關(guān)于防溺水的范文

關(guān)于防溺水的范文篇一：防溺水作文五月了，學(xué)校又要開始午休了。學(xué)生中午這段時(shí)間關(guān)于學(xué)校來說在管理上的壓力可真不小。一方面希望家長加強(qiáng)在中中午段對孩子的監(jiān)護(hù)，給孩子安排好休息的時(shí)間，做好接送工作。同時(shí)又希望學(xué)校的值周老師要準(zhǔn)時(shí)到崗盡責(zé)盡責(zé)，高度重視。其三是希望門衛(wèi)加強(qiáng)把守，嚴(yán)把校門口的出入關(guān)。凡是在學(xué)?；?qū)W校周邊用餐的學(xué)生，請12;30前及時(shí)進(jìn)入校園午休。凡是在家中用餐的學(xué)生請?jiān)诩依镄菹ⅲ瑢W(xué)校13:50開門，2:00準(zhǔn)時(shí)上課。五月，氣溫增高，為防備溺水事件的發(fā)生，學(xué)校經(jīng)過“防溺水專題會議”、防溺安全教育周、主題黑板報(bào)、主題班會、防溺視頻教育，以及夏季安全致家長信、午檢等加強(qiáng)學(xué)校安全教育和防范，希望班主任老師做好安全工作，保證學(xué)生的在校安全。篇二：防溺水作文今天，我看了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的片子。片子看完后，我感想很深，知道了生命的纖弱和難得?，F(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，暑期立刻來臨，中小學(xué)生發(fā)生溺水傷亡的情況越來越多了，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)小生命在世界上片晌消失，你可否感1————本源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參照到惋惜？所以大家要做好安全措施：1不要獨(dú)自在不知水情，偏僻的地域游泳。2要在家長或熟悉水性的人的陪同下去安全正規(guī)的游泳場所游泳。3在游泳時(shí)，若是感覺腿腳抽筋或其他地方不愉快，就登陸休息或呼救。成立安全意識從我做起。我們是祖國的將來和希望，我們必然要珍惜我們的青春和生命，我們要讓生命之花開得燦爛特別，大家高呼著：“珍愛生命，預(yù)防溺水?！逼悍滥缢魑淖粤路輥?，我們班響應(yīng)學(xué)校的號召，睜開了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題活動(dòng)。我們是這樣睜開的：第一，出一期“珍愛生命，預(yù)防溺水”的專題黑板報(bào)，大力宣傳“珍愛生命，預(yù)防溺水”的重要性。接著，同學(xué)們認(rèn)真地讀防溺水安全“六嚴(yán)禁”，屢次地誦《防溺水安全三字經(jīng)》和《防溺水安全兒歌》。最后，我們班召開了一個(gè)“我們愛生命，防溺水”的主題班會。在班會課上，同學(xué)們有的朗誦了防溺水安全“六嚴(yán)禁”，有的朗誦了《防溺水安全三字經(jīng)》，有的朗誦了《防溺水安全兒歌》，還有的講講認(rèn)識到的相關(guān)溺水的事情，并談了自己的感覺。經(jīng)過這些活動(dòng)，全體隊(duì)員認(rèn)識了好多預(yù)防溺水的知識，懂得了一些預(yù)————本源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參照2防溺水的方法，并且在今后的生活中會時(shí)辰注意。篇四：防溺水作文5月24日，我們六（1）班上了一堂“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會課。隨著上課鈴聲地響起，班會也開始了。主持人問到：“當(dāng)我們不小心落水時(shí)，該如何自救？”有的同學(xué)說：“落水了，千萬不要慌亂，必然要保持腦筋清醒?！庇械耐瑢W(xué)說：“呼吸要淺，盡可能使身體浮于水面?！敝鞒秩擞謫柕剑骸澳钱?dāng)看到他人落水時(shí)，我們該怎么做？”有的同學(xué)說：“用竹竿把他拉登陸?！庇械耐瑢W(xué)說：“要大聲呼救?！弊詈螅覀冃蕾p了由曹陳悅帶來的防溺水之歌。本堂課，使我們知道并掌握了防溺水的相關(guān)知識，更提示了我們要牢記安全！篇五：防溺水作文自五月中旬以來，我們班在班主任費(fèi)老師的安排和指導(dǎo)下睜開了以“珍愛生命預(yù)防溺水，”為主題的一系列活動(dòng)。我們的詳盡做法是這樣的：第一由班干部們采集相關(guān)“珍愛生命預(yù)防溺水，”方面的資料，接著人人著手寫一篇《預(yù)防溺水》的文章或兒歌，并由老師和班干部3————本源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參照班一起優(yōu)選優(yōu)透的作為黑板報(bào)的內(nèi)容，爾后由宣傳委員負(fù)責(zé)刊登了一期以“安全與逃生”為主題的黑板報(bào)。最后，我們班召開了一個(gè)“珍愛生命預(yù)防溺水，”為主題的班隊(duì)活動(dòng)課，在活動(dòng)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)認(rèn)真真地觀看了《嘉興市中小學(xué)生防溺水專項(xiàng)教育課件》，一次次地朗誦了《預(yù)防溺水六嚴(yán)禁》和同學(xué)們自己寫的《預(yù)防