘syourfavoritesubject？15、Howdoyouusuallycelebrateyourparents‘birthday？Group71、Doyouliketraveling？Why/Whynot？2、Howdoyouusuallycelebrateyourbirthday？3、Doyouoftendosomethinggoodforyourclass？How？4、HowmuchtimedoyouspendonEnglishreadingeveryday？5、Whatdoesyourfatherdoeveryday？6、Isthecity/villagewhereyouarelivingbeautiful？7、What‘syourfavoritesport？Why？8、Howmanyclassesarethereinyourschool？saysomethingaboutit.9、AreyougoodatEnglish？whatdoyouthinkEnglishisusedfor?10、Whichisyourfavoriteuniversity？11、thesubjectyouaregoodat.12、Couldyoutellmesomethingaboutyourfamily?13、Howoftendoyougotoseeafilm/14、Howfarisitfromyourhometoyourschool？15、Doyouoftenhelpdohousework？Group81、Whatisyourfavoritesubject？Why？2、Howdoyouusuallyspendyourweekends？3、Whatdoyouthinkofyourschool？Pleasedescribeit.4、Howdoyouusuallycelebrateyourbirthday？5、DoyouwanttotakeEnglishasyourmajor？Why？Whynot？6、CanyoutellussomethingaboutyourEnglishteacher？7、DoyouoftenaskyourEnglishteacherquestions？Why/Whynot？8、HowcanyouimproveyourspokenEnglish？9、Wouldyoupleasegiveabriefintroductionofyourfamily？10、HowdoyoufindyourEnglishteacher？11、Doyoulovemusic？Why/Whynot？12.Whichuniversitydoyoulikebest？Why？13、DoyouoftenwatchTVathome？Whichchannel？/Whynot？14、Howdoyouusuallyspendyourweekends？15、Whatareyougoingtobeinthefuture？Group91、Doyouloveyourhometown？Why？/Whynot？2、Doyoushareyourfeelingswithyourfriends？Why/Whynot？3、Whatdoyouoftendoinyoursparetime？4、Doyoulikemusic？Why/Whynot？5、Whatsubjectdoyoulikebest？Why？6、WhydoyoulearnspokenEnglish？7、DoyoulikespokenEnglish？Why/Whynot？8、Doyoulistentomusicwhileyouarestudying？Why/Whynot？9、Whatwillyoudoifyouhavealotofmoney？10、Doyouthinkfriendsareimportanttoyou？Why/Whynot？11、Pleasesaysthaboutoneofyourbestfriends.12、WhatTVprogrammedoyoulikebest？Why？13、DoyouoftenwatchTV？Why/Whynot？14、Doyoukeepanypets？Why/Whynot？.15、Howdoyoucelebrateyourbirthday？Group101、Howdoyouspendyourweekends？2、What‘syourfavouritesport？Why？3、Doyouthinkmoneyisveryimportanttoyou？4、Doyouthinkfriendshipisimportanttoyou？Why/Whynot？5、Whatisyourfavoritefood？Why？6、Doyoulikeanimals？Why/Whynot？7、Pleasesaysthaboutyourhometown.8、Doyouoftenplaycomputergames？Why/Whynot？9、Whatisyourfavoriteuniversity？Why？10、Doyouloveyourschool？Why/Whynot?11、Doyouliketohaveapart-timejob？Why/Whynot？12.what’syourdream?13、Doyourememberyourparents‘birthday？Howdoyoucelebratethem？14、Doyoulikefastfood？Why/Whynot？15、Doyouthinkfriendshipisimportanttoyou？Why/Whynot？溫馨提示：口語(yǔ)考試報(bào)名不用著急，不要作第一批參加口試的考生。因?yàn)榭谠囬_始時(shí)老師打分相對(duì)嚴(yán)格，往后推遲可以咨詢已經(jīng)參加考試的同學(xué)有關(guān)問(wèn)題，做到心中有數(shù)。

論大學(xué)生寫作能力寫作能力是對(duì)自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎(chǔ)，積累越厚實(shí)，寫作就越有基礎(chǔ)，文章就能根深葉茂開奇葩。沒(méi)有積累，胸?zé)o點(diǎn)墨，怎么也不會(huì)寫出作文來(lái)的。寫作能力是每個(gè)大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學(xué)生的寫作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的定義那么，大學(xué)生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說(shuō)詩(shī)歌，但是一定要寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。”對(duì)于大學(xué)生的寫作能力應(yīng)包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認(rèn)為：大學(xué)生寫作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫作能力和文學(xué)寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是要寫畢業(yè)論文的，我認(rèn)為寫作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫作能力之中。大學(xué)生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來(lái)的。本科畢業(yè)論文無(wú)論是對(duì)于學(xué)生個(gè)人還是對(duì)于院系和學(xué)校來(lái)說(shuō)，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個(gè)重要課題。如何提高大學(xué)生的寫作能力的問(wèn)題必須得到社會(huì)的廣泛關(guān)注，并且提出對(duì)策去實(shí)施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫作困境的原因：（一）大學(xué)寫作課開設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國(guó)多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來(lái)看，除了中文專業(yè)會(huì)系統(tǒng)開設(shè)寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學(xué)生都只開設(shè)了普及性的《大學(xué)語(yǔ)文》課。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語(yǔ)文教師，可大學(xué)語(yǔ)文教師既要在有限課時(shí)時(shí)間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識(shí)，又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力，且要教會(huì)學(xué)生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務(wù)之重實(shí)難完成。（二）對(duì)實(shí)用寫作的普遍性不重視?！按髮W(xué)語(yǔ)文”教育已經(jīng)被嚴(yán)重地“邊緣化”。目前對(duì)中國(guó)語(yǔ)文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學(xué)英語(yǔ)的大好勢(shì)頭。中小學(xué)如此，大學(xué)更是如此。對(duì)我們的母語(yǔ)中國(guó)語(yǔ)文，在大學(xué)反而被漠視，沒(méi)有相關(guān)的課程的設(shè)置，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。這其實(shí)是國(guó)人的一種偏見(jiàn)。應(yīng)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問(wèn)很大，會(huì)寫小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等，但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)和方法，他就寫不好應(yīng)用文。（三）部分大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學(xué)生對(duì)寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都只是集中在《大學(xué)語(yǔ)文》這一門課上，大部分學(xué)生只愿意被動(dòng)地接受大學(xué)語(yǔ)文老師所講授的文學(xué)經(jīng)典故事，而對(duì)于需要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦去寫的作文，卻是盡可能應(yīng)付差事，這樣勢(shì)必不能讓大學(xué)生的寫作水平有所提高。（四）教師的實(shí)踐性教學(xué)不強(qiáng)。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，但在教學(xué)中有不少教師過(guò)多注重理論知識(shí)，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實(shí)踐卻幾