浙江溫州泰順縣西旸鎮(zhèn)人民政府招考聘用編外用工人員2人模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷

浙江溫州泰順縣西旸鎮(zhèn)人民政府招考聘用編外用工人員2人模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.在我國社會主義初級階段，關(guān)于公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)，下列說法不正確的一項(xiàng)是_____。A:可以長期并存共同發(fā)展，實(shí)行聯(lián)合或兼并B:都是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的組成部分C:在各自的范圍和領(lǐng)域內(nèi)都能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展2.當(dāng)前，世情、國情、黨情發(fā)生了深刻變化，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨面臨許多前所未有的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的實(shí)質(zhì)是：_____A:參與國家方針政策以及法律法規(guī)的制定和執(zhí)行B:代表廣大人民掌握人民民主專政的國家政權(quán)C:代表廣大人民行使管理國家和社會事務(wù)的職能3.依決策目標(biāo)涉及的規(guī)模和影響的程度不同，行政決策分為_____。A:國家決策和地方?jīng)Q策C:原有決策和追蹤決策D:戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策4.下列有關(guān)國家與本國貨幣名稱不匹配的是_____。A:英國一歐元B:俄羅斯一盧布C:印度一盧比D:印度尼西亞一盾5.下列作家作品的表述正確的一項(xiàng)是_____A:賀敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的時候》《太陽照在桑干河上》屬于解放區(qū)文學(xué)。C:孫犁的《荷花淀》和柳青的《創(chuàng)業(yè)史》都是反映土地改革時期的長篇小說。D:《一代風(fēng)流》《紅旗譜》《李自成》分別是歐陽山、梁斌、姚雪垠的作品?！肚啻褐琛贰读趾Ｑ┰贰侗Ｐl(wèi)延安》分別是楊沫、王愿堅(jiān)、杜鵬程的作品。6.管理核心職能為_____。A:組織B:控制C:領(lǐng)導(dǎo)D:協(xié)調(diào)7.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)既是我國公民的基本權(quán)利也是公民的基本義務(wù)？_____A:勞動B:納稅D:選舉8.小學(xué)語文老師在學(xué)生作文上寫的評語屬于哪種評價類型？_____A:總結(jié)性評價.B:內(nèi)部評價C:定性評價D:定量評價9.英國發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭的共同原因是_____B:爭取銷售市場和原料產(chǎn)地C:中國嚴(yán)禁鴉片走私D:與中國談判“修約”失敗10.人們形容天空往往是“蔚藍(lán)的天空”，其實(shí)，天空并不是藍(lán)色，飛行員在空中飛行到一定高度以后發(fā)現(xiàn)越往高處飛天色越暗。這是因?yàn)開____A:隨著高度的增加，云彩增多，擋住了太陽光線B:隨著高度的增加，空氣變得稀薄，大氣對陽光的色散能力轉(zhuǎn)弱C:隨著高度的增加，空氣變得稀薄，使陽光透射能力變?nèi)鮀:隨著高度的增加，惰性氣體層變厚，減弱了陽光的透射能力11.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹_____的現(xiàn)實(shí)需要。A:依法治國B:以德治國D:均衡發(fā)展12.甲某欠乙某1千元錢，甲某以4輛自行車抵押給乙某，并簽訂合同。次日，甲某、乙某去有關(guān)部門辦法抵押登記手續(xù)，由于兩人疏忽，漏登記2輛。下列對本案中的抵押行為說法正確的是（

）。B:該抵押合同成立，抵押合同標(biāo)的為4輛自行車C:該抵押合同成立，抵押權(quán)的標(biāo)的都不可以對抗第三人D:該抵押合同成立，抵押權(quán)的標(biāo)的都可以對抗第三人13.建設(shè)環(huán)境友好型社會的核心是_____。A:人與自然和諧相處B:環(huán)境承載能力C:遵循自然規(guī)律D:綠色科技 參考答案:C本題解釋:建設(shè)環(huán)境友好型社會的核心是_____。B:環(huán)境承載能力C:遵循自然規(guī)律D:綠色科技 本題解釋:【答案】C。解析：環(huán)境友好型社會，是人與自然和諧發(fā)展的社會，通過人與自然的和諧來促進(jìn)人與人、人與社會的和諧。具體來說，它是一種以人與自然和諧相處為目標(biāo)，以環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以遵循自然規(guī)律為核心，以綠色科技為動力，堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、開發(fā)有序，合理進(jìn)行功能區(qū)劃分，倡導(dǎo)環(huán)境文化和生態(tài)文明，追求經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的社會體系。故本題正確答案為C。14._____的法律關(guān)系主體都是特定的。B:物權(quán)C:財產(chǎn)所有權(quán)D:專利權(quán)15.諾貝爾文學(xué)獎得主莫言的作品是_____。B:《蛙》C:《英雄時代》D:《穆斯林的葬禮》16.以下不屬于古代六藝的是_____。A:射箭B:書法C:繪畫D:駕車17.計算20092010x20102009-20092009x20102010的值是_____。B:-100018.下列各項(xiàng)是對我國《物權(quán)法》中關(guān)于物權(quán)之間的優(yōu)先效力的表述，錯誤的一項(xiàng)是_____。A:后成立物權(quán)優(yōu)于先成立物權(quán)19.機(jī)關(guān)根據(jù)工作需要，經(jīng)省級以上公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)，可以對專業(yè)性較強(qiáng)的職位和輔助性職位實(shí)行_____。A:選任制B:聘任制C:考任制D:常任制A:已經(jīng)建成市場經(jīng)濟(jì)體制B:已經(jīng)總體達(dá)到小康水平C:經(jīng)濟(jì)體制改革初見成效D:建立了現(xiàn)代企業(yè)制度21.下列各組鐵路干線中，全為我國南北向鐵路干線的是_____A:京滬線、包蘭線、焦柳線C:京滬線、隴海線、焦柳線D:京廣線、滬杭-浙贛線、京九線22.市場溝通就是溝通者發(fā)出作為刺激物的信息，并把信息傳遞到一個或更多的目標(biāo)對象，以影響其態(tài)度和行為。依據(jù)上述定義，下列不屬于市場溝通行為的是_____。B:產(chǎn)品性能介紹C:企業(yè)成本核算D:產(chǎn)品設(shè)計研究23.下列中國古今地名對應(yīng)不正確的是_____。A:幽州——洛陽C:大都——北京D:建業(yè)——南京24._____是財政最基礎(chǔ)的職能。A:分配職能B:調(diào)節(jié)職能C:監(jiān)督職能D:服務(wù)職能25.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)基本要素的是_____A:領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)及營造出來的組織、群體氛圍B:與組織和群體成員的聯(lián)系C:領(lǐng)導(dǎo)者的效率D:權(quán)力、對人的認(rèn)識與理解26.我國國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在_____A:國有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占有量的優(yōu)勢B:國有經(jīng)濟(jì)對國民經(jīng)濟(jì)的控制力27.中國共產(chǎn)黨的根本宗旨和一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)是_____。B:實(shí)事求是C:批評與自我批評D:理論聯(lián)系實(shí)際28.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是指伴隨信息、生物、納米、新能源、環(huán)保、海洋和空間等新技術(shù)的進(jìn)步而涌現(xiàn)出的一系列新興的產(chǎn)業(yè)，它們代表產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來方向，在各國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中將起到戰(zhàn)略性的作用。根據(jù)上述定義，下列不屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)范疇的是_____。A:火星探測B:生物農(nóng)業(yè)C:物聯(lián)網(wǎng)D:核能29.解決我國社會主要矛盾的根本途徑是_____。C:發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)D:發(fā)展生產(chǎn)力30.我國20世紀(jì)70年代實(shí)行計劃生育以來，產(chǎn)生的影響說法正確的是_____A:我國人口數(shù)量開始減少B:人們的生活水平下降C:人口的平均壽命降低D:我國人口素質(zhì)得到了提高二.多選題(共30題)A:現(xiàn)代實(shí)用主義B:近代形而上學(xué)唯心主義C:人本主義2.憲法規(guī)定，我國行使國家立法權(quán)的機(jī)關(guān)是_____。A:中共中央委員會B:國務(wù)院C:全國人民代表大會D:全國人大常務(wù)委員會A:特殊許可B:—般許可C:附條件許可D:獨(dú)立許可C:評價D:實(shí)踐5.中共十八屆四中全會提出，全面推進(jìn)政務(wù)公開,堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，推進(jìn)決策公開、_____。B:服務(wù)公開C:執(zhí)行公開D:結(jié)果公開6.關(guān)于公務(wù)員制度，下列說法正確的是_____。A:公務(wù)員考核結(jié)果包括優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職B:公務(wù)員考核內(nèi)容包括德能勤績廉C:公務(wù)員處分的種類有瞥告、記過、記大過、降職、開除D:公務(wù)員職務(wù)交流制度中的調(diào)任是指從其他國有單位或團(tuán)體調(diào)入機(jī)關(guān)，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或副調(diào)研員(副處)以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)7.現(xiàn)代西方哲學(xué)存在科學(xué)主義和人本主義兩大思潮，馬克思主義哲學(xué)對它們的態(tài)度是_____A:反對科學(xué)主義，贊同人本主義B:注意批判吸取它們中某些合理、有啟發(fā)性的東西D:反對人本主義，但重視人文精神8.《天朝田畝制度》的主張_____。A:從根本上否定了封建土地所有制B:表現(xiàn)了廣大農(nóng)民大公無私的強(qiáng)烈愿望C:是對以往“均平”“均田”思想的發(fā)展D:仍有農(nóng)民小生產(chǎn)者的狹隘性A:鄉(xiāng)科級副職B:巡視員C:主任科員10.到2020年全面建成小康社會，是我黨根據(jù)我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際確定的宏偉目標(biāo)。下列對我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際理解正確的是_____。A:綜合國力顯著提高B:已是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國C:自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng)D:城鄉(xiāng)發(fā)展差距還較大11.1947-1949年，三大戰(zhàn)役的勝利，奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的基礎(chǔ)。三大戰(zhàn)役是_____。A:遼沈戰(zhàn)役B:淮海戰(zhàn)役D:萊蕪戰(zhàn)役12.下列命題屬于辯證法的有_____。A:和實(shí)生物，同則不繼，以它平它謂之和，故能豐長而物生之，若以同稗同，盡乃棄矣B:萬物莫不有對C:天地合而萬物生，陰陽接而變化起D:—切都是必然的，沒有什么不是必然的13.“亂生于治，怯生于勇，強(qiáng)生于弱”與下列_____揭示的原理相同。A:失之東隅，收之桑榆B:塞翁失馬，焉知非福D:燈不撥不亮，理不辯不明14.生態(tài)文明包含_____。C:生態(tài)福利D:生態(tài)民主A:永磁磁懸浮B:常導(dǎo)體磁懸浮C:槽軌磁懸浮D:超導(dǎo)體磁懸浮16.在以按勞分配為主體的多種分配方式中，除了按勞分配的收入，還存在著_____。A:非勞動收入，但又非剝削收入B:合法的剝削收入C:不是按勞分配，但是勞動所得的收入D:經(jīng)營風(fēng)險收入17.天然氣主要成分是甲烷，是不含一氧化碳的，但甲烷主要成分是碳和氫，燃燒過程中有可能生成一氧化碳，這與燃燒是否充分有關(guān)。由此得出_____B:氧氣越充分，產(chǎn)生的一氧化碳越少D:在燃燒生成的尾氣中，一氧化碳含量一般不會超過10%18.“一個完善的人，必定具備思維力，意志力和心力。思維力是認(rèn)識之光，意志力是品性之能，心力是愛，因此人的本質(zhì)是理性，意志和心力?！边@種觀點(diǎn)的片面性在于_____。A:否定了人的本質(zhì)具有社會性B:否定了人的本質(zhì)具有歷史性C:夸大了人的自然屬性和個性D:貶低了人的價值在于創(chuàng)造E:忽視了人是社會關(guān)系的總和19.公共政策的評價方法有很多，其中成本效益分析方法的運(yùn)用應(yīng)遵循的基本原則有_____。A:當(dāng)兩種政策方案的效益相等時，政策成本越小的政策方案越優(yōu)B:薪級工資C:績效工資D:津貼補(bǔ)貼21.現(xiàn)代公共政策制定體制是各種權(quán)力因素相互影響、相互制約的完備的科學(xué)體系，一般有以下構(gòu)件_____。A:中樞系統(tǒng)C:信息系統(tǒng)D:執(zhí)行系統(tǒng)22.傍晚一陣雨后，出現(xiàn)了美麗的彩虹，彩虹不會出現(xiàn)在哪邊的空中？_____A:西邊B:東邊C:南邊23.下列屬于憲法關(guān)系的內(nèi)容是_____。A:公民、組織之間的關(guān)系B:國家、公民之間的關(guān)系C:國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系24.依照憲法規(guī)定，下列職務(wù)中連續(xù)任職受“不得超過兩屆”規(guī)定的限制的是？_____A:中央軍事委員會主席B:國務(wù)院副總理C:最高人民檢察院檢察長D:國家主席A:人民主權(quán)原則B:民主集中制原則C:社會主義法治原則D:權(quán)力分立與制衡原則26.法律主要特征表現(xiàn)在_____B:主要出自國家C:國家強(qiáng)制力保障實(shí)施D:具有普遍約束力27.法律關(guān)系客體的種類有_____。A:物,即各種物質(zhì)資料B:非物質(zhì)財富，或稱智力成果、精神財富C:行為28.戈?duì)柭难芯拷Y(jié)果指出_____。A:50%取決于智商B:120左右的IQ是天才的先決條件C:20%取決于智商D:80%取決于情商B:法治與法制的根本區(qū)別在于社會對法律的重視程度不同D:法治的核心是權(quán)利保障與權(quán)力制約30.我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展是指_____。A:生產(chǎn)總值均等化B:推進(jìn)區(qū)域間公共服務(wù)均等化C:在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上體現(xiàn)各區(qū)域的比較優(yōu)勢D:在區(qū)域間關(guān)系上形成優(yōu)勢互補(bǔ)、良性互補(bǔ)的機(jī)制三.填空題(共10題)1.認(rèn)為新知識的獲取建立在原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的心理學(xué)派是____。3.小組、個別活動和____的比例常常被視為衡量幼兒園課程發(fā)展性的一項(xiàng)重要指標(biāo)。4.為使學(xué)生掌握“果實(shí)”的概念，在向?qū)W生提供各種實(shí)物或例子時，除具有可做種子這一本質(zhì)特征外，其他非本質(zhì)特征，如可食或不可食及形、色、味都不斷變換，從而使學(xué)生形成關(guān)于果實(shí)的正確概念，這種做法在心理學(xué)上稱之為____。6.法定公文的特點(diǎn)有：____、____、____、____、____。7.9.道德是人們在社會生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。10.成就動機(jī)理論的主要代表人物是____。四.判斷題(共20題)1.推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)是黨中央、國務(wù)院統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局作出的重太決策，對開創(chuàng)我國全方位對外開放新格局、促進(jìn)地區(qū)及世界和平發(fā)展具有重大意義。_____2.社會規(guī)律是客觀的，所以社會規(guī)律不是人們自己活劫的規(guī)律。_____3.人民群眾是由個人組成的，因此社會上每個人都是歷史的創(chuàng)造者。_____4.工作匯報的寫作，最主要的是要主次分明，語言高度簡潔，不拖泥帶水。_____6.國際上的“金磚國家”有中國、巴西、俄羅斯、印度和南非。_____7.統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的實(shí)質(zhì)是把握“兩個大局”，促進(jìn)共同發(fā)展。_____8.教師要善于引導(dǎo)和幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我教育，這是指教師充當(dāng)管理者的角色。_____10.瀆職罪是一種典型的職務(wù)犯罪，其犯罪主體是從業(yè)人員。_____11.世界市場是把各個貿(mào)易通過市場聯(lián)系起來的世界范圍的商品和服務(wù)的交換經(jīng)濟(jì)，是國內(nèi)市場在范圍上的延伸。_____12.在管理活動中，經(jīng)濟(jì)方法的特點(diǎn)是利益性、直接性和靈活性。_____13.黨的十八屆五中全會指出，到2020年，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，絕大多數(shù)貧困縣摘帽，解決農(nóng)村極端貧困問題。_____14.社會保障立法的宗旨是保護(hù)公民享受到社會保障權(quán)利。_____15.科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的以人為本的“人”，是指廣大的人民群眾，在當(dāng)代中國，就是以工人農(nóng)民、知識分子等勞動者為主體，包括社會各階層在內(nèi)的最廣大人民群眾。_____16.社會主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)歸根結(jié)底取決于社會主義主要矛盾的解決，取決于社會主義生產(chǎn)力的發(fā)展。_____17.銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)已經(jīng)或者可能發(fā)生信用危機(jī)，嚴(yán)重影響貸款人和其他客戶的合法權(quán)益的，銀監(jiān)會依法有權(quán)對該行業(yè)金融機(jī)構(gòu)實(shí)行接管或者促成機(jī)構(gòu)重組。_____18.報告是下級機(jī)關(guān)遇到各種無權(quán)處理或無力解決的問題時，請求上級機(jī)關(guān)予以批準(zhǔn)或給予指示的法定公文。_____19.自然資源豐富與否不是一個國家經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展的決定因素。_____20.小梅小學(xué)畢業(yè)后，其母以家中生活困難為由，讓她綴學(xué)打工，小梅本人也欣然接受。小梅母女的行為違反了《義務(wù)教育法》。_____五.簡答題(共5題)1.群眾、個人在社會發(fā)展中的歷史作用有哪些？2.進(jìn)行思想品德教育為什么要曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒？3.簡述如何建立以學(xué)生為本的班級管理機(jī)制。4.前攝抑制5.某園小班學(xué)生參加戶外活動，教師講完有關(guān)安全事項(xiàng)后，幼兒開始活動，這時一名幼兒突然放聲大哭，原來木馬上的螺絲松了，幼兒摔在地上，導(dǎo)致小腿骨折，后送往醫(yī)院，醫(yī)療費(fèi)花了5000元。1.結(jié)合所給材料，分析城市化進(jìn)程對鄰里關(guān)系變化的影響。要求：表述準(zhǔn)確，分析全面精煉，有層次，不超過300字。2.材料：有一個叫麥克的人失業(yè)后，心情糟透了。為了排解心中的苦悶，他找到了鎮(zhèn)上的牧師。牧師聽完了麥克的訴說，把他帶進(jìn)一個古舊的小屋，屋子里唯一的一張桌子上放著一杯水。牧師微笑著說：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道這是為什么嗎？”麥克認(rèn)真思索，像是要看穿這杯子，他忽然說我懂了，所有的灰塵都沉淀到杯子底了?！蹦翈熧澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭年輕人，生活中煩心的事很多，有些你越想忘掉越不易忘掉，那就記住它好了。就像這杯水，如果你厭惡地振蕩自己，會使整杯水都不得安寧，渾濁一片，這是多么愚蠢的行為。而如果你愿意慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來，用寬廣的胸懷去容納它們，這樣，心靈并未因此受到污染，反而更加純凈了?！闭埥Y(jié)合上述材料給你的啟示，緊密聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，每一篇800字以上的議論文。3.再有，按傳統(tǒng)的銷售方式，果蔬、活禽等農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)人市場，會由工商部門或者檢疫部門檢驗(yàn)把關(guān)。而網(wǎng)上銷售，誰來把關(guān)？你認(rèn)為電子商務(wù)進(jìn)村有哪些難點(diǎn)？5.第一套參考答案1.參考答案:D答案解釋【解析】現(xiàn)階段具有社會主義性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)成分為：全民所有制經(jīng)濟(jì)和集體所有制經(jīng)濟(jì)，都屬于公有制經(jīng)濟(jì)。非公有制經(jīng)濟(jì)不屬于社會主義性質(zhì)的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:D。解析：行政決策常見的類型有:①依據(jù)行政決策主體地位的不同，可分為國家(中央)決策和地方?jīng)Q策。②依據(jù)行政決策涉及問題的規(guī)模和影響程度的不同，可分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)役決策和戰(zhàn)術(shù)決策。③依據(jù)決策目標(biāo)性質(zhì)的不同，可分為程序化決策和非程序化決策。④依據(jù)決策條件和結(jié)果的不同，可分為確定型決策和非確定型決策。⑤依據(jù)決策目標(biāo)要求，可分為最優(yōu)決策和滿意決策。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】歐元是歐洲貨幣聯(lián)盟（EMU）國家單一貨幣的名稱，是EMU國家的統(tǒng)一法定貨幣。歐元（代碼EUR）是歐盟中16個國家的貨幣，這16個國家是：奧地利、比利時、芬蘭、法國、德國、希臘、愛爾蘭、意大利、盧森堡、荷蘭、葡萄牙、斯洛文尼亞、西班牙、馬耳他、塞浦路斯和斯洛伐克，他們合稱為歐元區(qū)（Eurozone）。歐元在香港一般稱為歐羅。英國不屬于歐元區(qū)，其貨幣是英鎊。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A參考答案:A【解析】B.張?zhí)煲淼摹度A威先生》是解放區(qū)文學(xué)，《上海屋檐下》的作者是夏衍;C.孫犁的《荷花淀》反映抗日戰(zhàn)爭時期生活的作品;D.《林海雪原》的作者是曲波。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:領(lǐng)導(dǎo)職能貫穿于管理工作的各個方面，是管理的核心問題。因?yàn)楣芾淼钠渌黜?xiàng)職能從根本上說都是為了保證組織既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，由此而對組織的各種要素和資源進(jìn)行計劃、組織和控制。如何正確地引導(dǎo)組織成員，有效實(shí)現(xiàn)組織成員之間的溝通與協(xié)調(diào)，激發(fā)組織成員的積極性，就成為管理的核心問題。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國《憲法》第42條規(guī)定，中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)題意首先可以排除與題意不符的BD項(xiàng)，總結(jié)性評價是用于課程結(jié)束時對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，排除A。定性評價是憑借評價者的洞察、內(nèi)省或移情對評價對象做出價值判斷的評價方法，符合題干描述的情況，故選C。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)評價與反思9.參考答案:B本題解釋:本題解釋:11.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合12.參考答案:B本題解釋:易錯項(xiàng)為A14.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】債權(quán)是相對權(quán)、對人權(quán)，它不同于物權(quán)，物權(quán)是絕對權(quán)、對世權(quán)。債權(quán)的法律關(guān)系主體都是特定的雙方。理解這點(diǎn)就不難做題。專利權(quán)的義務(wù)人也不是特定的，所有權(quán)是物權(quán)的一種形式。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《平凡的世界》作者為路遙；《英雄時代》作者為柳建偉；《穆斯林的葬禮》作者為霍達(dá)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：六藝是古代要求學(xué)生掌握的六種基本才能，即：禮、樂、射、御、書、數(shù)。禮指禮節(jié)，樂指音樂，射指射箭技術(shù)，御指駕駛馬車的技術(shù)，書指書法，數(shù)指理數(shù)、氣數(shù)，即陰陽五行生克制化的運(yùn)動規(guī)律。故本題答案選C。17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：原式=（20092009+1）x（20102010-1）-20092009x20102010=20092009x20102010-20092009+20102010-1-20092009x20102010=20102010-20092009-1=100000。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：物權(quán)相互間的優(yōu)先效力具體表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）依物權(quán)效力的強(qiáng)弱，具有較強(qiáng)效力的物權(quán)排斥具有較弱效力的物權(quán)或者先于具有較弱效力的物權(quán)得到實(shí)現(xiàn)，法定物權(quán)優(yōu)于約定物權(quán)、登記物權(quán)優(yōu)于未登記物權(quán)，B、D項(xiàng)正確；（2〉以物權(quán)成立時間的先后，確定物權(quán)效力的差異。從一般原則上講，先成立的物權(quán)的效力要優(yōu)先于后成立的物權(quán)’即先成立的物權(quán)效力較強(qiáng)，后成立的物權(quán)效力較弱，A項(xiàng)錯誤；（3）依不同種類的物權(quán)的排他性不同而效果不同，一般說來兩個排他性極強(qiáng)的在性質(zhì)上不能共存的物權(quán)不能同時存在于同一個標(biāo)的物上，如一物上只能有一個所有權(quán)；如果物權(quán)的排他性表現(xiàn)為在性質(zhì)上并非不能共存則同—標(biāo)的物上可以同時存在兩個或兩個以上這樣的物權(quán)，則成立在先的物權(quán)優(yōu)先行使，即后發(fā)生的物權(quán)需在不妨礙先發(fā)生的物權(quán)的情況下才得以成立。（4）留置權(quán)>質(zhì)權(quán)>登記的抵押權(quán)>未登記的抵押權(quán)，從這一公式推理可得到，占有物權(quán)優(yōu)于非占有物權(quán)，選項(xiàng)C正確。故本題答案選A。本題解釋:B【解析】《公務(wù)員法》第95條規(guī)定，機(jī)關(guān)根據(jù)工作需要，經(jīng)省級以上公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)?？梢詫I(yè)性較強(qiáng)的職位和輔助性職位實(shí)行聘任制。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:[解析]應(yīng)注意時間是1986年，A、B、D三項(xiàng)時間上是不符的。C項(xiàng)為正確選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》21.參考答案:B本題解釋:答案：B考點(diǎn)：中國的交通運(yùn)輸業(yè)我國鐵路干線縱橫交錯、四通八達(dá)，主要的南北干線有：北京到哈爾濱的京哈線;北京到廣州的京廣線;北京到上海的京滬線;北京到九龍的京九線;焦作到柳州的焦柳線;寶雞到成都的寶成線;成都到昆明的成昆線;由此可見符合的是京九線、包成-成昆線、京廣線.22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:市場溝通定義的關(guān)鍵信息為:把信息傳遞到一個或更多的目標(biāo)對象。C項(xiàng)“成本核算”屬于企業(yè)內(nèi)部的事務(wù)，不對外公開，因此不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)“產(chǎn)品設(shè)計研究”不是有企業(yè)自身獨(dú)立完成的，需要與外界進(jìn)行溝通。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幽州在今河北北部及遼寧一帶，幽州城就是幽州區(qū)域的治所，在今天的北京。A選項(xiàng)錯誤;長安，當(dāng)今西安的古稱，歷史上第一個被稱為“京”的城市，外國人稱之為中華民族的精神故鄉(xiāng)。B選項(xiàng)對應(yīng)正確;元大都，簡稱大都，其城址位于今北京市市區(qū)，北至元大都土城遺址，南至長安街，東西至二環(huán)路。C選項(xiàng)正確;南京的別稱很多，有金陵、秣陵、建業(yè)、建康、白下等。D選項(xiàng)對應(yīng)正確。故本題答案為A。24.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:分配職能是財政最基本的職能，它是財政本質(zhì)的集中體現(xiàn)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：領(lǐng)導(dǎo)是通過對人的工作開展領(lǐng)導(dǎo)活動的，領(lǐng)導(dǎo)者不是純粹的技術(shù)專家、效率專家，而是熟知人和人類社會的人類學(xué)家、社會學(xué)家。26.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B【解析】公有經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)，國有經(jīng)濟(jì)在當(dāng)前我國資產(chǎn)總量中已不占優(yōu)勢（A），也不占主體地位（D）。主體與主導(dǎo)的含義不同，主體有量的規(guī)定，即數(shù)量上占優(yōu)勢，主導(dǎo)則體現(xiàn)在質(zhì)量上引導(dǎo)國民經(jīng)濟(jì)的方向。國有經(jīng)濟(jì)的控制力是對整個國民經(jīng)濟(jì)的控制力，而非對壟斷行業(yè)的控制力（C），況且，壟斷性不利于市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，也不應(yīng)成為國有經(jīng)濟(jì)的努力方向。故只有B符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:A28.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的定義關(guān)鍵點(diǎn)是:新興的產(chǎn)業(yè)。A項(xiàng)火星探測不是產(chǎn)業(yè)，不符合定義關(guān)鍵點(diǎn)。故答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾，是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，要解決這一矛盾，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。故本題答案選D。30.參考答案:D考點(diǎn)：中國的人口試題分析：由分析可知人口的增長會對資源、環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計劃生育已被定為我國一項(xiàng)基本國策.我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生.我國自20世紀(jì)70年代開始實(shí)施計劃生育政策以來，人口數(shù)量得到了有效的控制，人民的生活質(zhì)量顯著提高，故選D.本題所屬考點(diǎn)-中國的人口本題解釋:【答案】ACD。解析：科學(xué)主義和人本主義是現(xiàn)代西方哲學(xué)中的兩種主要思潮，兩者雖然都有合理的思想和內(nèi)容，但都是（包括現(xiàn)代實(shí)用主義）從研究者本人的主觀愿望、好惡出發(fā)有取舍地研究客觀現(xiàn)實(shí)，最終都滑向了唯心主義。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》2.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：我國行使國家立法權(quán)的機(jī)關(guān)是全國人大及其常委會。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：一般許可是指行政主體對符合法定條件的申請人直接發(fā)放許可證，無特殊限制的許可，如申請駕駛執(zhí)照的許可；特殊許可是指除符合一般許可的條件外，對申請人還規(guī)定有特別限制的許可，又稱特許。附條件的許可也稱附條件放棄的許可或者附義務(wù)的許可，是指被許可人獲得許可的同時，亦承擔(dān)一定期限內(nèi)從事該活動的義務(wù)，否則要承擔(dān)一定法律責(zé)任的許可。獨(dú)立的許可，是指單獨(dú)的許可證，便已表明持有人被許可的活動范圍、方式、時間等，無須其他文件補(bǔ)充說明的行政許可。因此，駕駛執(zhí)照屬于獨(dú)立的許可。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》指出，全面推進(jìn)政務(wù)公開。堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，推進(jìn)決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]關(guān)于公職的履行，考生需要掌握下表：考核考核內(nèi)容：德能勤績廉，但以績?yōu)橹鬲剟瞠剟顚ο螅汗珓?wù)員個人；公務(wù)員集體獎勵等級：嘉獎；三等功；二等功；一等功；授予榮譽(yù)稱號處分處分后果：處分期間不得升遷；記過、記大過、降級、撤職的還不得漲工資交流調(diào)任：從其他國有單位或團(tuán)體調(diào)入機(jī)關(guān)，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或副調(diào)研員（副處）以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)轉(zhuǎn)任：在公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)變動職務(wù)掛職：人事關(guān)系在原單位，但在其他單位短期任職因此本題選ABD。7.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:現(xiàn)代西方兩大思潮——科學(xué)主義和人本主義都是反馬克思主義的，因此對待現(xiàn)代西方哲學(xué)不能采取支持一種思潮、反對另一種思潮的方法，而應(yīng)該批判地吸收其合理的因素。8.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《天朝田畝制度》主張平分土地，在分配制度上，主張絕對平均制度；在社會關(guān)系上，主張人人平等；最終的目標(biāo)是要建立“無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。這是對以往“均平”“均田”思想的發(fā)展，從根本上否定了封建土地所有制。但是，平分土地在當(dāng)時社會無法實(shí)現(xiàn)，只是小生產(chǎn)者的一種迫切愿望，仍有農(nóng)民小生產(chǎn)者的狹隘性。A、C、D三項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)表達(dá)有誤，應(yīng)是表現(xiàn)了廣大農(nóng)民平均分配土地的強(qiáng)烈愿望，而不是大公無私的強(qiáng)烈愿望。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：我國行政機(jī)關(guān)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序列：巡視員、助理巡視員、調(diào)研員、助理調(diào)研員、主任科員、副主任科員、科員、辦事員。鄉(xiāng)科級副職是行政機(jī)關(guān)中領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。其他三個是非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：我國經(jīng)濟(jì)總量已超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，所以已經(jīng)是一個經(jīng)濟(jì)大國，但因人均GDP仍居世界后列，所以是經(jīng)濟(jì)大國而不是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，A項(xiàng)正確，8項(xiàng)錯誤。CD兩項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：三大戰(zhàn)役是指1948年9月至1949年1月，中國人民解放軍同國民黨軍隊(duì)進(jìn)行的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，包括遼沈、淮海、平津三個戰(zhàn)略性戰(zhàn)役。遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，歷時142天，共爭取起義、投誠、接受和平改編與殲滅國民黨正規(guī)軍144個師，非正規(guī)軍29個師，合計共154萬余人。國民黨賴以維持其反動統(tǒng)治的主要軍事力量基本上被消滅。三大戰(zhàn)役的勝利，奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的基礎(chǔ)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B【解析】AB[解析]“亂”與“治”、“怯”與“勇”、“強(qiáng)”與“弱”是矛盾中對立統(tǒng)一的雙方，“亂生于治、怯生于弱”體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的原理?！笆е畺|隅，收之桑榆”揭示了得與失之間的轉(zhuǎn)化，“塞翁失馬，焉知非?！斌w現(xiàn)了禍與福之間的相互轉(zhuǎn)化，與題干的寓意相同?！安灰姼呱剑伙@平川”揭示了矛盾雙方相互依存的原理，“燈不撥不亮，理不辯不明”體現(xiàn)了因果聯(lián)系的觀點(diǎn)。所以應(yīng)選擇AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:ABCD15.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD解析：目前世界上有三種類型的磁懸浮。一是以德國為代表的常導(dǎo)電式磁懸浮，二是以日本為代表的超導(dǎo)電動磁懸浮，這兩種磁懸浮都需要用電力來產(chǎn)生磁懸浮動力。而第三種，就是中國的永磁懸浮，它利用特殊的永磁材料，不需要任何其他動力支持。常導(dǎo)磁懸浮列車由車上常導(dǎo)電流產(chǎn)生電磁吸引力，吸引軌道下方的導(dǎo)磁體，使列車浮起。常導(dǎo)型技術(shù)比較簡單，由于產(chǎn)生的電磁吸引力相對較小，列車懸浮高度只有8到10毫米。故正確答案為B、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】由于我國目前實(shí)行的是多種所有制共同發(fā)展的形式，因此也決定了分配形式是以按勞分配為主體，多種分配形式并存。除了按勞分配之外，還有①個體勞動者和農(nóng)村專業(yè)戶的收入;②按勞動力價值分配的方式;③經(jīng)營收入;④資產(chǎn)收益;⑤按資本取得的收入。因此答案為A、B、C、D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B答案解釋:AB。生成一氧化碳多少與混合氣體中的氧氣含量有關(guān)，氧氣越充分，產(chǎn)生的一氧化碳越少。故選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：這是人本主義哲學(xué)在人的本質(zhì)問題上的基本觀點(diǎn)。這一觀點(diǎn)認(rèn)為一個完善的人必須具備理性、意志和情感，這是合理的，但它把人的理性、意志和心力歸結(jié)為人的本質(zhì)是錯誤的。它把人看成脫離一定社會關(guān)系的抽象的、自然的人，把人的本質(zhì)理解為人類共同的“自然本質(zhì)”,反映了抽象人性論的觀點(diǎn)。從這種抽象的人性論出發(fā)去解釋歷史，必然導(dǎo)致歷史觀上的唯心主義。歷史唯物主義的觀點(diǎn)認(rèn)為，人的本質(zhì)在其現(xiàn)實(shí)性上是一切社會關(guān)系的總和。BD兩項(xiàng)與題干無關(guān)。故本題答案選ACE。19.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D本題解釋:參考答案:A,B,C,D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]公共政策系統(tǒng)的構(gòu)成有：信息子系統(tǒng)、咨詢子系統(tǒng)、決策子系統(tǒng)、執(zhí)行子系統(tǒng)、評估子系統(tǒng)、監(jiān)控子系統(tǒng)、反饋?zhàn)酉到y(tǒng)。其中決策子系統(tǒng)是公共政策系統(tǒng)的中樞系統(tǒng)。本題選ABCD。22.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：彩虹其實(shí)并非出現(xiàn)在半空中的特定位置。它是觀察者看見的一種光學(xué)現(xiàn)象彩虹看起來的所在位置冷騎釀?wù)哚勛?。肖釀?wù)吡x做時，它酸置必錄在太_相財向。艦時太陽在西邊，故彩虹應(yīng)出現(xiàn)在東方。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析：憲法關(guān)系是指根據(jù)一定的憲法規(guī)范，在憲法主體之間產(chǎn)生的、以憲法中的權(quán)利和義務(wù)為基本內(nèi)容的社會關(guān)系。憲法關(guān)系主要包括四個方面：一是國家與公民之間的關(guān)系；二是國家與國內(nèi)各民族、社會團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)和其他組織的關(guān)系；三是國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系；四是國家機(jī)關(guān)內(nèi)部的關(guān)系。故本題答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:BCD答案解釋:ABC。解析：我國現(xiàn)行憲法的基本原則：(1)人民主權(quán)原則。(2)保障公民權(quán)利和義務(wù)的原則。(3)民主集中制原則。(4)社會主義法治原則。本題正確答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：法律的特征有5個，分別是：規(guī)范性、國家意志性、國家強(qiáng)制性、普遍性和程序性。所以此題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:ABC28.參考答案:BCD本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識29.參考答案:ABC本題解釋:ABC.解析：法治要求法律全面、全方位地介人社會生活,但絕不意味著法律取代了其他社會調(diào)整手段，事實(shí)上法律也不可能取代其他調(diào)整手段，故A項(xiàng)說法錯誤;法治與法制的根本區(qū)別在于法對國家權(quán)力的限制與制約不同，故B項(xiàng)說法錯誤;法治的核心是權(quán)利保障與權(quán)力制約，而法制的最終目的是建立符合統(tǒng)治階級的法律秩序，故D項(xiàng)說法正確?；趯項(xiàng)(對法制最終目的)的分析，C項(xiàng)所述內(nèi)容也不正確。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D答案解釋:BCD。解析：一是推進(jìn)區(qū)域間公共服務(wù)均等化。這是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的核心。二是在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上體現(xiàn)各區(qū)域的比較優(yōu)勢。這是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵。每個區(qū)域都要在充分考慮資源環(huán)境承載能力的基礎(chǔ)上，使自身的比較優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，潛力得到充分挖掘，形成各具特色的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。三是在區(qū)域間關(guān)系上形成優(yōu)勢互補(bǔ)、良性互動的機(jī)制。這是區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的保障。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:建構(gòu)主義心理學(xué)派參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識2.參考答案:品德本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成3.參考答案:集體活動本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合4.參考答案:變式本題所屬考點(diǎn)-知識的學(xué)習(xí)5.參考答案:激情本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志6.參考答案:由法定作者制發(fā)具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用具有法定的體式必須履行法定的程序直接形成并作用于其所反映的公務(wù)活動中8.參考答案:循序漸進(jìn)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識9.參考答案:個人與社會10.參考答案:阿特金森和麥克里蘭本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:2015年2月1日，推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)工作會議在北京召開。會議指出，推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)是黨中央、國務(wù)院統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局作出的重大決策，對開創(chuàng)我國全方位對外開放新格局、促進(jìn)地區(qū)及世界和平發(fā)展具有重大意義。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:社會規(guī)律是人的實(shí)踐活動的規(guī)律，是人們自己的社會行動規(guī)律。故本題判斷3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：歷史唯物主義認(rèn)為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾確實(shí)是由個人組成的，但不能由此引出每一個個人都是歷史創(chuàng)造者的結(jié)論。4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：工作匯報是反饋式的文本，是上下級面對面或間接互動時使用的文本。工作匯報的寫作，最重要的是突出主題、抓住重點(diǎn)、主次分明，言簡意賅、不拖泥帶水。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：社會優(yōu)撫是針對軍人及其家屬所建立的社會保障制度，是指國家和社會對軍人及其家屬所提供的各種優(yōu)待、撫恤、養(yǎng)老、就業(yè)安置等待遇和服務(wù)的保障制度。社會優(yōu)撫保障與社會保險、社會救助、社會福利不同，它并不是一種普遍的社會保障形式，而是一項(xiàng)針對特殊對象的社會保障制度。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:正確.解析：中國、俄羅斯、印度、巴西和南非合稱為“金磚國家”(BRICS)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“兩個大局”一是沿海地區(qū)加快對外開放，較快地先發(fā)展起來，內(nèi)地要顧全這個大局；另一個是沿海地區(qū)發(fā)展到一定時期，拿出更多的力量幫助內(nèi)地發(fā)展，沿海地區(qū)也要顧全這個大局。統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，就是要繼續(xù)發(fā)揮各個地區(qū)的優(yōu)勢和積極性，逐步扭轉(zhuǎn)地區(qū)差距擴(kuò)大的趨勢，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。8.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：要善于引導(dǎo)和幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我教育是指教師充當(dāng)指導(dǎo)者角色。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識9.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤（否）【解析】循環(huán)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它要求把經(jīng)濟(jì)活動組織成一個“資源——產(chǎn)品——再生資源”的反饋流程。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤。解析：瀆職罪是指國家機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊，妨害國家機(jī)關(guān)的正?；顒樱率箛遗c人民利益遭受重大損失的行為。其犯罪主體是國家機(jī)關(guān)工作人員。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：國際市場是通過世界范圍的商品交換和商品流通，把各國的市場緊密聯(lián)系起來的總體，是國內(nèi)市場在范圍上的延伸。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:錯誤本題解釋:×本題考查十八屆五中全會精神。黨的十八屆五中全會指出，全面建成小康社會新的目標(biāo)要求，包括我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。故本題表述錯誤。本題所屬考點(diǎn)-《“十三五”規(guī)劃》14.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：社會保障立法的宗旨是保護(hù)公民享受到社會保障權(quán)利。社會保障權(quán)利是人權(quán)的重要內(nèi)容。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：“以人為本”中的人，是指最廣大人民群眾。在當(dāng)代中國，是以工人、農(nóng)民、知識分子等勞動者為主體，包括社會各階層在內(nèi)的最廣大人民群眾。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：社會主義初級階段的主要矛盾決定了黨和國家的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力。我國社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的全面進(jìn)步，社會主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，歸根結(jié)底取決于主要矛盾的解決，取決于社會生產(chǎn)力的發(fā)展。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】√。解析：《中華人民共和國銀行業(yè)監(jiān)督管理法》第38條規(guī)定：“銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)已經(jīng)或者可能發(fā)生信用危機(jī)，嚴(yán)重影響存款人和其他客戶合法權(quán)益的，國務(wù)院銀行業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)可以依法對該銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)實(shí)行接管或者促成機(jī)構(gòu)重組，接管和機(jī)構(gòu)重組依照有關(guān)法律和國務(wù)院的規(guī)定執(zhí)行?！惫时绢}說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：報告的使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。題干所述應(yīng)該是請示。故本題說法錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：隨著國際市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，自然資源會實(shí)現(xiàn)國際的流通，自然資源已經(jīng)不再能構(gòu)成一個國家經(jīng)濟(jì)增長的決定因素了。日本、韓國等資源小國的發(fā)展壯大便是最好的證明。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第5條第2款規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是物質(zhì)生產(chǎn)資料生產(chǎn)者本身的歷史，是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的廣大的勞動人民群眾的歷史。人民群眾是歷史的主體和創(chuàng)造者，是推動歷史發(fā)展的決定力量，這是歷史唯物主義的一個基本原理。首先，人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用。人民群眾是一個歷史的范疇。包括體力勞動者和腦力務(wù)動者在內(nèi)的勞動群眾是人民群眾的主體。人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大決定作用主要體現(xiàn)在：（1）人民群眾是社會生產(chǎn)力的體現(xiàn)者。（2）人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者。（3）人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者。（4）人民群眾是變革社會制度的決定力量。其次，杰出人物在歷史上的作用。歷史唯物主義強(qiáng)調(diào)人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用，同時又承認(rèn)和肯定杰出人物在歷史上的重要作用，兩者是辯證的統(tǒng)一。杰出人物在歷史上的重要作用主要表現(xiàn)在：（1）先進(jìn)階級的政治代表人物提出的進(jìn)步思想、主張能夠成為社會變革的先導(dǎo)，他們能夠成為實(shí)現(xiàn)某種歷史任務(wù)的發(fā)起者。（2）先進(jìn)階級的政治代表人物往往是廣大人民群眾和先進(jìn)階級進(jìn)行革命斗爭的有力領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。（3）某些剝削階級的政治代表在特定社會歷史條件下所采取的某些措施，順應(yīng)了歷史發(fā)展要求，對歷史的發(fā)展起著某種推動作用。（4）杰出的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家的創(chuàng)造性活動，促進(jìn)了人類科學(xué)文化的發(fā)展，提高了人民群眾的物質(zhì)生活和精神生活水平，也推動了歷史的發(fā)展、社會的進(jìn)步。任何杰出人物，包括先進(jìn)階級的政治代表人物都只能給予歷史進(jìn)程以重大影響，但都不能決定歷史發(fā)展的基本趨勢。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:（1）學(xué)生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，是很據(jù)學(xué)生思想品德構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。學(xué)校開展思想品德教育是為了培養(yǎng)學(xué)生個體的思想道德品質(zhì)，它與學(xué)生個體道德品質(zhì)的構(gòu)成和完善過程是一致的。思想道德品質(zhì)是一個集合范疇，它由道德認(rèn)識、情感、行為、意志等因素構(gòu)成，這些因素相互聯(lián)結(jié)，作為過程而存在。學(xué)生思想道德品質(zhì)應(yīng)當(dāng)被看作是這些因素前后依隨的過程的集合體。學(xué)生個體要具有某種思想道德品質(zhì)，必須同時在備個因素上達(dá)到相應(yīng)的要求。因此，學(xué)生思想品德教育過程，也就是幫助學(xué)生個體逐步在思想品德的各個方面都達(dá)到要求的過程。而學(xué)生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，也是根據(jù)學(xué)生思想品德的構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。一般地講，德育過程共有四個環(huán)節(jié)，即提高道德認(rèn)識、陶冶道德情操、養(yǎng)成道德習(xí)慣、鍛煉道德意志。這可以用16個字來概括：曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒。（2）知、情、行、意四要素之間彼此制約，相互聯(lián)系。道德認(rèn)識為人們思想品德的形成和表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，道德情感為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供動力性精神力量，道德行為是人們形成和表現(xiàn)思想品德的關(guān)鍵，道德意志為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供調(diào)節(jié)性精神力量。四者之間彼此制約，相互促進(jìn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:(1)以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的;(2)確立學(xué)生在班級中的主體地位;(3)訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力。4.參考答案:參考解析：前攝抑制是先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:參考解析：該事件中，承擔(dān)法律責(zé)任的主體是學(xué)校。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十二條的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動